關(guān)于風(fēng)景的優(yōu)秀作文250字（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)景的優(yōu)秀作文250字（通用49篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇1
遠(yuǎn)處，山間隱隱約約飄浮著幾朵白云，山上樹木郁郁蔥蔥，山腳旁的樹林中不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，使人不禁停下腳步來(lái)欣賞這篇迷人的景色。
小河清澈的河水倒映出岸邊五顏六色的的花草和辛勤的蜜蜂蝴蝶。小河中活潑的小魚小蝦在一起玩耍，“撲通”一聲，原來(lái)是小青蛙也閑不住了，和魚蝦一起玩了起來(lái)，“撲通，撲通”這種聲音更多了，朝聲音源頭看去。哇！好多魚�。∷鼈�?cè)谒斜膩?lái)蹦去，好像在鯉魚跳龍門呢！
“咚咚咚”是小河流水的聲音；“嘩嘩嘩”是樹葉發(fā)出的'聲音；“嘰嘰嘰”是小鳥發(fā)出的聲音……它們?cè)谝黄鹱喑隽艘皇變?yōu)美的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲在大自然里不斷地奏響。
這真是一幅美麗的畫��！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗而誘人的。
春天，小草發(fā)芽了，漂亮的花兒開(kāi)放了，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。調(diào)皮的孩子們?cè)谕嫠＃瑤字恍▲B在樹上譏譏喳喳的歡笑。家鄉(xiāng)的春到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米都迸發(fā)出活力。河里的魚兒在水里嬉戲，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，到處充滿了生的旺盛。
秋天，仿佛是金色的世界，白樺和柞樹的葉子變黃了，松樹顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的`季節(jié)，碩果累累。看！果園里，樹上掛滿火紅的蘋果，晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。家鄉(xiāng)的秋到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然很寒冷，但也有美好的景色，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩(shī)如畫，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)住在美麗的舉村鄉(xiāng)。那兒的山綠油油，那兒的水清澈見(jiàn)底，我非常喜歡那兒的山山水水。那里還有城里罕見(jiàn)的'石斑魚和農(nóng)家散養(yǎng)的小鴨子。
那里的山上有一大片一大片嫩毛竹，還有松樹、水杉樹等樹。也有野兔、小松鼠、小猴子、野豬等可愛(ài)的小動(dòng)物。
河底清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)各種顏色的鵝卵石，還有石斑魚成群結(jié)隊(duì)地游動(dòng)。石斑魚的顏色有灰白和紅白兩種顏色。河里的鴨子可不少呢！白色的鴨子時(shí)而鉆進(jìn)水里找吃的。因?yàn)楹永锏聂~不能毒、炸、電的，只能釣，所以，魚兒越來(lái)越多了。
有一年，河里的水變得渾濁不清，原來(lái)是周圍的造紙廠惹的貨。河里長(zhǎng)滿了青苔，還散發(fā)出一股臭味，路過(guò)的人都捂著鼻子走過(guò)。為了保護(hù)環(huán)境，周圍的造紙廠都關(guān)掉了。小河沒(méi)過(guò)多久就恢復(fù)了原來(lái)美麗的樣子。
我喜歡家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。
有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁(yè)時(shí)一不小心“嗞啦”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的.書放回原處，再拿一本新的。沒(méi)想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來(lái)承擔(dān)，說(shuō)著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過(guò)去。
到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見(jiàn)阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它�！毙∧泻⒋鸬�。我突然間被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。
小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇5
蓮花山是深圳的一處旅游的好地方。
春天，蓮花山的山上長(zhǎng)滿了許許多多美麗的花朵兒，像一只大大的五顏六色的蝴蝶，又像一道美麗的彩虹。山下還有一條清澈的小溪和千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
夏天，蓮花山的草坪上有許許多多的小朋友在草地上玩耍、打鬧、做游戲，還有一些小朋友在放風(fēng)箏呢！
秋天，小草變成黃色的'了，金黃的落葉像一只只美麗的金黃色的小精靈。
冬天，美麗的雪花像小精靈一樣飄到美麗的大地，飄到了大地媽媽的懷抱里。蓮花山的草地上變成了雪白色的，美麗極了！
蓮花山的山頂上還有一座鄧小平爺爺?shù)牡裣�，他在�?duì)我們微笑。
我真喜歡蓮花山��！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在江西寧都，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
翠微峰的風(fēng)景秀麗，是國(guó)家森林公園，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條天梯。其中，錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗，周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛，一條條小船劃過(guò)水面，使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢！它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，就像粉紅的天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的.珍珠。讓人不禁贊嘆：“真美��！”
寧都還盛產(chǎn)白蓮，臍橙，蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑，臍橙酸甜可口。
這就是我的家鄉(xiāng)——風(fēng)景旖旎，物產(chǎn)豐富的寧都。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)山西，有很多古建筑，有四大佛教勝地之一五臺(tái)山，有世界上最大的黃色瀑布黃河壺口瀑布，還有風(fēng)景秀麗的綿山�，F(xiàn)在我就介紹一下我們家鄉(xiāng)的綿山吧。
