我的經(jīng)歷作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的經(jīng)歷作文1
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我就在想：“到底什么是幸福呢？我有幸福嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？大人們經(jīng)常說(shuō)的“身在福中不知福”是什么意思呢……在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我終于意識(shí)到其實(shí)幸福早已來(lái)到我們身邊，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，那是春天，有一天天氣特別好，空氣清爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋，在春風(fēng)中吐著嫩綠的芽，仿佛告訴我們春天來(lái)了。一切都是那么美好，那么美麗。媽媽帶我上街買(mǎi)鞋子，當(dāng)我們走到市場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐跪在地上，身上的衣服很破舊，他們面前擺著一張紙，聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)了。我呆了一會(huì)兒，急忙去追趕媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽要了幾塊錢(qián)又跑到那個(gè)哥哥和姐姐面前，把錢(qián)給了他們。這是圍觀(guān)的叔叔阿姨都在夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我做得對(duì)。那個(gè)哥哥和姐姐看看我，眼中流露出羨慕，他們對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我高興的跑回媽媽身邊，告訴她我剛才做的事，媽媽也說(shuō)我做得對(duì)，應(yīng)該幫助有困難的人。
買(mǎi)上鞋子后，我就和媽媽回家了。回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我的心情仍然不能平靜下來(lái)，想想剛才那兩個(gè)跪著要錢(qián)的哥哥和姐姐，再想想自己現(xiàn)在的生活，我覺(jué)得自己是幸福的。因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)�？鞓�(lè)的讀書(shū)，傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。也希望那些不能上學(xué)的孩子能早點(diǎn)返回校園，和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)。
我知道，父母的愛(ài)是最偉大的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，幸福在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們身邊到處都有幸福。我覺(jué)得我就是在幸福中成長(zhǎng)的孩子，每天快樂(lè)的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。他們愛(ài)我，我也要學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母和老師。
我的經(jīng)歷作文2
有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。
周末的午后，我從補(bǔ)習(xí)班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽(yáng)侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門(mén)衛(wèi)室有人。門(mén)衛(wèi)室對(duì)著校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內(nèi)打了個(gè)招呼，立刻就有人探出頭來(lái)。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國(guó)”字臉，一雙雖小卻滿(mǎn)溢出嚴(yán)厲的眸。他的目光射了過(guò)來(lái)：“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”我一一回答了，并告訴他我是來(lái)拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無(wú)奈，嘆了口氣：“你們這些學(xué)生啊，總是忘帶東西。平時(shí)細(xì)心些吧。”他抬手鄭重地摁開(kāi)了校門(mén)。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進(jìn)校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。
周末的校園寂靜無(wú)聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室，抱出放在書(shū)桌里的一摞書(shū)，就奔回校門(mén)口。相隔還有一段距離，就又聽(tīng)見(jiàn)了“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”的三連問(wèn)。原來(lái)是一名初三的學(xué)生，返校原因和我出奇的一致。我撞開(kāi)門(mén)闖入門(mén)禁室，門(mén)衛(wèi)大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的嚴(yán)厲。他額上有細(xì)密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒(méi)有讓它落在干凈的沒(méi)有一絲褶皺的灰色制服上。門(mén)禁室又悶又熱。他看向我懷里的書(shū)，眉梢染上一抹關(guān)心：“作業(yè)拿上了？這么多書(shū)，學(xué)習(xí)很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地?cái)偵想S處可見(jiàn)的偽劣品，卻被主人保護(hù)得異常莊嚴(yán)神圣。
