經(jīng)歷的作文精品[4篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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經(jīng)歷的作文 篇1
四月中旬，我們班參加了觀花項目，是全校唯一個參加班級。 陸老師給我們每個同學發(fā)了不同的花種子。我從老師手中拿到了珍貴的波斯菊種子，并小心翼翼地用紙包好這幾顆種子，以免丟失。
我一放學，便馬不停蹄地跑回了家，迫不及待地找媽媽幫忙。媽媽說，我們要先對波斯菊深入了解，先上網(wǎng)查查波斯菊的資料。原來波斯菊是不能施太多肥和澆太多水。要放在陽光下。種子需要撒在泥土的上面，然后在種子上再撒一點浮土。波斯菊適合在春天播種。知道了這些，我和媽媽就動起手。拿出媽媽早早買好的五顏六色，漂漂亮亮的花盆，把準備好的黑黑的泥土放進花盆里，泥土只能放到花盆的一半處，撒波斯菊種子，輕輕的蓋上浮土，媽媽讓我少少的給種子澆點水。大功告成，只有慢慢地等它成長了。我每放學都急急忙忙地跑到花盆邊看看，可是都沒有動靜，我焦急萬分。等了兩天以后，土里冒出了點點綠葉，小小的，不注意的話跟本就看不見。我好興奮�。‰S著時間的推移，波斯菊長出了嫩嫩的枝干，枝干上還有少許嫩葉。波斯菊就像剛出生的寶寶，我看著她茁壯成長。波斯菊下土到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，它已經(jīng)長成像文竹一樣，細細長長的'。葉子長的非常茂密，像鋸齒一樣。可是什么時候才能開花呢？我在等待它的果實快快成長。
雖然它沒有桃花那么燦爛，但是它在我心中永遠是最美麗的。
經(jīng)歷的作文 篇2
五年級的時候，爸媽給我買了一臺新電腦，原本以為對我學習有幫助，卻沒想到我從此迷上了網(wǎng)絡游戲。
我對網(wǎng)游如癡如醉。在虛擬世界里，我不受現(xiàn)實生活的拘束。我開始把網(wǎng)游看作現(xiàn)實的解脫，卻不想在網(wǎng)游的泥潭里越陷越深。有好幾次，晚上趁爸媽睡下后，摸到電腦桌前，關掉音響，然后打開電腦玩了個通宵。
我在網(wǎng)游里無法自拔，爸媽每次勸我也只是當作耳邊風�？珊髞硪患聟s改變了我，讓我漸漸遠離了網(wǎng)游，醒悟過來。
一個周末早上，陽光才爬上高樓透過窗戶照在我后腦勺上，我早已按部就班坐在電腦前。爸媽趕著去上班，在門口扯著嗓門喊：“兒子，早餐在飯桌上要記得吃！中午記得打電腦叫外賣�。e餓著了！”喊聲淹沒在網(wǎng)游聲中，我隨意應了聲：“知道啦！”就繼續(xù)埋頭在打通關中。
接下來的`幾個鐘頭像長了玫瑰色的翅膀一樣輕快。我沉醉在網(wǎng)游里，已經(jīng)是下午五點鐘了，我還不覺得餓。媽媽下班回來了，她看到飯桌上紋絲未動的早餐，擔心地走了進來，看到我在玩游戲才舒了一口氣。隨即有擔心起來，眉頭擰成一團：“你怎么不吃早餐呢？不吃怎么行？不會午餐也沒吃吧……”我嫌她煩，說了句：“我餓了�！眿寢寚@了一口氣，轉身去廚房做菜了。我才打了幾盤，媽媽就在外面喊：“飯好了，快出來吃啦�！薄拔乙谶@吃！”不一會媽媽就把飯端了進來。面對光怪陸離的屏幕，再美味的飯菜也不合我胃口，我匆匆扒了幾口，就又使喚媽媽端出去了。
