【推薦】我的經(jīng)歷作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的經(jīng)歷作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的經(jīng)歷作文 篇1
經(jīng)歷高三,走過(guò)高考,走進(jìn)高四,看似是一條失敗的路,而我卻不后悔!因?yàn)槲曳畔铝俗蛉盏尼葆,有著今日的?jiān)定;拋棄昨日的憂傷,帶著今日的激情再次走向高考。我要用青春敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……永不言敗,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)的都值得!
有人說(shuō)過(guò):高三,意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束。我想是的,因?yàn)楦呷约喝松囊粋(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),跨出高三,邁向大學(xué),將開(kāi)始更成熟的生活。
高三的生活時(shí)常在腦海中上演。高三的生活是在教室—食堂—宿舍間忙忙碌碌,每天忙得不可開(kāi)交。曾記得,高三做題做到深夜甚至凌晨,早上醒來(lái)沖一杯濃咖啡又精神飽滿地開(kāi)始新一天的戰(zhàn)斗;曾記得,高三中有好幾次面對(duì)殘忍的成績(jī),躲在被窩里默默流淚;曾記得,高三背英文背到半夜說(shuō)夢(mèng)話都是英文,而被同學(xué)們笑;曾記得……那么多的曾記得,看到“黑暗”無(wú)比的高三生活,卻是我人生中寶貴的財(cái)富!因?yàn)樵诟呷奈,曾為自己的青春去拼搏,為自己的未?lái)去奮斗!
經(jīng)歷了高三,迎來(lái)了高考。每年的六月都是夢(mèng)想放飛的時(shí)刻,然而并不是所有的夢(mèng)想都可以起飛。我落榜了!雖然很難過(guò),面對(duì)殘酷的事實(shí),我不知自己還能做什么。為此我曾頹廢過(guò),自閉過(guò)。那時(shí)候的我最難過(guò)的還是面對(duì)父母,我覺(jué)得很愧疚?墒撬麄儾](méi)有說(shuō)什么,反而鼓勵(lì)我,安慰我。我很感動(dòng),我懂得,雖然跌倒了,可是身后依舊有親人默默地關(guān)心我。走過(guò)黑色的六月,走過(guò)高考,我收獲了親情!
有人說(shuō)過(guò),對(duì)失意的人而言,高三是一抹眼淚,流下了便走向成熟。是的,經(jīng)歷高三,走過(guò)高考,我成熟了很多,懂得了很多!
有這么一句話:失敗是一列沒(méi)人乘坐的火車,但每一個(gè)勝利者在到達(dá)成功之前都是它耐心的乘客。所以,我要重新再來(lái),為了夢(mèng)想!失敗只是暫時(shí)的,成功在前頭招手!
走過(guò)高三,經(jīng)歷高考,我收獲了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,它讓我有了再次奮斗的動(dòng)力!
走過(guò)高三,經(jīng)歷高考,我收獲了成熟,它讓我學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)了淡定。
走過(guò)高三,經(jīng)歷高考,走進(jìn)高四,走向成熟,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
走過(guò)高三,經(jīng)歷高考,為青春奮斗過(guò),我無(wú)悔!因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)的都值得!
我的經(jīng)歷作文 篇2
接到了幾所重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的錄取電話,那種感覺(jué)真是不言而喻,想想我們?nèi)疫@幾個(gè)月的努力,終究沒(méi)有白費(fèi)。
回想起小升初的那段經(jīng)歷,那種緊張、焦慮、迷惘的情形,我至今還記憶猶新。一開(kāi)始,各種消息滿天飛:不許跨區(qū)、電腦派位、就近入學(xué)搞得每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。父母幫我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、打探消息、復(fù)印證書(shū),那時(shí)全家的中心工作只有一個(gè)--小升初。
那次去八中報(bào)名的場(chǎng)景至今我還歷歷在目:校園里擠滿了家長(zhǎng),在領(lǐng)表處已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì),有些家長(zhǎng)找不著填表的.地方,就蹲在地上,趴在臺(tái)階上填,不大的校園里至少擠了五六百人,咨詢老師應(yīng)接不暇,各種問(wèn)題像連珠炮般蹦出來(lái),父母為我準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)遞出去。說(shuō)實(shí)話,這陣勢(shì)的確嚇了我一跳,從小就無(wú)憂無(wú)慮的我第一次感覺(jué)到了什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是壓力。這只過(guò)是我和父母在眾多學(xué)校中奔波的場(chǎng)景之一。
