不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇1
眾里尋它千百度，驀然回首，原來有大好風(fēng)景在身后。
——題記
一個(gè)午后，我被難題纏身，便起身去了田間的小路。從路口走到路尾，一直苦想那道題的解法。百聊無賴之際，用腳踢了踢石頭，看它滾到路邊，眼前突然一亮，哦，一朵不知名的花開了。
我著魔似的走過去，蹲下，那淡紫色的花十分惹人憐愛，我不禁莞爾，順著目光我看到路旁竟開滿了這種小花，還有油菜花。心想：“春天來了啊，我剛才差點(diǎn)錯(cuò)過了什么——一道美麗的風(fēng)景嗎？”
我低垂眼簾，想到當(dāng)我向目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，那身邊的風(fēng)景豈不錯(cuò)過了。
心底一沉我又想到我的爸爸，那個(gè)有點(diǎn)禿頂?shù)陌职�。初三，是地獄的一年級(jí)，面臨中考，我整日在題海中游蕩，心煩意亂是，還對他發(fā)好大一通脾氣。每晚，我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時(shí)，總能看到溫溫的牛奶，我卻總是熟視無睹，坦然喝下去。哦，我忘了，是我的爸爸給熱的，真不知道他是怎么把準(zhǔn)時(shí)間的。有些愛太小，小到我?guī)缀跻雎运Ｑ苡谒罂床灰娂t色，其實(shí)該在的一直都在的，而我卻選擇忽略它，忽略爸爸的愛。
茫茫題海中，我回首發(fā)現(xiàn)，那寂靜黑夜，爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景，一道我不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
繁華三千，易使人迷失方向，回頭望去，呵。原來在路的兩邊亦有無數(shù)不該錯(cuò)過的風(fēng)景。辛棄疾說：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯(cuò)過一處風(fēng)景，就要珍惜另一處，不要讓它也成為錯(cuò)過的風(fēng)景，時(shí)光無涯，人生苦短，有些風(fēng)景是否錯(cuò)過呢？吳均說：“鳶飛戾天者，望峰息心……”我說，當(dāng)立足下，沿途風(fēng)景很美，不要輕易錯(cuò)過，回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇2
大千世界，無奇不有，花草樹木無處不在，可你真的常觀賞過它嗎？
在你上班或是回家的路上，你是否留心過那些長在石縫里的小草，或許它對你不值一提，如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學(xué)會(huì)瀏覽世界，而不是欣賞。
它的生命被人類隨意踐踏，就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起，一株鮮活的生命就消逝在春風(fēng)中，或許你們會(huì)說它只是幾根越了線的雜草，當(dāng)然應(yīng)該把它拔掉了，但你們是否知道，這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來，他們?yōu)榱嘶钪�，在干裂的沒有意思養(yǎng)分的石縫中頑強(qiáng)抗?fàn)�，它真的只是為了要存活下去�?/p>
換位思考，它們不緊緊只是一株雜草，它們還有許多過人的好處，可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，多一點(diǎn)綠色……但這些你們真的知道嗎？只是因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有仔細(xì)的欣賞過它，當(dāng)他迸發(fā)出萌芽大那一霎那，是奇跡的誕生，也是最最不能錯(cuò)過的一道風(fēng)景。在你們遇到生活中的攔路虎時(shí)，不防想想它，想想他的那份堅(jiān)強(qiáng)，和不屈的毅力，也許你就可以體會(huì)到如今的幸運(yùn)，并吧困難和挫折輕松解決，化作是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)或是把它鋪在地上，鋪成一條通往成功的路。
我們往往會(huì)一心只是為了達(dá)到目的而努力著，但你并沒有留心世界，而是錯(cuò)過，那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，不起眼的小生命，是你的動(dòng)力，不要覺得他是不值一提的，它是要比那些姹紫嫣紅的，妖嬈動(dòng)人的花更加美麗，其他的則不過是曇花一現(xiàn)，而它是永恒的生命。
大家不要再為金錢和事業(yè)而忙碌了，停下來，好好欣賞一下世界，不要讓美麗的事物從你眼前路過，不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒，不要讓美好悄然逝去。
因?yàn)檫@是最不容錯(cuò)過的風(fēng)景！
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇3
人的一生總都是忙于“奔跑”，從不會(huì)停下來慢慢欣如賞，從而錯(cuò)過了很多值得去留意的風(fēng)景，如果你靜下，會(huì)得到許多不同的感悟。
風(fēng)景優(yōu)美，這是只看外表，而那有靈魂而你發(fā)的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪，于是，在此，我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)�？墒�，一路上，家人僅僅在散步，談心，交流，還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍，我在后面心急焚，切，不就幾顆破樹破草嗎？有啥好看的，想到這里，我便快步?jīng)_向前方，感受著風(fēng)從我耳邊刮過，樹在我身后飛快倒退的快感。漸漸地，我氣喘如牛，坐在一塊大石頭上等待著家人的來到。漸漸地十分鐘過去了，一對有一對的幸福家庭從我身邊走過，他們在嬉笑，在心與心之間的交流，一種不能用言語來滿足感在心中蔓延，恍惚間，我明白了，這叫幸福，望著他們漸隱的背影，身旁那一顆顆高大的松樹，五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行，我明白了，山頂總有一天你會(huì)踏足，如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景，那么你將會(huì)終身遺憾！