我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、將心比心的關(guān)愛(ài)他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動(dòng)卻影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生�；蛟S每個(gè)人的生活都有著類(lèi)似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間收獲的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。
我的經(jīng)歷作文3
每一個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都很有趣的，因?yàn)槲覀兠恳淮巫x書(shū)都會(huì)從書(shū)中獲取新的知識(shí)和新的感受，無(wú)論這一經(jīng)歷是怎樣度過(guò)的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是記憶猶新的
還記得那一天，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在買(mǎi)到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書(shū)后，媽媽因?yàn)橛惺�，所以先走了，而我因�(yàn)橄朐跁?shū)店里多看會(huì)兒書(shū)，便留了下來(lái)。送走媽媽后，我的心情由最初的開(kāi)心漸漸轉(zhuǎn)為不安，在那一刻，我真實(shí)的感受到了獨(dú)自在一個(gè)陌生環(huán)境的孤單和恐懼。
我覺(jué)得自己的臉色有些發(fā)白，仿佛覺(jué)得邊上的人都是洪水猛獸一樣，生怕一不小心就會(huì)被他們吃掉。為了排除內(nèi)心的恐懼，我一直在書(shū)架旁走來(lái)走去，希望能從此獲得一點(diǎn)安全感，就在我想退縮的時(shí)候，想回家的時(shí)候。突然，我從書(shū)架上看到了一本我極其喜愛(ài)的書(shū)《同桌冤家》，我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地走到它身邊，把它從書(shū)架上取了下來(lái)，然后慢慢地坐在邊上的長(zhǎng)椅上，我輕輕地翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，漸漸地，我便不再顧及其他，徹底無(wú)視了邊上所有人，一心一意地沉浸在了這本書(shū)里，好像對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就是全世界。誰(shuí)要是搶走他，我就跟誰(shuí)拼命一樣。當(dāng)我讀到后面的一個(gè)有趣的地方，笑出聲來(lái)時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)的那種恐懼已經(jīng)煙消云散了。此時(shí)只有這本書(shū)給我?guī)?lái)安全和歡樂(lè)。我心中不免感嘆：“書(shū)��！真是太感謝你了，謝謝你在我最孤單、無(wú)助的時(shí)候幫助我度過(guò)難關(guān)，只有你才是我最忠實(shí)的朋友�。 蔽乙贿呄胫�，又一邊重新投入這本書(shū)當(dāng)中了。直到媽媽特地來(lái)書(shū)店領(lǐng)我回家，我才依依不舍得跟著媽媽回家。
書(shū)你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已不是用來(lái)消遣的工具了，而是我忠實(shí)的伙伴，時(shí)常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時(shí)候，出現(xiàn)在我的身旁陪伴我，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，是極重要的，因?yàn)槟阍缫焉钊胛业墓撬瑁辉俜蛛x。
我的經(jīng)歷作文4
寫(xiě)字，是一門(mén)藝術(shù)。字是我們的朋友，我相信，大家都希望自己寫(xiě)的字更漂亮，令人羨慕，所以，我們要更好的為字梳妝打扮，使他們變的漂漂亮亮的。一個(gè)字就像一張臉，我們?cè)闾Ｗ志偷扔谠闾Ｗ约旱哪槪虼�，我們要把字�?xiě)得更加整齊、規(guī)范。
記得剛上一年級(jí)學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，老師布置了家庭作業(yè)，作業(yè)正是寫(xiě)字，我回到家迅速的將作業(yè)寫(xiě)完，爸爸下班回家后，看到我寫(xiě)的字，連忙搖搖頭說(shuō)：“瑤瑤，你認(rèn)為你寫(xiě)的字漂亮嗎？”我聽(tīng)懂了爸爸的意思。于是我在爸爸耐心的指導(dǎo)下，終于把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。從此，我知道了一個(gè)道理：寫(xiě)字快沒(méi)用，關(guān)鍵要將字寫(xiě)得好，在此基礎(chǔ)上，也要寫(xiě)的快一點(diǎn)。
