童年的經(jīng)歷作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童年的經(jīng)歷作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的經(jīng)歷作文 篇1
我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒，裝點著我那片記憶的.土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來，我們班開展了一個名叫“數(shù)學我做主”的活動，是讓我們同學自己當一回數(shù)學小老師，自己講一道數(shù)學題哩！而現(xiàn)在，也輪到我來當一當數(shù)學“陳老師”啦！
為了準備題目，我把家里所有關于數(shù)學的書都翻了個“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會做，真是八股文的格式——千篇一律啊！好不容易找到了一道思考題，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準備�。 睘榱诉@道題，我花費了心思，我又是問媽媽，又是講解給王老師聽，準備一道題可真不容易呢！
開始講了，“請陳韻冰同學今天來給我們講題目�！甭牭酵趵蠋熣f了這句話，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，走向講臺，只聽見后前的同學在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來啦！我走上講臺，開始讀我的題目：甲乙兩人在周長400米的環(huán)形跑道上練習競走……。我滿腦子想著：“天啊，我下面應該怎么辦，要不要先寫算式？”還好我沒有被我那想法所影響到，題目順利地進行了下去，我在一片掌聲中下了臺。
我要謝謝老師給我一個“我的數(shù)學我做主”這個平臺，讓我懂得了老師準備題目的來之不易，我很開心，因為我也為老師分擔了這份幸苦，所以我很開心。
童年的經(jīng)歷作文 篇2
童年在農(nóng)村長大，家鄉(xiāng)地處臺灣南部的嘉南平原西隅近海區(qū)，一望無垠的大地，盡是綠野平疇，連一個小小丘陵地都沒有。由眾多的“洲”、 “港”等地名而觀，以前這個地方一定是一塊海水遍布之地，只因后來不斷淤積，因而形成了這片廣大的平原。
小時候，一直很羨慕能夠在家鄉(xiāng)附近，有一座高高的山脈，以便提供自己一個有別于廣袤田園綠意中的另類綠蔭視野，屆時就不再需要坐著糖廠的小火車，前往烏山頭水庫（珊瑚潭）遠足了。只是期盼歸期盼，那高聳綿延的中央山脈，依舊安穩(wěn)地座落在遙遠的東方，只能在天氣晴朗的清晨，偶爾一睹那氤氳朦朧的淡藍色山影而已。
家鄉(xiāng)可說是一塊海埔新生地，土質(zhì)鹽分相對較重，因此那種原本種植在海邊沙灘，做為防風林用途的木麻黃，也就成為道路行道樹或?qū)W校植栽的主要木本植物。也因為家鄉(xiāng)地處近海的因緣，又有部分農(nóng)田緊鄰在一條十米寬的土堤大排水溝旁，因此童年跟隨家人前往農(nóng)田時，往往都會目睹溝渠內(nèi)潮汐漲落的變化，只是當時不知道原因究竟為何而已。
由于海水可以直接侵入，大排水溝儼然成為海洋的一部分，因此水溝內(nèi)的魚類類皆屬于咸水魚，其中以吳郭魚和臺灣鯽魚最多。吳郭魚引自于南洋，系屬于鯽魚的一種，原本僅養(yǎng)殖于咸水魚塭之中，不過由于其適應力和繁殖力很強，遂能逐漸從咸水魚塭擴展于淡水水域。因此在臺灣地區(qū)，只要是有水的地方，比如池塘、水溝，甚至是雨后的低洼積水處，都可以發(fā)現(xiàn)到吳郭魚生長的蹤跡。
