(薦)一次難忘的經歷作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一次難忘的經歷作文，希望對大家有所幫助。
一次難忘的經歷作文1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍梢越o人帶來智慧，可以給人帶來歡樂……生活中，我就是一條“小書蟲”。
一個周末，我一大早就蹦起來看書，《十萬個為什么》《魯濱遜漂流記》等等一摞書擺在書桌上，我準備好好過一把書癮。可事與愿違，才看了一會兒，媽媽就扯著嗓子喊我一起去逛商場，還說：“別總捧著書，讓眼睛放松放松！”我真的是欲哭無淚啊！但是母命難違，我只得硬著頭皮去了商場。正無精打采地跟著媽媽逛著，突然眼前一亮，這不是新華書店嘛，我得趕緊找個借口去書店“享受”一番，這么好的機會怎可失去，正所謂“機不可失，時不再來”嘛。
我靈機一動，想出了一個絕妙的.主意，說：“媽媽，我肚子有點餓了，你給我錢，我去買點吃的，你自己再逛一會兒，待會兒我來找你�！惫@一計果然奏效，媽媽沒有懷疑，給了我50元錢。隨后，我像兔子似的沖向了書店。
進了書店，里面已經有不少人了，有的在低頭看書，有的在書架上找尋，有的正抱著一大疊書走向收銀臺……偌大的書店，靜得落針可聞。我輕手輕腳地在小學生文學這一區(qū)域里找尋自己喜歡的書。突然，一本書封上“櫻桃小莊，曹文軒”幾個字落入眼中，我興奮得馬上拿起那本書，席地而坐，津津有味地看起來。時間一分一秒地流逝，我沉浸在了故事中，深深地被故事情節(jié)所吸引。突然，一陣清脆的手機鈴聲打破了書店的安靜。我嚇了一大跳，趕緊接起電話，電話里傳來媽媽焦急的聲音：“小子，你跑哪里買吃的去啦？”我一個激靈，趕緊蹦起來，抱著《櫻桃小莊》，快步走向收銀臺。
“小子，你買啥吃的去啦了？這么久都不回來！”媽媽故意瞪著眼睛問道。我吐吐舌頭，嬉皮笑臉道：“吶，買這個去啦！這就是我要吃的！”我揚了揚手中的《櫻桃小莊》。
一次難忘的經歷作文2
我這記性啊，一直不太好，打出生以來就不太好，除了能夠準確無誤的記住學習的知識外，別的事兒我都過一會兒就忘了，經常被我的朋友取笑，你的記憶是魚的記憶。可這不怪我，我的腦子要記得東西那么多，當然得記重要的事情，比如學習，比如真正難忘的經歷。
的確，有一次難忘的經歷，在我七秒的記憶里存活了下來，到現(xiàn)在都還印象深刻，堪比史前奇跡。那次經歷是發(fā)生在小學的一次經歷，那會兒是上六年級，之所以印象深刻是因為才六年級，長得普普通通的我竟然被表白了，這讓我到現(xiàn)在都不太敢相信。
事情是這樣的'，我和我的好朋友，一行三個人去溜冰，在溜冰場里面碰見一個男生，那個男生因為溜冰技術嫻熟，就在溜冰場里面炫技，他炫技就炫技，本來跟我們毫無關系的，可偏偏我有一個好朋友不會溜，每次那個男生炫技到她旁邊，她就要嚇得摔一跤，這男生還不會覺得自己有什么錯，繼續(xù)在那炫技。在這時候，我這直性子的人就按捺不住了，我溜到那個男生面前呵斥他，讓他溜冰注意點，不要傷害到我的好朋友。這男生估計從來沒遇到過像我這么直率的人，他就被我說愣了，在那呆了很久，后來沒怎么溜就回去了。等他走了我另一個好朋友才告訴我，那個男生還是她學書法時候的一個同學，雖然不熟，但還是見過。我也沒多想，這事兒本來就是他害我好朋友摔跤的，不賴我說他。