字怎樣才能寫(xiě)好呢？在這里，我給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、我們得從基本筆畫(huà)練起——我們寫(xiě)字的力度要均勻、速度適當(dāng)，也就是在寫(xiě)筆畫(huà)的時(shí)候要稍輕稍快。俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)丈高樓平地起”。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)�。�
二、我們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候要注意觀(guān)察字的結(jié)構(gòu)——比如在寫(xiě)筆畫(huà)的時(shí)候，要注意撇和捺，在寫(xiě)撇的時(shí)候，得先頓一下，在寫(xiě)最后一筆的時(shí)候，要撇出尖子。捺跟撇的開(kāi)頭差不多，只是最后一筆不一樣，因?yàn)檗嘁喑鲛嘟�。落筆位置要正確——我們不能寫(xiě)得東倒西歪或頂天立地。另外，我們切記寫(xiě)字不能看一筆寫(xiě)一筆，要看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，把字的整體布局默記于心，合理的規(guī)劃好，這樣就下筆如有神了！
其次，寫(xiě)字的心情和坐姿也很重要。我們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候不能帶著煩躁甚至惱怒的心情書(shū)寫(xiě)，這樣肯定寫(xiě)不出工整的字。因此，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)心靜平和，靜下心來(lái)寫(xiě)才行。同時(shí)，在坐姿方面要做到三個(gè)“一”：
一、眼睛要離書(shū)本一尺。
二、胸離桌一拳。
三、手握筆一寸。掌握了這些基本要領(lǐng)，字就會(huì)一定有所提高！
誰(shuí)不想寫(xiě)一張漂亮的杰作呢?!我相信，只要我們每天堅(jiān)持練字，字一定會(huì)變得更加漂亮。光說(shuō)不動(dòng)有什么用呢，我們一起行動(dòng)吧！
我的經(jīng)歷作文5
一談到讀書(shū)，我的嘴就停不下來(lái)。
我會(huì)認(rèn)字后就開(kāi)始嘗試著讀繪本，起先我只是看上面顏色鮮艷姿態(tài)動(dòng)人的圖片，漸漸地，我開(kāi)始讀湯小團(tuán)歷險(xiǎn)記。
七歲時(shí)我的爸爸媽媽每天都很忙，我只好用手機(jī)每天聽(tīng)一段湯小團(tuán)經(jīng)歷的故事，我聽(tīng)得津津有味：什么“忠臣跟隨逃亡重耳，介子推割腿肉煮湯”真是好聽(tīng)極了，但是每天只能聽(tīng)一個(gè)故事，所以我只好帶著對(duì)故事下文與無(wú)限的期待，刷牙洗臉?biāo)X(jué)了。
之后我決定，讓媽媽給我買(mǎi)一套《湯小團(tuán)》，書(shū)到了之后，我便拆開(kāi)包裝，饒有興趣的拿起書(shū)讀了起來(lái)，沒(méi)想到越看越想看，越看越喜歡看，我讀到湯小團(tuán)東周列國(guó)卷五的時(shí)候，介子推在重耳長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃東西，快要餓死的時(shí)候，他割下了自己腿上的一塊肉，那時(shí)我感覺(jué)我的腿抖了起來(lái)，好像割的不是芥子推的腿，而是我的腿，然后我繼續(xù)讀，讀到重耳說(shuō)管仲很早就去世了的時(shí)候我覺(jué)得很傷心。
因?yàn)榭戳恕稖F(tuán)》，引起了我對(duì)歷史小說(shuō)的'興趣，對(duì)那部官迫民反的《東周列國(guó)卷四》尤其欣賞，那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物如秦穆公，百里奚，楚成王等都有極其生動(dòng)的性格，比沒(méi)有人物個(gè)性的《格列佛游記》要強(qiáng)多了。
我在十歲到11歲時(shí)看的是《紅樓夢(mèng)》，我對(duì)這本書(shū)感觸很深，一開(kāi)始賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，但讀著讀著，我的想法有一些變化，讀到林黛玉原來(lái)是一棵絳珠草，賈寶玉為神瑛侍者，每天給絳珠草澆水，絳珠草轉(zhuǎn)世來(lái)報(bào)恩，用一輩子的淚水來(lái)償還神瑛侍者的時(shí)候，我忍不住眼淚汪汪，因?yàn)槟强赡苁俏覐男〉酱蟮谝淮危驗(yàn)橐槐緯?shū)而物流淚，書(shū)中的人物悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，讓我念念不忘。
總而言之，統(tǒng)而言之，我從小到大讀到的書(shū)不能算多，也不能算少，但我還是悟出了一道理，那些充滿(mǎn)真情實(shí)感，語(yǔ)言質(zhì)樸，道理淺顯易懂的篇章，哪怕只有100字，也讓我念念不忘。
同時(shí)書(shū)看多了，我也會(huì)像冰心奶奶一樣進(jìn)行挑選和比較，比如說(shuō)看到精彩的《小海蒂》就會(huì)丟下枯燥無(wú)味的《論語(yǔ)》，看了人物栩栩如生的《湯小團(tuán)》就不會(huì)看索然無(wú)味的《格列佛游記》。
果然就像冰心奶奶說(shuō)的，書(shū)看多了就能從中得到一個(gè)體會(huì)，物怕比、人怕比、書(shū)也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)。
我的經(jīng)歷作文6
人不可貌相，海水不可斗量。
題記
我通過(guò)自身的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)到了自己夢(mèng)想中的天堂——民一中。如愿以?xún)數(shù)奈遗d奮了好幾個(gè)星期，睡覺(jué)都會(huì)笑著醒來(lái)。我被分到了傳說(shuō)中的好班，七六班。來(lái)到這個(gè)大集體中，我第一步就是要結(jié)識(shí)好友。因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。