淡水和咸水吳郭魚，基本上是有很大差異性的'，只是一般人可能無法清楚予以辨別而已。從外觀而言，淡水吳郭魚顏色較淺，而咸水吳郭魚則體色稍深。至于兩者本質(zhì)的最大不同，除了肉質(zhì)鮮嫩有別之外，就是淡水吳郭魚有著很濃厚的泥土味，而咸水吳郭魚則完全沒有。這種體質(zhì)上的差異，應該不是得自于先天因素，可能系后天環(huán)境的不同所導致。
從兩種吳郭魚適應性和體質(zhì)差異等現(xiàn)象而觀，改變一個人的行為，基本上是可能的。只是這種外表行為之變化，是否即代表真正的改變，則就有商榷的余地了。此外，改變的確當性，也頗值得深思與玩味。淡水吳郭魚雖然擴大了環(huán)境適應，卻也因此失去了不少原始本性與特質(zhì)，在得與失之間，著實有待費心仔細斟酌。
小時候時常跟隨家人到田里工作，而在務農(nóng)的空檔，前往大排水溝中橫掛魚網(wǎng)以為捕魚，就成為我這位老么的一項重要工作。因為農(nóng)田離家約有四十分鐘的腳程，在農(nóng)忙的中午時分，我們會在田邊埋鍋造飯，而吳郭魚就適時地成了田間野炊的一道鮮嫩佳肴，當然那些高聳的木麻黃，也成了午餐時最佳的綠蔭處。只是這些童年的美好記憶，業(yè)已隨著離鄉(xiāng)四十余載以及年歲的增長，而逐漸趨于模糊。
與其說是主動捕魚，不如說是靜待魚兒上網(wǎng)。而之所以如此悠閑自在，乃是因為我們對于外在的自然現(xiàn)象，能夠有所了悟所致。其實，在潮汐變化中，有很多濱海咸水魚類，會隨著潮汐的漲落而一起浮游。漲潮時，它們從海邊游進大排水溝；落潮后，它們又會逐漸回游至大海。只要把握住這種魚類浮游的特性，在水道溝渠中架設魚網(wǎng)，則將會有一些魚類，被卡在魚網(wǎng)網(wǎng)目上而進退不得。因此，只須每隔一段時間巡視一次，多多少少都會有一些收獲。
這樣的捕魚方式，事實上也頗符合自然生態(tài)保育的原則。因為，魚網(wǎng)網(wǎng)目的大小固定，其所能捕獲的魚類體型，也僅與網(wǎng)目大小相若者為限。其體型較小者，可從網(wǎng)目中從容而過，即使不幸魚身被卡住，往往也會被其掙脫；至于體型較大者，則根本無法從魚網(wǎng)網(wǎng)目中經(jīng)過，所以也就不可能被卡在魚網(wǎng)之中了。
基本上，攔網(wǎng)捕魚的設計，與竭池而漁的情況不同。前者是有選擇性的捕捉，其所用魚網(wǎng)，只是將上端繩索固定在水溝兩邊，其下端則無任何牽絆，因此其在網(wǎng)面和溝底泥土間，皆保留一段空間，可說是網(wǎng)開一面，給予魚兒漏網(wǎng)存活的機會。至于竭池而漁，則有趕盡殺絕不留余生的味道，這與所謂的電魚和炸魚者的心態(tài)類似，因此魚兒能夠劫后余生者鮮矣。
存善念，漏網(wǎng)之魚生生不息；耕心田，莘莘學子蒸蒸日上。在教育過程中，預留網(wǎng)隙，以作為學生自省和改正的空間，不僅必要亦屬必然。終究，規(guī)范有如網(wǎng)目，其大小、寬松程度，都得依情境之不同，而知所權(quán)變分際。準此而論，那么所謂的攔網(wǎng)捕魚，似乎就絕非僅止于“捕魚”而已了。
悠游大地，縱橫寰宇寄豪情；細辨咸淡，吳郭本性見真章。在教育改革的大纛中，淡水吳郭魚的臭土味，似乎可以提供吾人在傳統(tǒng)與變革之間，一些另類省思的空間……
童年的經(jīng)歷作文 篇3
我想：我們每個人都會有自己的童年，但我的童年和你們不一樣，為何，因為我生活在一個貧困家里，這件事要從我小學時候說起，那時我讀了四年書，小學還沒有畢業(yè)，我的媽媽叫我到舅舅廠里當學徒工，干了一年，我就去當織布工，我有一個弟弟，比我��；兩歲，因為沒錢，我把學業(yè)讓給了我弟弟，過了一個月以后，我爸爸出事了，這時我在廠里上中班，得知這個消息以后，我連忙跑回家，我哭著問媽媽，爸爸怎么了，媽媽說，出車禍了，兩只腳都斷了，這時我的心像晴天霹靂一樣，扎在我心頭，媽媽說：怎么辦啊，沒錢住院啊，我對媽媽說，要不，我到廠里拿工資給爸爸看病住院吧，我媽媽說：我怎么能要你的錢啊，我說：因為我是你們的女兒，應該的，后來，我媽媽，東籌西籌，和我的工資，才籌到了一萬塊，就這樣我爸爸住進了醫(yī)院，我白天上班，晚上去照顧我爸爸，就這樣連續(xù)了兩個月，我爸爸后來就好轉(zhuǎn)了，能下床走路了。