隔了一個周末，我那另外的好朋友就給我拿來一封信，信里面也沒啥東西，就那個男生的聯(lián)系方式。我那另外的好朋友告訴我，那個男生喜歡上我了，讓我做他的女朋友。這個事情簡直把無所畏懼的我給嚇壞了，我才六年級，而且那天還是呵斥他。當時我沒多想，直接把那張寫有他聯(lián)系方式的紙揉巴揉巴扔進了垃圾桶，我可不能掉進這個甜蜜的陷阱里面，我又沒有喜歡他。
一次難忘的經歷作文3
這一天，我在離家不遠的一個公園里發(fā)現(xiàn)了一個秋千。
發(fā)現(xiàn)了這個秋千后，我立馬跑去了朋友家，將這個消息告知了我的好朋友。我與朋友都很喜歡蕩秋千，我們跑來這個秋千架下。
首先我坐了上去，朋友在后面推我。剛開始朋友用力不大，我感受著風在我的耳邊輕緩的掠過，但是漸漸地，朋友調皮了起來。秋千被推出了老高，坐在秋千上的我一驚，立馬抓緊了繩子。站在地上的`朋友為她的惡作劇咯咯的笑著，等到秋千的速度終于慢了下來后，找準時機，我從秋千上起身下來。
朋友看到我生氣了，立馬走過來朝著我認錯。但是我知道朋友這認錯的態(tài)度有待考究，不過，我一機靈，也想以牙還牙。所以等到朋友坐上秋千后，我問了一聲：“坐好了嗎？”
朋友才剛點頭，我便用力將朋友推了出去�？粗煌瞥隼细叩呐笥�，原本我以為朋友會下一跳，但是沒有想到的是，朋友早就料到了我有這么一招，一點都不意外。
這天下午，原本是我與朋友在玩，但是后來陸續(xù)又來了不少的朋友，于是大家一起玩了起來。今天下午的蕩秋千，我們玩得很開心，到現(xiàn)在，我都仿佛還能聽到在我耳邊的風聲。這是一次難忘的經歷，在來了不少的朋友后，我們還玩起了猜拳。贏了的就能玩，輸了的只能等到下一局。
一下午的時光過得很快，天邊的光色也漸漸暗了下來，終于當光影越發(fā)暗的時候，我們不舍的結束了這一天。我們一起走出了這個小公園，一路上還在討論著今天發(fā)生的有趣的事情。歡快的笑聲將我們所到之處的環(huán)境都包滿，難忘的一次經歷，這也是一段快樂的記憶。
一次難忘的經歷作文4
每個人都有屬于自己難忘的經歷，這些經歷促進者我們的，而那一次的經歷如烙印般地印在我的心底。
那是一個假期，媽媽替我報名去哈爾濱參加舞蹈。聽到這個消息的我既又緊張，怕自己得不到獎，知道消息后，我的集訓課就開始了。
終于，我踏上了去的旅程，搭了5個小時的飛機后，我到達了哈爾濱，領隊告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開小會。下午，我們開始彩排了，按著順序，一個接一個的過節(jié)目。這是，我已經緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節(jié)目，我跳著，跳到一半的時候，“��！，痛！”我摔了下來，由于太冷，所以地板變得很潮濕，我忍著痛著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時候就要立足尖鞋了，萬一比賽的時候滑到了，那我的努力不就全白費了！
似乎看出了我的心思，走過來拍拍我的肩對我說：“沒關系，放松點，明天弄點石灰粉就不怕了。”“也只好這樣了”我小聲的嘀咕著。
到了比賽當天，我好緊張，可能因為冷和緊張，我的全身都在發(fā)抖，有20多個比賽的選手，我是第5個，時間一分一秒地過去，主持人念了我的名字，我緊張的走去候場。
這時，老師走過來對我說“放輕松點，像平時練的那樣跳就行了，加油！你是最棒的！
”聽了老師的話我放松了很多，主持人報了我的節(jié)目，我走出去擺好了姿勢，音樂響起，我隨著