在我的小學(xué)生涯中，我漸漸積累了一些交友經(jīng)驗(yàn)。例如：不太老實(shí)安分守己的學(xué)生，脾氣會(huì)十分刁鉆古怪。他們往往像只渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的小刺猬，一旦惹到他們，便會(huì)“遍體鱗傷”；一般愛(ài)發(fā)呆且愛(ài)沉默的人，成績(jī)不會(huì)太好；男生大多數(shù)成績(jī)不會(huì)太好……
可來(lái)到這個(gè)班級(jí)之后，我的“觀(guān)念”便不攻自破了。
我們班的王婧同學(xué)，個(gè)性張揚(yáng)，做事高調(diào)。讓我覺(jué)得她這個(gè)人不太好相處。可直到那件事情發(fā)生后，我才慢慢地接近她，喜歡她。我是班中的語(yǔ)文課代表。每天早上忙得腳跟打后腦勺。這不，有一個(gè)小組還沒(méi)有交作業(yè)我急匆匆地穿過(guò)人群。可不料王婧也迎面向我走來(lái)，我由于速度太快，來(lái)不及“剎車(chē)”便踩上了她干凈的鞋子。向來(lái)理直氣壯的我弱弱地說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！蓖低档卮蛄克姆磻�(yīng)。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆的，可是令我出乎意料的是，她沒(méi)有生氣，而是揚(yáng)起笑臉對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”便走了。只留下了一個(gè)吃驚的我呆在原地，狠狠地掐了自己一把，直到感到疼痛時(shí)才相信這一切都是真的。
由于自己的因事遲到，，我十分幸運(yùn)地與劉旭成為了同桌。她這個(gè)人看起來(lái)有些呆，又又沉默的成分在其中。每天不論上課還是下課，整個(gè)人都是一言不發(fā)，坐在那里一只手托著下巴，一個(gè)人沉思著。有時(shí)，我與她搭話(huà)，她也就隨意地回答著并無(wú)其他話(huà)。那時(shí)，我就認(rèn)為她學(xué)習(xí)成績(jī)一般般�？闪钗艺痼@的是她小升初考了296。5分！而且在期中考試中一舉奪得第一名的寶座！這下子，我就對(duì)她刮眼相看了。
再說(shuō)說(shuō)這許智博吧！他上課一副十分隨意的樣子，一聽(tīng)到下課鈴聲就奪門(mén)而出，字跡潦草，筆記零零碎碎……可是令我百思不得其解的是他小升初竟也上了290分。雖然只是超出了一分。
自從來(lái)到這所學(xué)校，經(jīng)歷過(guò)這些令我難以“消化”的事情過(guò)后，我就霎時(shí)開(kāi)朗了。也為自己今后的人生積累了一筆難得的財(cái)富：對(duì)待任何事物，都不要只去看它的外表。
我的經(jīng)歷作文7
活著本就不是容易的事，聽(tīng)完媽媽對(duì)我講的小時(shí)候的故事。我不禁長(zhǎng)吁一口氣：“我能活下來(lái)還真不容易！”
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多危險(xiǎn)的事情，它們數(shù)也數(shù)不清。今天我就給大家講一下我四歲左右的故事。
四歲的時(shí)候，我還在老家上幼兒園，只和爺爺奶奶生活在一起，因?yàn)榘职謰寢尪既ケ本┐蚬ち恕?/p>
在四歲生日的那天，我得到了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。它通體橙黃色，上面印著很多卡通圖案都是我從未見(jiàn)過(guò)的。我左摸摸，右捏捏，真是愛(ài)不釋手！剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí)，后面是有兩個(gè)防止摔倒的小輪子的。我快樂(lè)的騎著我的小車(chē)，到處顯擺我有一架漂亮的單車(chē)。在平常，都是奶奶和爺爺陪著我去練車(chē)的，爺爺騎大自行車(chē)，我騎小自行車(chē)。一前一后，一黑一黃，好不相稱(chēng)�？墒怯幸惶�，奶奶有些不舒服，于是只有爺爺陪我去練車(chē)了。
練完車(chē)后到回家的時(shí)候了，我戀戀不舍的看著練車(chē)場(chǎng)地，只好走了。但路上我也不消停。
爺爺從來(lái)都在馬路上騎車(chē)，卻不讓我在馬路上騎，只讓我在路邊人走的地方騎。我想：“為什么我不能在馬路上騎呢？”腦中浮現(xiàn)了我閉眼在馬路上瀟灑地騎車(chē)的模樣。說(shuō)做就做！我問(wèn)爺爺：“我能在馬路上騎么？”“不行！”“為啥？”“不為啥�！薄拔乙隈R路上騎！”“不行！”……爺爺禁不住我的軟磨硬泡，終于同意讓我試試：“只許跟在我身后，不許去馬路中間！”“好！”我表面上答應(yīng)了，心中卻是滿(mǎn)不在乎：“有什么了不起！”
我開(kāi)始還老老實(shí)實(shí)的跟在爺爺身后，后來(lái)便不老實(shí)了，想起電視里花樣自行車(chē)表演者的動(dòng)作，我不禁想試試。
我筆直地沖向馬路中間，裝模作樣的閉上了眼睛。只聽(tīng)“bong！”的一聲，我便暈了過(guò)去，只暈暈乎乎的記得爺爺急忙奔向我，我問(wèn)了一句：“爺爺，我還能上學(xué)么？”“能上！能上！”爺爺好像哭了？：“杉杉！你一定要挺��！”
當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我原本的白襯衫已被血染得鮮紅鮮紅的。隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶和爺爺?shù)某臣苈�。我的心里愧疚極了。
這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷給了我教訓(xùn)：“該聽(tīng)話(huà)時(shí)就聽(tīng)話(huà)！長(zhǎng)輩的話(huà)總是好的。”“不要隨意模仿電視中的危險(xiǎn)動(dòng)作！”
