我的讀書經(jīng)歷作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的讀書經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書經(jīng)歷作文1
麥家說(shuō)：“世界很大，但書最大，因?yàn)闀屛覀冮L(zhǎng)大，讓世界變小。”書，在我的成長(zhǎng)路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
一天三更半夜的時(shí)候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個(gè)廁所，便索性去了趟廁所�？墒巧贤陰院�，我卻成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來(lái)�？吹叫ω埑短骑w的褲腿讓唐飛摔了一個(gè)狗啃泥時(shí)，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的.老四)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了的時(shí)候，我的心頭一震，感覺(jué)心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時(shí)候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時(shí)候的樣子……就這樣，我完全被故事的情節(jié)吸引住了！
當(dāng)我快看完的時(shí)候，突然聽到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應(yīng)說(shuō)：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇?biāo)牢伊�！”看到媽媽那副氣�?shì)洶洶的臉，我頓時(shí)覺(jué)得要大難臨頭了……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)生要多看書就會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓我們進(jìn)步，不過(guò)我的讀書經(jīng)歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！
我的讀書經(jīng)歷作文2
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因?yàn)閻圩x書，好讀書，書也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識(shí)面更加寬廣。 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來(lái)，沒(méi)多大會(huì)兒（對(duì)我來(lái)說(shuō)）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒(méi)有理會(huì)；第二聲，我裝沒(méi)聽見；第三聲，我已無(wú)法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請(qǐng)”我上床睡覺(jué)，無(wú)奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機(jī)照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí)，嘴里不停的喊：“快醒來(lái)呀，拉登，快醒來(lái)呀！”我都快急哭了。這時(shí)老媽來(lái)“查勤”了，我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，等察覺(jué)的`時(shí)候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰(shuí)快醒來(lái)呀？都跟你說(shuō)了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點(diǎn)躺下睡覺(jué)。可那書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書。“反正已被老媽捉住一次，就不會(huì)再有第二次了�！蔽冶M量說(shuō)服自己，眼睛一刻也沒(méi)有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來(lái)，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過(guò)總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
我的讀書經(jīng)歷作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嗝疵畹囊痪湓捬�。一本好書，就是一輪太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們的人生。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》等童話書。那時(shí)候，我被“快樂(lè)王子”的行為所感動(dòng)，為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……
到了三年級(jí)，在老師和同學(xué)們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著。《童年。在人間。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的`堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神長(zhǎng)大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國(guó)恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的道理，讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。
后來(lái)，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下畢業(yè)于哈佛大學(xué)，過(guò)后四處演講。她的精神打動(dòng)了我，她的名字時(shí)時(shí)印在我的
心中，激勵(lì)我奮發(fā)向上！
五年級(jí)，我收集了我國(guó)“四大名著”，《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國(guó)演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)我也不忘，而《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！