站在山的頂峰，俯視著山下茫茫的一片，依稀可見山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途經(jīng)過路過的一道道絢麗的的風(fēng)景線，別有一番滋味！
風(fēng)景，山高月明，綠影湖清，明媚的風(fēng)景；雨落窗前，楓葉飄下，灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景，可大可小，可明可現(xiàn)，可丑可美，獨(dú)一無二的靈魂正述說著它自己的風(fēng)采。路途沒它作伴，豈不感覺寂寞？
人生如賽場，一旦停下就代表了失敗，而沉浸與失敗中的我們，卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過，正所謂，慧眼識(shí)好景，難道不是嗎？
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇4
“汪汪�！备舯诘墓方新晢拘蚜宋覍π《苟〉幕貞洠瞧辉撳e(cuò)過的風(fēng)景至今是我最大的遺憾。
那是個(gè)春天，當(dāng)爸爸剛把它抱回家時(shí)，它只有一點(diǎn)點(diǎn)大，眼睛還沒有睜開，前腳向前伸，后腳當(dāng)睡墊，小舌頭露在外面，身子蜷縮著，像個(gè)黑色的小圓球。有時(shí)，還不停的在爸爸懷里扭動(dòng)著，仿佛在尋找最舒服的睡姿。
兩個(gè)月過去了，我給小狗取了個(gè)名字——小豆丁，每逢周六，小豆丁整日陪我玩耍，與我在草地上捉蝴蝶，在河邊釣魚，在房前屋后捉迷藏，實(shí)在是我最好的朋友。
隨著年齡的升高，作業(yè)也一天天的愈發(fā)繁重，我再也不能天天陪小豆丁玩了。
一天，我背著沉重的書包回到家里，小豆丁像往常一樣滿眼希望的跑到我的跟前，然而這一次，我連逗一逗它的想法都沒有了，腦子里滿是那差到極點(diǎn)的卷子。
我甚至沒有注意到它，而是直直的跨過了它，它連忙驚叫著躲開，滿眼驚慌，似乎詫異于平日對待它那么和善的小主人怎么會(huì)這樣的暴躁。
我放下沉重的書包，筆尖緩慢的運(yùn)動(dòng)著，然而一道有一道的難題目阻塞了我的思路。我變得更加煩躁。
這時(shí)，小豆丁跑了過來，用小腦袋頂了頂我的腿，仿佛在呼喚我，讓我陪它一起出去玩，然而這時(shí)的我正是煩躁不安的時(shí)刻，一擺腿，小豆丁就被碰倒在地了。
它嗚咽的叫著，走路也跌跌撞撞，仿佛在祈求我，卻惹得我更加急躁，一氣之下，將它抱起，狠狠的摔在門外，關(guān)上了門。
直到第二天，我卻再也找不到小豆丁的身影了，我發(fā)瘋似的尋找，可是再也聽不到那熟悉的叫聲了。
小豆丁那歡快的叫聲，那躍動(dòng)的身影是我心中不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇5
面朝大海，海鷗與海的親昵是不該錯(cuò)過的風(fēng)景；仰望藍(lán)天，白云與天的幻化是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。暮然回首，我最不該錯(cuò)過的風(fēng)景就是你們——可愛的你們。
開啟記憶的閘門……
十四歲那年，無知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過香樟的樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室。進(jìn)到教室的那一刻，我開始了我的旅行。
在我們這個(gè)年齡，友誼是一艘船的桅桿和風(fēng)帆，是我們航行的動(dòng)力。在旅途中，友誼便是第一道風(fēng)景線。
還記得那是一節(jié)體育，我們開學(xué)以來的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女生可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了，老師很生氣，罰她跑三圈。我們?nèi)喽荚趲退蚶蠋熐笄�，結(jié)果老師也罰我們一起跑。三圈下來，雖然很累，但沒有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此笑了，那天，大汗淋漓的我們是操場邊亮麗的風(fēng)景線，也是我這場旅行中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)春秋已經(jīng)過去了。我們成了初三的學(xué)生，同時(shí)，我們也分離了。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，我們分班了，曾經(jīng)那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體如今也七零八落了。但我相信，我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因?yàn)椋砩戏艑W(xué)車棚里有我們相擁的身影，某個(gè)同學(xué)生日會(huì)有的40句“生日快樂”，教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切，都是我們的思念匯聚起來的。這一切，是我旅途中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
這一路走來，我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩，你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
不是我精彩的旅途有你們，而是我的旅途有了你們才變得精彩。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇6
人的一生總都是忙于“奔跑”，從不會(huì)停下來慢慢欣如賞，從而錯(cuò)過了很多值得去留意的風(fēng)景，如果你靜下，會(huì)得到許多不一樣的感悟。