我的經(jīng)歷作文8
一雙手，甚是微小，或許翻不起世界的駭浪，卻能使我心潮澎湃；或許扛不動(dòng)宇宙的星河，卻能撐起我的一片天。這便是父親的手，甚小，而甚偉大。
小時(shí)候，我夢(mèng)想我的手能大一點(diǎn)，只要趕上父親的手。蹣跚學(xué)步的我總喜歡將父親的手和我的手作比較，明明差距顯然，卻總是將自己的小手從爸爸的大手上朝前一點(diǎn)點(diǎn)地挪，之后，便是若無(wú)其事的“嘲笑”了。“哈哈，爸爸，你的手好小啊！”可是父親卻故意的逗弄我，“毫不留情”的揭穿我的小把戲，只記得心頭一臊，那一臉的得意變成了花樣的嬌羞，真希望自己立刻就有一雙大手，可以大過(guò)父親的手。
步入學(xué)堂，我夢(mèng)想我的手能大一點(diǎn)，大到可以握住父親的手。高燒不退的我，害父親在我身旁守了整整一夜，整個(gè)晚上，我總是覺(jué)察有一雙大手在撫摸我的額頭，從未停止，那一抹溫暖就好比冬日的暖陽(yáng)浮撒在我的心上。一早醒來(lái)，那種煎熬的感覺(jué)終于被爸爸無(wú)微不至的照顧拂去，不料一個(gè)小小的翻身竟驚擾了剛瞇上眼的父親�！案杏X(jué)好些了嗎？燒是退了�！闭f(shuō)著下意識(shí)地又去摸我的額頭。于是我看到了父親那雙布滿(mǎn)血絲的眼，那張滿(mǎn)是疲倦的臉，還有那慘白而又干裂的嘴唇，還有花白而又凌亂的頭發(fā)，仿佛生病的是他而不是我！我知道，他為了照看我是怎樣的一宿無(wú)眠！不覺(jué)心頭一熱，我?jiàn)^力地忍住眼底的潮濕，不由自主地握住了父親的手。只可惜我的手還是太小，只能緊緊抓住父親的幾根手指，此刻我多希望自己的手能夠大一些，這樣我就能多給父親一些安慰。
再后來(lái)，我夢(mèng)想我的手能再長(zhǎng)大一點(diǎn)，可以大過(guò)父親的手。那是一次無(wú)意間的碰觸，父親那雙粗大而粗糙的手，深深地印在了我的腦海里。這雙手支撐了我們溫暖的家，養(yǎng)育了我跟弟弟，看著這雙手，我仿佛看到了父親為生活而奮力拼搏的身影，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。奧，我親愛(ài)的父親，女兒心里是多么得不忍與心疼！只希望我的手可以大一些，這樣，我就可以跟您分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，您就可以少一些辛苦！
夕陽(yáng)依偎著黃昏，錦鱗托付甘泉，我呀，因?yàn)樽ブ赣H的大手，才能在天空中自由的翱翔。
我的經(jīng)歷作文9
自從林老師批準(zhǔn)第一批同學(xué)用鋼筆時(shí)，我就非常希望哪一天也能夠用上鋼筆。讓我感到幸運(yùn)的是：這個(gè)期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
星期五，林老師說(shuō)：“又有一批同學(xué)可以準(zhǔn)備用鋼筆了。 ”我心里祈禱著：“這里一定有我，一定有我。 ”剛祈禱完，老師開(kāi)始宣布：“可以準(zhǔn)備用鋼筆的同學(xué)是：宋辰翔， 陳思貝， 曹海琪”當(dāng)聽(tīng)到我可以準(zhǔn)備用鋼筆時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)。一放學(xué)，我便向媽媽跑去，邊跑邊叫：“今天林老師說(shuō)我可以準(zhǔn)備用鋼筆了，明天去買(mǎi)墨水！”
第二天一早，我做完作業(yè)就央求媽媽讓我去買(mǎi)墨水，媽媽給了我十元錢(qián)，讓我自己到街對(duì)面的文具店去買(mǎi)，走之前還叮呤我：“路上要小心，要走人行道，不要和陌生人交往，不要把錢(qián)拿掉了�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)著，看著手上的十元錢(qián)，心想：“這錢(qián)夠買(mǎi)一瓶墨水嗎？”剛出大門(mén)，一個(gè)阿姨向我走來(lái)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是劉阿姨，她向我揮了揮手，我也向她揮了揮手，她問(wèn)我：“你去干什么呀？”“我去買(mǎi)墨水！”劉阿姨夸我：“你真能干！”我又往前走，走到十字路口，是綠燈，我沖了過(guò)去，可當(dāng)我走到一半時(shí)就變成紅燈了，我一時(shí)不知所措，站在街道中間，直到聽(tīng)到車(chē)子啟動(dòng)的聲音我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，向?qū)γ媾苓^(guò)去。
到了文具店，我立即跑到了買(mǎi)墨水的柜臺(tái)�？稍谀抢镎伊税胩煲矝](méi)看見(jiàn)要買(mǎi)的墨水，真讓人失望。我不甘心，一直在那里找，找得媽媽都等著急了，來(lái)找店里找我了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這里沒(méi)有要買(mǎi)的墨水，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“到另一家店去買(mǎi)吧”我答應(yīng)了。
下午，我在外面上完課，回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了一家文具店，我叫：“媽媽?zhuān)Ｏ聛?lái)！下來(lái)看一看這家文具店有沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“好吧！”于是我又拿著拾元錢(qián)進(jìn)文具店了，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)左手邊的柜臺(tái)上有要買(mǎi)的墨水，我趕緊跑過(guò)去，拿起那瓶墨水到收銀臺(tái)去了，我給了拾元錢(qián)，阿姨找給我7元8角，原來(lái)一瓶墨水沒(méi)有我預(yù)料的那么貴，終于買(mǎi)到了，心里特別高興。