而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊(cè)的書，而這些書讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理！書籍，我愛你！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多讀書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！
我的讀書經(jīng)歷作文4
同學(xué)們，我們都有自己的讀書經(jīng)歷，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點(diǎn)心”。只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地來(lái)到書桌旁，津津有味地看起書來(lái)。
記得在小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。三四歲時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學(xué)后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時(shí)，我是多么高興��！
又過(guò)了兩年，我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的.作文書一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫出這樣的文章來(lái)。我家已經(jīng)有17本作文書了。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。課間，我就到學(xué)校的圖書角看書，進(jìn)閱覽室看書，一看就流連忘返。每個(gè)周末，我都在知識(shí)的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
我的讀書經(jīng)歷作文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多既有趣又快樂(lè)的事情。其中，最讓我難忘的一件事，讓我至今想起都會(huì)情不自禁的想捧腹大笑一番。
記得那時(shí)候，我剛會(huì)認(rèn)識(shí)注音字，特別喜歡看書，尤其是睡覺(jué)前，總喜歡看上幾頁(yè)過(guò)過(guò)讀書的癮。一個(gè)晚上，我睡覺(jué)前在書架上拿了一本好看的有趣的作文書讀了起來(lái)，但是到了點(diǎn)之后媽媽就不讓我看了，一個(gè)勁的催促我睡覺(jué)。我正看得上癮，心里特別不愿意，但礙于媽媽的'威風(fēng)，又不敢反駁，只能合上書睡覺(jué)了。我床頭的柜子里有一個(gè)小小的手電筒，等媽媽幫我關(guān)燈出去后，我便輕輕的拉開抽屜，拿出手電筒，鉆到被窩里偷偷地看了起來(lái)。就這樣津津有味地看了一會(huì)兒后，我覺(jué)得累了，才把頭從被子里探了出來(lái)。這一出來(lái)不要緊，把我嚇了一跳，媽媽此時(shí)正嚴(yán)肅地坐在我的枕頭旁，緊緊地盯著我呢！“把書拿出來(lái)”。我知道媽媽發(fā)現(xiàn)我偷偷看書了，趕緊乖乖地交了出來(lái)。媽媽氣的訓(xùn)斥了我一番，說(shuō)這樣看書對(duì)眼睛不好，容易近視眼，還說(shuō)耽誤了睡眠對(duì)大腦的發(fā)育不好等等，才拿著書回屋休息了，我嚇得一聲也不敢吭。不過(guò)從此以后，為了不惹媽媽生氣，我再也沒(méi)敢躲在被窩里看書了。
我喜歡讀書，尤其是讀好書。至今為止，在我的讀書的道路上，伴隨我的一直都是開心的笑容，我會(huì)一直將習(xí)慣繼續(xù)下去，讓書伴隨我一同成長(zhǎng)。
我的讀書經(jīng)歷作文6
年幼的我出生于一個(gè)書香門第，家里祖祖輩輩都是啃書本長(zhǎng)大的讀書人，成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我，一直生活在這樣一個(gè)被書香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書架，足足有6個(gè)，往往是上層羅列著科幻小說(shuō)，中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩(shī)文和自傳，例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛》等等，下層主要是一些心理學(xué)書籍和雜文，像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類的`。很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶后，我已經(jīng)完全迷上閱讀。
不過(guò)有時(shí)書架上的幾本書會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上，不但它們的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來(lái)。也不知是大人們看完之后忘記了收拾，還是誰(shuí)有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒，很快——繼而變成激動(dòng)、開心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁(yè)卻稍有些軟的東西。
書！我在心里驚叫，如同幾年沒(méi)有見到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮，趕忙將書拖下桌子，揣在懷里跑到沙發(fā)上，再拿出書，津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書，也不知在看書期間發(fā)生了什么。那本書，不，應(yīng)該是所有可以被稱之為書的東西，都像魔法師一樣神秘而可怕，它能使你汲取知識(shí)，也能使你一但拿到任意一本書都會(huì)不由自主地不停地讀下去，以至于忘我。
直到吃晚餐時(shí)媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才緩過(guò)神，意猶未盡地放下了書。
我的讀書經(jīng)歷作文7
兒時(shí)的我，每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，總是大喊沒(méi)意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書逼迫我閱讀。
直到有一天，王老師發(fā)了一本《城南舊事》的圖書，我從書中得到了許多優(yōu)美的詞句，并且體會(huì)到了從書中汲取知識(shí)的快樂(lè)。
從那以后我便不像以前那樣討厭書了，而變得喜歡看書了。有一次，爸爸讓我?guī)退弥�，因�(yàn)槲以诳础缎〗蹮簟罚焕镞叺娜宋锼�，于是我拿了媽媽的眼鏡就去了，到了那里爸爸驚訝的問(wèn)：“你拿了什么？我讓你拿煙……”。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由于跑的太快，一下子絆倒在地，把香煙折斷了，煙絲撒了一地，爸爸看到了，笑著說(shuō)：“你這個(gè)‘小書蟲’！”
后來(lái)當(dāng)我讀到童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩而祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！倍以谧x書時(shí)也告訴自己：愛書吧，它是知識(shí)的源泉，是智慧的總統(tǒng)，是人類心靈的老師。
