經(jīng)歷的作文4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書就是知識的海洋，我們就像在大海里自由自在地游來游去的小魚。
一次語文課上，老師給我們講《西游記》，講了孫悟空剛開始從一個石頭里蹦出來，眼睛發(fā)出金光驚動了玉皇大帝，這只石猴武力高強(qiáng)。一天，石猴和其他猴子要一起玩，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一只年長的猴子說“只要誰能進(jìn)去，而且又不受傷，我們就稱它為王！”……這些內(nèi)容把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，期待著自己能親眼看到這本有趣的書。
終于盼到了周末，媽媽把我?guī)У綍�，我飛快地跑到二樓的'少兒區(qū)，一個個書架上擺放著許許多多整齊的書。書架上寫著童話類，心想即然有童話類那就有科幻類、文學(xué)類、小說類……我想了半天才想到《西游記》是文學(xué)類，我連蹦帶跳地跑到文學(xué)類，可是它放在最頂層，不管我怎樣努力跳都還是拿不到它，我看了看周圍的人，鼓起了勇氣對旁邊戴眼鏡的叔叔說：“叔叔可以幫我把《西游記》拿下來嗎？”叔叔笑著說：“當(dāng)然可以�！笔迨逡贿呎f一邊幫我把《西游記》拿了下來，“謝謝您！”“不用謝！”
我飛快地跑下了樓，到收銀阿姨那里結(jié)賬，我付了錢。緊緊的把書夾著，跑回了家。
一到家我就翻開書津津有味地看了起來，因為我喜歡看書，所以僅僅用了四天就看完了。
這真是一次難忘的買書經(jīng)歷�。�
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級：楊樂添指導(dǎo)教師：彭秋征
經(jīng)歷的作文 篇2
大家好，我是圓形“0”。我長得不帥，個子也不高，身材還胖胖的，我的兄弟姐妹“1、2、3、4……”都不怎么喜歡我，老覺得我沒他們有用。于是，這幾天，我開始了證明自己價值的游歷。
早上一起床，我就開始了我的第一站旅程-------饑餓者的身邊。咦…咦…這是哪兒？怎么黑漆漆的？這是什么味？真難聞。努力睜開眼，噢！原來這里有一個叫花子呀！墻角邊正躺著一個叫花子，嘴邊還淌著口水，嘖…嘖…肯定是夢見自己在吃美食。我偷笑著用“騷癢招”把他弄醒了，他一醒來，就抓著我不放，還直往嘴邊送�！鞍�！不行！不行！”我大叫著，可這討厭的叫花子好像沒聽見，好不容易，才掙脫了他的手。啊！原來我在饑餓者的眼里就是一個燒餅�。�
接著，我又來到了一位華僑的身邊。這是一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他一見了我，眼睛立刻濕潤了。“老爺爺，你別哭呀！”我急忙安慰他。接著，他又把我高高地舉起，凝望了半天，然后吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”。最后，那位老爺爺又陷入了深深的沉思。啊，原來，我在華僑老人的心中就是故鄉(xiāng)�。�
“啊，疼死我了！”我被宇宙飛船帶回來扔在了一張桌子上，好半天才緩過勁來。我睜開眼，站起身來，左瞧瞧右瞅瞅，一位老師正在仔細(xì)地閱著試卷呢！ “咦，那不是我嗎？我在試卷上了！”我高興極了！正在得意時，那位老師走進(jìn)了教室，當(dāng)著所有學(xué)生的面，亮出了我，接著，就像發(fā)狂似的把我撕成了粉末，可痛死我了。原來，我在老師的心中就是憤怒的`化身呀！
我的游程終于結(jié)束了，忙了整整一天，，我明白了：在不同的地方，我有不同的價值。
經(jīng)歷的作文 篇3
今年春節(jié)，我是在姥姥的家鄉(xiāng)四川度過的。那里比廣東冷多了，風(fēng)吹在臉上就跟刀子在刮似的。話不多說，就跟大家講講最有趣的一次吧。