綿山，又稱介山，山古水活，古跡眾多，有大量的'古老傳說(shuō)，以其鮮明的個(gè)性跨身于我國(guó)名山之列。
綿山居介休、靈石、沁源三縣交界處，海拔2072米。以其形勢(shì)綿亙gen而得名。綿山山勢(shì)巍峨，古木繁茂，溪流屈曲，鳥語(yǔ)花香，多懸崖絕壁，同蒲鐵路沿山直去，汾河依峽南流。自然景色非常優(yōu)美，是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。人文景觀雄壯宏偉，自然風(fēng)光優(yōu)美，無(wú)水不秀、無(wú)景不典；氣勢(shì)恢弘，巧奪天工，蒼松翠柏，山環(huán)水繞，人稱是北方的九寨溝。
那里有許多有名的巖石，千年而不衰，組成了綿山獨(dú)特的自然景觀，使人因目不暇接、思緒萬(wàn)千而留連忘返。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇8
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗，潔白的云朵飄在天空，小鳥自由自在地飛翔著，不時(shí)發(fā)出歡快的.叫聲。
茂盛的森林生機(jī)勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在里面居住的動(dòng)物有：憨厚的熊貓大叔，機(jī)靈的小猴，行動(dòng)敏捷的梅花鹿。
清澈見(jiàn)底的小溪中，一群小魚在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇著了，驚慌的潛入水底，躲進(jìn)了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿，過(guò)了一會(huì)兒，小魚們又都浮了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。
這美景多像一幅畫啊！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇9
一輪明月孤寂地掛在天空，零星地點(diǎn)綴著幾顆星星。校園里黑漆漆的，因?yàn)榕啪�，我們儼然成了昨晚離校的。然而，五年級(jí)辦公室的燈竟還亮著。
我往內(nèi)望，那個(gè)熟悉的身影——張老師，竟然還坐在桌前批改作業(yè)。
一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，臉上的表情不時(shí)變化，皺眉，微笑，思考，生氣......美麗的雙眼緊緊地盯在作業(yè)上，雙眸不時(shí)地閃過(guò)一絲欣慰。雙手熟練地劃著鉤，一起一伏地手一刻不停，十分嫻熟，左手不斷地翻動(dòng)書本，確認(rèn)答案，生怕錯(cuò)批一個(gè)。筆尖在紙上劃動(dòng)，猶如輕盈的蝴蝶飛舞在本上，十分靈活，眼中卻略帶絲絲疲憊。
老師，您每個(gè)晚上都是這樣勞累，這樣辛苦嗎？
現(xiàn)在回想起來(lái)，辦公室里地那道光是美的'，老師批改作業(yè)地身影更是一道美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇10
我愛(ài)坐在窗口的位置，那里總有著別樣的風(fēng)景。
坐在教室的窗口，窗外是矮矮的圍墻，楊柳青青的春天，柳絮飛揚(yáng)著新的生命。陽(yáng)光下寬闊的操場(chǎng)，孩子們?cè)诒荣愄咔�，時(shí)而傳來(lái)納喊和鼓掌聲。
坐在開(kāi)往大堡礁的游輪上，八月暖暖的海風(fēng)吹起我的發(fā)，拂動(dòng)我的裙角，窗外時(shí)而有展翅高飛的海鳥在互相追逐，滿眼是太平洋一望無(wú)際的藍(lán)色，我期待與海豚來(lái)一次偶遇。
十月開(kāi)往家鄉(xiāng)的火車上，一片耀眼的金黃吸引了我，那是遠(yuǎn)處一片片迎風(fēng)點(diǎn)頭的麥浪們，正喜悅地步伐一致地跳著豐收的舞蹈。
冬雨的歸途，我坐在紅綠燈前溫暖的`車?yán)�，車窗外一個(gè)滿臉雨水的外賣小哥吸引了我，綠燈起他飛快地沖了出去，一個(gè)踉蹌帶著沉重箱子的電動(dòng)車摔倒在十字路口，我著急地打開(kāi)車窗，冰冷的雨水立刻打了進(jìn)來(lái)，我哆嗦地看著他掙扎起身，快速消失在視線中。
時(shí)光流逝，四季輪轉(zhuǎn)，我眼中窗外的風(fēng)景各有不同，但每一道都真實(shí)地存在著。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇11
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ暮玫胤�。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴尽ｋy道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的`美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在遂昌，這里山清水秀，風(fēng)景迷人。遂昌有許多風(fēng)景區(qū)，神龍谷、南尖巖、千佛山、白馬山等。其中，我最喜歡神谷龍了。
神龍谷風(fēng)景區(qū)座落在垵口鄉(xiāng)境內(nèi)。從縣城出發(fā)，車子沿著彎彎曲曲的盤山公路行駛一個(gè)多小時(shí)，就來(lái)到了神龍谷。這里滿山遍野都是郁郁蔥蔥的大樹，空氣是那么清新，讓人感覺(jué)心曠神怡。
順著景區(qū)的小路往下走，路旁清澈的溪水丁丁冬冬地流淌著，像在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。茂密的.樹林中，活潑可愛(ài)的小鳥在枝頭跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著。小溪上架著造型獨(dú)特的小橋。走過(guò)小橋沒(méi)多遠(yuǎn)，一條巨大的瀑布就展現(xiàn)在人們眼前，只見(jiàn)潔白的瀑布仿佛從天而降，發(fā)出“嘩嘩”的巨響，水花飛濺到旁邊的巖石上，就變成一陣陣水霧撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)特別涼爽。站在瀑布底下，人們會(huì)不由地想起李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮�(lái)。
怎么樣，神龍谷美嗎？歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客！我會(huì)等著你們的光臨。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇13
源城區(qū)城南小學(xué)是一個(gè)樹木蔥蘢、花朵美麗嬌嫩的美麗地方。
走進(jìn)校園，你首先看到的是一個(gè)寬闊美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一條漂亮的塑料跑道，還有許多高高的籃球架。接下來(lái)我們介紹一下我們的生物公園。生物公園在我們校園的西邊。當(dāng)你來(lái)到生物公園時(shí)，你會(huì)看到幾棵根很粗的大榕樹。隨著風(fēng)的吹拂，那些大榕樹就像好客的人們揮手歡迎我們。當(dāng)你進(jìn)入生物公園時(shí)，你會(huì)看到許多未知的花草樹木。我們走出生物公園，然后到達(dá)我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓就像披上了一件綠色的外衣，旁邊傳來(lái)讀書的聲音。教學(xué)樓旁邊是我們體育課的運(yùn)動(dòng)器材。有單杠，塑膠跑道，幾棵榕樹。那些榕樹像幾個(gè)衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的`運(yùn)動(dòng)器材，把我們的運(yùn)動(dòng)器材留在體育課上就到了綜合樓。綜合樓是哥哥姐姐們讀書的教室，參加合唱的學(xué)生打鼓，鼓手在那里訓(xùn)練。我的學(xué)校是這樣的。