有了墨水，我會(huì)好好練習(xí)鋼筆字，爭(zhēng)取早點(diǎn)兒讓我的愿望實(shí)現(xiàn)：正式用鋼筆寫(xiě)字。
我的經(jīng)歷作文10
在我上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)電腦，安裝上了寬帶網(wǎng)后，爸爸一有時(shí)間就坐在電腦前上網(wǎng)。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不會(huì)上網(wǎng)，爸爸也不讓我上，所以我只能坐在一邊看。上小學(xué)以后，我對(duì)電腦這東西很感興趣，于是就讓爸爸教我上網(wǎng)，爸爸看我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
爸爸告訴我網(wǎng)上可以玩游戲、查資料、聊天、看新聞等等，他還告訴我有些網(wǎng)上也有病毒、黑客。但是我對(duì)爸爸所說(shuō)的這些東西都沒(méi)興趣，只有游戲讓我感興趣。于是我找到了一個(gè)游戲網(wǎng)址，下載了一個(gè)游戲“泡泡堂”。從那以后，我便深深地迷在了游戲中，它就像一塊磁鐵，把我的心吸引住了，我天天晚上都要過(guò)過(guò)癮。
三年級(jí)時(shí)，我已深深地迷上游戲，上課時(shí)我的手都像在敲鼠標(biāo)，心里一直想著玩游戲，老師上課講的東西我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。晚上作業(yè)沒(méi)做，就津津有味地玩起電腦。第二天，老師問(wèn)我作業(yè)怎么沒(méi)交，我吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“我……我沒(méi)帶來(lái)�！崩蠋熡脩岩傻哪抗饪戳丝次�，我身上頓時(shí)出了一把冷汗，生怕老師知道了，可老師只是揮揮手讓我出去。這一劫躲過(guò)了，可還有期中考試��！期中考試后，老師再一次把我叫進(jìn)辦公室，老師拿出一張72分和68分的卷子大聲呵斥道：“這次考試怎么這么差，連80分都沒(méi)達(dá)到，你是怎么回事？”聽(tīng)了這話(huà)，我慚愧地低下了頭。
從那以后，我開(kāi)始合理安排上網(wǎng)時(shí)間。上網(wǎng)不再只是玩游戲而是查資料、圖片，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
記得有一次，我在家里做作業(yè)，有一道題是：有一個(gè)成語(yǔ)故事，讀了之后寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)。我想了又想，猜了又猜，看遍了所有的參考資料，還是找不到。這時(shí)，我想起了電腦。我開(kāi)始查起資料來(lái)，不一會(huì)兒，成語(yǔ)就查出來(lái)了。電腦已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)傳播知識(shí)信息的平臺(tái)，這里有能增長(zhǎng)智慧、陶冶情操，有利于我們健康成長(zhǎng)的信息，同時(shí)，也有不利于我們成長(zhǎng)或不適合少年兒童閱讀的不良信息和游戲。我們應(yīng)該辨清是非，正確健康地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
這就是我的上網(wǎng)經(jīng)歷。
我的經(jīng)歷作文11
我的奶奶對(duì)我也不好，她也重男輕女。在我的所有哥哥姐姐了面，小時(shí)候她就沒(méi)帶我，因?yàn)槲业牟麄兊纳藘蓚�(gè)，全是一男一女。而我的爸爸是老師，只能生一個(gè)，生下了我，一個(gè)女兒，
就記得上次，周在師（我爸爸）出去學(xué)習(xí)一個(gè)月，讓我奶奶帶帶我，就一個(gè)星期。別人的奶奶見(jiàn)孫女來(lái)了，就買(mǎi)好吃的，而我的奶奶他不但不買(mǎi)好吃的，還把好吃的藏了起來(lái)。我的外婆對(duì)我多好啊，什么好吃的都給我，還辦我留著。我的奶奶卻……我來(lái)的第三天，我的小哥哥來(lái)了，我的奶奶給他什么牛奶啊水果�。崆檎写�，我站在一旁，我的心里是多么難過(guò)啊！我爺爺奶奶買(mǎi)了魚(yú)雞鴨肉什么的，你們一定會(huì)說(shuō)我的爺爺奶奶沒(méi)錢(qián)吧４見(jiàn)兩個(gè)小孩來(lái)了，就買(mǎi)了。不是的，我爺爺有退休工資，怎么會(huì)買(mǎi)不起？我本以為我下一餐可以吃好吃的了，沒(méi)想到……我的爺爺奶奶把好吃的打包給我哥哥帶走了！我的心碎了，就算不喜歡我也不要這么做吧！我的成績(jī)明明是我的哥哥姐姐他們中間最好的，為什么不喜歡我��？就是因?yàn)槲沂桥�？哎，下一餐我又只能吃青菜蘿卜了。誰(shuí)會(huì)想到他們?cè)绮徒o我吃什么呢？酒，米酒，很老了的，好難喝，可惜只能吃這個(gè)，哎！
還有，他們對(duì)我的哥哥姐姐和我說(shuō)：“誰(shuí)拿的獎(jiǎng)狀就可以換衣服”我拿到了，我的哥哥姐姐都沒(méi)拿到，我去挑衣服了（他們還說(shuō)可以自己挑衣服）我挑了一件很貴的，他們說(shuō)不好，給我買(mǎi)了一件便宜的。之后居然給我的各位哥哥買(mǎi)了那件貴的！我是獎(jiǎng)狀換的，他們呢？不知道，應(yīng)該是因?yàn)樗麄兪悄泻�！哎！別做怎么明顯��！之后我再也不換衣服了，我不想要了，就算我爸爸他不給我買(mǎi)衣服而去撿別人不要的衣服給我，我也不要了（我爸爸不幫我買(mǎi)衣服，去撿我哥哥姐姐不要的給我，別人都說(shuō)我是男人婆嗚嗚嗚好難過(guò)）這種衣服別人又不是心甘情愿給我的，要著干什么？
為什么？為什么要這樣對(duì)我�。∥易鲥e(cuò)了什么？我的性別我也不能決定的啊！現(xiàn)在我不會(huì)因?yàn)槲业臓敔斈棠潭y過(guò)了，因?yàn)槲野职謰寢屗麄兏愠蛇@樣有他們的“大功勞”。我沒(méi)想到他們居然是這樣的人。我恨我的爺爺奶奶，我的家散了，有你們的關(guān)系，我恨你們！