我最終選擇了十二中的高中部,這段經(jīng)歷還頗有些傳奇的味道。
為了能上重點(diǎn)中學(xué),父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓(xùn)班,希望通過(guò)培訓(xùn)班考試能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班?墒撬脑轮醒本┦薪涛(guī)定:不讓跨區(qū)錄取,不允許進(jìn)行測(cè)試。消息一出,激起了千層浪。一時(shí)間大街小巷的人們茶余飯后的話題全部都是關(guān)于小升初的,在網(wǎng)上搜索小升初,甚至能搜出30多頁(yè)的結(jié)果,眾說(shuō)紛紜,分不清方向
今年北京十二中高中部首次招收兩個(gè)初中實(shí)驗(yàn)班,只有80人,所以豐臺(tái)區(qū)的學(xué)生能上十二中無(wú)疑是個(gè)最佳選擇?墒,今年豐臺(tái)區(qū)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生有8000多名,真是百里挑一。挑選很殘酷,全豐臺(tái)區(qū)學(xué)校推薦700多名在全優(yōu)生參加,二試只剩下200名,最后只有80個(gè)人入選。我的幾位好朋友接連被淘汰,心中不免有些酸澀。
面試中,我對(duì)我的口才和英語(yǔ)水平很有把握,因?yàn)槠綍r(shí)的基礎(chǔ)給了自信。面對(duì)十二中老師的頻頻發(fā)問(wèn),我總能應(yīng)對(duì)自如,其實(shí)有相當(dāng)一部分是我平時(shí)不經(jīng)意間積累的,沒(méi)想到去派上了大用場(chǎng)。在十二中的面試上,一段沒(méi)有任何錯(cuò)誤的英語(yǔ)會(huì)話,使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。
據(jù)老師說(shuō),十二中是將小學(xué)四、五、六年級(jí)的其中、期末成績(jī)和各種競(jìng)賽得獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定、排名,最后選取前80名的學(xué)生。
一天晚上,我接到了十二中高中部的實(shí)驗(yàn)班的錄取電話。緊接著,八中住宿班、北師大實(shí)驗(yàn)班也打來(lái)了錄取電話,真是好事連連!我真是太開(kāi)心了,沒(méi)有想到平時(shí)在各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)班成績(jī)的積累竟然起到了這么大的作用。再三權(quán)衡下,我還是選擇了十二中高中部。
這次小升初,使我體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)和壓力不再僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)了,而是我實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)歷。它告訴我:要想有好結(jié)果,只有靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,踏踏實(shí)實(shí)地去積累知識(shí),才能以不變應(yīng)萬(wàn)變!
小升初這段經(jīng)歷使我終生難忘,它將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我不斷進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研,去迎接新的挑戰(zhàn)!
我的經(jīng)歷作文 篇3
在人生中總有幾件經(jīng)歷難忘的事,我也一樣。
一次,我去學(xué)興趣班,我認(rèn)為那天不會(huì)下雨所以沒(méi)有帶傘。我上著上著天空一聲巨響,雨“嘩啦啦”地從天而降,上完課以后我本要自己走路回家的可是現(xiàn)在下雨了該怎么辦呢?就當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,我想到了一個(gè)辦法——打電話。我跑到興趣班的地方走到了前臺(tái),拿起電話就開(kāi)始撥號(hào),我先打給了媽媽,我說(shuō):“媽媽,來(lái)接一下我呀!”媽媽思考了片刻以后才說(shuō):“對(duì)不起孩子,我還有事沒(méi)辦法去接你,要不叫你爸爸去接你吧!”我失望地回了一聲“哦”后掛掉了電話,又帶著一絲希望的打給了爸爸,我開(kāi)心地說(shuō):“爸爸來(lái)接一下我呀,拜托!”爸爸聽(tīng)了以后立刻回道:“我還有事先掛了!”
打完電話的我不禁失聲痛哭起來(lái),家里沒(méi)有一個(gè)人有空接我,難道我就……就在這時(shí),我聽(tīng)到了熟悉不過(guò)的聲音叫著我的名字的聲音,“奶奶”我大喊一聲,奶奶回應(yīng)道:“這呢!孫女!”我的哭聲更大了,在這傾盆大雨中奶奶騎著電動(dòng)車來(lái)接我,我一路上一直問(wèn)奶奶怎么來(lái)接我的,奶奶細(xì)聲地說(shuō):“是你媽媽叫我來(lái)追你的,她很愛(ài)你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我難忘的是我奶奶不顧大雨來(lái)接我,我也知道媽媽是愛(ài)我的。
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