有關(guān)借書的經(jīng)歷作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的借書的經(jīng)歷作文8篇,歡迎大家分享。
借書的經(jīng)歷作文 篇1
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代,自己所在學(xué)校的圖書館,真正開放的時(shí)間,也就到了大學(xué)的時(shí)候了!并且在大學(xué)里,我們也有了真正的借閱證,就是可以真正的出入圖書館,借自己喜歡的書來(lái)讀!
這對(duì)于喜歡看書的自己來(lái)說,真的無(wú)疑是一種天大的恩賜!
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書館借書看,當(dāng)然自己借書看的種類就比較多,什么類型的書都看,甚至看一些婚姻家庭生活的書,然后那時(shí)候借書的時(shí)候也需要登記!
到現(xiàn)在自己都清楚的記得,又一次自己去圖書館借書的時(shí)候,就選了一本關(guān)于婚姻生活的書,記的書名是后媽的婚姻!那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書,當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)于當(dāng)后媽或者,婚姻生活,并沒有太多的想法!
只是可能感覺圖書館里面的書自己感興趣的并不多,又或者自己是單純的覺得這個(gè)書名比較特殊,所以自己就借了這本書!
然后在登記的時(shí)候,圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我,可能就在想,這個(gè)女孩瘦瘦小小的,怎么看這種類型的書?當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺圖書館里面看自己的眼神不一樣,但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的,也就沒想太多,然后也就過去了!
自己借回去這本書之后,然后在宿舍看書的時(shí)候,室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我,后來(lái)他們就問我怎么看那種類型的小說?我說怎么了?難道不可以么?
他們也問我說有沒有戀愛之類的?甚至有事有問我就是是不是愛上了有婦之夫之類的?然后自己就感覺特別的無(wú)奈,其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書,而且好多故事看過去也就過去,但是沒想到,就是在別人眼中會(huì)如此的想自己!
其實(shí)在自己看來(lái)真的無(wú)所謂,也只是一本書罷了,更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了!
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經(jīng)歷了吧!
雖然就是時(shí)間過去這么久了,但是自己每當(dāng)想起圖書管理員的那種眼神,和室友們特別好奇,問我那些話的樣子,自己就感覺特別的無(wú)奈和好笑!
借書的經(jīng)歷作文 篇2
星期四吃過中午飯,我們的班主任莊老師宣布:從今天起,每個(gè)星期四午飯后,都可以到學(xué)校里的圖書室借書看。
同學(xué)們聽了可高興了。我們班是書香班級(jí),大家都愛看書,大多數(shù)同學(xué)都去過本校圖書室了,所以沒聽老師說完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說學(xué)校還有圖書室,興奮不已。看了看手表,我發(fā)現(xiàn)“呀,只有十分鐘了!”于是,我也快步追上前面的同學(xué),跟上他們的“尾巴”。
一轉(zhuǎn)眼,我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書室門口,我又看了看手表,一分鐘不到,難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書室。哇,圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲,幾乎聽不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤腿在地上看漫畫,有的站在書柜旁入迷地看著,還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山,整齊地分類擺放著,像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看,右看看,找到兒童讀物,認(rèn)真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小,不知道這個(gè)有著同樣名字的女生會(huì)不會(huì)和我很相似呢?其中有一本的封面上,一只小狗在前,領(lǐng)著兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概,這本書講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事,我最喜歡小動(dòng)物了。決定了,今天就借這本書吧!
我來(lái)到借書處排隊(duì),這時(shí)我又看了看表,還有三分鐘呢,就安心等待借書登記。終于輪到我了,圖書管理員問清楚我的班級(jí)、姓名以及借閱時(shí)間,我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經(jīng)歷雖然短暫,但非常有趣,而且緊張刺激,令我非常難忘!
借書的經(jīng)歷作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。
我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺(tái)把書還了,然后便去了二樓的圖書室,圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的{西游記},可過了老半天,{我不但沒有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。
真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說找書有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說話,所以才那么容易。
剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái),爸爸說的方法是這個(gè)呀!我覺得{西游記}應(yīng)該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。
回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。
借書的經(jīng)歷作文 篇4
在人的一生當(dāng)中,都有許多第一次。比如,第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說話,還有……每個(gè)第一次,都是成功的開始,也是邁向人生的第一步。今天我要說的是第一次借書。也許你會(huì)說:“啥,第一次借書?真稀奇,你借過書不就得了嗎?”告訴你,結(jié)書可不是什么容易的事。
那天,我興高采烈得像一只歡快的.小燕子一樣來(lái)到了書城?粗宀世_紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上!肮,書林,我來(lái)了!”說完,我便迫不及待地“啃”起書來(lái)。不知過了多久,媽媽來(lái)接我了?晌疫在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上,忽然,一雙無(wú)形的大手把我從書的世界中給拉了出來(lái)。空中傳來(lái)了媽媽的吼聲:“書呆子,要回家了!”我揉了揉發(fā)麻的眼睛,看了看時(shí)間表,這下可不得了,書店里傳出了我的尖叫聲:“不得了,都七點(diǎn)半了!”