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)它的美麗。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇14
我抱著桂花樹使勁搖。桂花紛紛落下，就像春天風(fēng)中飛舞的蒲公英，緩緩落下；就像夏天帶點(diǎn)水的蜻蜓，輕盈地飄入水中；就像秋天的金葉，微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶緩緩飛舞；就像冬天無(wú)暇的雪花，紛紛落地。
桂花飄在我頭上，像給我戴了一頂金帽子；桂花在我脖子上飄來(lái)飄去，就像一群小精靈在和我嬉戲玩耍；桂花飄到周圍的地上，像地板上的金色地毯�！肮鸹ㄏ裼暌粯语h落！多么甜美美麗的雨啊！”我嘆了口氣。
我是秋天里的一片葉子
我看著母樹上的大地爺爺，看到很多伙伴掉在大地頭上，變成一大片金色的地毯，踩在上面，軟綿綿的。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我飄了下來(lái)�！巴�！”我壓下的.樹葉叫了一聲。我望向遠(yuǎn)方，啊！有一個(gè)果園。蘋果紅紅的，山楂晶瑩剔透，橘子和柿子擠在一起，爭(zhēng)著讓人摘。我又抬頭一看，又一片葉子掉了下來(lái)。好癢！我打了一個(gè)大噴嚏。
我喜歡秋天！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇15
秋天到了，這是個(gè)收獲的季節(jié)。
看，稻谷已經(jīng)熟了，變成了金黃色。風(fēng)一吹，一蕩一蕩的像波浪一樣，真好看。勤勞的農(nóng)民伯伯在金黃的波浪里像一條條活躍的小魚蹦蹦跳跳的。
遠(yuǎn)處是一片果樹林，有桔子樹，有柚子樹，有柿子樹......淘氣的柿子寶寶跳到了水里發(fā)出了“撲通”的聲音。小寶寶大聲喊：“呀，媽媽，媽媽�？煜聛�(lái)，這里水好涼啊�！卑謇醪恍⌒牡舻搅舜题纳砩�。它們兩個(gè)吵了起來(lái)......這里處處鳥語(yǔ)花香。
瞧，孩子們?cè)谔镆袄锿嫠�，他們玩得多么開(kāi)心��！其中有一個(gè)孩子翻了個(gè)跟頭，其他的孩子都叫好。哼，神氣什么，我也會(huì)。
大人們?cè)诓菰襄憻�。青年人有的`在跑步，有的在做操。老年人在練太極拳。他們好愜意。這里處處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。
秋天，是大家喜歡的季節(jié)。
秋天，是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。
秋天，是歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇16
“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過(guò)大巴士的催促，我終于可以下車，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的大巴士搖手說(shuō)再見(jiàn)了。
我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚(yáng)的百合花，擺動(dòng)的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒(méi)有注意路邊的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的景象，懶洋洋的.選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。
人生路不就像這嗎?一生追求的目標(biāo)，到結(jié)果可能毫無(wú)意義。放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會(huì)更有意義
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇17
涼爽的微風(fēng)，密密的樹林，田地里忙碌的人們，歸巢的鳥兒......這就是我眼中的田園風(fēng)景。
這里最特別的要屬鄉(xiāng)村人家的房屋，它們的屋前總要圈出一塊菜地，菜地門前栓一條看家護(hù)院的'狼狗。一面墻上爬滿了爬山虎，投下一片片綠綠的濃蔭，比起刷上綠色的油漆好看又環(huán)保！
他們的屋后倘若有一片棗園子，那么在棗樹下面，草叢里邊，會(huì)見(jiàn)到一群小雞跟著雞媽媽在林中覓食，會(huì)見(jiàn)到一只雄雞在草叢里走來(lái)走去，神氣活現(xiàn)的樣子。棗園旁邊有一條小河，在那綠樹蔭下，小河里，會(huì)有一群鴨子嬉戲其中，不時(shí)把頭扎進(jìn)水里覓食。
楊樹林里風(fēng)吹樹葉沙沙作響，正是捉迷藏的好去處。跑累了，蹲在野地里挖回一些野菜，讓媽媽回家作出餐桌上一道鮮美的野味小菜......孩子們?cè)谶@美好的田園環(huán)境下盡情地玩耍著，歡笑聲在田間回蕩。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)景多么美��！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇18
放眼望去，歷經(jīng)的滄桑浮沉盡收眼底……
小路盡頭的那塊石磚，丟失了一角。
記得是2歲時(shí)的秋天，我剛剛學(xué)會(huì)走路，爸爸帶我去找奶奶玩。
奶奶很慈祥，有一雙蒼老而有神的眼睛。她騎著自行車帶著我，要與我一覽姑蘇古城的風(fēng)采。
風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰和奶奶并不飄逸的白發(fā)，午后的陽(yáng)光灑在路旁，映照著密層層的紅楓。似乎，一切都消融在這美好的時(shí)光里，一切都是那么靜謐和美麗，正如那空氣中芳草的香味。
忽然，猛地一個(gè)急停，整個(gè)車身向側(cè)面傾斜而去，奶奶拼命地抱住我，至今我仍記得那個(gè)溫暖的.懷抱。這輛上了年紀(jì)的車散架了，脫落的鐵絲被奶奶的身體擋住，敲掉了石磚的一角……
現(xiàn)在離那個(gè)悲傷的秋日已經(jīng)很遠(yuǎn)了，每看到窗外那塊并不完整的磚塊，我的心中總會(huì)感受到奶奶溫暖的懷抱……
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇19
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張漂亮的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生活力也能夠成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，就算一個(gè)沒(méi)有其它景美的風(fēng)景也是獨(dú)一無(wú)二的。
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，如外公家的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去田里一片金燦燦的，就像鋪上一條巨大無(wú)比的金黃色地毯，還有池塘里一條條圓溜溜的大腦袋小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水中一搖一擺的，可愛(ài)極了。
