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寫(xiě)幸福的經(jīng)歷優(yōu)秀作文
范文一：
那次，被同學(xué)嘲笑的我，孤單而又冷清地坐在公園的長(zhǎng)椅上，默默地傷心。才二年級(jí)的我由于人緣不好，被同學(xué)笑話，想著想著，我的淚水流了下來(lái)。她，向我走來(lái)，“牛仔，你怎么啦？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽夷ㄈI水，裝作若無(wú)其事的樣兒。她挽住了我的手臂：“別難過(guò)了，不是還有馬仔我嗎？我們是好朋友，一百年也不會(huì)變！相信我�！瘪R仔望著我的眼，真誠(chéng)地拉住我的手：”拉鉤上吊，一百年不許變！”夕陽(yáng)下，我第一次笑得那么真實(shí)，那么開(kāi)心。
接下來(lái)的幾天，我和馬仔在一起玩得很開(kāi)心，只不過(guò)，馬仔的朋友怡與勝不同意，她們對(duì)馬仔說(shuō)：“如果還和劉玩，我們就絕交�！蔽乙詾轳R仔要放棄我了，沒(méi)想到馬仔對(duì)她們說(shuō)：“我和劉關(guān)系不錯(cuò)，不可能與她絕交，要么，我們絕交吧！”我看了看怡與勝，此刻她們的臉因氣憤而變得發(fā)紫。馬仔拉著我的手走了，我倚在她的肩上，幸福地笑著。她呢！拍拍我的頭說(shuō)是癡呆了。
我好傻，好傻，怡與勝真的罷休了嗎？她們沒(méi)有，不停地干撓，又一次次被馬仔拒絕，我覺(jué)得我害了馬仔，而她，總是摸我的頭，和我玩。我?guī)е苫髥?wèn)馬仔：“你為什么放棄怡和勝的關(guān)系�！薄鞍ρ剑∥覀兪呛门笥�，是一杯水可同時(shí)兩人喝的那一種，怡與勝她們對(duì)你不好，說(shuō)不定哪一天也會(huì)對(duì)我不好的，你呀！放心好了。”她答道。于是我心安理得，幸福無(wú)比地天天無(wú)憂無(wú)慮地和她玩呀玩。我太幸福了，每次考完試都與她出去玩，郊區(qū)的土路上，山坡上，草地上，留下我的幸福的足跡，空氣中，留下我幸福的笑聲，“玲玲”地在空氣中回蕩。
幸福得難忘，幸福得過(guò)頭，日子一過(guò)就是兩年，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，她拉著我的手，說(shuō)：“劉仔，無(wú)論你在哪兒，我們永遠(yuǎn)是世界上最幸福的一對(duì)朋友，永不分開(kāi)！”我們大聲地吶喊著，我認(rèn)為，我的幸福山谷開(kāi)滿了美麗奪目的鮮花，每一朵都是一份幸福，那么多朵，一共呀，是一大份！我跟馬仔說(shuō)了。她說(shuō)：“我也有，一大份，比你還大！”“我大！”“我！”“我大！”……夕陽(yáng)，又一次在我們身邊輕輕走過(guò)，無(wú)痕。
此后每個(gè)學(xué)期，我們都有兩次機(jī)會(huì)在一起玩玩。我怎么也忘不了那一大份幸福，那是我12年中最值得回憶的幸福經(jīng)歷：
幸福是一個(gè)抽象的話題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽一起提水，媽媽A說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑佣加貌煌甑腻X(qián)！”；媽媽B說(shuō)：“我也很幸福，因?yàn)槲依瞎苡袡?quán)力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見(jiàn)我也非常幸福！！”只有媽媽C，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的跑來(lái)了三個(gè)小男孩，媽媽A和B的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有一個(gè)小男孩，穿著非常普通，他并沒(méi)有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見(jiàn)他接過(guò)媽媽C的水桶很吃力的向前挪動(dòng)。媽媽C又露出了一個(gè)微笑，媽媽A和B都很驚訝的看著媽媽C的兒子，頓時(shí)臉上都掠過(guò)一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢？金錢(qián)和權(quán)利所能替代的嗎？有金錢(qián)，有權(quán)利就有幸福嗎？其實(shí)不然呀！像媽媽C那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢(qián)，也不需要有很大的權(quán)利，過(guò)著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
為什么很多有錢(qián)人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺(jué)得自己的身心無(wú)所依靠？就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳桃庾非竽撤N生活目的的時(shí)候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說(shuō)著言不由衷的話。所以才會(huì)有那樣的感嘆！