風(fēng)景優(yōu)美，這是只看外表，而那有靈魂而你發(fā)的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪，于是，在此，我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)�？墒�，一路上，家人僅僅在散步，談心，交流，還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍，我在后面心急焚，切，不就幾顆破樹破草嗎？有啥好看的，想到那里，我便快步?jīng)_向前方，感受著風(fēng)從我耳邊刮過，樹在我身后飛快倒退的快感。漸漸地，我氣喘如牛，坐在一塊大石頭上等待著家人的來到。漸漸地十分鐘過去了，一對有一對的幸福家庭從我身邊走過，他們在嬉笑，在心與心之間的交流，一種不能用言語來滿足感在心中蔓延，恍惚間，我明白了，這叫幸福，望著他們漸隱的背影，身旁那一顆顆高大的松樹，五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行，我明白了，山頂總有一天你會(huì)踏足，如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景，那么你將會(huì)終身遺憾！
站在山的頂峰，俯視著山下茫茫的一片，依稀可見山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途經(jīng)過走過的一道道絢麗的的風(fēng)景線，別有一番滋味！
風(fēng)景，山高月明，綠影湖清，明媚的風(fēng)景；雨落窗前，楓葉飄下，灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景，可大可小，可明可現(xiàn)，可丑可美，獨(dú)一無二的靈魂正述說著它自我的風(fēng)采。路途沒它作伴，豈不感覺寂寞？
人生如賽場，一旦停下就代表了失敗，而沉浸與失敗中的我們，卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過，正所謂，慧眼識(shí)好景，難道不是嗎？
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇7
我坐在軟筆十級(jí)的考場里，自信地寫完了四張指定作品，交給了教師。幾個(gè)星期后，我便收到了夢寐以求的軟筆十級(jí)證書�？墒�，從那以后，我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來練一練，不要放棄這么好的興趣愛好，可我總是沒時(shí)間、要寫作業(yè)為借口敷衍過去。我覺得一張十級(jí)考級(jí)證書已經(jīng)夠了，這足以證明了我?guī)啄陙淼呐托难�。已�?jīng)沒有必要再練了，反正掌握了一門手藝。
一天，班主任走進(jìn)了教室，問我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫軟筆，去她的辦公室?guī)退幌隆０嗌嫌腥膫�(gè)同學(xué)舉手了，我低著頭，故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè)，可內(nèi)心卻像燒開了的水，一向在沸騰。我的手欲舉卻不能，因?yàn)槲颐靼鬃晕液芫枚紱]有碰毛筆了，手必須十分生疏，即使寫了還是寫不好�？墒敲髦晕視�(huì)寫，卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這種感覺讓我坐立不安。等我回過神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我的作業(yè)還沒寫幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影，才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。
我心里酸酸的，回到家后，我就搬了一張凳子，打開了書架最頂層的柜門，細(xì)心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具，在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上頭的一層灰。仿佛又回到了從前，我又變成了以前那個(gè)十分熱愛書法的女孩，沾著墨水，用毛筆寫下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊，這么好的一個(gè)興趣愛好，我怎樣能夠錯(cuò)過!我提起筆，微微地沾了一些墨水，在硯臺(tái)上刮了刮，一瞬間，剩余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景，缺少了它，我只能羨慕別人的。與其這樣，不如去創(chuàng)造自我的風(fēng)景，并珍惜它。
想到這兒，我堅(jiān)定地在紙上寫下了“不該錯(cuò)過的風(fēng)景”。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇8
微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉都隨之飄落，天空不時(shí)地飛過幾只大雁。這初秋的美伴著我一起去了一座山。
這山的道路與風(fēng)景我早已熟知，不知怎得，我越過道路，走進(jìn)了一片樹林。水流的潺潺聲伴著樹葉的嘩嘩聲；泥土的香氣混合著秋的味道，我笑了笑，拿出畫夾，準(zhǔn)備寫生。
筆在畫紙上勾勒出一條又一條的線條，樹木，小溪，停在樹上的鳥兒，筆在紙上的沙沙聲伴隨著一兩聲鳥叫，我畫出的畫也似乎像了一首歌�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，我的畫紙隨之被吹走，邊感嘆著“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書�！�，邊拾起那一張掉落在地上的紙。
我的手停住了，我忘了去撿起紙，而是看到了紙旁邊的一枝花，這朵生在巖縫的花，這朵我忽略的花。我呆住了，怔怔地看著這一朵花。風(fēng)更加不近人情了，猛地一吹，按說這花的腰早已彎下，而現(xiàn)在，它仍然孤傲的挺立在這石縫中。初秋，花早已凋謝，而這朵花，它盛開在這絕美凄冷的秋。