我的讀書經(jīng)歷作文8
窗外，夜深人靜�？晌曳块g里的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經(jīng)歷。
聽爸爸說(shuō)，我小時(shí)候就愛讀書。兩歲的時(shí)候，整天嚷嚷著要聽故事，什么《丑小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經(jīng)常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節(jié)卻讓我如癡如醉。
等我上了幼兒園，爸爸特地從網(wǎng)上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩(shī)卡片書。通過(guò)這樣的書，我認(rèn)識(shí)了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學(xué)識(shí)字和學(xué)古詩(shī)時(shí)，可以借助圖片進(jìn)行理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，剛發(fā)下來(lái)的`新書讓我瞬間有點(diǎn)懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音占領(lǐng)了。于是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡(jiǎn)單了許多。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上五年級(jí)了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因?yàn)槿藗冇肋h(yuǎn)不知道不幸什么時(shí)候會(huì)到來(lái)；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，最終迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，我們要趁著年少，多讀書，多學(xué)習(xí)。少年易學(xué)老難成，我相信，只要我堅(jiān)持讀書，就一定會(huì)明白更多的人生哲理。
我的讀書經(jīng)歷作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話激起了我對(duì)書的喜愛，使我能夠靜下心來(lái)向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會(huì)造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋里煮的粥5分鐘后就可以關(guān)火，我隨口就答應(yīng)了�？蓩寢屢蛔呶冶阍M(jìn)了書的海洋，直到廚房里冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過(guò)海洋提醒我時(shí)，才意識(shí)到壞了，我忘記關(guān)火了！由此媽媽甚是擔(dān)心我獨(dú)自在家！為了免去媽媽的擔(dān)心，我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴(kuò)建了的。據(jù)說(shuō)規(guī)模和藏書量全國(guó)排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底里覺(jué)得自己是這世上最幸運(yùn)的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠(yuǎn)處看，像兩本立著的書，每頁(yè)都那么鮮明！就連進(jìn)門，都得像乘坐高鐵一樣過(guò)“安檢”，再到里面，分了好多區(qū)域，有少兒、科普、專科、小說(shuō)、雜志等區(qū)，每個(gè)區(qū)域都分設(shè)了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的.桌椅，就連臺(tái)燈都是可調(diào)節(jié)光的！我最喜歡的就數(shù)科幻類小說(shuō)了，有一次在這里看書，我還遇到了從九一小學(xué)遠(yuǎn)道而來(lái)的郭啟陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌枷矚g《斗羅大陸》，喜歡這本書里的同一個(gè)主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來(lái)的每周六我們都相約來(lái)這里看書。
到現(xiàn)在，除了郭啟陽(yáng)，我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有愛好文學(xué)的，喜歡寫字的，還有研究三國(guó)的！我們?cè)谝黄鸩粌H能領(lǐng)略知識(shí)，更能交流思想！每次碰撞，都會(huì)有新的知識(shí)火花！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋梁，更是我們成長(zhǎng)的能量磁場(chǎng)！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書！
我的讀書經(jīng)歷作文10
說(shuō)起讀書，大家都喜愛吧！沒(méi)錯(cuò)，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了�？墒�，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會(huì)去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說(shuō)：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎？你應(yīng)該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過(guò)了一會(huì)兒，我就找到機(jī)會(huì)了。原來(lái)一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買吃的，就是買文具，反正是沒(méi)有一個(gè)人到這里看書，大家都圍上店主問(wèn)這多少錢，那多少錢，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來(lái)。
大概是過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的'聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風(fēng)地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說(shuō)：“咦？這小家伙沒(méi)看上那本書，怎么還這么高興啊？奇怪了！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的書：英語(yǔ)我上了加強(qiáng)班；古書我看過(guò)《四大名著》、《東周列國(guó)傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會(huì)有更好的成績(jī)吧！