音樂的旋律歡快的跳著，旋轉，微笑，此時的.我充滿了自信，覺得自己是全場的焦點，最后
一個動作，行禮。大家的掌聲越來越激烈。那一刻，我知道自己了，結果，也的確是我想象中的，我拿了金獎。
這一次的經歷，為我以后的路作了鋪墊，讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信，只要努力
就會有回報。所以，我要更自信的跳下去，這個經歷，我永生難忘！
一次難忘的經歷作文5
在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友相約去離家不遠的河里釣魚。我們買好魚線和魚鉤以及魚食，然后就興高采烈地去釣魚了。
我們來到了河邊，看見河里的魚兒歡快的游來游去，還有的好像在打架，我的好朋友便迫不及待地把魚鉤扔進水里，看見水里活蹦亂跳的魚，真想把他們全部釣起來，可是我們畢竟是沒有經驗，大概等了兩三個小時也沒有一條魚咬鉤，我的心如熱鍋上的螞蟻，真可謂是心急如焚啊，心里只想快點把魚釣上來，這樣我花費的心思就沒有白費，剛想把線收上來的時候，魚竿猛烈地抖動了一下。我連忙使勁地去拉，廢了好大的勁才把這條魚拉上來，結果真是讓我大吃一驚，竟然釣上來一條大約20厘米的魚，那一刻，我心里真是無比的激動，深深的作文喜悅之情油然而生。
于是，我又把魚鉤扔進了水里。過了很久，再也沒有咬鉤到，我又沮喪了起來。我心里當時是這樣想的，如果再釣上來一條，不論大小，我就回家，等了很久，還是沒有魚咬鉤我心里很不甘心，我還是絲毫沒有氣餒，依然在那里釣魚。
不一會兒，老天爺變得無情起來，忽然下起了傾盆大雨，但是我的`心意已決，必須釣魚條魚才回家，于是我又等了很久很久。我的全身被淋濕透了，眼看雨越下越大，我不得以只能臨時改變主意，于是，我不情愿地收起了魚竿，騎著自行車飛快地往家里趕�；氐郊椅亿s緊洗了個熱水澡，把魚放進了桶里面。
這是我第一次釣上來這么大一條魚，盡管衣服被淋濕了，但是我的心里里面還是有一種美滋滋的感覺。
一次難忘的經歷作文6
晚上，我回想起那個早晨，心里十分慚愧，每當我想起時，心里仿佛總會出現(xiàn)一個純潔的心靈，在隨時提醒我，做人要助人為樂。
那個早晨，天上下著雨，我舉著傘向學校走去。走著走著，突然從后面跑來一個紅衣的小姑娘，大大的眼睛，閃著長長的睫毛，她鉆到我的傘下輕輕地說：“大哥哥，我沒帶傘，讓我跟你合用一把傘好嗎？”我嘴上雖然答應了，心里卻不愿意。我的傘小，兩個人合用，衣服會淋濕的。但是我又不好說出口。
走了一會兒，我們來到了一個拐彎處。我一不留神，腳下一滑，右腳一下跪到了地下，褲腿兒弄臟了一塊，我不禁為難起來，回家換一條吧，快上課了，肯定來不及了。不回家吧，又太難看了。小姑娘好像看出了我的心思，她忙從口袋里掏出一塊潔白的手絹遞給我，說：“大哥哥，用手帕擦擦吧。”我急忙搖頭說：“弄臟了，你媽媽會罵你的�！毙」媚镄χf：“不會的，媽媽常說，助人為樂才是好孩子！”我不知道說什么好，只好接受了。
我們又繼續(xù)上路了，在路上，我不解地問紅衣小姑娘：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”她笑了笑說：“我的`傘借給鄰居大哥哥了�！甭犃诵」媚锏脑�，我臉上火辣辣的。不一會兒，她到家了，她向我說過再見。那一刻，我看著她的身影，聽著雨珠滴落的聲音，我十分慚愧，心想：我比她大，在這方面卻不如她，真是太不應該了。經歷了這件事后，我總會時刻提醒自己，要樂于助人。