要說(shuō)狗過(guò)得比人好，一點(diǎn)也不過(guò)分，坐豪華轎車(chē)，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，一次善意的提醒；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；``````都是幸福的，只是你沒(méi)有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會(huì)知道那是怎樣的一種感覺(jué)。
用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng)，沁人心脾，那種感覺(jué)不是言語(yǔ)可以表達(dá)的，用心去體會(huì)吧！
我是一個(gè)人生只過(guò)一小部分的人，處在人生的開(kāi)端，我并不適合去談這個(gè)深刻的問(wèn)題，幸福，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，還不能確定友情，當(dāng)我可以肯定親情的存在，而它所帶來(lái)的幸福，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我對(duì)人生的'追求。
我的幸福中有一個(gè)爸爸一個(gè)媽媽?zhuān)麄冸m然不是為了愛(ài)而結(jié)婚，但他們卻是因?yàn)榻Y(jié)婚而愛(ài)著，最真實(shí)的生活就是這樣，讓你生活中的人慢慢的成為你生命中的人，在對(duì)時(shí)光的消磨中，讓你的生命變得有所依靠和眷戀，也許他們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，打鬧過(guò)，想過(guò)離婚，但不管怎么樣，他們相依到今天，并且變得越來(lái)越離不開(kāi)對(duì)方，不難發(fā)現(xiàn)，這也是一種愛(ài)情，最樸素，最真實(shí)的愛(ài)情。
我的幸福中還有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，雖然他們只比我大一兩歲，但他們的成熟和懂事把我襯托的更加任性和調(diào)皮，我們雖然沒(méi)有吵過(guò)，打過(guò)，當(dāng)并不代表著我們每一個(gè)人就是謙讓的，我們也又自己的缺點(diǎn)，只是在這個(gè)正規(guī)的三角形中，我們?cè)诓粩嗟哪ズ�，而三角形是最�?jiān)固的，永遠(yuǎn)不會(huì)變形的。
小時(shí)候總認(rèn)為有他們不過(guò)是有人可以陪著玩，陪著吃飯陪著睡覺(jué)，可現(xiàn)在，我卻慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)傥疑械牡匚灰呀?jīng)很高很高，甚至超過(guò)了自己的父母，他們才是我一生中永遠(yuǎn)依靠的人，也許再未來(lái)的生活中，我會(huì)失去很多很多，當(dāng)我卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去他們。
范文二：
那次，被同學(xué)嘲笑的我，孤單而又冷清地坐在公園的長(zhǎng)椅上，默默地傷心。才二年級(jí)的我由于人緣不好，被同學(xué)笑話，想著想著，我的淚水流了下來(lái)。她，向我走來(lái)，“牛仔，你怎么啦？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽夷ㄈI水，裝作若無(wú)其事的樣兒。她挽住了我的手臂：“別難過(guò)了，不是還有馬仔我嗎？我們是好朋友，一百年也不會(huì)變！相信我。”馬仔望著我的眼，真誠(chéng)地拉住我的手：”拉鉤上吊，一百年不許變！”夕陽(yáng)下，我第一次笑得那么真實(shí)，那么開(kāi)心。
接下來(lái)的幾天，我和馬仔在一起玩得很開(kāi)心，只不過(guò)，馬仔的朋友怡與勝不同意，她們對(duì)馬仔說(shuō)：“如果還和劉玩，我們就絕交�！蔽乙詾轳R仔要放棄我了，沒(méi)想到馬仔對(duì)她們說(shuō)：“我和劉關(guān)系不錯(cuò)，不可能與她絕交，要么，我們絕交吧！”我看了看怡與勝，此刻她們的臉因氣憤而變得發(fā)紫。馬仔拉著我的手走了，我倚在她的肩上，幸福地笑著。她呢！拍拍我的頭說(shuō)是癡呆了。
我好傻，好傻，怡與勝真的罷休了嗎？她們沒(méi)有，不停地干撓，又一次次被馬仔拒絕，我覺(jué)得我害了馬仔，而她，總是摸我的頭，和我玩。我?guī)е苫髥?wèn)馬仔：“你為什么放棄怡和勝的關(guān)系。”“唉呀！我們是好朋友，是一杯水可同時(shí)兩人喝的那一種，怡與勝她們對(duì)你不好，說(shuō)不定哪一天也會(huì)對(duì)我不好的，你呀！放心好了�！彼鸬�。于是我心安理得，幸福無(wú)比地天天無(wú)憂無(wú)慮地和她玩呀玩。我太幸福了，每次考完試都與她出去玩，郊區(qū)的土路上，山坡上，草地上，留下我的幸福的足跡，空氣中，留下我幸福的笑聲，“玲玲”地在空氣中回蕩。