我的經(jīng)歷作文12
時(shí)間都留給我們不同的記憶，有開(kāi)心的、難過(guò)的、不愿提及的、嘴邊掛著的。
人們都說(shuō)子女是父母的債，但父母無(wú)怨無(wú)悔的把債背負(fù)一生，父母給了我們?yōu)鹾诘念^發(fā)卻斑白了自己的雙鬢，而我們總以為他們?yōu)槲覀冏龅倪�不夠多。女孩子都比較愛(ài)美，有一天去商場(chǎng)看見(jiàn)了一件一直夢(mèng)寐以求的衣服，可是由于衣服價(jià)格的原因媽媽一直不肯不給我買(mǎi)，我一氣之下把她甩在身后獨(dú)自氣憤的回家了。到了晚上我在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)嘆一口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒永遠(yuǎn)不會(huì)懂我們的用心良苦！”我氣憤的跑到父母的房間拉開(kāi)衣櫥，我所看到的和我想象中的完全不一樣，里面只有幾件顯得有些舊了的大衣，而我的衣櫥里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是新款。頓時(shí)眼淚模糊了我的雙眼。有時(shí)候是虛榮心打敗了所有，甚至讓我忘了在背后支撐我的他們，看著一天天變老的他們，我反而忘了感恩！
正處于青春期的我們心理也在漸漸成熟，開(kāi)始懂得了男女朋友之間的關(guān)系，家長(zhǎng)總是怕我們受到傷害，而就是這種保護(hù)讓我越發(fā)叛逆，非要嘗嘗苦果不可。其實(shí)這世上真心對(duì)自己、不嫌棄、無(wú)論變成什么樣子都當(dāng)成是手心里的寶的是父母。他們從不要求兒女纏繞膝下、共享天倫，只要子女健康快樂(lè)，他們就心滿(mǎn)意足別無(wú)所求了。
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。漸漸長(zhǎng)大了，不是可以隨便發(fā)脾氣耍小性子給別人看的年紀(jì)了。我們?cè)诟改笐牙锎艟昧丝偢杏X(jué)是束縛，老想出來(lái)去外面的世界看看。有一天中午爸爸媽媽不在家，我打算為自己做個(gè)西紅柿炒雞蛋。可是我連怎么切西紅柿都不會(huì)，特別惱火。費(fèi)了好大的勁，菜終于炒出來(lái)了，毫無(wú)色香味可言，只能硬著頭皮吃了下去。從這以后我知道了媽媽每天做飯的辛苦。便經(jīng)常在家練習(xí)，現(xiàn)在家里的飯桌上經(jīng)常會(huì)有我炒的菜肴。看見(jiàn)父母吃著我做的菜，臉上露出欣慰的笑容，我開(kāi)心極了。
如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄。以后還有很多更遠(yuǎn)的路等著我們走，還要遇見(jiàn)很多糾結(jié)不前的事情，是時(shí)候讓自己成熟了。
感謝經(jīng)歷！
我的經(jīng)歷作文13
每一種幸福都離不開(kāi)一個(gè)“情”字，情用愛(ài)將人心間的心拉攏，讓你感到幸福的味道，好像一塊蛋糕放進(jìn)了你的嘴里，好甜好甜，有時(shí)又像被“催淚彈”埋伏，金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)。
記得在我八歲那年，我很喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)她講‘白雪公主‘的故事，講周恩來(lái)的事跡，講她自己小時(shí)侯的故事……漸漸地，漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中，甜甜地笑著，甜甜地睡著。我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，那夢(mèng)突然在轉(zhuǎn)瞬間消失了，取而代之的是一張丑陋不堪的嘴臉，她說(shuō)：“小朋友，我要吃了你�！痹�(huà)音未落，便朝我撲過(guò)來(lái)。我尖叫著，小手把媽媽的衣服抓緊，之后我醒了，便號(hào)啕大哭(千萬(wàn)別笑話(huà)我，我八歲還哭，唉，小孩子嘛，人之常情)任誰(shuí)勸也不行，也不知道怎么的當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中，向我望來(lái)時(shí)，我卻絲毫不領(lǐng)情，哭聲更大了，淚珠更像斷了線(xiàn)的珠子止不住地往下流(真怪，我當(dāng)時(shí)淚水怎么那么泛濫，都快成災(zāi)了，無(wú)奈呀!)媽媽開(kāi)始唱歌，唱“世上只有媽媽好”，一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細(xì)小的胳膊。不一會(huì)兒我停止了哭鬧，輕輕抽泣著，還不忘把耳朵豎起來(lái)，生怕漏掉每一個(gè)充滿(mǎn)情的音符，誰(shuí)叫我那么愛(ài)聽(tīng)歌呢!很快，我在歌聲的陪伴下，去跟“周公”約會(huì)去了，朦朦朧朧中好像聽(tīng)到媽媽長(zhǎng)吁一聲，似乎松了一口氣。
唉!我真是貪睡，從中午12：30睡到了下午5：30，在媽媽的懷抱中整整5個(gè)小時(shí)，當(dāng)我睜開(kāi)我那惺忪的眼睛，我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛，正溫柔地看著我，很快彎成一條美麗的弧線(xiàn)，卻顧不上近乎麻木的手，當(dāng)我跳下媽媽的懷抱時(shí)，她費(fèi)勁地抬起手，卻安詳?shù)匦χ?/p>
那是8年前的事了，當(dāng)我11歲那年聽(tīng)媽媽講那件事時(shí)，我的眼睛仿佛被細(xì)紗輕輕蒙住，淚滴輕輕地滑落在衣服上。看著媽媽為我日夜操勞，歲月年輪在她白凈的臉上留下了細(xì)紋，我心酸極了，可我卻分明感到幸福溢在心田，好甜好甜。
我的經(jīng)歷作文14