我的讀書經(jīng)歷作文11
有人說(shuō)書是人們的精神食糧；有人說(shuō)書是人們的精神寄托；也有人說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯。我說(shuō)，書是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
小時(shí)候，我愛讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志；從灰姑娘的童話故事中，我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì)；從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我迷上了《三國(guó)演義》等一些中國(guó)古代經(jīng)典名著�；馃啾凇⑵咔苊汐@等一些經(jīng)典故事時(shí)�？M繞在我心中，久久不能忘懷。此后，在蘇軾 “少年讀書，應(yīng)選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國(guó)名著，魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事，高爾基那悲慘的童年，讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考：我們的`生活比他們的生活相比是多么的幸福��！但他們那么大的困難都挺了過(guò)來(lái)，我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一種迎難而上的精神。
再后來(lái)，我又迷上了閱讀古詩(shī)詞。從文天祥《過(guò)零丁洋》的慷慨陳詞中，我了解到了文天祥那一顆愛國(guó)的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛國(guó)的情懷。
不僅如此，在讀書的過(guò)程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”學(xué)習(xí)上是如此，讀書亦是如此。一篇好的文章，讀了一遍之后，過(guò)一段時(shí)間，再讀幾遍，也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西�！皽毓识隆闭f(shuō)的就是這個(gè)道理啊！連古人都知道的讀書方法，作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎？
這就是我的讀書經(jīng)歷，它不僅教會(huì)了我讀書的方法，更教給我做人的道理。
我的讀書經(jīng)歷作文12
我是一個(gè)非常愛讀書的孩子。我的書特別多，簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。我的書可以分為許多種，有中外名著、科技百科、兒童文學(xué)、雜志等等。我每天放學(xué)后，就一頭扎進(jìn)書堆里，陶醉在閱讀所帶給我的快樂(lè)里。媽媽每天回來(lái)后，都會(huì)一邊把我從地板上的書堆里拎出來(lái)，一邊嘮叨家里被我弄得太亂了。媽媽因此還給我起了個(gè)外號(hào)，叫我“書蟲”。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我生病住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽怕我在醫(yī)院太寂寞，就給我買了好多書，這些書擺滿了病床。雖然我病怏怏地躺在病床上，還掛著鹽水，但我還是拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。這些書非常有趣，而且也能增長(zhǎng)知識(shí)�？纯纯粗�，我被書里的故事打動(dòng)了，不知不覺(jué)地就忘了病痛。醫(yī)生和護(hù)士們看見我總是在看書，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛讀書的孩子。媽媽看我讀書時(shí)間太長(zhǎng)，不好好休息，就給我限定了讀書的`時(shí)間。我偷偷地在被子和枕頭底下藏了幾本書，趁媽媽累得昏昏欲睡的時(shí)候，悄悄地把書拿出來(lái)，如醉如癡地看了起來(lái)。忽然，一不小心，手上的針頭鼓了起來(lái)，我只好向媽媽求助。結(jié)果可想而知，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
這次生病住院，我讀了很多書。雖然生病的時(shí)候感覺(jué)很難受，但是有書陪伴我，我就輕松了很多。至今為止，我還時(shí)常想起那段時(shí)光，因?yàn)槲以陂喿x中獲得了許多知識(shí)，感受到了閱讀帶我的無(wú)比快樂(lè)。
我的讀書經(jīng)歷作文13
我從小就喜愛讀書。 媽媽說(shuō)，從我能自己坐起來(lái)的時(shí)候，我就愛拿起一本小人書翻來(lái)翻去，直到現(xiàn)在，我仍然很愛讀書。無(wú)論是同學(xué)們的作文還是大作家的名著，無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的，我只要一捧起來(lái)就一頭扎進(jìn)書里，像一條小魚在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我?guī)?lái)知識(shí)，充實(shí)我的頭腦，還可以帶給我許多樂(lè)趣，使我在日常學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠樂(lè)在其中。 閑暇時(shí)，我總愛捧起用零用錢換來(lái)的寶貝書籍，欣賞其中的`妙詞佳句。
媽媽說(shuō)，平時(shí)同學(xué)之間互相借閱就足夠了，不讓我買那么多書，可我總是想方設(shè)法的說(shuō)服媽媽，用自己平日里積攢下來(lái)的零用錢買我最喜歡的書，因?yàn)檫@樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識(shí)。俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自見，我也是這樣認(rèn)為的。我平時(shí)在班中的作文成績(jī)優(yōu)異，這都是歸功于“多讀書，讀好書”。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是這個(gè)道理。
我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一個(gè)壞孩子（木偶匹諾曹）歷經(jīng)坎坷，經(jīng)過(guò)他的爸爸和他的朋友的鼓勵(lì)和幫助下終于變成了一個(gè)好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂(lè)趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的啟示，教會(huì)我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！?