高樓上綻放著七彩的光，如同一串串閃光的寶石項(xiàng)鏈，還有一家家店門口都有著亮閃閃的廣告牌，喜慶極了。
春節(jié)的時(shí)候，不管是鄉(xiāng)下還是縣城都是喜洋洋的，大街小巷都掛著紅紅火火的.燈籠，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在望著人來(lái)人往的過(guò)路人，給他們報(bào)著春節(jié)的平安，你們說(shuō)對(duì)嗎？
還有元宵節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)去超市搶購(gòu)湯圓，湯圓為自己的受歡迎而感到自豪呢！
風(fēng)景真是無(wú)處不在啊！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇20
我的老家在永豐，那里景色優(yōu)美、風(fēng)景宜人。
我們村前有一座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蒼翠欲滴，因?yàn)樯缴嫌泻芏嗟牟菽�。在那茂密的樹林中有一條清澈的小河，名為“鳳式河”。河邊有很多五顏六色的小野花，比如：紅色的牽�；�，黃色的蒲公英……美麗極了！每天清晨，太陽(yáng)穿過(guò)茂密的樹林，在地上留下許多放光斑，有點(diǎn)射到河面上閃閃發(fā)光。
在“鳳式河”的水面上，常常有一些水鴨，它們歡快地在河里捉著調(diào)皮的小魚，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。水鴨捉不到小魚看上去好像很生氣，嘎嘎地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“可惡！我的肚子都快餓扁了！”小魚則歡快地在水游著，似乎在回應(yīng)水鴨：“笨水鴨，笨水鴨，就是捉不到我們！”
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，這里又是另一番美景。太陽(yáng)的'余光照著小河的水面，水面上波光粼粼。
有時(shí)我到河邊去玩，拿起一塊石頭扔下河里，就能聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲掉進(jìn)河里，河面上會(huì)蕩起一圈圈波紋。
這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇21
你們見(jiàn)過(guò)田園美麗的景色嗎？你們看過(guò)田園的豐收景象嗎？今天就隨我去田園看看吧！
陽(yáng)春三月，農(nóng)民伯伯開(kāi)始把秧苗插下去。春天，細(xì)雨綿綿，秧苗貪婪的吸吮著春天的甘露。它們舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中歡笑著。日子一天天過(guò)去了，秧苗抽出了幾條狹小細(xì)長(zhǎng)的葉子，葉柄輕輕的裹在莖上，漸漸的抽出了幾支稻穗，開(kāi)出雪白的稻花。
清爽的秋風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的稻田像大海一樣，泛起波濤，麥浪翻滾，從這一端傳到那一端。沉甸甸的谷穗像害羞的小姑娘，靦腆地低著頭，輕輕地?fù)u來(lái)擺去。打谷場(chǎng)上金燦燦的谷子堆積如山，到處一片豐收在望的景象。田埂上，一對(duì)對(duì)男女農(nóng)民扛著鋤頭，挎著籃子，拉著小車，披著摟摟晚霞踏上歸途。那小車?yán)镅b滿了一袋袋白花花的.大米，他們正準(zhǔn)備明天趕早市哩！
��！多么美麗的田園風(fēng)光！每年，田野里都五谷豐登，稻香醉人。每年的莊稼蔬菜都肥嫩碩大，瓜香四溢。我愛(ài)美麗的田園。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇22
我，永遠(yuǎn)生活在你的懷下。每天我都親昵的看著你。在每一次相處之間，我也得到了許多啟示。
梅之孤傲
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！边@就是你，梅。在寒冬臘月，只有你，不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放。正因?yàn)槟愕倪@種不屈不撓，才成為冬天里最美的風(fēng)景。從你身上，我學(xué)到了，不屈不撓，勇敢向前。
荷之淡雅
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這就是你，荷。烈日炎炎的夏天，只有你能帶給人們絲絲涼意。正因?yàn)槟阒鴥?yōu)雅的氣質(zhì)，古代文人墨客寫出贊美你的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。從你身上，我學(xué)到了，高潔細(xì)膩，柔和淡雅。
曇之孤獨(dú)
在深夜，大家在夢(mèng)鄉(xiāng)里，唯有一縷淡淡幽香撲鼻而來(lái)。是什么？是曇。深更半夜，無(wú)人看著他。他悄悄地，悄悄地，綻放出了美麗，幽靜。這是人相信，就算自己一人也能開(kāi)放出精彩。
……
這就是大自然，是我心中最美的`風(fēng)景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇23
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書架上的書。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的'屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇24
秋天天氣秋高氣爽，天高云淡，是一個(gè)很好的季節(jié)。
秋天是糧食豐收的季節(jié)。稻谷穿上了黃衣裳，農(nóng)民們匆匆忙忙地去收割呢！還有蘋果笑得臉都紅了，西瓜快笑破了肚子，梨子菠蘿兩個(gè)穿著黃衣裳的好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像在開(kāi)笑話大會(huì)呢 ！它們都作好了準(zhǔn)備要把美味奉獻(xiàn)給人們了。
秋天是一幅五彩繽紛的畫。草地上的花五顏六色：玫瑰紅紅的，菊花黃黃的……山上的顏色就更多了，楓葉紅紅的，銀杏樹黃黃的，只有松柏還是綠綠的.，沒(méi)有變色，還真讓人吃驚！五彩斑斕的 花和葉子把秋天打扮得更加美麗。
秋天是告訴動(dòng)物們冬天就要來(lái)了的季節(jié)。小蛇在努力地打洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)。烏龜在急急忙忙地為自己尋找合適的地方睡一個(gè)冬天。楊樹榕樹的葉子都散落在樹媽媽的腳下，為樹媽媽過(guò)冬儲(chǔ)存能量呢 。
秋天真美麗，我愛(ài)秋天。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇25
給我印象最深的風(fēng)景之一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去杜堯公園玩。
站在大門口，抬頭望去，可以看到四個(gè)蒼勁有力的大字“杜堯公園”。當(dāng)你進(jìn)入公園時(shí)，你首先看到的是一片小竹林。在小竹林的`左邊是一條通往杜堯公園的崎嶇小路。如果你繼續(xù)向左走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人工湖。人工湖里的湖水清澈見(jiàn)底，可以看到小魚小蝦在水里嬉戲。