在這時，我的弟弟在學校里病了，很嚴重，我媽媽告訴我說，他從小就胃不好，很久沒有去看，因為沒錢，去不遠的一家醫(yī)院去看了一下，得的是胃癌晚期，這時，我媽媽昏了過去，當醒來的時候，對醫(yī)生說：求求你，我雖然沒錢，只要把我的兒子醫(yī)好，我那怕傾家蕩產(chǎn)都愿意 ，這時的我，流著眼淚，勸媽媽說：會好的，結(jié)果，過了一個月，弟弟離開了我們，在這個時刻，你們知道我的心有多痛嗎，一針一針的.扎在我心里，我整整哭了兩天兩夜，心想我的命為什么這么苦，難道我不應該來到這個世界上嗎？蒼天啊，你為什么要這樣對待我，連弟弟都不給我，可你們知道嗎?活到現(xiàn)在回憶起我的童年啊，真的好命苦，我有時候，會好幾夜沒睡，有時候，會偷偷的在被窩里哭好長時間，我真的控制不住我自己，但我知道有些人，以為我這個人，嘻嘻哈哈，瀟瀟灑灑，很幸福，那你們就錯了，臉上的快樂你看得見，心里的痛苦有誰知道呢？你們知道嗎？
這就是我的童年，經(jīng)歷了歲月的滄桑，但我會堅強。
童年的經(jīng)歷作文 篇4
那年那月，美好的回憶……
童年時渴望長大，長大了又留戀童年，人生就是這樣矛盾著。走過童年、少年，驀然長大，才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。
小時候，我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠，步行只需一頓飯的功夫，那時，我記憶中的父母整天忙忙碌碌，我因此贏得了很多去外婆家的機會。一有時間，我就蹦蹦跳跳地去了，鄉(xiāng)間沒有汽車，我只得步行，那時沒聽說過拐賣的事，所以父母不用操心我的安全。
外婆家的村口有棵高大的`槐樹，那棵槐樹曾給了我無窮多的歡樂。樹下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂園，我們掏螞蟻洞，在樹下過家家，或爬上樹去掏鳥蛋。每到春天，槐樹發(fā)青開花以后，我們總要提著個籃子摘下香噴噴的槐花，然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯，在我的記憶中，那可真是天下最好吃的美餐。
村子邊上有一塊草地，山上林木蔥蘢，綠樹成蔭。我們常常結(jié)伴去那草地玩耍，草地盡頭有高大的橡樹、栗子樹、松樹、皂角樹，我們拾橡子、打栗子、揀皂角，那真是快樂無窮。林子里還有許多無名的野花和各種顏色美麗、叫聲動人的小鳥，我們玩累了，就在草地上躺下休息，吹著微風，聽著小鳥的啁啾，仿佛置身于世外桃源。
村子里有條小河，小河流水潺潺，清澈見底，時常會見到一群群游來游去的小魚。我們常帶著竹筐去河里捉魚，清水里的魚最難捉，但我們一旦捉住了，心中的歡樂如水中的漣漪，一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚裝在透明的玻璃瓶里，拴個繩子掛在身上，珍惜得像個寶貝。河邊綠柳成蔭，我和其他伙伴們在幾株高大的柳樹下堵了一個深潭，夏天午后，我們總是在那個深潭里游泳泅渡，戲水打鬧，水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂達到了高潮。
冬天，小河的水面上結(jié)滿了厚厚的冰，我們一群孩子便穿著厚厚的棉襖來滑冰，冰面光滑得站不住腳，你拉我一把，我搡你一下，你站不穩(wěn)，他搖搖晃晃，結(jié)果你倒在他身上，他倒在冰面上，但大家不覺得痛，不覺得冷。每次，都在意猶未盡中被大人喚回。
現(xiàn)在，我的外婆已經(jīng)去世，我也長大了，但我只要想起童年，想起在外婆家那一段段難忘的生活，我的心里就充滿溫馨，一陣快樂的心潮又從心頭泛起。
哦，童年，美好而難忘的童年趣事！
童年的經(jīng)歷作文 篇5