幸福得難忘，幸福得過(guò)頭，日子一過(guò)就是兩年，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，她拉著我的手，說(shuō)：“劉仔，無(wú)論你在哪兒，我們永遠(yuǎn)是世界上最幸福的一對(duì)朋友，永不分開(kāi)！”我們大聲地吶喊著，我認(rèn)為，我的幸福山谷開(kāi)滿了美麗奪目的鮮花，每一朵都是一份幸福，那么多朵，一共呀，是一大份！我跟馬仔說(shuō)了。她說(shuō)：“我也有，一大份，比你還大！”“我大！”“我！”“我大！”……夕陽(yáng)，又一次在我們身邊輕輕走過(guò)，無(wú)痕。
此后每個(gè)學(xué)期，我們都有兩次機(jī)會(huì)在一起玩玩。我怎么也忘不了那一大份幸福，那是我XX年中最值得回憶的幸福經(jīng)歷：幸福是一個(gè)抽象的話題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽一起提水，媽媽a說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑佣加貌煌甑腵錢(qián)！”；媽媽b說(shuō)：“我也很幸福，因?yàn)槲依瞎苡袡?quán)力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見(jiàn)我也非常幸福��！”只有媽媽c，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的跑來(lái)了三個(gè)小男孩，媽媽a和b的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有一個(gè)小男孩，穿著非常普通，他并沒(méi)有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見(jiàn)他接過(guò)媽媽c的水桶很吃力的向前挪動(dòng)。媽媽c又露出了一個(gè)微笑，媽媽a和b都很驚訝的看著媽媽c的兒子，頓時(shí)臉上都掠過(guò)一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢？金錢(qián)和權(quán)利所能替代的嗎？有金錢(qián)，有權(quán)利就有幸福嗎？其實(shí)不然呀！像媽媽c那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢(qián)，也不需要有很大的權(quán)利，過(guò)著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
范文三：
世說(shuō)，人世間的幸福有很多種。在情侶或伴侶的眼里，幸福莫過(guò)于是愿得一人心，白首不相離；在留守兒童和孤寡老人的眼里，幸福莫過(guò)于一家團(tuán)聚，兒孫滿堂，一家人和和睦睦的在一起吃一頓團(tuán)圓飯；在小朋友的眼里，最簡(jiǎn)單的幸福莫過(guò)于含在嘴里那顆甜甜的糖。正處于花季的我，在我眼中，何為幸福呢？
時(shí)逢初三。曾無(wú)數(shù)次在內(nèi)心中吶喊著："看到初三生忙碌的背影，太好了，我還沒(méi)有上初三，正處于畢業(yè)季的那群人中，沒(méi)有一個(gè)是我。"曾一度的認(rèn)為，自己距離中考，高考的腦鈴響徹的'時(shí)間還遠(yuǎn)這呢！曾不停的對(duì)心中那個(gè)貪玩的自己說(shuō)："幸虧你不是初三，那個(gè)面臨中考的人不是你，你還有很多很多時(shí)間可以玩，可以消耗，可以任憑它消逝。"
看著手表里那根不停走著的秒針，慌然一驚，時(shí)間怎能不跟我打聲招呼，就這樣悄然無(wú)聲的把我?guī)У搅顺跞?/p>
說(shuō)，初三的學(xué)生像一匹戰(zhàn)馬，在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁，時(shí)刻緊張著。
看，初三的生活不再是細(xì)水長(zhǎng)流，來(lái)不及與過(guò)去告別，只能笑著面對(duì)那片海，無(wú)邊無(wú)際的題海。
望，初三的生活如一根緊繃的弦，在激烈拼搏的賽場(chǎng)繃著。
聽(tīng)，筆尖不停地流出墨香匯成所謂的答案，沙沙沙，忽的發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中多了一份所謂的書(shū)香。
初三，這簡(jiǎn)單而充滿意義的兩個(gè)字，那是我曾經(jīng)對(duì)此充滿了無(wú)盡的向往的年級(jí)，這個(gè)年級(jí)離中考近了，很近，離我一直向往的高中生活也很近。
他們說(shuō)，初三的天空是黑暗的，全是烏云，很難見(jiàn)到所謂的藍(lán)天，更別說(shuō)是太陽(yáng)。
