有關(guān)讀書經(jīng)歷作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
讀書經(jīng)歷作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，就像交一個(gè)益友，坐在一條文學(xué)的船中，在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍，就等于房間里沒有窗戶。我小時(shí)候就愛讀書，也是讀書伴我成長(zhǎng)的，因?yàn)橛袝呐惆�，我才從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以讀不了書，晚上我就靠聽故事來彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī)，因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z文老師，所以，她的故事可多了，我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒有故事講，姥姥在我家日夜住著，為的就是給我講故事。早上起床，吃過早飯，就是我日思夜想的聽故事時(shí)間，姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事，印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子，因?yàn)槔牙颜f，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后，老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優(yōu)美的故事，讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事王國(guó)中，直到故事讀完了，我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開始跳舞，一直到長(zhǎng)大還在跳舞，發(fā)生了一件件感人故事。
長(zhǎng)大后，我不再看繪本，而是看一些小說，那一本本精彩的小說，非常好看，《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多，我家里就是書的海洋！
我快樂，我收獲，我的知識(shí)碩果累累，書就是肥料，小苗就要長(zhǎng)成大樹，讀書讓我懂得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我很快樂！
讀書經(jīng)歷作文 篇2
書被人類稱為知識(shí)的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話�！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時(shí)候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長(zhǎng)日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間。
再后來，媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說來�！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國(guó)際大獎(jiǎng)小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀糜忠淮�，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí)，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。
這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平時(shí)的積累。作文練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。
讀書經(jīng)歷作文 篇3
書，是人類精神世界最重要的一件東西，古今中外的風(fēng)云人物都很喜歡讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫糯娙藙⑾蛞舱f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽乙埠芟矚g讀書，就給你們講一講我的讀書經(jīng)歷吧！
我最開始讀書是在我大約五歲的時(shí)候，媽媽在去姥姥家的路上給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，我把書放在桌子上，就把它忘到九霄云外去了。媽媽看到了，很生氣，說：“為什么不看我給你買的書？”我說：“這本書很好看嗎？”媽媽說：“當(dāng)然了�！蔽乙淮蜷_書的封面，就被里面豐富的內(nèi)容吸引了。我吃飯也看，睡覺前也看，就這樣，這本厚厚的書不長(zhǎng)時(shí)間就被我看完了。也使我愛上了閱讀。
從此以后，家里的書刊報(bào)紙全部被我那貪婪的求知欲望給“掃蕩了”。那時(shí)候我還非常小，認(rèn)識(shí)的字不多。所以一碰到不認(rèn)識(shí)的字我就去問媽媽。媽媽被我問煩了就不告訴我。這個(gè)時(shí)候我只能看其他書，這樣讀書的進(jìn)度就很慢。當(dāng)然，我讀書最多的時(shí)間是上學(xué)以后，以前那些時(shí)間都讀的很少。
上學(xué)后，我讀的書種類多了起來，從四大名著到科學(xué)雜志，再?gòu)奈膶W(xué)報(bào)刊到長(zhǎng)篇小說，我都看。因?yàn)檫@個(gè)，我跟書的感情就更加深了。每天一回到家，我都要先看十五分鐘的書再去寫作業(yè)，上床睡覺也要先看會(huì)書再睡覺。就連上廁所的幾分鐘里，我也從不把它白白的浪費(fèi)掉。書也告訴了我許多人生的道理，成了我精神世界中的一座燈塔，在漫漫的知識(shí)海洋里指引著我前進(jìn)。
古人說過：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！蔽覀円欢ㄒB(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，讓書成為我們心中的啟明星！
讀書經(jīng)歷作文 篇4
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因?yàn)閻圩x書，好讀書，書也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識(shí)面更加寬廣。 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會(huì)兒（對(duì)我來說）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒有理會(huì)；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請(qǐng)”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機(jī)照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí)，嘴里不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時(shí)老媽來“查勤”了，我竟一點(diǎn)也沒發(fā)覺，等察覺的時(shí)候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點(diǎn)躺下睡覺�？赡菚系那楣�(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書�！胺凑驯焕蠇屪阶∫淮�，就不會(huì)再有第二次了。”我盡量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