我看著花，好像看到了它的一生：當(dāng)它還是種子的時(shí)候被頑皮的風(fēng)帶到了石縫，它努力地汲取所有的陽光與露水只為讓自己長大。當(dāng)它的同伴都在爭艷時(shí)，它還只是一個(gè)剛剛冒出頭的小芽。當(dāng)它的同伴已經(jīng)凋謝，它開了，開在寒冷的秋日。猛烈的雨讓它低頭，它不肯，挺著自己的頭，正視那雨。劇烈的風(fēng)讓它彎腰，它不肯，它傲然挺直自己的脊梁。終于，它成功了，它盛開著絕美的花，它在陽光下笑了。
我呆著，猛地回過神，看著自己畫的花，又看了看這朵花，笑著把這畫擦掉了，在畫紙上重新勾勒出一枝花——一朵開在石縫的花。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇9
我們總是像貓兒一樣，迎著風(fēng)追逐著前方，以為遠(yuǎn)方才有我們想要的美好，殊不知，已經(jīng)錯(cuò)過了太多不該錯(cuò)過的風(fēng)景，給自己心中留下了遺憾。
深秋，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機(jī)，伴隨著秋風(fēng)瑟瑟，梧桐葉漫天飛舞。突然，一陣清脆的銅鈴聲傳入了我的耳中。我在窗邊向下張望，原來是一位老人，而且是一位挑擔(dān)賣灶糖的老人。童年的記憶瞬間被喚醒，我循著灶糖的甜香，來到了老人面前。
那又大又圓的灶糖被擺在籮筐中央，好似一輪奶黃的圓月。我遞給老人一張紙幣，他笑著從“月亮”上敲下一塊來，放到我的手中。我貪婪地嗅著灶糖那甜美的氣息，迫不及待地將它塞進(jìn)嘴里，記憶中的甜蜜一下子涌上心頭。“好吃吧！現(xiàn)在會(huì)做灶糖的人可不多嘍！”老人蒼老的聲音中夾雜著一絲無奈……
我的目光隨著飄落的梧桐葉停留在老人肩頭，花白的頭發(fā)、肩上的擔(dān)痕無聲地述說著生活的艱辛。寒枝寒月空余影子，隕葉何時(shí)不待風(fēng)。垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹下老人佝僂的背影組成了一幅孤獨(dú)、凄涼的風(fēng)景，我的心中涌起了莫名的憂傷。
從此以后，每天下午我都會(huì)豎起耳朵聆聽那清脆的銅鈴聲，然后買上一塊灶糖。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老人的顧客似乎多了起來，甚至排起了隊(duì)，有男有女，有老有少，他們買的是新奇？是回憶？或者……
年復(fù)一年，仍舊是垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹下老人那佝僂的背影，卻組成了一幅絕美的風(fēng)景畫，過往的行人，總會(huì)停下腳步，在風(fēng)景畫中停留一會(huì)兒，離去時(shí)帶著甜美。金風(fēng)細(xì)細(xì)，梧桐也有葉落之時(shí)，葉隨風(fēng)起，葉隨風(fēng)旋，似有旋律，似有期待……
行走在匆忙的人生之路上，也請我們放慢腳步，去欣賞那不該錯(cuò)過的風(fēng)景吧！
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇10
人的一生中，會(huì)看到許多的風(fēng)景，什么初放芽的花朵，樹林中唱著歌的鳥群，寒冬冰涼而美麗的雪花……而對我來說印象最深的還是那片耀眼的星空。
在幾個(gè)月前的期末考試，我的物理成績發(fā)揮失常，讓人難以接受，父親看了我的成績后十分不滿意，好在我其他科目有所提高，他才沒有在說些什么，只是讓我不要有下次。當(dāng)天下午我躺在床上，想著怎樣才能讓成績更穩(wěn)定，結(jié)果倒好，想了一下午沒用的。直到深夜十點(diǎn)，一絲清涼的風(fēng)順著窗邊從我的臉上拂過，月光照在我的枕邊，我望了一眼月亮，可真亮。
我決定來到陽臺(tái)邊，我深吸一口氣，輕輕閉上眼，傾聽著蟬的鳴叫，我現(xiàn)在才領(lǐng)會(huì)到蟬的歌聲是如此的動(dòng)聽。我感覺心中輕松了許多，我抬頭望向天空，這一片星空十分耀眼奪目。我一直凝視著天空，還是覺得有點(diǎn)無聊，隨即數(shù)起了星星，一顆兩顆……
突然，我的腦子里林光一閃（颯！這個(gè)是配音），這一片星海是要由多少星星組成的�。∧敲�，這么大片星海里少一兩顆也沒什么吧？緊接著我又想起了我的物理成績單，如果想要成功的話，失敗一兩次也并不可怕吧，古人云:“失敗乃成功之母”這點(diǎn)小事何況要放在心上呢！我再次看向星空，它的光亮仿佛讓整座城都亮了起來，連房間里的各個(gè)角落都無一絲黑暗。我冷靜下來想了一會(huì)，年輕人的代表詞不就是努力奮斗，不留遺憾嘛！我可不能拖了年輕人的后腿！
我走進(jìn)房里最后看了一眼這耀眼的光芒，這一顆顆閃耀的星星可能就承載著一代又一代人用血和汗水實(shí)現(xiàn)出的夢想，我也要努力拼搏不留遺憾，讓我的青春無怨無悔！就讓我的青春也加入那一片星空吧！
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇11
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔沁@人間最常見的景物，但也是世間最寶貴的景物，也是最令人關(guān)注和學(xué)習(xí)的景物。
春天，小草發(fā)出了嫩綠的芽，帶動(dòng)了整個(gè)春季的來臨，花兒也競相開放了，發(fā)出鮮艷的芬芳，令人溫馨喜悅。小草卻在百花之下默默襯托鮮艷，卻沒人想到，不是小草的鋪墊，花兒能引人注目嗎？
夏天，小草變得更綠了，更高大了，花兒也耐不住性子，也茂盛地伸展開鮮艷的花瓣。萬紫千紅，爭奇斗艷�？尚〔葸�在默默無聞的襯托，不張揚(yáng)那暗淡的綠色。
金秋，金風(fēng)颯爽，花兒們可沒有了春夏兩季的鮮艷，草兒也沒有了綠色，但小草還擁有著秋天的顏色，豐收的顏色——金黃色，那唯一引人注目的金黃色啊！卻被我的一把火燒成炭黑色！當(dāng)時(shí)才上四年級(jí)的我，不懂得火的危險(xiǎn)和小草生命的重要性，和朋友一起玩燒火做飯游戲卻促使了整個(gè)草地的“發(fā)霉”。
那個(gè)秋天我懊悔不已！
冬天如期來到了，我不在意雪的純潔無暇的白色，也不在意冬天幾棵常綠不敗的松樹，只關(guān)心著我腳下的那片草地，期待著它的變化。這一切都是令我失望的，雪把草地裹了一層又一層，草地依舊是炭黑色，使我的心黑化，絕望于那片草地。
次年春天，冰雪融化，河水滾滾。突然一天，我驚奇發(fā)現(xiàn)，已有嫩綠的芽頭沖出陰沉的黑霧，沖擊著我的心靈。我的心解凍了，又過了幾天，小草已完全掙脫黑霧的束縛，草地又綠了起來，這就是小草的頑強(qiáng)生命力��！
小草，一種平凡的景物，但是最不該忽略的風(fēng)景，而是最該學(xué)習(xí)的風(fēng)景！