雖然我和紅衣小姑娘只是短暫地接觸了一會兒，但這難忘的一刻會永遠記在我心中。
一次難忘的經歷作文7
一次作文課上，老師教我們折紙船，一張普通的白紙在我們的手中三下兩下變成了一只小紙船，還在船上畫上我的希望和夢想，真是一次不錯的經歷。
首先，準備一張A4白紙，裁成正方形，把它對角對折，變成一個三角形，再左右對折，形成一個比剛才小一倍的三角形，把手伸到三角形底部任意一個開口處，一撐，就變成了一個雙正方形；然后將正方形的開口處向上翻一下（正反面都翻），又變回了三角形，再把三角形底部撐開，折成正方形，這樣來回折三次；折完后的'正方形頂上有“三瓣”，將外面兩瓣往外拉一下，一個小紙船就折完了。
我欣賞著這只小紙船，遠看像一枚元寶，近看像一個只綻開兩片花瓣的花苞。船的兩端高高上翹，像一對美麗的翅膀朝著自己的夢想飛翔。中間的小三角像一座敦實的金字塔，仿佛在告訴我們：做人不要高傲，要腳踏實地。
接下來該裝飾船了，我左思右想，不知畫什么好，突然想起課文《渴望讀書的“大眼睛”》，想起那些成千上萬瀕臨失學的兒童，于是靈感突發(fā)，畫了一個捐款箱，旁邊有一摞書本、文具和書包，希望那些失學兒童能得到幫助；又畫了一雙渴望讀書的大眼睛；最后畫了一些黃色的斜線，黃色是陽光的顏色，希望那些失學兒童能夠以陽光積極的心態(tài)重返校園。于是我給這條小船命名為“希望號”。
下課后，我跑到小河邊，把小紙船輕輕的放到河里，“希望號”順水漂流，帶走了我的心愿，那一刻，我仿佛看見那些貧困山區(qū)的失學兒童背著書包，臉上洋溢著燦爛的笑容重返校園。
一次難忘的經歷作文8
生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關!——題記
又是一個烈日炎炎的夏天，風扇正努力地工作著。窗外的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，山坡上的芊芊細草凝成一堵黛色的墻，大地像被裝進了一個蒸籠里……
在家的我閑得無聊，仍是滿頭大汗，突然心血來潮，便約了幾個同學去游泳。來到池岸邊，同學們紛紛下水，只留下我還在岸邊徘徊。望著同學們游泳時優(yōu)美的姿勢，就像魚兒在水中嬉戲，我也迫不及待地“走”下水。我不會游泳，只得先學潛水。我沉下水幾秒鐘后，腳碰到池底，再一腳蹬上來抓住池壁。這對別人來說也許根本算不上什么，但我還是玩得樂趣橫生。
經過幾次潛水，我慢慢有了經驗�？僧斘以僖淮纬料滤畷r，跳起來抓住池壁，手一滑，又沉下水去。我頓時驚慌失措，無論如何也抓不到池壁。
這時，可惡的水擠破了我的嘴唇，我喝進了幾大口那有漂白劑味的水，鼻子也呼吸不了，一吸就會嗆著，可水又不停地沖進我的嘴里。由于沒有呼吸，我開始全身發(fā)麻、四肢乏力，實在憋不住了�！拔铱觳恍辛�!就要葬身于此了!”一個念頭在我的.腦海里閃過;“堅持下去，千萬不要絕望!要是你死了，你父母該有多傷心呀!”一個聲音對我說。池子此時就像個無底洞，我怎么也觸不到池底。“堅持下去!千萬不能絕望!”那聲音再一次回響在我的耳邊!不放棄，不絕望!下一點，再下一點，我的腳觸到了一個堅硬的東西。那是——那分明是堅硬的池底!那一刻，希望給我以力量，我使出全身力氣一蹬——抓出了池壁!我大哭了一場，那淚水里飽含著喜悅、傷心、激動、還有……
望著池子中嘻嘻哈哈的人們，當然包括我的同學，誰也沒想到，剛才的我經歷了一場生與死的斗爭!