走在小路上，兩邊種著樟樹。他們高大挺拔，就像守衛(wèi)公園環(huán)境的衛(wèi)兵。走了一段路右轉(zhuǎn)，可以看到葛洪、華佗、孫思邈等人的石像。繼續(xù)走，可以看到樟樹廣播電視臺(tái)；然后，水車呈現(xiàn)在你面前；最后，你可以看到音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉呈八瓣花的形狀。每天晚上，伴隨著音樂(lè)，彩燈和噴泉。噴泉隨著音樂(lè)開(kāi)始，五顏六色的燈光照在水面上，就像一個(gè)穿著五顏六色裙子的女孩在跳舞，成了晚上的一個(gè)亮點(diǎn)。
然后是石拱橋，上面圖案生動(dòng)。其實(shí)公園的路徑是一個(gè)圓，但是里面有很多分支。
這是我們家鄉(xiāng)美麗的杜堯公園。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇26
咦?是誰(shuí)叫醒了小草?原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰(shuí)在和魚兒玩耍?原來(lái)是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。是誰(shuí)描繪了春天的色彩，哦，原來(lái)是春姑娘在用彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著。
草地上，春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，放眼望去，一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉;花叢中，五彩斑斕的花開(kāi)放在這無(wú)邊無(wú)際的田野里，猶如仙女給田野里灑下了顏色;田野間，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，那金黃色的野菜花，在綠波中閃閃發(fā)光。
小河有發(fā)出優(yōu)美的歌聲—叮咚—叮咚，小河邊上有著一棵垂柳，春風(fēng)吹過(guò)，好像染綠的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。就連小河邊的.桃樹也長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花朵，似乎給小河增添景色。
春天多美啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍�。春天帶給我們歡樂(lè)的希望，催我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草，一朵小花，把祖國(guó)的春天裝扮的更美好。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇27
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。讓我來(lái)給你介紹一下校園的美景吧！
來(lái)到學(xué)校，我們會(huì)看到一個(gè)大門，上面寫著四個(gè)大字——城關(guān)一小。走進(jìn)大門，兩旁各有一排楊樹，像一位位士兵，守衛(wèi)著我們的校園。校園的西邊是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨后的校園清爽極了，小花小草從濕潤(rùn)的泥土里小心翼翼地鉆出來(lái)，好像在和同學(xué)玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入云霄。
校園的東邊，當(dāng)然是我們的教學(xué)樓了。上課了，同學(xué)們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的班級(jí)，等待老師的.到來(lái)。班級(jí)里靜的連針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒牵幌抡n，有些同學(xué)就像小鳥一樣飛快地奔到操場(chǎng)。對(duì)了，還有那些“小音樂(lè)家”，每次都可以看見(jiàn)它們?cè)跇渖铣枘兀?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，這就是我們校園的美景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇28
我們終于跨過(guò)大河，開(kāi)過(guò)沙路，終于來(lái)到了這里。
下了車，一進(jìn)到景區(qū)內(nèi)，映入眼簾的是一只超級(jí)可愛(ài)的大黃鴨，往前走幾步有一片金黃色的沙灘，陽(yáng)光把沙灘照得閃閃發(fā)光，沙灘旁有著一條小路，走在小路上，右邊是一大片綠油油的草地像一片綠色的海洋，右邊沙灘上有的人在堆沙堡，有的在打沙灘球，有的在搭帳篷……
繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一條清澈透底延綿不斷的小溪，像極了一條青色紗帶，因?yàn)榫皡^(qū)被群山環(huán)繞，所以小溪倒映出來(lái)的.是群山，小溪上還有些人劃著各種各樣美麗的小船。
走到景區(qū)的盡頭后，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大瀑布，瀑布的石壁非常光滑，比玻璃還光滑，從瀑布上方還會(huì)源源不斷地流下泉水，兩者結(jié)合在一起，形成一幅美麗的水墨畫，水墨畫好似仙人用筆畫上去的，美麗極了，我好像也融入在山水畫里。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇29
不到5點(diǎn)，我便興致勃勃地登上了黃山的山峰，期盼日出的到來(lái)。
剛開(kāi)始天空呈水藍(lán)色，幾顆孤星和月亮仍無(wú)力地垂在天邊，一副搖搖欲墜的樣子。等了一會(huì)兒，人群突然騷動(dòng)了起來(lái)，不知誰(shuí)喊了一句：“日出來(lái)了�！�
我猛地抬起頭來(lái)，憑欄遠(yuǎn)望，只見(jiàn)天邊突然繡上了一片金絲，中間透著耀眼的白光。一顆鑲著金邊的巨大“珍珠”調(diào)皮地露出了一角，不過(guò)附近仍是一片烏紫色的`云海。茫茫然仿佛置身于大海的波濤之中。腳下的層層青霧，將墨綠色的山巒齊腰截?cái)�，隱約之中仿佛有幾條輕舟在山旁霧里出現(xiàn)。緊接著太陽(yáng)變成了火紅色，那片云陡然間成了雪白的絨毯。不知不覺(jué)間，紅色的寶珠已升到天頂，一切迷像都消散了，打著哆嗦的我身上也溫暖了起來(lái)。
面對(duì)著日出，此情此景令我難以釋懷。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇30
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的'灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇31
窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的`花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇32
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的.居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇33
夏天很美，美在各地。杭州的美，美在西湖。一起跟我看看有多美吧！