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇12
我家樓下有一片草坪，不能說大，但也不小。這片草大部分都泛黃了……
我每天走過的那條路，周圍竟全是草。當(dāng)時(shí)的忽略，導(dǎo)致我看見的只有地磚和幾塊蓋在深邃洞穴的井蓋。上學(xué)時(shí)，我穿過草坪，怕會(huì)趕不上車，時(shí)間長了竟被我踩出一條路。那天放學(xué)回家，我看見了這條路，我心里還有點(diǎn)愧疚。立冬了，天已經(jīng)開始變涼了。那片被我踩過的草最先黃了，與邊上那些淡綠色，形成了鮮明的對比。路人一眼便能認(rèn)出它。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我沖出了樓道，在不經(jīng)意間又踩過了，那泛黃的草坪，我回頭看了眼草坪，擺出一副無所謂的表情，會(huì)心一笑，向車站跑去。下午放學(xué)后，我來到了這，這一片片草坪都開始泛黃了。我放下書包，蹲下來看了一下那些被我踩過的草坪，還用手撥弄了一下，即使我用力一撥，還是拔不出來。再看一看，邊上的草除了顏色的不同，好像沒什么差別了！
次日下午，那天天黑得很快，我先是回家拿了手電筒再下來的。下來之前我站在樓梯處望下去。那一張綠紙上好像多了一道黑色的斜線。雖然不是很長，但讓人很不舒服。我拿著手電筒跑了下來，故意離這片草坪遠(yuǎn)了一些，看！那“紙”上有一道黑線，可我湊近看的時(shí)候，那斜線又沒了。我蹲了下來拿手電筒照著看。草的根部往上一點(diǎn)都折了，草整個(gè)都趴了下去，掐住這個(gè)地方輕輕一揪，很容易斷，我把它們一根一根地揪斷了，因?yàn)橄旅娴哪且稽c(diǎn)，還有一點(diǎn)泛綠，上面的完全枯死了。
那一天，我沒有踩在草坪上，故意避開了，我相信明年的這個(gè)時(shí)候它們就是綠的了。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇13
人生漫漫，一路有許多使人流連忘返的風(fēng)景，但是最不該錯(cuò)過的風(fēng)景是心中那一抹情。
——題記
每當(dāng)深夜未睡時(shí)，總會(huì)想起一件讓我懊惱的事——因?yàn)槲义e(cuò)過了爺爺對我的愛，錯(cuò)過了人生路上最不該錯(cuò)過的'風(fēng)景。
擁抱時(shí)的一抹情
當(dāng)大家從奶奶的喪事中忙完后，沒有看見我，便去找我了。但我直至傍晚，才從朋友家回來。爺爺看見我時(shí)問我去了哪里，我低頭不語，跑進(jìn)爺爺?shù)膽阎校蘖似饋�。爺爺在一旁安慰說：“孩子，別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，奶奶在天堂不會(huì)希望你這樣的�！睜敔攺囊粋�(gè)擁抱中讀懂了一個(gè)男孩失去至親的痛。
吵架時(shí)的一抹情
“你為什么不準(zhǔn)我出去玩？為什么要限制我的自由？”我沖爺爺歇斯底里的吼道�！斑@不是限制自由，這是為了你的安全�！睜敔斊届o的說到�！安灰f了，你就是想限制我的自由，不必說的太好聽了�！蔽覍敔敽鹜晁らT沖進(jìn)了臥室。晚飯時(shí)爺爺來到門前小聲說“孩子，開門吧，快吃飯了！”這時(shí)我怒氣未消哪能聽進(jìn)爺爺?shù)脑捘�？后來我搬回自己家里去了�？晌丛脒^這次分離卻無法再相見了，直至今時(shí)，我才懂得這是長輩安慰孩子的情。
離別時(shí)的一抹情
我走進(jìn)爺爺?shù)呐P室，單膝跪在爺爺床前，爺爺拉住我的手，在我耳邊囁嚅道：“孩子，你記住勿焦勿燥，心平氣和，勿自作聰明，不然一定倒霉”�！岸鳌蔽覒�(yīng)道。不想爺爺就從此閉上了雙眼，垂下了雙手，與世長辭。而我自此也未說出那對爺爺充滿悔恨之意的話——“對不起”，說出對爺爺?shù)膽M愧情！
所以，珍惜眼前人吧！別讓他或她成為你生命中最不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇14
一條孤街，一條長椅，一段過往。夕陽西下，那緋紅的霞光醉的熏人，一條孤街上，支離破碎的花瓣在這兒滑落，櫻花樹旁的木質(zhì)垃圾桶些許有些凌亂。也許是被那熱氣給熏暈了頭，眼前竟出現(xiàn)了這樣的一幅畫面，這樣的一個(gè)故事：
一條孤街，一位年輕的母親在街頭的那頭向我娓娓向我走來，但些許有些疲倦，她的腳步很慢，很慢，而一旁的孩子卻精力十足，把原本緊緊攢在母親大手里的小手給掙脫了，一個(gè)人跌跌撞撞的走了起來，笑靨如花，一旁的母親像見到了死神一樣，瞪大了雙眼，我順著她的目光注視去，那孩子正蹣跚像路口走去，而前面，也正好是死神—一輛大卡車，我也來不及多想什么，跑了過去，將孩子一把抱了走來，跳到了旁邊的長椅上，椅子上的花被這沖擊力濺了起來，支離破碎的花瓣，從椅子上飛了下來，手中的孩子卻開心極了，從長椅上蹦了起來，開始擺弄起地上的花瓣，那位母親也趕了過來，但看到自己的孩子笑靨如花時(shí)，從臉上滑落，滴在了地上的殘花上，讓人不禁一怔，孩子稚嫩的臉上寫滿了恐懼，他不知發(fā)生了什么，嘴里一邊說著：“媽媽不哭，寶寶乖乖的。”一邊向母親走去，將攢在手中的花瓣，放在了母親面前，我才仔細(xì)看清她的臉，一頭長發(fā)，但因?yàn)榛艔埍寂�，早已凌亂無序，原本有著美麗的臉龐，卻在現(xiàn)在哭成了；一個(gè)淚人兒：“謝謝你”她說。
之后，我就再也沒有見過那位母親，但我想，她在當(dāng)時(shí)甭想自己孩子時(shí)，是最美的一道風(fēng)景線，而那些所謂的青山綠水在那位母親的奔跑下，成為了支離破碎的夢。
夕陽西下，一位母親以自己最快的速度跑向了自己的孩子，她的步伐走過的地方，花瓣都濺了起來，在花雨中，她抱住了自己的孩子，那么朦朧、凄楚卻又那么的動(dòng)人。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇15
當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)奔跑時(shí)，往往我們就錯(cuò)過了最美的風(fēng)景�！}記
放暑假了，今年的天氣十分炎熱，烈日當(dāng)空，驕陽似火，大地像個(gè)大蒸籠，我們都快要被蒸熟了，頭昏昏沉沉的，身體像被灌了鉛一樣，十分沉重。
在這炎熱的大蒸籠里，知了在樹上不知停歇的叫著“熱死了，熱死了！”。我被這大蒸籠給“蒸熟”了。醒來一看，原來我中暑了昏倒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，飯也不吃，趕忙把我送到了醫(yī)院。我醒了之后。媽媽就急忙問我：“感覺怎么樣，還難受嗎？要不要吃點(diǎn)什么或喝些什么？”“我要吃漢堡，再幫我買一杯可樂�！蔽艺f。