我出生在一個農(nóng)民的家庭。從小在山村長大，童年時的經(jīng)歷很豐富，趣事兒也很多，如，養(yǎng)蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戲，還有抓魚游泳等等。
一是養(yǎng)蟋蟀，端午前后，正是時候。早晨早早地起床，跑到野外草地上去尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細扒開草蔓、搬開石頭，再看準了，快速而精確地用手罩住，只聽嘀、嘀、嘀叫個不停，那就成功了。因為只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才會有明亮的叫聲，而這正是我們要把它養(yǎng)起來用來觀賞打斗的對象。抓住后，放進早已做好蟋蟀籠里，每天喂它吃，喂它喝，希望它長得更強壯，可以打敗其它同類。打斗時，兩個籠子口對住口，抽去門板，用一種叫做蟋蟀草的莖桿刺激它，指揮它，它們便開始你死我活了。最終，兩個小朋友，肯定是一個歡呼雀躍，另一個垂頭喪氣。
二是幾個小伙伴一起到小溪里去藥魚和游泳。夏天的中午，天氣特別炎熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒。幾個小朋友沉不氣了：“干嗎午睡呀，出去玩��！”于是，心有靈犀地點點頭，偷偷摸摸地去柴間裝了些石灰粉，一溜煙似的向小溪奔去。我們首先去岸邊找到醉魚草，并把它的嫩枝葉摘來，這種植物的.汁液對魚有一定的毒性，可用來藥魚。然后我們分頭合作，一部分去下游堵住水流，防止小魚逃跑；另一部分人到上游，邊搓出醉魚草里的汁液邊和著石灰一起加入水中。完成后，略微休息一下，就看到一些小魚小蝦反應遲鈍，乃至昏迷翻肚。我們一擁而下，一搶而盡。再之后是到上游痛快地洗個澡，趕回家去。
滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，父母親一定夸獎。哪料到得到的竟然是父母的一陣毒打，并警告說：“以后再也不準到水邊玩，什么時候去就什么時候打斷你的腿。”當時的我痛苦不解，仇視他們。后來的我，也因此沒有學會游泳，抱怨他們。而現(xiàn)在，當我自己也成了父母的時候，我終于恍然大悟，理解他們了。原來這也是父母的一片愛心��！
總之，童年時的趣事很多，童年時的經(jīng)歷是我人生中的一大筆財富，它對我的人生發(fā)展起了很大的作用。
童年的經(jīng)歷作文 篇6
我的童年經(jīng)歷過很多事，讓我記憶猶新的，是那一次套圈，我中了圈套。
“來啊！來��！超級大套圈，既實惠又實用，只要套中一個，就……”一位大叔在路邊吆喝著，周圍圍了很多人。我正好帶了二十元錢去買書，就向里面鉆了鉆，心里忘了買書這回事。我看了看老板，應該不會是騙人的吧？五角一個那么大的圈，不可能一個也套不中吧？于是，我用了五元買了十個套圈，心里很緊張，睜大眼睛，一口氣扔了十個。結(jié)果，套中了一瓶洗潔精。老板在邊上恭維："五元套中了十五元的，真值！"我想：哈哈，本高手攻無不克。戰(zhàn)無不勝，如果百發(fā)百中，那……再來一次！
我又買了十個圈，一下子扔光，卻沒套中一個。我一跺腳，又"東山再起".買了十個圈，結(jié)果套中了一包中華香煙。老板又說："哎呀！五元套中了一包八十元的，非常值。"我激動極了，欣喜若狂地奔回家，想：哈哈！真沒想到會這么好運。
回到了家，我遞給爸爸一支煙，爸爸抽了一口，立刻說："假煙。"我氣暈了，再聞聞洗潔精，挺香的，應該是真的.吧？
第二天放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，路過小店，不經(jīng)意瞅到洗潔精和我昨天套來的一模一樣。于是我去問小店里的老板，洗潔精幾元一瓶，他說"兩元".我愣住了，想：可惡！我怎么又被騙了？
回家路上，我悶悶不樂，唉！這套圈不就是圈套嗎？
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