西湖美在斷橋，夏天的西湖美在斷橋旁的荷葉。荷花……
這些荷花真是千姿百態(tài)呢！花骨朵兒們含苞待放，在蒙蒙細(xì)雨下，它們悄悄綻放了，一大片一大片的荷葉襯托著美麗的荷花，別提有多漂亮了！一些荷花很害羞，躲在荷葉下，一些荷花亭亭玉立，一陣風(fēng)吹過(guò)，扭動(dòng)起身軀，就像正在跳舞的.少女，一些荷花只露出半邊臉，偷偷看著你那紅紅的臉頰。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花和荷葉整齊地向一邊倒去，風(fēng)過(guò)后，又回過(guò)來(lái)，好看極了。
夏天的西湖，湖水清澈見(jiàn)底，里邊的小魚正害羞地往荷葉下游吶！池邊，一棵棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣堅(jiān)守著美麗的荷花和荷葉。柳樹上又站著一只只小鳥在唱著歌，好像也在為這美景贊美。
我知道了，我知道蘇軾會(huì)贊嘆西湖了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我愛(ài)西湖，我更愛(ài)夏天的西湖！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇34
秋天有一把鑰匙，悄悄地，趁你沒(méi)留意把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園里。橙紅色落在果樹上，果子們一下子穿上了橙紅色的衣服，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∧且豢每霉麡湔驹诠麍@里，就像一位位守衛(wèi)果園的戰(zhàn)士。在秋風(fēng)中，那一片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給果園增添了色彩。
秋天踏著她輕盈的步伐來(lái)到了花園�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的花舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，向人們展示笑臉……
當(dāng)然，那熱鬧的校園是不會(huì)少的。秋天走進(jìn)我們的校園�！岸＿恕６＿恕�，下課了，坐在教室里上課的同學(xué)一下子迫不及待地奔出教室，興奮不已的跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下子擠滿了人，有的`同學(xué)在扔壘球，還有的同學(xué)在跑道上飛快地奔馳著……
我喜歡大地，我更愛(ài)秋天的大地。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇35
寒假，我們來(lái)到了廣袤無(wú)垠的千島湖，這里美麗的風(fēng)景立刻吸引了我的視線。
我們坐在游艇上放眼望去，群島星羅棋布。湖面上水波蕩漾，遠(yuǎn)處群山疊翠，湖水的.藍(lán)和群山的綠融匯在一起，不禁令人聯(lián)想到白居易“春來(lái)江水綠如藍(lán)”詩(shī)句所描繪的美麗景色。
登上海拔最高的梅峰島后，“一覽眾山小”的體會(huì)油然而生。從頂峰極目遠(yuǎn)眺，三百多座島嶼盡收眼底，大島如山，小島如船。雖是冬天，但那郁郁蔥蔥的綠色卻毫不衰減，絕不遜色于夏天的那抹綠。不論大島小島，個(gè)個(gè)青翠欲滴。湖水仿佛也在群山的映襯下，變得更藍(lán)了。我不禁驚嘆：大自然的鬼斧神工，造就了這美麗如畫的風(fēng)景，它是那么巧奪天工。
“西子三千個(gè)，群山已失高，峰巒成島嶼，平地卷波濤”，千島湖真是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇36
夏天的一個(gè)早晨，我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口，第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開(kāi)得可不少，荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開(kāi)了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美�？纯催@一朵，很美�？纯茨且欢�，也很美。不知不覺(jué)間，我感覺(jué)自己就是一朵荷花了。說(shuō)完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的`、藍(lán)色的、黃色的……
小魚有著扇子似的尾巴，張開(kāi)游動(dòng)時(shí)就像在水里飄動(dòng)的柔軟的綢布，真是好看極了！
小公園里的荷花塘真是美麗�。�
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇37
美國(guó)涵蓋了北美大陸的很大一部分。它的鄰居是加拿大北部，南部和墨西哥。
當(dāng)這片土地上首次成為一個(gè)國(guó)家在贏得獨(dú)立的Engand，它已經(jīng)13個(gè)州。該州每名代表著美國(guó)國(guó)旗的星星。所有這些國(guó)家都在非洲大陸的東部。隨著國(guó)家對(duì)西部地區(qū)的增長(zhǎng)，并增加了新的國(guó)家出現(xiàn)的新國(guó)家的國(guó)旗。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，有48個(gè)國(guó)家。 1959年，然而，兩個(gè)多明星加入到國(guó)旗，代表阿拉斯加和夏威夷的新國(guó)家。
印第安人的'土地，現(xiàn)在是美國(guó)最早的居民。仍有在該國(guó)所有地區(qū)的生活這些原始居民的后裔數(shù)以千計(jì)。有時(shí)它是說(shuō)，印度人是“唯一真正的美國(guó)人�！�
大多數(shù)美國(guó)人，不過(guò)，是誰(shuí)的人從世界各地來(lái)找到一個(gè)新生活的新土地的后代。這些誰(shuí)是先和人數(shù)最多的就在北美東海岸家園大多來(lái)自英格蘭。正是由于這一原因，在美國(guó)的語(yǔ)言是英語(yǔ)，而它的文化和習(xí)俗更喜歡英格蘭人比其他任何國(guó)家在世界上。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇38
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風(fēng)景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風(fēng)光獨(dú)特，景色優(yōu)美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因?yàn)樗鼈兌劽谑馈?/p>
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的石頭有著各種獨(dú)特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來(lái)一點(diǎn)，像是一個(gè)嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的.則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來(lái)到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬(wàn)年的地質(zhì)變化中形成的。還有一個(gè)“定海神針”，它高二十米，胸徑最細(xì)處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來(lái)你們可以自由游覽了。請(qǐng)記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請(qǐng)小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。歡迎大家再來(lái)美麗的武陵源做客！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇39