可我還是不想走,想到書中人物的命運(yùn),我就懶得走了。這時(shí),媽媽給我想了一個(gè)好點(diǎn)子:借書。我想,那多不好意思。】赡切⿻褚粔K吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法,我只好硬著頭皮上前,用蚊子般的聲音說:“阿姨,我借書。”阿姨微笑著對(duì)我說:“請(qǐng)拿出借書證!蔽伊ⅠR掏出了借書證,遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看,說:“好,你要借什么書?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“借、借這本。”說完,忙拿出那本書給阿姨看,她看完后,拍拍手對(duì)我說:“好了,通過。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,不知怎么,我覺得我又學(xué)到了一個(gè)道理,那就是凡事都得有勇氣。
借書的經(jīng)歷作文 篇5
星期天的下午,天氣晴朗,我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。
走在路上,我看到街頭有一只大狼狗,瞪著圓溜溜的眼睛,張著大大的嘴巴,好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的后面緊追不舍,追的我走投無(wú)路時(shí),對(duì)面過來(lái)一位阿姨說:"小朋友你快蹲下,這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做,果然,剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了?"看到累得筋疲力盡的我朋友問道。我就把剛才路上的經(jīng)過說給她聽。我問:"你知道為什么我一蹲下,狗就不再追我了?"她說:"那是因?yàn)槟阋欢紫,狗以為你要拿東西攻擊它,所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的?"我問。"書上看的!"真是"書是人類進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說給了她,她欣然同意,從書架上找來(lái)了這本書遞給了我。我說聲:"謝謝。"于是我高高興興的回家了。
這一次借書真讓我難忘!
借書的經(jīng)歷作文 篇6
最近,媽媽給我出了一道益智游戲題以后,我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問,可家里又沒有這方面的書,媽媽看著我對(duì)這種題著迷,決定去借一本有關(guān)益智游戲的書。
一到圖書館一樓,這里鴉雀無(wú)聲,人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡,辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條,我在二樓東找西找,半天也沒有找到,我突然明白不可以這樣找,于是我問了一個(gè)阿姨:“少兒書柜在那?”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說的地方,又開始找,可是還是沒找著。我正發(fā)愁,突然,我看見一個(gè)牌子,上面寫著少兒書柜。哇,找到了,這里真是書的海洋,我精心挑選了一本,坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),我正看得入迷,突然聽到一位工作人員說:“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了。”媽媽讓我挑兩本借回家去看。我覺得每本書都很好看,一時(shí)拿不定主意,不知該借那本。這是,媽媽幫我挑了兩本,我一看,不錯(cuò)。我們正要去出口,突然看到了一臺(tái)電腦找書的機(jī)子。媽媽讓我去試一下,我將書名輸進(jìn)了電腦,電腦就顯示出書的編號(hào),原來(lái)它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作,成功了。我們就開開心心地帶著書回家了。
我真高興我學(xué)會(huì)了借書,下次我還來(lái)這借書。
借書的經(jīng)歷作文 篇7
今天,我寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書,名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。
一開始,我怎么求她,她也不借,因?yàn)槲沂墙憬,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒看完的書在握者,我可以跟他換!我飛快的把那本書從書包里取出來(lái),走到妹妹身邊說:好妹妹,我用這本書跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒找到的書,就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候,我大方的說:”你先看完我手里的書,再還給我,我也把那本書還給你怎么樣?“妹妹一聽,爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書。
我得到了自己想看的書,飛快的跑回座位上,也開始津津有味的看了起來(lái)。
借書的經(jīng)歷作文 篇8
“今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細(xì)一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。
到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩(shī)入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們?cè)跁@锖叫。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。
開始借書了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來(lái)到第二個(gè)書架這兒,看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!
我真高興,拿著自己借來(lái)的書,津津有味地讀了起來(lái),如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),啊!讀書真快樂!
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