媽媽在洗碗。我通關失敗了，在和游戲里的朋友“借錢”，準備重整旗鼓再去。沒想到?jīng)]個朋友理我，我氣急敗壞。我起身去廚房拿飲料喝，突然媽媽的身影映入我眼簾�；璋档臒艄庀拢瑡寢尠〉纳碛皝辛⒃谒矍�，只有雙手不停地在洗碗。月光從烏云后探出腦袋，那時候，我才懂得：我一直將自己禁錮在網(wǎng)游的囚籠里，網(wǎng)游再華麗其實也不及現(xiàn)實美好。游戲里沒人真的對我好，只有媽媽一直任勞任怨，真正對我好。我心痛了，走過去挽起衣袖，輕聲說：“媽媽，我再也不會了，我?guī)湍阆矗 蔽也桓胰ブ币晪寢�，只是月光照射下，我看到平靜的水面上，擊起了一圈圈的漣漪……
從這以后我開始遠離網(wǎng)游。這段網(wǎng)游經(jīng)歷讓我悟出：網(wǎng)游只是一個冷酷無情的虛擬世界，只有父母才是真的愛我的。
經(jīng)歷的作文 篇3
今天下午，我和媽媽來到小區(qū)練跳繩。我先練計數(shù)跳，媽媽先去買雞爪。我跳了一會兒，媽媽就過來計時了。先是計半分鐘的，我跳了76個。我很高興，因為我一年級的時候半分鐘只能跳15個。媽媽表揚我說：“真不錯！進步很大，再練一練，爭取到100個。”我對媽媽說：“我會努力的`，一定爭取到100個，為班級爭光。”
昨天我還不會跳前挽花，可是今天我跳前挽花的時候就能跳一個了。媽媽認真地教我，我也認真地學習，可是我還是沒有完全掌握。我現(xiàn)在能跳半個前挽花了。我也很自豪。我還練了后挽花，雖然姿勢不標準，但是也能跳一兩個了。媽媽夸我進步大。
我把計數(shù)跳、前挽花后挽花練完后，就開始跟媽媽練一帶一了。先是我搖繩，媽媽跳，我們兩個配合得還行，跳了二十多個沒有壞。后來媽媽搖繩，我跳，我們配合得更好了，跳了三十多個還沒有壞呢！
我覺得我今天跳繩的收獲可真大，以后我要更加努力練習，為班級爭光，也為自己爭光。
經(jīng)歷的作文 篇4
這個暑假，我參加了英語興趣班組織的國際交流班，和五位來自于英國的中學生度過十天的學習生活。在我的滿心期盼下，終于等到了他們的到來。我被老師安排和一個長得高高胖胖叫艾米麗的'一組。艾米麗是一個活潑熱情、愛唱愛跳的女孩，這一點就和我情投意合。我們很快就熟悉起來，而且相處得也很愉快。
起先我有點擔心自己會聽不懂她們的流利英語，但她緩慢的語速，還有在比較難理解的詞語時結合肢體動作就讓我們之間的交流沒有了隔閡。我也從第一天的怯場害羞變得大膽起來。說錯了并不可怕，不開口說才是最可怕的。
有個早晨我們一起去九峰公園晨練，跟著教練學太極拳，跳健身操，打羽毛球。艾米麗是五個老外同學中最有活力，而且跳得最棒的一個。我真為和她一組感到自豪�；顒又�，艾米麗披著一頭金黃的長發(fā)，不一會兒就滿頭大汗。我從包里拿出扇子遞給她，她對我連聲感謝。
還有一次課上，艾米麗要求大家踴躍報名演唱英語歌。大家都不好意思地低下頭，我也正在猶豫。這時候，艾米麗把鼓勵的眼光投向了我。她的眼神仿佛在說：“你一定可以的。”我大膽地舉高手，艾米麗一把把我抱住，連連歡呼。
其實，無論時來自于哪個國家，我們都生存在同一個地球。雖然我們有不用的膚色和語言，但有時候更多地是用心在交流。轉眼這十天的相處時光即將結束，艾米麗送給我一個英國標記的鑰匙掛件，我送給她富有中國特色的一把扇子。在我們的依依不舍之下，大家揮手告別。這十天會成為我的美好記憶，我想艾米麗也是。
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