那么我如果我說(shuō)，我從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，為了我理想的大學(xué)奮斗，不斷努力，不斷前進(jìn)，也許中途，我會(huì)留下許多汗水，它們不再是咸的，苦的，而是甜的，有意義，有價(jià)值的。那么我相信在我?jiàn)^斗后，成功后，為我敞開(kāi)的天空，不再是充滿烏云，而是一片蔚藍(lán)的天空。
走在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沐浴的田園小徑，呼吸著無(wú)比清新的空氣，抬頭仰望藍(lán)天，太陽(yáng)終于在于烏云的重重戰(zhàn)斗中勝利了，烏云獨(dú)自離開(kāi)，太陽(yáng)獨(dú)霸天下，給大地帶來(lái)光彩，帶來(lái)了絢麗的彩虹。此時(shí)此刻，也許我找到了答案。
——幸福不一定是有顆甜甜的糖，也可以是我在這一年中經(jīng)過(guò)努力奮斗，最踏自己理想的學(xué)校的門(mén)檻，在途中流下滿頭汗水，結(jié)成一粒粒光彩奪目的鉆石，閃爍出絢麗的光芒。驀然回首，也許我早已得到了幸福，了解了幸福的真諦。
最后引用一句哈佛校訓(xùn)： This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream.
范文五：
人生就像一次旅行，他需要經(jīng)歷，經(jīng)歷酸甜苦辣！經(jīng)歷的多，生命才會(huì)有厚度；經(jīng)歷的廣，生命才會(huì)有長(zhǎng)度；經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命才會(huì)有高度；經(jīng)歷過(guò)困苦的磨練，生命才會(huì)有強(qiáng)度；經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)，生命才會(huì)有亮度！只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，人的一生才會(huì)完美，白璧無(wú)瑕！
任何一次經(jīng)歷都是一次積累，一種幸福！
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校舉行了各個(gè)學(xué)科競(jìng)賽，要在周六去競(jìng)賽。我猶豫了很久，父親對(duì)我說(shuō)；“去吧，就當(dāng)是一次對(duì)自己的鍛煉，去吧！”在父親和老師的要求下，我報(bào)名了，而且是全科。
在周六，早早的起了床，背起書(shū)包出門(mén)了。到了學(xué)校，首先找到了自己的考場(chǎng)，于是，坐在了位置上安靜的'復(fù)習(xí)。
考生陸陸續(xù)續(xù)的都到了，每個(gè)人都在仔細(xì)而認(rèn)真的復(fù)習(xí)著！
我在心里告訴自己：加油，待會(huì)考試的時(shí)候一定要仔細(xì)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，這樣初二時(shí)就有機(jī)會(huì)參加假日杯了！
還記得，上午考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下午考了英語(yǔ)和科學(xué)。每一門(mén)課我都要比平時(shí)的認(rèn)真許多，因?yàn)槲艺娴牟幌牍钾?fù)自己，父親和老師！
從上午7點(diǎn)30分開(kāi)始考，一直考到了16點(diǎn)20分，可以說(shuō)是精疲力盡了！
本以為總會(huì)友誼么學(xué)科會(huì)拿獎(jiǎng)，可是，事如愿違，一個(gè)都沒(méi)有拿到獎(jiǎng)！知道這個(gè)消息后，我哭了！
在第二天，我又打起精神，告訴自己：不怕，雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但是最起碼經(jīng)歷了這次競(jìng)賽，已經(jīng)沒(méi)有遺憾了！在家時(shí)，父親也沒(méi)有責(zé)怪我，而是給予我鼓勵(lì)與信心！
那次競(jìng)賽，我收獲滿滿，應(yīng)為我懂得了：經(jīng)歷是一種幸福，只有經(jīng)歷了，才不會(huì)留下遺憾！
人們啊，趁自己現(xiàn)在還年輕，多去經(jīng)歷一些酸甜苦辣吧，不要因?yàn)楹ε露ヌ颖�，要勇于�?jīng)歷，千萬(wàn)不要讓自己的人生留下任何遺憾！千萬(wàn)不要！
范文六：
初一的生活如橙汁般新鮮亮麗，初二的生活如可樂(lè)般刺激甜蜜，初三的生活則如清茶苦澀中散發(fā)著清香。告別了初一的向往，初二的激情，此時(shí)此刻的我在初三的歷練中向理想的彼岸搏擊著。就像一個(gè)小孩忽然發(fā)現(xiàn)自己的存錢(qián)罐里的錢(qián)所剩無(wú)幾了一樣，我明白了初三的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，回顧往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別是一般滋味在心頭。 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。