后記：生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關。失望后是絕望，絕望后是希望，不是嗎?
一次難忘的經歷作文9
暑假里，我讀了一本書，書名是《美文閱讀》。其中一篇文章讓我懂得了不少道理，并且令我深受感動。這篇文章的題目就是《父母給孩子的一封信》。
文中父母親給自己孩子寫了一封信，他們在信中寫到：多年以后，他們將白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘，步履蹣跚、青春不再。那個的時候，他們最希望得到的不是很多的金錢，而是孩子們的孝敬，只要兒女陪伴在他們的身邊，給他們一點耐心，一份理解，就足夠了。小小的我，怎么也不會想象到，父母在幾十年后會變成這封信中描述的模樣。我依稀記得在我小時候父母充滿青春活力，悉心照顧我不斷成長。在如梭的光陰中，陪伴我從天真優(yōu)質的童年走向朝氣蓬勃的少年，又從少年走向青年，青年邁向中年。幾十年以后，他們都將變得彎腰駝背、老眼昏花，最終老去離開我們。
當初，他們是何等耐心抱著我教咿呀學語，愛憐地牽著我的小手，教我蹣跚學步，走向漫漫人生。而當他們老去的一天，他們是多么需要我們的理解，需要我們陪伴著他們走完最后的旅程!就像當年爸爸媽媽微笑地牽著我的小手，一路領著我、陪著我一樣!我在想，我成長的每一步都凝聚著他們的辛勞。是他們，讓我欣賞到這繽紛的`世界，讓我感受體驗多彩的人生�！罢l言寸草心，報得三春暉”，我們長大后一定要努力像他們對孩子那樣給他們無微不至的關愛!
突然，一個念頭閃進我的腦海：我們又何必等到父母老了再去孝敬他們呢?光陰似水，一去不返。在他們老的時候，他們說話會突然忘了主題，甚至我們是誰，都可能忘記!所以，我覺得我們要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在孝敬父母，為父母減輕負擔。在生活上，做一些力所能及的家務事;吃完飯，幫他們收拾廚房;他們下班回家時給他們倒一杯熱茶等等。學習上，不能再讓他們?yōu)槲覀兊膶W習去操心、擔憂，而應該做到主動學習，付出自己的汗水與努力，努力取得優(yōu)異的成績，不斷的增長知識。
不要等到父母年老時再去孝敬他們。那時候就有點遲了!孝敬他們，就要從現(xiàn)在做起，付出真心，付諸行動!
一次難忘的經歷作文10
在我的成長過程中有不少趣事值得回憶，其中有一件購物經歷我現(xiàn)在想起來還有很深的印象。
那天晚上，媽媽到托管班接我回家。在路上我對媽媽說；“我需要買錯題本和鉛芯，而且我想自己去買。”媽媽看著我說：“可以呀，那我們就去文具店吧！”
于是，我來到了文具店，進去之后我看見，哇！這里的學習用品應有盡有，有各種各樣的筆，有五顏六色的橡皮，還有各種圖案的尺子，而我要找的是錯題本和鉛芯。我從上往下看了一遍，在中間的'位置找到了錯題本，在最下面一層找到了鉛芯。鉛芯的種類有很多，有0。5、0。7和0。9的，有長方形、正方形和圓柱形的，還有紅盒、黑盒和藍盒的。這時，我發(fā)現(xiàn)了一盒銀色的0。5鉛芯，我輕輕地拿起它，看了又看，它非常的精致，閃閃發(fā)光的盒子讓人愛不釋手。我問阿姨這個多少錢，阿姨走過來看著我說：“這個20元錢，因為它是進口的，所以比其他的都貴。”我想：雖然我很喜歡它，但是買了它就不能買錯題本了，我只有20元錢。于是，我把它放回原位，挑了另外一盒0。5的鉛芯，這盒鉛芯我也很喜歡，而且物美價廉。我拿著錯題本和鉛芯去結賬，我從口袋里掏出媽媽給我的20元錢遞給收銀臺的阿姨，阿姨和氣地說：“本和鉛芯一共9元，找給你11元�！蔽医舆^錢，向阿姨道謝后，轉身離開。