我們來(lái)到了舉世聞名的那拉提，這個(gè)風(fēng)景如畫的大草原。
那拉提位于享有”塞外江南“美譽(yù)的伊犁河谷，風(fēng)景十分優(yōu)美，天連著天，山連著山，水連著水，猶如人間仙境一般。草原一望無(wú)際，綠草如茵，中間還夾雜著一些小野花，甚至還有一些有毒的.植物，例如蕁麻，這種植物手只要一碰它，就會(huì)有點(diǎn)兒紅，會(huì)很麻。不過(guò)不用擔(dān)心，只需把自己的唾液，在紅腫處擦一擦就行了，或者在蕁麻旁邊，一般都會(huì)有一種植物，只要摘一小片，在紅腫處擦一擦，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。住在這里的牧民——哈薩克族，他們心靈純樸，為人老實(shí)，十分友好。這里的馬都是伊犁馬，長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，被導(dǎo)游們稱為”高富帥“。而這里的白羊，長(zhǎng)得白白的，被導(dǎo)游們稱為”白富美“。
這次那拉提之游，讓我領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇40
桂林山水印在20元人民幣背面。它的設(shè)計(jì)和印刷都非常漂亮。讓我告訴你一些事情。
桂林地區(qū)位于中國(guó)西南部，山氣秀麗，風(fēng)景如畫。一座奇怪的山峰從地面升起，奇怪的巖石和山峰高高聳立。一條像玉帶一樣的小河流經(jīng)這座城市，這就是著名的漓江。漓江的水很清澈，像一塊巨大的水晶石，可以看到河底的砂巖。海峽兩岸的奇峰和天空中的白云映在水中，就像畫中一樣。
桂林不僅有美麗的風(fēng)景，還有神奇迷人的洞穴。山洞里有各種鐘乳石。這些鐘乳石在彩燈的照射下五彩繽紛。它們紅的像瑪瑙，綠的像玉石，白的像牙雕，黃的像琥珀。這些鐘乳石有美麗的名字，如石陵的日出，史茹的'羅章，云臺(tái)的月亮，幕外的云山.洞穴中的一些石頭形狀像獅子、犀牛和烏龜.很有意思。洞內(nèi)還有“琴”、“鼓”等“樂(lè)器”，人輕輕一敲，仍能聽(tīng)到悅耳的聲音。
桂林山青、水美、石美、洞奇。它以其獨(dú)特的美麗贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇41
對(duì)我而言風(fēng)景除了可以欣賞還可以作為代表，代表一種品質(zhì)，譬如我之前講到的我的朋友劉威，他就是一個(gè)很好的代表。
有一次第二節(jié)課下課做操時(shí)，當(dāng)時(shí)正在下樓人很多十分擁擠，我費(fèi)了好大力氣才擠了出來(lái)。站隊(duì)時(shí)，劉威跟我說(shuō)：你丟錢了么？我隨口答道，沒(méi)有怎么了？他說(shuō)：我撿了五塊錢……我開(kāi)玩笑說(shuō)你怎么不私吞了。他說(shuō)那怎么行，這又不是我的錢。算了，干脆我交給老師算了。我本以為他會(huì)私吞的，沒(méi)想到他竟然真的交給老師了。我當(dāng)時(shí)對(duì)此十分吃驚，沒(méi)想到他也是一個(gè)拾金不昧的人，以前他可是很貪財(cái)?shù)?。，所以我為此很驚訝。
如果說(shuō)他是風(fēng)景，那他的四肢就是山脈，頭發(fā)就是森林，麻子，不是雀斑。就是丘陵。如果說(shuō)他是哪種風(fēng)景，那應(yīng)該是山區(qū)�？傊且粋�(gè)很有特點(diǎn)的人。
原來(lái)，看一個(gè)人不要只從外表，而要從內(nèi)心來(lái)看他。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇42
我的故鄉(xiāng)在東莞市鳳崗鎮(zhèn)雁田村，我從小在那里長(zhǎng)大。直到今年暑假才離開(kāi)那里回到長(zhǎng)沙。我很喜歡我的故鄉(xiāng)和那里許多的好朋友。
故鄉(xiāng)有一座公園，公園里有一條小溪。小溪里的水是那樣的清澈，經(jīng)常能看到小魚兒和小蝦米在小溪里游來(lái)游去。溪底還有許多鵝卵石，奇形怪狀。
公園里有許多的楊柳樹，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，歡快的唱起歌兒，好像今天是個(gè)隆重的大日子！看，那兒粗壯的樹，歡快流淌的小溪，連綿的山組成了一張美麗又簡(jiǎn)單的.畫。瞧，天上的云朵變化萬(wàn)千。有的像溫柔的綿羊，有的像美麗的花朵，有的像可愛(ài)的小貓……
故鄉(xiāng)還有一望無(wú)際的大海，每年暑假爸爸媽媽就會(huì)帶我和姐姐去海邊游泳。海水非常的湛藍(lán)，里面的魚蝦一眼就能看見(jiàn)，我總是很調(diào)皮地用小漁網(wǎng)去撈它們，可是什么都撈不到。但每次我還是玩得很開(kāi)心！
離開(kāi)了故鄉(xiāng)，也許以后我都不會(huì)回去故鄉(xiāng)了。但我還是會(huì)很想念我的故鄉(xiāng)！更想念故鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇43
休息日，我們?nèi)ッ缮絽⒂^了雄偉壯觀的蒙山大佛。
蒙山在太原西南約二十公里處，這里有許多寺廟，還有清澈的溪水，溪水是從山間流出來(lái)直流到山腳，好美好美……
我們沿著小路行走，只見(jiàn)路兩旁的樹木遮天蔽日，野花競(jìng)相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的'鳥鳴聲，這美好的景色，實(shí)在令人心曠神怡……走著走著我們終于看到了大佛，但是再一看臺(tái)階，同學(xué)們都驚呆了，因?yàn)槟菢翘菀谎弁坏巾�！但我們還是鼓起勇氣努力向上攀登，終于到了大佛前，我們高興極了，這才真正體會(huì)到了什么是成就感！
在下山的時(shí)候，路上處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，走出蒙山風(fēng)景區(qū)的大門，我們都戀戀不舍，但沒(méi)辦法只能向它依依告別。
蒙山之行讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈才能成功，只要努力，任何一個(gè)人都能登上屬于自己的頂峰。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇44
當(dāng)你想到愛(ài)情的時(shí)候，你會(huì)想到那個(gè)東西和人們建造的愛(ài)情的風(fēng)景。
一場(chǎng)大雪下，路上寒風(fēng)呼嘯，行人的步伐越來(lái)越慢。大概是因?yàn)橄卵�，所以坐公交車的人很多，我也不例外�?/p>
很快，一陣清脆的碎玻璃聲傳入人們的耳朵，沉悶擁擠的車廂里響起了警報(bào)聲。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人受傷。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，讓人覺(jué)得有些涼意。