想起去年的那個(gè)夏末秋初，你，有點(diǎn)像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清晰地宣布，初三了。不料傳說(shuō)中夢(mèng)魘般的煉獄生活，會(huì)這樣平靜地開(kāi)始。走進(jìn)初三的教室，看著厚重的課本，聽(tīng)著諄諄的教誨，讓我感覺(jué)到初三已真實(shí)的到來(lái)，這將意味著要告別所有的娛樂(lè)活動(dòng)，刪除所有的節(jié)假日，心中充滿了莫名的恐懼與緊張。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。照舊三點(diǎn)一線地穿梭，照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍，照舊有談天說(shuō)地的舌戰(zhàn)，照舊會(huì)開(kāi)心地微笑，只是在眾多的“照舊”里，什么時(shí)候起已不覺(jué)習(xí)慣課間的平靜，習(xí)慣更為嚴(yán)重的睡眠不足，習(xí)慣默默加快腳步，習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感，觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹，甚至習(xí)慣地戀上看天，看天上是否也有鳥(niǎo)兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛……很快，我從迷茫中清醒了。成績(jī)單上紅紅的數(shù)字讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。老師、父母的話像一把把鐵錘，重重砸在我心上，讓我感到痛和痛后的清醒，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)別人都在進(jìn)步時(shí)，你如果停步不前，就將被甩在后面。不，我不要落后，不原看到老師和父母失望的眼神，更不想做一個(gè)碌碌無(wú)為的人。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。清醒后的我，開(kāi)始迎接學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)�！币苍S前面的路很長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我相信我會(huì)收獲。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前，哪怕風(fēng)雨兼程。不拼搏，我拿什么去笑傲六月的中考？在漫漫的長(zhǎng)夜中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，望一眼已完成的試卷，舒了口氣。可再瞅一眼未完成的卷子，只得哀嘆長(zhǎng)夜苦短而題海無(wú)邊，何處是岸？到了初三，考試是生活的關(guān)鍵詞，我的心情亦如三角函數(shù)的正弦曲線，上下波伏。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，苦悶的心情成了直線，真是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！狈�?jǐn)?shù)成了我高興的原因，痛苦的源泉。正因?yàn)檫@樣的苦悶，我才成熟。正因?yàn)檫@樣的'挫折，我才堅(jiān)強(qiáng)。每天晚上，望著天上的星星，想著自己正在一天天努力地靠近目標(biāo)，心里就特別踏實(shí)，這種充實(shí)的生活讓我很幸福。其實(shí)初三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶香的香甜，只要用心尋找，事實(shí)上會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。初三生活是甜蜜的，我們?cè)谝惶焯斓孛β�，我們也在一天天地充�?shí)自己。我們?yōu)槊恳淮纬煽?jī)的提升而歡呼雀躍，為每一道難題的攻克而心曠神怡。每天回到家中，我從父母關(guān)心的話語(yǔ)中細(xì)細(xì)品味著其中的甜蜜。日子便也在這甜蜜之中悄然滑過(guò)。在初中生涯的尾聲里，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開(kāi)出一朵朵最美麗的花，散發(fā)著最甜蜜的芬芳。因?yàn)槲抑�，無(wú)論酸甜苦辣，這些都是我的初三生活必不可少的滋味�？傆幸惶�，我會(huì)得到回報(bào)。
經(jīng)歷初三，是我的青春紀(jì)念冊(cè)上最驕傲的事。經(jīng)歷初三，我的美麗人生充滿了幸福的香氣。
范文七：