媽媽在門口的不遠處等我，我對媽媽說：“我的后背和手心都出汗了，我好緊張��！”媽媽摸了摸我的頭說：“沒事的，下次再去購物就不會緊張了�！�
這次購物經歷讓我既興奮又緊張，不過我還是很開心，因為我完成了我的購物計劃，這是一次完美的購物體驗，以后我還會經歷很多次購物，還會經歷很多購物中的選擇和誘惑，我要經得起誘惑，做出正確的選擇。
一次難忘的經歷作文11
想起七歲那一年，我生了一場重病，當時的情況就如同一只兇猛的暴龍沖撞向我，受到攻擊的我，爬都爬不起來十分的痛苦，當時雖然正躺在舒適的棉床上，但只要一留意那種痛時，就感覺自己正躺在陰森悽涼的地獄谷底。正忍受著“鋼釘刺骨”的痛！
生病時，頭痛的感覺就如同惡魔正拿著三叉戟刺著我的頭，使我頭的內外壓力差大到了極限，深怕大腦會失控沖破頭顱，七孔之處常有難以忍受的痛苦。正當我被母親擁入懷抱時，我就覺得我自己像是一位渺小的袋鼠寶寶，被袋鼠媽媽給擁入懷抱一般，令我感到十分的溫馨。
雖然生病是十分痛苦也十分難受，不過令我期盼的是“希望能快去看醫(yī)生”！因為看醫(yī)生的益處多多，不僅可以診斷出病因，還可以借由醫(yī)生所開的要來幫助自己的病快康復，真是一舉數(shù)得！但是正當醫(yī)生拿著壓舌棒壓著我們的舌頭時，感覺就有如一粒巨大的藥吞入喉嚨一般令我感到十分難受！而正當醫(yī)生拿起一把外形像是小槌子卻會噴出清涼氣體的小槍，當氣體噴入我鼻子時，令我感到神清氣爽，就像是吃了喉糖一樣呢！
而正當我生病時，媽媽不停的為我加油打氣，雖然傳來的是渺茫的聲音，但心中的感覺是十分的溫馨、暖和的，而當我與病魔抗戰(zhàn)時，臉上的表情極度扭曲，十分的痛苦，而內心卻看見的.家人們?yōu)槲掖驓獾木跋�！使我不放棄一絲希望，雖然我不動如山的躺著，在我心中卻默默的展開了一場抗體與病魔的生死之戰(zhàn)，家人也不停的為我打氣呢，感到十分的欣慰！
經過了這次的經驗，使我體會到生病的時光雖然痛苦，但如果有了家人的關愛就會使得這一切變得截然不同。
一次難忘的經歷作文12
深夜，輾轉反側，內心無比煩躁，緊張感像一塊大石頭一般，重重地壓在我心上，使我喘不過氣來。
臨近期末，迎來的不僅僅是一張又一張的試卷，還有一陣又一陣的緊張感�？粗嚲砩厦苊苈槁榈男∽�，我煩悶不已，絞盡腦汁地思考了半天，終究沒有得出答案。我恨不得將試卷撕成兩半，怪平時沒有下苦功夫。我特別后悔，恨不得讓時間能夠重來，讓我再努力一次�？墒乾F(xiàn)在沒法子了，為了不拿個零蛋回家，只得開始了“臨時抱佛腳”復習計劃。
我什么知識都把握不牢，面對成山的數(shù)學概念和練習題，一時不知從何下手。我要抓住課間時間，努力背概念，背了一條又一條，看著那長長的藍字，腦袋里好像裝了一只小蜜蜂，在嗡嗡作響�；氐郊遥衣耦^做題，昏黃的小臺燈下，筆尖在紙上來回揮舞，沙沙作響。一雙略帶疲憊的眼睛，緊緊地注視著桌面那張布滿字跡的試卷，原本潔白的草紙本上，在不知不覺間附上了一道道算式，我時不時咬咬筆尖，苦思冥想，窗外，原本迷人的晚霞悄無聲息地搖身一變，成了繁星點點的夜空。