我的讀書經(jīng)歷作文14
我有一個(gè)奇妙的讀書經(jīng)歷，我給你們講一講吧！
2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買了：幼兒1100數(shù)字、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、小朋友們來(lái)認(rèn)識(shí)蔬菜吧、幼兒拼音掛圖買回來(lái)以后貼在樓下三張，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在墻根里，臉面著墻，每天都坐在那里看一看或者是睡覺(jué)之前蹲在那里看一張。
后來(lái)，我考上了清華浩揚(yáng)幼兒園，上了幼兒園以后，每天都跟著小朋友們一起學(xué)小兒歌或者是小課文。媽媽就給我買了好幾種拼音卡，就是小手撕不破的那種。買回來(lái)以后，我的`媽媽給我鋪上墊子，抱著我和我一起念上面的a、o、e
上了一年級(jí)以后，我就開始學(xué)習(xí)古詩(shī)和有點(diǎn)長(zhǎng)的課文。我津津有味地聽著老師講課，覺(jué)得下課除了上廁所，其他的時(shí)間干嘛呢？對(duì)！我想到了書，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書，媽媽回來(lái)以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》，我高興極了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童話帶到學(xué)校來(lái)看，真有意思！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一些比較長(zhǎng)的課文了。我的媽媽放假的時(shí)候給我?guī)Я艘槐緯�，我一看，��！是一本《列那狐的故事》，狐貍的故事能有什么呢？我就馬上把這個(gè)問(wèn)題“裝到行李包里”，“走”進(jìn)了書里去。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要看更多的書，積累更多的知識(shí)！
我的讀書經(jīng)歷作文15
書，帶我們遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，領(lǐng)著你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)，它讓人沉迷，它讓人陶醉，這就是我愛看書的理由。
我是從5歲開始愛看書的'，那時(shí)我經(jīng)�？葱】ㄆ�，上面有許多字是我不認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的當(dāng)然是由媽 媽來(lái)幫我解答。我還愛看《天線寶寶》，媽 媽知道了我的心思，馬上給我買了一套《天線寶寶》，我高興地手舞足蹈，馬上爬到媽 媽身上，親了媽 媽一口。
漸漸地我長(zhǎng)大了，但還是愛看書。有一次，我正在津津有味地看書，突然弟弟在另一個(gè)房間叫我，弟弟喊了好幾聲我也沒(méi)聽見，他生氣地跑了過(guò)來(lái)，看見我正在看書，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才發(fā)現(xiàn)他在我身旁。
還有一次，我去書店看書，我踮起腳尖，輕輕地跨進(jìn)店門，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。喲！頭發(fā)被弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我終于可以看到書了。我想：咦？昨天放在哪兒了？讀到第幾頁(yè)了？好像在右邊第二排，第379頁(yè)。于是我走到右邊第二排，找到書，翻到第379頁(yè)，高興地看了起來(lái)。有時(shí)我還得注意店員，防止被趕出書店。過(guò)了一會(huì)兒，我感到腿酸了，肚子也餓了，這時(shí)如果有人給我一碗熱騰騰的面條，再給我一張沙發(fā)，我吃完了再坐在沙發(fā)上接著看該有多好��！就這樣，不知過(guò)了多久，書店的日光燈開了，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這看了好幾個(gè)小時(shí)了，然后我合上了書，依依不舍地走出了書店。
讀書給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我豐富的想象力。書，我愛你！