實(shí)用的書的經(jīng)歷作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書的經(jīng)歷作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去借書。

　　到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊(duì)列一樣整齊�！斑@么多書，我怎么才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個(gè)國家的，在到那個(gè)地區(qū)去找。你看，這個(gè)書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國的，你要到美洲地區(qū)去找。中國，日本的都屬于亞洲地區(qū)�！甭犃藡寢尩脑�，我在書架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的'仔細(xì)找過去，可是書真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社，哦！這本就是我要的。按照這個(gè)方法，我找到了好幾本書。

　　我把要借的書放到自動(dòng)借書機(jī)上的圖書放置區(qū)，點(diǎn)了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點(diǎn)要借幾本書，借書成功了。

　　我學(xué)會(huì)了借書，非常高興！

書的經(jīng)歷作文 篇2

　　高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書是知識(shí)的海洋，讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，獲得快樂，我就是一個(gè)喜歡讀書的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧！

　　自從媽媽給我辦了借書卡，我就愛上了看書，每次都是媽媽帶我去借書，可是有一次，媽媽說：“月月，從今天開始，自己去換書吧！”我聽了 雖然有些不樂意，但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，就對(duì)媽媽說：“您放心吧！保證完成任務(wù)�！闭f完，我便拿著書蹦蹦跳跳的向書店跑去。

　　到了書店，我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂小米》。可找了半天也沒有找到，我只好去問售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂小米》，可是找不到�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說：“那本書昨天被別人借走了，你下午來吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛的書，心里馬上又熱乎乎的。

　　下午，我早早的寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見我來了，便對(duì)我說：“小朋友，我把書給你留著呢！”說完便把書遞給了我。我小心翼翼的'接住書高興地說：“謝謝阿姨�！卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù)，我捧著書高高興興的回家了。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，我更喜歡讀書了。我想：功夫不負(fù)有心人，以后我要天天和書做朋友。

書的經(jīng)歷作文 篇3

　　一次，我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我：“我跟你一起去吧�！蔽艺f，“不用了，我自己能行”我戴上零錢就出門了。

　　圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。

　　回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的`很好看，品讀著那些奇妙的知識(shí)，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

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