幸運之花在我努力的汗水的滋潤下，漸漸綻放開來，散發(fā)出幽幽的芳香。努力終究沒有白費，我好像茅塞頓開，每道題在我眼前奇跡地簡單了許多，我喜悅的心情直沖心頭，高興之余，我突然意識到題簡單了許多，那么大家都會做，我不就沒有優(yōu)勢了嗎？我想到這里，又焦急起來，躺在床上，遲遲合不上眼睛，心里亂作一團麻。明天就要考試了，想到我之前的努力都要白費，我鼻子不禁酸酸的，眼角泛出淚花。我在這種陰郁又焦急的.心情中，一夜未眠。
考試成績出來了，成績很樂觀，是出類撥萃的，我心里的烏云散去，又露出陽光，變成了燦爛的晴天。
那晚的夜難眠，使我切身感受到，不要太悲觀，上天對每個人都是公平的，要相信自己。一分耕耘，一分收獲，當你付出了努力的汗水，總會體會到風雨過后的甜蜜與幸福。
一次難忘的經歷作文13
吳桐 “哈哈，哈哈！一陣陣歡笑聲回蕩在我耳朵，我現(xiàn)在還記得那節(jié)有趣的體育課呢。
在我的映像中，體育課是無聊的，而那一次體育課卻是開心的。一到操場，我們便開始打“野鴨”的活動。老師開始講規(guī)則了： “男女生各兩球可發(fā)可撿，在圈內的不可以碰球，碰球就“死”樓嘍！老師沒過一會就講完了，先是我們女生打，我們先圍成一個圈，只見男生們在圈里“生龍活虎”，毫不把我們女生放在眼里，引得我們怒氣沖沖，只想一球把他們全部“抓”入“口袋”。只見王晶晶開始發(fā)球了，她雙手高舉，向下一扔，男生們紛紛逃跑，武金晶笑了兩聲，這時我才知道原來只是王晶晶的一個假動作。
之后，王晶晶又開始發(fā)球了，我們大喊著“一、二、三，扔！”只見王晶晶扔了一個大轉球，一下砸中了腿不太好的周越濤，周越濤一臉的不開心，但也只好走出了圈子，休息了。下一局，是我發(fā)球了，我直接向下一扔，球在地上滾了兩圈，沒有一個人被砸中。
就此，我們女生的砸“野鴨”活動結束了。 到了男生，我們女生在圈內采取的是“分頭”戰(zhàn)，我們轉著圈，東跑西跑的，只見王梓軒的`一個大球，一下砸中了我的小腿，我氣得很沖直撞，灰溜溜的走開了。王錦濤也來了，雖說我被out了，但我毫不氣餒，在旁邊為女生們加油打氣，我高喊著：“加油，加油，別人被王錦濤砸到了！” 只見王錦濤雙手輕輕一扔，球“嗖”的一聲“飛”上了天，又一下子“砸”了下來�！肮蔽议_心地笑了兩聲。原來他和我一樣，誰也沒被砸中。
體育課可真好玩，我很開心，也很惋惜，為了下次取勝，我一定要加油。
一次難忘的經歷作文14
“震，又來小姨家了，現(xiàn)在乘坐公交車可是輕車熟路了��！”我不好意思地撓撓頭，想起了第一次自己獨自一人來小姨家的事。那是我第一次獨自乘公交車……
那時我八歲，上三年級，我記得是一個星期六。一大早，媽媽對我說：“震震，小姨邀請我們去她家吃飯。可是媽媽還有東西沒收拾完。你和媽媽都去過好多次了，今天你自己坐公交車先去，能行嗎？”
“沒問題，媽媽，放心吧！”雖然我滿口答應下來，可心中還是有幾分緊張。但我是男子漢了，沒什么可怕的。事不宜遲，我收拾好東西，立刻就上路了。
“嗯，小區(qū)門口坐5路公交車，坐到田森超市安寧店下車就到。”我一邊念著媽媽給我留的紙條，一邊向車站走去。