過了一會(huì)，媽媽滿頭大汗，汗流浹背的出現(xiàn)在我面前，手里拎了一個(gè)大袋子，里面裝滿了吃的。我一會(huì)便吃完了媽媽買的漢堡和可樂，甚至都沒有看一眼，認(rèn)為這事理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這本該是一道壯麗的風(fēng)景線，可如今卻是一顆滄海遺珠；這本該是一條美麗的彩虹，可如今卻是一條顏色暗淡的舊布；這本該是一棵參天大樹，可如今確實(shí)一顆枯萎的小樹。
幸好我沒有遺忘這顆滄海遺珠，讓他重新綻放光彩。這一個(gè)小小的漢堡和一杯可樂，雖然不多，但這里面卻裝滿了媽媽對我的無限關(guān)心，關(guān)愛。無窮無盡的愛形成了一道壯麗的風(fēng)景線。
雖然沒有看到媽媽幫我買東西時(shí)的景象，但可以想象得出：媽媽問完我吃什么后，在路上奔跑的樣子，汗水浸透了媽媽那飄逸的長發(fā)，浸透了她那薄薄的T恤，也浸透了我的心，讓我那顆躁動(dòng)不安的心漸漸地平靜下來。
就這簡單而平凡的一件事，卻是一劑良藥，讓我那因?yàn)樘鞖庋谉岫陝?dòng)不安的心水平如鏡。
滄海桑珠變成了一道不該錯(cuò)過的風(fēng)景，媽媽為了我在火辣辣的太陽底下大汗淋漓的去買吃的，自己卻沒有吃，這是一道不能也不該錯(cuò)過的風(fēng)景線。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇16
我坐在軟筆十級(jí)的考場里，自信地寫完了四張指定作品，交給了老師。幾個(gè)星期后，我便收到了夢寐以求的軟筆十級(jí)證書。不過，從那以后，我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來練一練，不要放棄這么好的興趣愛好，可我總是沒時(shí)間、要寫作業(yè)為借口敷衍過去。我覺得一張十級(jí)考級(jí)證書已經(jīng)夠了，這足以證明了我?guī)啄陙淼呐托难�。已�?jīng)沒有必要再練了，反正掌握了一門手藝。
一天，班主任走進(jìn)了教室，問我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫軟筆，去她的辦公室?guī)退幌�。班上有三四個(gè)同學(xué)舉手了，我低著頭，故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè)，可內(nèi)心卻像燒開了的水，一直在沸騰。我的手欲舉卻不能，因?yàn)槲抑雷约汉芫枚紱]有碰毛筆了，手一定十分生疏，即使寫了還是寫不好�？墒敲髦约簳�(huì)寫，卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這種感覺讓我坐立不安。等我回過神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒寫幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影，才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。
我心里酸酸的，回到家后，我就搬了一張凳子，打開了書架最頂層的柜門，小心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具，在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上面的一層灰。仿佛又回到了從前，我又變成了以前那個(gè)十分熱愛書法的女孩，沾著墨水，用毛筆寫下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊，這么好的一個(gè)興趣愛好，我怎么能夠錯(cuò)過!我提起筆，微微地沾了一些墨水，在硯臺(tái)上刮了刮，一瞬間，多余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景，缺少了它，我只能羨慕別人的。與其這樣，不如去創(chuàng)造自己的風(fēng)景，并珍惜它。
想到這兒，我堅(jiān)定地在紙上寫下了“不該錯(cuò)過的風(fēng)景”。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇17
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場景。但種種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩�。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們在這里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的唯一路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它最后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景。看！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書包，邁著輕快的步伐，帶著對知識(shí)的渴望，和對未來的憧憬，走向自己最親愛的學(xué)校。
這是那里唯一的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗ξ磥沓錆M了信心，對未來生活無比的向往，所以在他們看來，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來這里教學(xué)呢？哦，她說過：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把最美好的東西教給最可愛的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿意足了。
聽！朗朗的讀書聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇18
大千世界，無奇不有，風(fēng)景無處不在，而我的人生之旅中，不該錯(cuò)過的，最美的，是我又親的那次微笑。