精選作文:經(jīng)歷初三，也是一種幸福(700字)作文 急促的上課鈴在風(fēng)風(fēng)火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長(zhǎng)的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書(shū)與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。 清晨，在鬧鐘那一聲聲地狂轟濫炸下，迫不得已的睜開(kāi)自己那對(duì)黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來(lái)，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書(shū)包匆匆往學(xué)校趕，到教室門(mén)口，長(zhǎng)噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒(méi)有出現(xiàn)，便拿出課本，伊伊哦哦的念學(xué)過(guò)的文言文與枯燥的英語(yǔ)單詞。清晨的第一縷陽(yáng)光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無(wú)影無(wú)蹤，打起精神來(lái)又開(kāi)始了新的一天。 中午的悶熱招來(lái)了無(wú)處不在的瞌睡蟲(chóng)，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴(yán)厲的咳嗽聲打斷了美好的夢(mèng)，幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫(xiě)滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時(shí)光，而是在題海中尋覓那幸存的一點(diǎn)點(diǎn)小小的欣慰與快樂(lè)。 夕陽(yáng)的余暉淡淡的投射下來(lái)，映襯著遠(yuǎn)處的山麓如此美麗。我想乘著風(fēng)而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的'姿容；我想駕著云飛翔，來(lái)到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無(wú)力的燈光下，我總是這樣幻想�；孟胛磥�(lái)的美好，幻想那純潔美妙的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標(biāo)好像正在前方向我微笑，向我招手。我會(huì)奮不顧身，向夢(mèng)想一步一步的靠近。 初三，我體會(huì)到了艱辛，但也不乏快樂(lè)；初三，我體會(huì)到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會(huì)到了壓力，但也不乏夢(mèng)想給我的無(wú)盡動(dòng)力。這有何嘗不是一種幸福呢？ 經(jīng)歷初三，也是一種幸福。高一:糖楓
范文八：
初一的生活如橙汁般新鮮亮麗，初二的生活如可樂(lè)般刺激甜蜜，初三的生活則如清茶苦澀中散發(fā)著清香。告別了初一的向往，初二的激情，此時(shí)此刻的我在初三的歷練中向理想的彼岸搏擊著。就像一個(gè)小孩忽然發(fā)現(xiàn)自己的存錢(qián)罐里的錢(qián)所剩無(wú)幾了一樣，我明白了初三的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，回顧往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別是一般滋味在心頭。 ?昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?。想起去年的那個(gè)夏末秋初，你，有點(diǎn)像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清晰地宣布，初三了。不料傳說(shuō)中夢(mèng)魘般的煉獄生活，會(huì)這樣平靜地開(kāi)始。走進(jìn)初三的教室，看著厚重的課本，聽(tīng)著諄諄的教誨，讓我感覺(jué)到初三已真實(shí)的到來(lái)，這將意味著要告別所有的娛樂(lè)活動(dòng)，刪除所有的節(jié)假日，心中充滿了莫名的恐懼與緊張。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。照舊三點(diǎn)一線地穿梭，照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍，照舊有談天說(shuō)地的舌戰(zhàn)，照舊會(huì)開(kāi)心地微笑，只是在眾多的“照舊”里，什么時(shí)候起已不覺(jué)習(xí)慣課間的平靜，習(xí)慣更為嚴(yán)重的睡眠不足，習(xí)慣默默加快腳步，習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感，觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹，甚至習(xí)慣地戀上看天，看天上是否也有鳥(niǎo)兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛很快，我從迷茫中清醒了。