剛好來了一輛5路公交車，我趕緊上了車。投了一元錢后，我找了一個空座位坐下。這個5路車走啊走，行駛了很長時間，車上乘客也越來越少，可是還是沒有到“田森超市安寧店”站，而且我看到周圍的路況，好像也不是我以前和媽媽一起走時的路……
我不由地有些緊張。忙問司機叔叔我要去的地方，距離還有多遠？司機叔叔一愣，說：“小朋友，現(xiàn)在公交車行駛的方向，和你要去的地點方向，正好是相反的。剛才，你應該去馬路對面的公交車站等車�！�
我一聽便傻了眼，頭腦中立馬閃現(xiàn)了一個念頭：自己是不是再也見不到爸爸媽媽了……
司機叔叔看我著急的樣子，微笑著對我說：“小朋友，你是不是沒錢了？別著急，我這里有一元錢，你趕緊到馬路對面坐車吧。”我拿著錢，謝了叔叔趕忙下車，沖到對面的公交站臺等車。
我的運氣還不錯，不一會兒，就有一輛5路公交車開了過來，終于，我安全地到達了小姨家……
“梆梆梆”我一抬頭，小姨正拿著香焦，敲我的.頭，微笑著問我：“在想什么呢？”我一邊剝開香焦吃了一大口，一邊含糊不清地說：“沒什么！小姨，我在想今天中午我們吃什么飯呢？”
我的那次有驚無險、令我難忘的乘車記啊……
一次難忘的經歷作文15
每個人的生活中都有歡笑，有淚水，有著各種酸甜苦辣，而這些都是人生必不可少的體驗。其中最讓我難以忘懷的則是五年級那三天兩晚的學農。
說是學農，可其實就是軍訓，早上六點起床，接著就是早訓、午訓和晚訓。然而各種五花八門的懲罰就朝著我們撲來。
那一天是學農的第二晚，我和同伴們咬著牙，頂著濕透的迷彩服，繼續(xù)堅持著那無窮無盡而枯燥乏味的訓練。正當精神抖擻的總教官操著濃重的口音喊著“準備！原地踏步走！”我一如既往地把腳重重地踏著，將步子聲響亮地傳給教官。當教官喊“立正”時，我停住了，正準備站好，可腳底一陣鉆心地疼，站都站不穩(wěn)，旁邊的同學嚇了一大跳，急忙一只手扶住我，同時大聲地報告教官，并小心翼翼地把我扶到一邊坐下。
坐在椅子上的我心中五味雜陳地看著其他同學訓練，又一邊忍著腳的.疼痛。這時，我們的班主任鄧老師走過來，臉上寫滿了擔憂，她問我：“腳疼得厲害嗎？”我點點頭，“我扶你去醫(yī)務室吧？”我又點點頭。就這樣，鄧老師扶著一瘸一拐的我，來到醫(yī)務室。醫(yī)生說：“筋拉傷了，我給你噴點藥，注意休息�！苯又�，醫(yī)生又跟鄧老師囑咐了許多事，才讓我回宿舍。
當鄧老師好不容易把我架到了三樓宿舍后，又不顧自己滿身大汗，坐下來陪我，一邊安慰我，一邊幫我裝水、爬上床。過了一會兒，樓道里傳來“轟隆轟隆”的聲音，跟我同宿舍的女生一如反常地沖了進來，一見我，便圍過來，七嘴八舌地說著，“你沒事吧？”，“還疼不疼�。俊�，“有什么要我?guī)兔�？”……那一剎那，我十分感動，淚水已經在眼眶中打轉，而疼痛似乎已經好些了。鄧老師說：“照看好’傷員’哈！我先走了！”，“放心吧，包在我身上。”我那可愛的室友們說。
學農期間，雖然不情愿以及叫苦連天，可是現(xiàn)在看來，任何一件小事都將成為我永恒的回憶，而這不正是我與同學之間、與老師之間的感情提升嗎？學農的經歷，我將永遠記憶猶新，因為這里，有我最純真的小學時代！
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