前幾天，我看見自己的指甲坑坑洼洼的，就讓父親給我剪。父親一開始不答應(yīng)，說：“都這么大了，還讓我剪？”我始終像皮糖一樣粘著他，他微笑著說：“好吧，就這一次了�！蹦切锍錆M著對女兒的無限關(guān)愛。
客廳的光線有些昏暗，我像小時(shí)候一樣，抽出小板凳，讓他給我夾。我不禁想起小時(shí)候的事情來。
不知是什么時(shí)候開始，我的指甲交給一個(gè)人剪，那就是我的父親，其他人，我都不放心。不是怕他剪得不夠光滑整齊，就是怕他剪掉我的肉。而父親剪得又圓滑又好看，沒有任何菱角，我也會(huì)很高興，把指甲給母親看，爸爸微笑著說：“看你那高興樣！”這以后，黃金的陽光灑入室內(nèi)家里充滿了幸福的氣氛，我的指甲也被染上幸福的顏色。
��！我被一陣疼痛從記憶中拉了出來，父親一下子縮回了他的手，抱歉著說：“剪著肉了吧？”我沒說話，她又繼續(xù)剪指甲，但速度明顯比原來慢很多。我發(fā)現(xiàn)他睜著大眼睛，努力想調(diào)整著剪下去的位置，每一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力，我注視著父親，看到他臉上和手上的條條皺紋，我的心顫動(dòng)了。
“好，大功告成！”爸爸開心地說，就像我小時(shí)候那樣開心。我舉起自己的指甲，看到被父親剪過的指甲竟然每一刀都有明顯的菱角，不再像原來那么圓滑�！霸趺礃恿�？還不錯(cuò)吧？”父親撫摸了一下我的頭，并給了我一個(gè)幸福的微笑……
我知道父親老了，但他的微笑并沒有老，他為我操勞了太多，辛苦了太多。他的微笑如同黑暗里的明燈，為我照亮了成長之路；同時(shí)也成為了我人生之旅中不該錯(cuò)過、最美的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇19
面朝大海，海鷗與大海的親密是一道不容錯(cuò)過的風(fēng)景；仰望藍(lán)天、白云和天空的幻象，是一道不容錯(cuò)過的風(fēng)景�；仡^看，我最不應(yīng)該錯(cuò)過的風(fēng)景是你可愛的。
打開記憶之門。
十四歲那年，我滿懷憧憬地踏進(jìn)了中學(xué)的校門�！磺卸际侨绱嗣利悺３跚锏奈L(fēng)拂過樟樹的樹梢，空氣中彌漫著白云和靜謐的氣息，在清涼的小徑旁夾雜著幾朵紫色的J花，怒放著。我走進(jìn)教室。
在我們這個(gè)年紀(jì)，友誼是船的桅桿和帆，是我們航行的動(dòng)力。友誼是旅途中的第一個(gè)景點(diǎn)。
我還記得那是我們開學(xué)以來體育課上的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女孩遲到了，因?yàn)樗皇娣�。老師非常生氣。她因跑了三次而受到懲罰。結(jié)果，全班都在幫她向老師求情。結(jié)果，老師也因?yàn)槲覀円黄鹋懿蕉鴳土P了我們。雖然三次后我們都累了，但沒有人抱怨我們對視一笑。我們是那個(gè)汗流浹背的日子操場旁邊的美麗風(fēng)景，也是這次旅行中我不能錯(cuò)過的風(fēng)景。時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)春秋已經(jīng)過去了。我們成為了三年級(jí)的學(xué)生，同時(shí)，我們分開了。
由于各種原因，我們已經(jīng)分了班，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體現(xiàn)在分崩離析。然而，我相信我們的心和純潔的心是緊密相連的。因?yàn)橥砩戏艑W(xué)后車棚里有一位同學(xué)的生日上寫著40個(gè)字的“生日快樂”，教師節(jié)禮物在教師節(jié)前就在老師的辦公桌上簽上了“我們想你”。所有這些，都是我們的想法。這一切都是我旅途中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。一路走來，我的旅程因你的風(fēng)景而精彩。你是我心中永遠(yuǎn)不能錯(cuò)過的風(fēng)景。
不是你讓我的旅程精彩，而是你讓我的旅程精彩。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇20
生活當(dāng)中，有許多“風(fēng)景”不容錯(cuò)過，而人們卻都不以為然。就拿人們都耳熟能詳?shù)氖吕齺碚f——摔跤的老人究竟該不該扶？
小的時(shí)候，媽媽帶我去散步，走在街道上，人還蠻多的，接近“人山人�！�。我好奇地東張西望，轉(zhuǎn)眼，我看到了年邁的老婆婆顫顫巍巍地走著，年少的我指著她問媽媽：”媽媽，你看那位老婆婆，臉上皺紋真多，要是以后你這樣怎么辦，我肯定會(huì)陪在你身邊，噢，老婆婆的家人呢？“媽媽；趕緊把我的手放下了，說：“不禮貌！
我哪知道，問問你呀，要是有老爺爺老奶奶摔倒了，你扶不扶��？”我鏗鏘有力地說：“扶！”畫風(fēng)突變，老奶奶真摔倒了，周圍的人面面相覷，剛邁出的腳又收了回去，真是猶豫不決。而我呢，那個(gè)鏗鏘有力的聲音消失了，媽媽失望地看著我，說：“怎么？是不是后悔啦，還是不敢？”“不敢！”奇了怪了，怎么腳就是不聽使喚，定在原地動(dòng)不了。這時(shí)，一位哥哥路過老奶奶身旁，毫不猶豫將她扶起，經(jīng)他人好心提醒，老奶奶的家人也聞聲趕來，不停地向哥哥表示感謝，而那位哥哥卻只是說了聲：“不用謝，這是我們年輕人應(yīng)該做的！”便急急忙忙地走了。
是啊，這是我們年輕人應(yīng)該做的！人總有老的時(shí)候，也有可能摔跤的時(shí)候，家人也不可能每分每秒都在老人身邊陪著，而這時(shí)，就需要你的手，兩只溫暖的手。可為什么，扶摔跤老人事件會(huì)發(fā)展到“老人碰瓷”呢？這也不能全怪老人，也許是他的兒女不理他，生活需求才去“碰瓷”的吧。可也不是所有老人都會(huì)詐騙好心人呀，為什么就有的年輕人不施以援手呢？老人摔跤的事件，真希望有更多的好心人參與“扶”，而不是置之不理，我相信，社會(huì)上能有更多的“愛心人”！
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇21
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)景，也會(huì)錯(cuò)過許許多多的風(fēng)景，但總有一片風(fēng)景值得你記得很久很久。
記憶中那條熟悉卻又平凡的弄堂屢屢出現(xiàn)在腦海中，揮之不絕，縈繞不散，成為了我忘不了的風(fēng)景。