成績(jī)單上紅紅的數(shù)字讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。老師、父母的話像一把把鐵錘，重重砸在我心上，讓我感到痛和痛后的清醒，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)別人都在進(jìn)步時(shí)，你如果停步不前，就將被甩在后面。不，我不要落后，不原看到老師和父母失望的眼神，更不想做一個(gè)碌碌無(wú)為的人。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。清醒后的我，開(kāi)始迎接學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)�！币苍S前面的路很長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我相信我會(huì)收獲。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前，哪怕風(fēng)雨兼程。不拼搏，我拿什么去笑傲六月的中考？在漫漫的長(zhǎng)夜中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，望一眼已完成的試卷，舒了口氣�？稍俪蛞谎畚赐瓿傻木碜�，只得哀嘆長(zhǎng)夜苦短而題海無(wú)邊，何處是岸。
到了初三，考試是生活的關(guān)鍵詞，我的心情亦如三角函數(shù)的正弦曲線，上下波伏。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，苦悶的心情成了直線，真是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！狈�?jǐn)?shù)成了我高興的原因，痛苦的源泉。正因?yàn)檫@樣的苦悶，我才成熟。正因?yàn)檫@樣的挫折，我才堅(jiān)強(qiáng)。每天晚上，望著天上的星星，想著自己正在一天天努力地靠近目標(biāo)，心里就特別踏實(shí)，這種充實(shí)的生活讓我很幸福。其實(shí)初三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶香的.香甜，只要用心尋找，事實(shí)上會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?。初三生活是甜蜜的，我們?cè)谝惶焯斓孛β�，我們也在一天天地充�?shí)自己。我們?yōu)槊恳淮纬煽?jī)的提升而歡呼雀躍，為每一道難題的攻克而心曠神怡。每天回到家中，我從父母關(guān)心的話語(yǔ)中細(xì)細(xì)品味著其中的甜蜜。日子便也在這甜蜜之中悄然滑過(guò)。在初中生涯的尾聲里，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開(kāi)出一朵朵最美麗的花，散發(fā)著最甜蜜的芬芳。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論酸甜苦辣，這些都是我的初三生活必不可少的滋味�？傆幸惶�，我會(huì)得到回報(bào)。
經(jīng)歷初三，是我的青春紀(jì)念冊(cè)上最驕傲的事。經(jīng)歷初三，我的美麗人生充滿了幸福的香氣。
范文九：
當(dāng)海燕以勝利的姿態(tài)迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨時(shí)；當(dāng)蒼鷹學(xué)習(xí)飛翔，不斷地向更高的藍(lán)天發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)；當(dāng)怒放的臘梅以傲然的氣質(zhì)面對(duì)冰雪的洗禮時(shí)，他們懂得了：挑戰(zhàn)是一種幸福；奮斗是一種幸福；磨難是一種幸福。
我家樓下花園里，長(zhǎng)著幾棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的槐樹(shù)，沒(méi)有人數(shù)的清它們經(jīng)歷了多少個(gè)嚴(yán)寒，多少個(gè)酷暑，多少個(gè)風(fēng)雨。人們只知道，它們抵過(guò)了每一個(gè)嚴(yán)寒，抗過(guò)了每一個(gè)酷暑，扛過(guò)了每一場(chǎng)風(fēng)雨。在他們腳下，不知什么時(shí)候埋下了幾顆春筍的種子，直到這個(gè)春天，直到我經(jīng)歷著初三，才被發(fā)現(xiàn)。
爸爸告訴我：初三是一種經(jīng)歷；媽媽告訴我：初三是一種體驗(yàn)；老師告訴我：初三是一種磨練。我是在一種憧憬而又懼怕的心理下進(jìn)入初三的`，我并不知道初三是一種什么樣的體驗(yàn)，只是感覺(jué)迎接我上學(xué)的是滿天的星辰，迎接我放學(xué)的是一輪剛升起的朦朧的明月，伴我度過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的是沉甸甸的書(shū)包，我開(kāi)始疲憊，開(kāi)始抱怨，毫無(wú)幸福可言，直到有一天??