全球是諾大的，每個(gè)人并不是全球的主宰者，每一個(gè)人又全是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)全球，世界的主人公便是我們自己。所歷經(jīng)的事也許說(shuō)出來(lái)會(huì)好似流云一樣令人不以為意，可是產(chǎn)生在自個(gè)的身上的，真實(shí)故事，那便是日常生活。
剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)，大家就開(kāi)始了暑期夏令營(yíng)主題活動(dòng)的帷幕。也就在當(dāng)日早上，大家開(kāi)始了一天的新生軍訓(xùn)職業(yè)生涯。大家頂著烈日炎熱在體育教師的需求下排長(zhǎng)隊(duì)，站軍姿。之前我看到電視機(jī)中的這些士兵所做的每一個(gè)姿勢(shì)全是那麼的干凈利索，那麼的颯爽英姿，想不到親自試著這種姿勢(shì)時(shí)是那麼的難。這時(shí)，我看了看周邊的隊(duì)友，各個(gè)滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓。一些同學(xué)們老師打手心扶出了團(tuán)隊(duì)，只看見(jiàn)他臉色蒼白，兩手捂腹，模樣好痛楚。許多同學(xué)們這時(shí)如同被傳染一樣，也展現(xiàn)出痛楚的樣子，我覺(jué)得這下教師毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)使我們歇息了吧！想不到他好像啥事也沒(méi)產(chǎn)生似的，依然不露聲色的在那里喊動(dòng)態(tài)口令：一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八。我怎么也想搞不懂，他怎么沒(méi)有感受到年紀(jì)輕輕的大家早已快堅(jiān)持不懈不了，怎么沒(méi)有感受到咱們的痛楚呢，也許她們士兵全是用鋼材筑成的吧。這一天總算那樣艱辛的撐過(guò)去了。
在痛楚和開(kāi)心交錯(cuò)中，軍訓(xùn)生活偷偷地貼近序幕，大家邁入了最終的會(huì)操賽事，認(rèn)證大家全力以赴的時(shí)時(shí)刻刻到了，學(xué)生們各個(gè)都將姿勢(shì)做的最及時(shí)、最規(guī)范，由于我們都期待撒落的汗液能有獲得。軍訓(xùn)生活盡管痛苦不堪，但也使我們感受到戰(zhàn)勝自我后的開(kāi)心，苦并愉快著的軍訓(xùn)生活，我將始終牢記在心。
我們的愛(ài)情都好像掉在未干瀝清上的碎石子，通過(guò)歲月的輾壓，深深地的刻在了生命里。不論是平平淡淡，是一般，或是是被他人忘卻的小故事，產(chǎn)生在大家的身上的，全是始終留到心里的。
我的經(jīng)歷作文15
攀巖是近兒年才流行的一個(gè)新名詞。這是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于我這個(gè)喜好新鮮事物的男孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。這不，趁“十一”放假攢足了精神，我來(lái)到天津樂(lè)園的 “青少年集訓(xùn)營(yíng)”進(jìn)行我從未嘗試過(guò)的攀巖活動(dòng)。 來(lái)到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會(huì)有陡峭的墻壁，S形的流線(xiàn)體，曲折的道路。但出現(xiàn)在我眼前的只有平平的一面墻壁，上面稀稀疏疏錯(cuò)落排列著若干扶手。這么簡(jiǎn)易的一面墻有什么?我用兩成力氣就能爬上去。邊想著邊來(lái)到攀巖的出發(fā)點(diǎn)。指導(dǎo)員將安全設(shè)施綁在我身上，我開(kāi)始爬了。一開(kāi)始十分順利，我心里美滋滋的，可是爬到中間部分時(shí)，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個(gè)扶手太遠(yuǎn)了，伸了半天手也沒(méi)夠著。
我的心漸漸慌亂起來(lái)，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢后移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒(méi)想到只抓住了一團(tuán)空氣，只聽(tīng)“噢”的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。 第一次的失利喚起了我骨子里的那股天生的倔強(qiáng)勁。 站在巖壁下面，我定了定神，開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察巖壁，終于，我 找到了一條能到達(dá)巖頂且省力的道路�！凹o(jì)飛，這回可不能 太輕視它了，沉住氣，征服它!’’我在心里暗自鼓勵(lì)自己。我用熟練的手法攀爬著，抓牢每一個(gè)扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時(shí)勾住同一個(gè)扶手，雙腳松開(kāi)扶手，蕩秋千似的蕩起來(lái)。
蕩了幾下，我看準(zhǔn)兩個(gè)扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)魚(yú)躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬在那兩個(gè)扶手上，隨即，松開(kāi)兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動(dòng)作引來(lái)下面陣陣掌聲。此時(shí)的我沒(méi)有絲毫的沾沾自喜，后面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。 爬上頂峰的我心情好得無(wú)法形容。坐在頂上，悠閑地眺望樂(lè)園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悅，心中好像吃了蜜一樣的甜。
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