過完春節(jié)后，姥姥和姥爺帶著我走親戚。有一次我來到五姨姥家來玩，在來的路上，我不禁暗自揣摩五姨姥家的模樣，聽舅舅說，五姨姥家的房子很氣派。正當(dāng)我在天馬行空時，車子緩緩慢了速度，原來已經(jīng)到了。我終于見著五姨姥家的“廬山真面目”了。房子約莫有兩三層，是用紅白磚鋪的。看起來紅紅綠綠的。四周種了許多柳樹。風(fēng)一吹，柳樹姑娘又細(xì)又長的辮子便蕩起秋千來。旁邊還有一個大魚塘，只見五姨姥正拿著魚竿，擼起袖子，這模樣，好似要大干一場呢！見我在旁邊看著，五姨姥笑著對我噓寒問暖，笑瞇瞇的問道：“小氿，你是不是對釣魚蠻有興趣的？”我呆呆地點了點頭，第一次見五姨姥，有些生疏。五姨姥一頭烏黑茂密的.長發(fā)編織成了麻花辮，掛在肩膀上。五姨姥笑著說要教教我怎么釣魚。見此，我黑白分明的眸子中閃過一絲喜悅。五姨姥將魚竿遞給了我，讓我甩出去，說先輕輕的讓魚線蕩來蕩去，這樣線丟的遠(yuǎn)。我心領(lǐng)神會的試了試，嘿，果真如此。我笑得甜滋滋的，打趣道：“五姨姥，這就是放長錢釣大魚咯？”五姨姥一聽，哈哈大笑，笑著打趣我會說話。線甩好了，我便站著等候。靜靜等候了一會兒，浮標(biāo)有了動靜，一上一下的。我一直伺機(jī)觀察著，于是胸有成竹的用力一拉，只見一條小魚被釣了上來，還在不停的垂死掙扎著。我心里有些惋惜一條生命就這樣逝去了，本想讓姨姥放過這條魚的，可惜我知道，這就是自然的規(guī)律，我不能破壞。釣了一下午的魚，一打開漁網(wǎng)，果真是收獲豐富。哈哈，有一頓全魚宴可吃了。
晚飯時，只見桌上星羅棋布著魚。有紅燒魚、鯽魚湯、糖醋魚、酸菜魚、剁椒魚頭……見到如此佳肴，我心動地咽了咽口水，見大人開始動筷，這才開始大快朵頤。這次過的真愉快�。�
經(jīng)歷的作文 篇4
五月的這天，太陽光照的有些刺眼，略帶悶熱的天氣還是抵不住同學(xué)們熱情高漲的氣氛。這天就是我們一直盼望的第五屆校園文化節(jié)。
我們的文化節(jié)，活動內(nèi)容豐富不說，氛圍也甚為壯觀。
先從各班精心設(shè)計，準(zhǔn)備的文化墻說起吧。文化墻可謂是我們花盡心思準(zhǔn)備的作品。最開始是設(shè)計版面，我們班一起九個小組，每個組都是積極思考�？戳丝磩e的小組，組員們激勵的討論，謹(jǐn)慎的繪圖也讓我充滿干勁。忙在自己的小組里討論起設(shè)計的樣式等。果然，一個人的智慧想法是比不上一個組的.思維結(jié)晶，而九個組的心血結(jié)晶結(jié)合起來，便是一個班級團(tuán)結(jié)的力量。班級里的分工十分明確喜愛攝影的李雪晴把同學(xué)們在一起生活的美好瞬間展現(xiàn)在我們眼前，有我們軍訓(xùn)時的認(rèn)真，社會實踐時的團(tuán)結(jié)，無處不體現(xiàn)著我們五班的精神文化。還有字寫得好的同學(xué)，也人人寫了一張具有文學(xué)風(fēng)采的摘抄。我也寫了一副，也許我的字并不是最好的，但是為了班級，我可是很認(rèn)真的在寫。為了一字不錯，我放慢了速度寫得很晚，但是看到我們班獲得二等獎的文化墻時還是很開心的。不管結(jié)果如何，我也經(jīng)歷過，體驗到，享受了文化節(jié)的過程。
還有各個班的勞技作品展示，每個班的精品也都是凝結(jié)著大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章，那是凝集了我心血的作品，也為我們班爭得了榮譽(yù)。它一刀一刀在我手下成形，此時充滿了我的干勁，在陽光下散發(fā)著柔和又濃烈的光芒。
美術(shù)比賽是在室外進(jìn)行的，從初一到初二，每個人的精力都全神投入在筆下的畫紙上，頭頂上烈日的籠罩也遮蓋不住此時的文化節(jié)。同學(xué)們熱血充滿干勁，在校園里揮灑青春的年輕氣息。我也拿起畫筆，在筆尖上劃過的，是我“華一”校園文化節(jié)的美麗。
除了這些，文化節(jié)里還包括了舞蹈，歌唱，表演等項目。甚至還有圍棋比賽，看到同學(xué)們一個個眉頭緊鎖的思考模樣，我更是覺得經(jīng)歷的這文化節(jié)，是匯聚智慧和才能的地方。
這就是我所經(jīng)歷的文化節(jié)，滿是人間煙火，又不失萬般柔情美麗。
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