那天中午回家，無(wú)意中看到幾點(diǎn)新綠隱約的藏在花叢中，我走進(jìn)一看，是一棵春筍正奮力地破土而上，而在它身上，壓著一個(gè)碎磚塊，春筍正奮力頂起它，卻顯的不自量力，
我搖搖頭離開(kāi)了。過(guò)了好幾天，我又一次無(wú)意中看見(jiàn)了它，啊，它竟然破土而出，頂翻了石塊，正幸福地沐浴在陽(yáng)光中春風(fēng)里，那樣青翠，愜意的享受這美好的春光和成功的愉悅。他心存對(duì)陽(yáng)光的向往，對(duì)春色的愛(ài)戀，才以頑強(qiáng)的生命力沖開(kāi)泥土，掀翻石塊，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)拼搏與掙扎后才得以展現(xiàn)生命的綠色，享受成功的喜悅。我震撼了，似乎明白了什么：學(xué)習(xí)奮斗的過(guò)程就是享受幸福的過(guò)程，體驗(yàn)成功的欣喜就是收獲幸福的感受。于是，我憑著春筍的精神享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，即使痛苦也轉(zhuǎn)化成一種幸福，拼搏拼搏再拼搏，向上向上再向上，幸福著學(xué)習(xí)的過(guò)程，幸福著成功的喜悅，我變得更加豐富、快樂(lè)、充實(shí)。
初三的生活是幸福的，只是要靠我們?nèi)グl(fā)掘和體驗(yàn)。我懂得：體驗(yàn)著幸福的學(xué)習(xí)，我就會(huì)在不久的將來(lái)成為花園中的大樹(shù)，幸福而驕傲地向人們展示，看，我已經(jīng)從歷練中走來(lái)，享受幸福的奮斗過(guò)程和幸福的奮斗結(jié)果。
范文十：
“初中三年，望中猶記，烽火一中路。不堪回首，書(shū)桌之下，一片神馬都有。憑誰(shuí)問(wèn)，學(xué)生大矣，尚能學(xué)否？”
――題記
進(jìn)入初三，有點(diǎn)不堪。不過(guò)，那是別的班，學(xué)習(xí)上“貧富懸殊”，哀鴻一片，大多老師也無(wú)力回天。而我們班還是陽(yáng)光燦爛，跟老師胡侃，不嚴(yán)肅，沒(méi)“意義”，課堂上時(shí)不時(shí)爆出一陣笑聲。嗨，初三那些鏡頭，我經(jīng)歷我滿足我幸福。
鏡頭一
語(yǔ)文老師柳眉倒豎，杏眼圓睜，指著班級(jí)后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來(lái)！”（以她的眼神，還以為是一個(gè)男生躺在凳子上）
鏡頭二
語(yǔ)文老師：“這段話在句子中充當(dāng)什么成分？”同學(xué)們齊聲回答：“定語(yǔ)！”語(yǔ)文老師甜甜一笑：“很好，答對(duì)啦！你們掌握得非常棒，就是狀語(yǔ)！”同學(xué)們帶著疑惑與憤怒抗辯：“老師，我們說(shuō)的是定語(yǔ)！”語(yǔ)文老師沉默片刻，慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們要知道，現(xiàn)在提倡激勵(lì)式教學(xué)。”同學(xué)們噓聲：“老師你真假！”
鏡頭三
語(yǔ)文老師抑揚(yáng)頓挫：“‘鐘靈毓秀’是指自然環(huán)境好，孕育了優(yōu)秀的'人物。這個(gè)成語(yǔ)用在此句中顯然是不妥的。怎么能說(shuō)巴山怪石鐘靈毓秀呢？石頭里能出人才嗎？”學(xué)生乙調(diào)皮地說(shuō)：“能啊，孫悟空啊！”語(yǔ)文老師佯怒：“誰(shuí)說(shuō)的？抬杠呢？孫悟空是人才嗎？孫悟空明明是魔獸！”學(xué)生丙被激活了：“老師你難道也玩‘3C’？”學(xué)生丁興奮狀：“老師你玩‘傳奇’不？”學(xué)生甲熱情高漲：“老師我有個(gè)號(hào)70級(jí)了！你多少？”（此起彼伏的呼聲中，一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動(dòng)著）
鏡頭四
一場(chǎng)大雪，校園的操場(chǎng)鋪上了一大塊雪貂絨。同學(xué)們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發(fā)瘋�；瘜W(xué)老師揣著練習(xí)冊(cè)走過(guò)來(lái)，遭遇到前所未有的挑釁。有漂亮女生觀戰(zhàn)，誰(shuí)甘失�。炕瘜W(xué)老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟”，被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起，大家回到教室，化學(xué)老師一邊掏練習(xí)冊(cè)，一邊還不服氣：“等一會(huì)下課再來(lái)�！睆亩道锏袈涞氖菨嵃椎难�，引發(fā)一片笑聲。
這就是我們班的“微電影”，當(dāng)然，還在拍續(xù)集。怎么樣，經(jīng)歷初三，也很幸福吧。
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