車就在旁邊站著，一個(gè)上了年紀(jì)的老人匆忙向車跑去，不小心摔倒了。年輕的司機(jī)叔叔很快下了車，把老人扶起來(lái)，扶他上了車。除了窗戶玻璃碎了的那個(gè)，車?yán)锼械淖欢紳M了。老人謝過(guò)司機(jī)叔叔，走向自己的`座位。一陣風(fēng)把老人向后吹了半步，老人的身體縮得更緊了。
大家異口同聲地說(shuō)：“老頭，請(qǐng)你跟我坐！”
老人連連道謝，眼里含著幾滴淚。
大巴又開(kāi)動(dòng)了，不僅載著人，還載著滿滿的愛(ài)。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇45
今天，我和爸爸媽媽回了鄉(xiāng)里，今天的空氣真的是好得不能再好了，比如在水里、竹林里……。都有的白然中的美麗。
在水中有可愛(ài)的草魚，淘氣的鯽魚，在水岸上有夢(mèng)想成歌星的大青蛙！到處亂躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，會(huì)看見(jiàn)水里的一群小孩子在抓魚，順便抓幾只小蝌蚪回家養(yǎng)，這就是一道美麗的“河水兒童圖”。
然后，我?guī)銈內(nèi)ノ壹业暮笤褐械闹窳挚纯矗铱粗扉L(zhǎng)成竹子的大筍，就想起了雨后的來(lái)，那真的好可愛(ài)，心想那么可愛(ài)的筍長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)出什么樣的.花呢？我真的—真的—有無(wú)盡的話兒想對(duì)大家說(shuō)，那真的比長(zhǎng)江還長(zhǎng)，比大海還要遼闊！我在這竹林中留下了喜愛(ài)，你們來(lái)了，一定會(huì)喜歡這里的。
這就是我家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇46
秋天到了，我們一起去放風(fēng)箏，我們來(lái)到操場(chǎng)，我們看到很多人在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。那里有許多風(fēng)箏，許多人在看我們放風(fēng)箏。其他人放上他們的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏在空中跳舞，這很美。我拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。當(dāng)我第一次把風(fēng)箏放在空中時(shí)，風(fēng)箏的線斷了，它在空中搖晃著飛走了。我悲傷地站在操場(chǎng)上哭了。我跑回家把風(fēng)箏線掛上，然后跑出去繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先去了小公園，但是找不到。我又去了草地，找了半天，全身都臟了。最后，我在小公園的出口找到了我的蝴蝶風(fēng)箏。我高興地跑回學(xué)校，向同學(xué)求助，修好了我的風(fēng)箏。
我準(zhǔn)備再次放風(fēng)箏。學(xué)完最后一課，我先問(wèn)了風(fēng)箏應(yīng)該怎么起飛的'細(xì)節(jié)。在同學(xué)們的幫助下，我終于把風(fēng)箏放飛到了藍(lán)天，形成了一幅美麗的秋畫，友誼在其中格外閃亮。
我覺(jué)得這應(yīng)該是一幅由友情組成的秋畫。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇47
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題，愛(ài)是一篇篇流傳千古的詩(shī)文。自從人類出現(xiàn)的那一刻起，它便是那一道最靚麗動(dòng)人的風(fēng)景。
——題記
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)春光明媚的早晨。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨大地，我便沐浴在愛(ài)的光輝里。公園的林陰小道間，長(zhǎng)出了棵棵嫩綠的小草。正在這時(shí)，我看到了讓我銘記的風(fēng)景那是兩張燦爛的笑臉。一個(gè)中年的女兒推著坐在輪椅的老父親出來(lái)散步。“爸爸，陽(yáng)光多好�。『镁脹](méi)有陪您出來(lái)散步了，您開(kāi)心嗎？”那位老父親的臉上蕩漾著幸福的微笑，他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是父女倆不約而同地發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲。那聲音像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，潛入我的心靈。好美的.親情��！我不禁為之動(dòng)容。我靜靜地注視著他們，直到他們消失在一片燦爛的陽(yáng)光中。我頓時(shí)明白了，這風(fēng)景的名字親情。
感謝世界，感謝生命。感謝這一對(duì)父女讓我領(lǐng)略這道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇48
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)間，雖然這里沒(méi)有聳立的高樓，卻顯示出一片悠閑與祥和。站在高處向遠(yuǎn)方眺望，最吸引目光的當(dāng)然是那連綿不斷、向遠(yuǎn)方無(wú)窮無(wú)盡延伸的青山了。山上的樹，有的'綠得深沉，有的還是嫩綠的深，一塊兒淺一塊兒，組成了一片美麗的景象，讓我們的眼前一片絢爛。
再近些是一望無(wú)垠的田野。田野分成數(shù)十塊，綠油油的，像一塊塊破碎的綠玻璃拼成一幅美麗的圖畫。油菜花也開(kāi)得正旺，猶如一塊塊碎金散落在綠地毯中。桃花也露出了笑臉，正在枝頭上，朝你點(diǎn)頭呢。爺爺有好幾塊田。每到播種的時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去播種。剛埋下種子，我就不由想到收獲的時(shí)候，那一片片金燦燦的美味，口水就會(huì)“滴答滴答”的往下掉。
到收獲的季節(jié)，我就隨著爺爺去收莊稼。收花生的時(shí)候，我一把拔出花生抖一抖，花生身上的泥土就掉了。我看著那剛拔出的花生帶著黃色的外殼，收獲的喜悅涌上心頭。
鄉(xiāng)間的生活，無(wú)憂無(wú)慮，平和安詳，閑靜自然一點(diǎn)兒也不比城市差。
風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇49
她在醞釀一個(gè)嶄新的孩子——從逝去里延伸出來(lái)的
二十五年的成熟子宮，恍忽妙齡的果實(shí)，矮灌木很憔悴，而陽(yáng)光下有斑駁的亮光，慢慢發(fā)綠，崛起華麗的樹蔭，溫柔的乳房，從結(jié)束的地方開(kāi)始。
某年某月的十五，參差不齊的睡眠畫到了墻上，有些東西塞進(jìn)了她的空裙子，一片羽狀樹葉，攀凌的莖，一張薄片的月光，她開(kāi)始開(kāi)花，很茁壯，她有些簡(jiǎn)短的.香氣。
她觀察某個(gè)果皮，像某天某夜，她開(kāi)的亂七八糟的時(shí)刻，裙子打過(guò)他的手心，像一株夜合歡的過(guò)去。
明亮的簇生的粉紅的某天某夜，她在描述一處風(fēng)景的誕生：像一出嚴(yán)肅而輕松的戲劇。如此自然，被賦予意義。
“即使失去幸福，她還存在熱情。“
“即使詩(shī)歌很無(wú)賴，也要清醒的述說(shuō)，將天真排除在外�！�
“即使活不下去，也要堅(jiān)持活下去�！�
“即使被切割的像小羊肉，也要一處完整的墳?zāi)�。�?/p>
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