再次出現(xiàn)在了久違的弄堂前，眼前所看到的景象慢慢和記憶中的樣子交錯(cuò)重疊。春去秋來，世間萬物都有了變化，弄堂也被刻上了“滄�！倍�。入口兩旁貼著一副紅殘墨褪的舊楹聯(lián)，微風(fēng)吹過，破損的楹聯(lián)中有一塊脫離了束縛，輕輕地飄向空中，再輕輕的落下。幽靜的弄堂阻隔了塵世的喧囂和浮華，只留下了纏綿的鄉(xiāng)音和悠悠的故鄉(xiāng)水，靜謐的空氣中偶爾還帶著甜膩的花香。
弄堂兩旁的民宅遮去了光亮，小路總是暗暗的，卻又給人一種安全感。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我曾數(shù)次踏入那條弄堂，一切悄然無聲，我躡手躡腳，努力收著自己的腳步，不敢打破這獨(dú)有的寧靜。弄堂盡頭有一口池塘，池塘很大，水很深。小時(shí)候趁大人不在總愛跑到那坐著，將腳伸入水中感覺水的律動(dòng)。每次被大人找到后總免不了一頓斥責(zé)，但下次又會(huì)跑到水邊。如今再次走到池邊，平靜的心竟也如池面一般泛起了漣漪，池面像冷翡翠，仙人鏡還是珠玉盤？我不由得驚呆了，究竟是何時(shí)起，我錯(cuò)過了這片風(fēng)景？
傍晚紅日當(dāng)頭，恰照入水中央，萬丈紅光在池上折射出五彩的紐帶，又好像被清水給陶醉了，褪去了美艷灼灼的華袍，最后竟變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在款款柔波中蕩漾著，舞動(dòng)著。紅光穿透民宅折射在青石小路上，給小路罩上了一層異樣的光彩。炊煙裊裊升起，依稀可見朦朧的青磚黑瓦，如夢似幻，是我不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
處處充滿詩意，處處充滿柔情，弄堂的風(fēng)景是我不該忘記、不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇22
秋葉飄零，遍地落葉，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。
15歲的我，19歲的你，還有26歲的你。我們?nèi)艘积R相聚兒時(shí)嬉戲的大樹下。
6歲，天空萬里無云，陽光柔和而溫暖舒心。我坐在陽的窗邊，心中依舊為剛剛摔得一跤悶悶不樂。把我一人留在田野里的你們，一直未曾出現(xiàn)。我雙手撐著腦袋，在陽光下拉攏著眼睛，昏昏欲睡。突然，眼前的光亮暗淡下來。我睜開眼，是一只沾滿了泥巴的手，也許是被蟲子叮咬的，隱隱現(xiàn)出紅彤彤的小包，拿著一個(gè)散發(fā)著清香的紅薯，在我眼前晃蕩。紅薯吃來松松軟軟，清香四溢，我一股腦吃得干干凈凈。他們瞧著我饕鬄的摸樣相視大笑。8歲，深邃如藍(lán)寶石的天空，在繁星的映襯下顯得格外俏皮。知了在草叢中，樹梢上奏唱，涼風(fēng)掠過，蚊子躲進(jìn)了它們的窩。走廊中，三個(gè)孩子，三張?zhí)梢危龡l毛毯。鬧騰過后的我們恍惚睡去，凌晨一點(diǎn)的流星雨就此錯(cuò)過。睡夢中只覺得身上更暖和了，我猜那是三條毛毯的暖意，在這涼意習(xí)習(xí)的秋季帶來的溫暖。
10歲。室外溫度降到了零下，這大年初一的夜晚，悄無聲息。外婆鄰里家中發(fā)出微弱的燈光，新年興奮，卻似乎累壞了人們，天空下格外寧靜。我們?nèi)舜┲駥?shí)笨拙的羽絨服，在一堆煙花棒前發(fā)呆。各個(gè)拉攏著腦袋，嘴角下?lián)P，蒙頭緊鎖。媽媽不準(zhǔn)我玩煙花，發(fā)愁的本只應(yīng)是我。你們忽然大叫一聲：“有了！”隨即跳起身開始擺弄煙花，將所有的煙花插成一張笑臉。一支煙花被另一支引燃，直至所有的煙花綻放，天空下，這張笑臉笑得最燦爛，最美麗。
可惜，直至如今，我才重拾起這些早已錯(cuò)過的風(fēng)景。現(xiàn)在想來，平淡是真，平淡中也有風(fēng)景，但得用心聆聽，用心體悟，用心珍惜。
不要再錯(cuò)過，不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景初中作文600字 篇23
“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮�！睈垡蛩固惯@句話激勵(lì)了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂，卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨(dú)一無二的風(fēng)景。
還記得不久前曾讀過一篇報(bào)道，一位前途無量的青年導(dǎo)演，竟在自己的片場因勞累過度而死，而這部本該紅極一時(shí)的大片也因他的離去無疾而終�；蛟S他的努力與勤奮成就了他�？墒且嗪α怂�，若他肯緩下他匆匆的步伐，在片場匆忙趕片的同時(shí)，不忘親上附近的景觀，在工作室為工作憂愁苦悶時(shí)，不忘與佳人聊天談心，在為成功的奮力拼搏時(shí)，不忘給自己緩口氣的空間，看看自己人生中沿途的風(fēng)景，相信他會(huì)得到的更多。
就像小和尚在觀賞沿途風(fēng)景卻沒有讓油灑一滴一樣，當(dāng)你匆匆趕路，用盡全力不一定會(huì)比那些且行且止的人得到的多。
還記得一位哈佛高才生在完成自己學(xué)業(yè)之際隱居湖畔，這位本該在各界大展拳腳，施展抱負(fù)的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說他愚鈍，可是我卻相信他會(huì)比在社會(huì)各界中埋頭苦干的人收獲的更多，因?yàn)樗们倚星抑�，在人生路上，他并沒有拼命向前，而是選擇觀看沿途的風(fēng)景，讓自己讓心靈得到休息，誰又能說隱居湖畔的他不能收獲更多呢?
現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，越來越多的人恨不得把自己變成陀螺，在勤奮的不斷敲打下獲得成功，可是我相信那些忽略沿途風(fēng)景坐上成功殿堂的人一定后悔過，后悔沒有與家人好好的享受生活，后悔沒讓自己心靈得到過一次放松，畢竟成功是可以在且行且止中換來，可沿途的風(fēng)景錯(cuò)過了便不再有了。
席慕容曾說過，“當(dāng)你行走在人生路上時(shí)請一定不要忽略路上的鳥語花香。”行人們，當(dāng)你們前赴后繼的要沖向成功時(shí)，請一定要緩下你的腳步，因?yàn)槟茄赝镜娘L(fēng)景回讓你收獲更多意外的驚喜。
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