成長(zhǎng)的經(jīng)歷初中作文
【篇一:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中,緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目,那時(shí)的我們沒有像樣的玩具,沒有豐富多彩的動(dòng)畫片……但我們依然快樂的和小伙伴們?cè)诖謇锿嫠V猎聝号郎蠘渖,星星困的眨眼才在家長(zhǎng)的呼喚聲中散去。
然而,不知從何時(shí)起,一代代成長(zhǎng)的孩子們變得自私無比,整日與電腦手機(jī)為伍,玩具擺滿房間,脾氣隨時(shí)發(fā)作,這難道是現(xiàn)在該有的氣息?
在這個(gè)六一節(jié)中,孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰,在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過程中,總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中,總是充滿著激情、力量和勇氣,不論是哪個(gè)班表演節(jié)目,孩子們都在真誠(chéng)的鼓掌吶喊,我常和孩子們說“應(yīng)該注重事情的過程,只要我們努力了,相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,即使結(jié)果可能會(huì)不理想,但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣,總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題,唯有懂得感恩,才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩社會(huì)的幫助,感恩學(xué)校的教育,感恩教師的引導(dǎo),感恩同學(xué)的陪伴……
童年是一首動(dòng)聽的歌謠,童年是一幅斑斕的畫卷,童年是一條潺潺的溪流,載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)!請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空,刻下永恒的童年記憶吧!
【篇二:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,大都經(jīng)歷了艱難曲折的過程;叵肫鹞覀(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有一種難以愉悅的心情,酸甜苦辣,五味俱全,多姿多彩,也正是這樣,使我不斷的成長(zhǎng)。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后,由于自己平時(shí)的不注意,終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭(zhēng)勝心極強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)上從不甘心落后,平時(shí)也非常努力,成績(jī)基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書,除課本外,我常常讀一些小畫書,《寓言童話小故事》一書,我讀了好幾遍,剛開始我讀得津津有味,慢慢地就感到不過癮了。
后來,爸爸在網(wǎng)上給我買了幾套書,《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《羅爾德·達(dá)爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當(dāng)我放學(xué)回家,我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機(jī)會(huì),爸爸發(fā)現(xiàn)我在閱讀中把不認(rèn)識(shí)的字跳過去,我生怕爸爸嚴(yán)厲訓(xùn)斥,一句話也不敢說,呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了?”爸爸帶著溫柔的語(yǔ)氣,我還是沒吭聲,我知道爸爸早就看出來了!坝龅綌r路虎了吧。”爸爸說道:“遇到不認(rèn)識(shí)的字,不要隔過去,翻翻字典,問問別人,記在腦子中,下次再碰到,就認(rèn)識(shí)了。讀書應(yīng)做到用心去讀,用心去記,用心去體會(huì),堅(jiān)持下去,受益無窮!
我似乎明白了什么,迅速翻開字典,標(biāo)上拼音,重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后,我在閱讀中每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字,總要查字典,識(shí)字量也逐步增大了,閱讀的書籍也更多了。歷史典故,中外名家名篇,一本接一本地閱讀,每天不讀書總感到缺少點(diǎn)什么。一本書讀完后,寫出心得體會(huì),發(fā)表在校訊通博客上,同大家相互交流。
通過這件事,我懂得了:良好的習(xí)慣來自于自己堅(jiān)持不懈的努力,也正是經(jīng)歷了這些磨難,我的朗讀和寫作水平大大提高了。
【篇三:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興!
還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
【篇四:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng),但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。
小時(shí)侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂觀“的行囊,向明天慢慢走去。
【篇五:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
每個(gè)人的童年都是美好的,充滿酸甜苦辣且又難忘的,就說說我的成長(zhǎng)過程中令我記憶猶新的一件事吧!
記得在我四歲的時(shí),什么都好,就是遇事很膽小,特別是遇到第一次經(jīng)歷的事時(shí)。有一年夏天,爸爸媽媽帶我到黃河游覽區(qū)玩,準(zhǔn)備帶我去坐船,那是我第一次坐船,當(dāng)我看著船在水面上晃晃蕩蕩的,害怕極了,膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去,膽小的我只好緊緊樓著爸爸的脖子,眼睛緊緊閉著不敢睜開。船開了,爸爸把我放下,我趕緊躲在媽媽的懷里,緊緊抓著媽媽的手,只覺得船在左右搖擺,離岸越來越遠(yuǎn),我更害怕了,就在媽媽的懷里哭泣著,聽到我的哭聲,爸爸走過來?yè)崦业念^,用鼓勵(lì)的目光看著我說:“好孩子把眼睜開看看,這有什么可怕的呢,等你長(zhǎng)大學(xué)了物理就會(huì)明白,這船呀是通過浮力在水面上滑行的!卑职掷业氖,我慢慢地睜開眼睛,只見船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的風(fēng)景呢,我用手緊緊地抓住欄桿,跟大人們一起欣賞這美麗的景色,這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。
以后再坐船時(shí),每次我都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后,爸爸教會(huì)我明白一個(gè)道理,以后無論遇到什么困難都不能退縮,要想辦法面對(duì)艱難和險(xiǎn)阻,學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅(jiān)強(qiáng)的故事!
【篇六:成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,生活中有快樂也有煩惱,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會(huì)遇到各種挫折。我們是一群愛幻想,愛做夢(mèng)的孩子,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,克服學(xué)習(xí)中的各種困難,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長(zhǎng)起來。
剛上學(xué)的時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感興趣,每當(dāng)面對(duì)這些數(shù)字的時(shí)候都會(huì)感到很枯燥,總是打不起精神來,因此數(shù)學(xué)成績(jī)老是上不去。爸媽和老師都替我很著急。
那一年的暑假,爸爸讓我去參加奧數(shù)學(xué)習(xí)班,我本來很不情愿去,迫于爸爸的‘壓力,就只有跟著他去老師那兒報(bào)名。楊老師上下打量了一下我,又看了看爸爸,眼睛里充滿懷疑,對(duì)爸爸說:‘學(xué)習(xí)奧數(shù)要悟性很高的學(xué)生,喜歡琢磨,做題時(shí)找規(guī)律,要用最快最簡(jiǎn)便的方法準(zhǔn)確地把題做出來。也就是平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的學(xué)生是不適合學(xué)奧數(shù)的!职致犃孙@得很著急,他用懇求的口吻對(duì)楊老師說:“就讓她試試吧,實(shí)在學(xué)不好我也就沒辦法了!睏罾蠋燂@得很為難,但看著爸爸誠(chéng)懇的表情這才勉強(qiáng)答應(yīng)讓我試一試。
我心里很清楚,爸爸是個(gè)愛面子,做什么事都是一個(gè)很要強(qiáng)的人,一般情況下是不會(huì)求別人的,可是為了我的學(xué)習(xí)讓他感到很無奈,這才再三要求我去學(xué)奧數(shù),想用這種方法來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
上奧數(shù)班的前幾天,同樣一道題別的同學(xué)很容易就能算出來,可我總是翻來覆去做好幾遍,一次又一次去琢磨,去思考。每當(dāng)一道數(shù)學(xué)題通過反復(fù)的努力而弄明白的時(shí)候,我都會(huì)感到無比的興奮,慢慢的我也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中得到了快樂,數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,現(xiàn)在我還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。
我在學(xué)習(xí)中得到了成長(zhǎng),上奧數(shù)班就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)跳板,使我從一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的學(xué)生成為了班上的數(shù)學(xué)課代表。每個(gè)同學(xué)都有潛質(zhì),只要給他們一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓他們的努力和付出得到回報(bào),從而很快成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
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