[精選]寫(xiě)經(jīng)歷的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇1

　　12月3日，發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)課就是我們“魚(yú)雷”比賽的'時(shí)間了。

　　上課鈴聲響了，我們迫不及待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲�？煲�輪到我比賽了，我的心緊張得怦怦直跳。報(bào)到我的名字了，我緊張萬(wàn)分，拿著“魚(yú)雷”慢慢走到水池邊。我灌好水?dāng)[好放“魚(yú)雷”的姿勢(shì)，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚(yú)雷”。它飛快地游了出去，像一個(gè)游泳健將，直沖終點(diǎn)。就在快到終點(diǎn)的一剎那，我的“魚(yú)雷”輕輕擦上了水池里當(dāng)標(biāo)線的瓶子，我的心一下子拎了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，“魚(yú)雷”竟然沒(méi)有改變方向，依舊向前駛?cè)�，我松了一口氣。“一百分！”我高興極了，不由得跳了起來(lái)，小小的心充滿激動(dòng)。第二輪過(guò)程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時(shí)運(yùn)佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。

　　這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對(duì)什么困難，都要有信心去完成。

寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇2

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的閱讀經(jīng)歷，只不過(guò)每個(gè)閱讀的書(shū)不同，很多的人都會(huì)問(wèn)你：“你的閱讀經(jīng)歷是怎么樣的呢？”

　　記得那時(shí)上三年級(jí)，姑姑就讓我陪她去買(mǎi)書(shū)，然后，姑姑說(shuō)：“你去選幾本書(shū)，拿回去看�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，我選了兩本《成語(yǔ)接龍》�；氐郊乙院螅�我馬上打開(kāi)那本《成語(yǔ)接龍》，可是當(dāng)我看到《指鹿為馬》故事的時(shí)候，我就在那兒哈哈大笑。原因是因?yàn)槟莻�(gè)故事講的是一個(gè)皇帝看一頭鹿非說(shuō)是一匹馬，但是沒(méi)有人敢說(shuō)那是一頭鹿，都說(shuō)是一匹馬，所以后人就把這個(gè)故事寫(xiě)成一個(gè)成語(yǔ)。但我覺(jué)得這本書(shū)給了我興趣，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，這本書(shū)能讓我擁有豐富的成語(yǔ)和詞語(yǔ)。

　　后來(lái)，隨著年齡的增大，讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了，我讀了《紅樓夢(mèng)》、《名人傳》、《茶館》等等。但令我難忘的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)的主人公是保爾·柯察金，講的是他從小到大成長(zhǎng)的'經(jīng)歷，這也是一本自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是作者自己。這本書(shū)真的值得一看，因?yàn)檫@是一本世界名著。這本告訴我們的是要有一種樂(lè)觀、不屈不撓、不怕困難的精神。

　　我的讀書(shū)觀點(diǎn)是，什么書(shū)都要看，但也要理解一些深?yuàn)W的問(wèn)題，這才是讀得有用。

　　評(píng)：線索清楚介紹了自己的閱讀經(jīng)歷，有概括介紹，又有典型舉例，點(diǎn)面結(jié)合。如果再聯(lián)系一下實(shí)際，寫(xiě)這些閱讀對(duì)你的影響，更好。

寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇3

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。——題記。

　　人生途中有許多的坎坷、磨難，而不經(jīng)歷過(guò)磨難和困難的人，永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大。經(jīng)歷了那一件事后，我揮灑了汗水，付出了艱辛，同時(shí)收獲了努力、堅(jiān)持和掌聲。

　　那是我踏進(jìn)初中前的最后一個(gè)暑假。我被教練拐去參加游泳集訓(xùn)，沒(méi)錯(cuò)，就是拐。在我不知道的`情況下，教練幫我報(bào)了50米的自由泳和蛙泳兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)檫@個(gè)集訓(xùn)，害得我要暢玩三天的計(jì)劃也泡湯了。

　　到了游泳場(chǎng)地，我先換好泳衣，戴好泳帽，帶上浮板，準(zhǔn)備下水。因?yàn)槭鞘覂?nèi)，水很冰，所以要先打腿十圈熱身，這是老規(guī)矩。我不敢懈怠，立馬跳下水開(kāi)始打腿。我的手握住浮板的最前端，腳用力一蹬，嗖的一下猶如離弦之箭飛了出去，兩腿快速擺動(dòng)，濺起了不少水花。10圈游完之后，我已經(jīng)筋疲力盡，喉嚨發(fā)癢，口渴難耐。我大口大口喘著氣，四肢無(wú)力地倚在墻邊，就像跑完了1000米一樣。可誰(shuí)知，接下來(lái)才是重頭戲。原來(lái)要分組進(jìn)行50米自由泳的測(cè)試。先從8周歲以下的小朋友開(kāi)始，看著如此幼小的身軀快速地游動(dòng)著，最快的只用了50秒，這使我們這些哥哥姐姐們倍感壓力，莫名地緊張起來(lái)。我不斷的鼓勵(lì)自己：加油！加油！你一定可以的。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我匆匆忙忙地下水，右手伸直抓住池壁，左手也伸直放在水平面上，雙眼直直地盯著前方，仿佛只要一下令我便會(huì)飛出去。

　　只聽(tīng)一聲預(yù)備開(kāi)始！我微微跳起，雙腳用力地蹬在池壁上，雙手靠攏沖了出去。左、右，左、右，左、右，換氣！我快速吸了一口氣，又把頭埋下去，用鼻子快速呼氣，在快要到達(dá)的時(shí)候，我伸直手臂觸到池壁后立馬在水中轉(zhuǎn)180度，用腳一蹬又沖了出去。只是，我的手和手臂開(kāi)始變得酸痛無(wú)力，打腿頻率也開(kāi)始變慢，我漸漸慢下來(lái)，劃一次手臂就要換氣，我咬牙堅(jiān)持，往前一看，就快到了，可心有余而力不足，我已經(jīng)無(wú)力再?zèng)_上去了。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊加油，用余光一看，正是媽媽?zhuān)∷�不是送我到了后有事出去了？�?tīng)了這聲音，我卯足勁，沖了上去，第二個(gè)沖到了終點(diǎn)，獲得了63秒的成績(jī)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這一次經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)，懂得了堅(jiān)持和努力。

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