讀書經(jīng)歷作文 篇5
我看書的經(jīng)歷，也是一段很長(zhǎng)的事情。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買過一本拼音識(shí)字本，剛買回來的時(shí)候，我并沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時(shí)，幼兒園里并沒有圖書，上中班時(shí)，只有一些時(shí)候老師會(huì)給我們講一點(diǎn)兒故事，比如灰姑娘，聽著聽著就欲哭無淚，還有白雪公主，聽著她的精彩經(jīng)歷，我不禁又歡快起來。不過都是一個(gè)類型的，我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學(xué)前班，在學(xué)前班的時(shí)候，教室后面會(huì)有一些圖書，差不多都是帶拼音的書，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級(jí)了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以說有了自己的圖書角，那時(shí)，我看過狼王夢(mèng)，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！
終于在上二三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)�？梢杂嗛嗠s志了，我訂了兩三套，都是我愛的！
四年級(jí)時(shí)，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書，我在課余時(shí)間都會(huì)看。
慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個(gè)道理：看書，必須認(rèn)真的看，不然，看就是白看！
讀書經(jīng)歷作文 篇6
深夜，媽媽已經(jīng)睡著了，但還有一盞小燈正在微弱的亮著——那是我，正在津津有味地看書。
那天下午6點(diǎn)，我閑著沒事做，突然，腦海里閃過一個(gè)念頭——看書，我立馬打開書，一頁，兩頁，我像一只快要餓死的小羊，瘋狂地讀著。等到10點(diǎn)，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒睡，就在三叮囑我快睡，自己先躺下了。等到12點(diǎn)，媽媽突然醒來，看見我還沒睡，就大聲罵我，我才睡。
還有一次，我凌晨三點(diǎn)就醒了，沒事干了，突然看見昨天晚上看到一半的書，又有了興致，看著看著，已經(jīng)進(jìn)入了童話世界，想象這故事里面的情節(jié)，自己已經(jīng)成了里面的一個(gè)人物，正在歡樂當(dāng)中，在里面和他們欣賞，游玩。
書是知識(shí)的海洋，我愛在書里暢游，玩耍，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，所以，我愛書，被它的魅力所折服。
讀書經(jīng)歷作文 篇7
我原來不太愛讀書。但自從看了那一本書后，我變成了一只“書蟲”。
那是三年級(jí)的一個(gè)星期天，我在重慶書城看到了一本《中華上下五千年》，我才看了幾頁就被吸引住了。我想把這本書買下來，可是一看價(jià)錢59。8元，有點(diǎn)貴。我又沒有這么多錢。我回家給媽媽說了，她說：“你期末考試每門工課95分以上，我就買來獎(jiǎng)勵(lì)你�！蔽矣谑桥W(xué)習(xí)，最后取得了95分以上的成績(jī)，媽媽給我買了書，看見書我欣喜若狂的拿起書看了起來，一頁，二頁……我像一個(gè)饑餓的人看見了面包一樣貪婪的讀著。十幾天過后，我終于讀完了《中華上下五千年》。從這本書中我了解了從先秦時(shí)期到現(xiàn)代這上下五千年的歷史，從中我認(rèn)識(shí)了許多對(duì)歷史曾做出過巨大貢獻(xiàn)的名人，偉人和對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響事件，如：孫武精心訓(xùn)練軍隊(duì)和制定軍事謀略，終究輔佐吳王夫差成就霸業(yè)；司馬遷博覽群書以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了偉大的文學(xué)和史學(xué)著作《史記》；唐太宗善于納諫，成為歷史最杰出，最偉大的封建君主。從此我愛上了讀書，每周星期六我都要去重慶書城泡上幾個(gè)小時(shí)。
詩人藏克家說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！苯衲晔罴�，我就交了一位“好朋友”。那一天我又去了書城，晚上媽媽給我講了《哲理故事》中的兩個(gè)故事我又被吸引住了，自己攢了19元買了這本書。我拿著書把自己關(guān)在臥室里走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。人生的哲理就在這些平凡而普通的，形形色色的故事中顯現(xiàn)出來，每個(gè)故事都給我?guī)順啡�，還引起我對(duì)人生的思考。這本書教會(huì)了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，積極，正直，勇敢，誠(chéng)實(shí)的孩子。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霑俏覀兦嗌倌瓿砷L(zhǎng)過程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們多讀書，讀好書吧，努力吸收好書的營(yíng)養(yǎng)吧！
讀書經(jīng)歷作文 篇8
上個(gè)星期六，我跟媽媽一起去圖書館借書回家看。圖書館的書真多��！密密麻麻地排滿了很多又高又大的大書架。還還把兒童的書和大人的書分開放。小朋友的圖書室就在一樓。很容易就找到了。
圖書分成很多種類，有小說、繪本、童話故事、百科全書……像一個(gè)知識(shí)大寶庫。在這個(gè)大寶庫里，有一顆閃閃發(fā)光的寶石深深地吸引了我。那本書就是《火印》。我把它小心翼翼地帶回了家。一到家就迫不及待地翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀了起來。
我被坡娃的善良和勇敢深深地感動(dòng)了，他為了雪兒差點(diǎn)唄狼吃掉，但是他還是堅(jiān)持到了最后等來了救援。能夠救活一個(gè)鮮活的生命，該多有成就感��！雪兒被日本人抓走了，還被打上了烙印，甚至被迫跟自己的孩子骨肉分離！戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，我希望這個(gè)世界再也沒有戰(zhàn)火和硝煙！
直到晚上天都黑了，我還沒有把書看完，媽媽說要休息了，明天接著看吧。我把它放在枕頭下面，枕著它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我夢(mèng)到自己跟坡娃和雪兒一起無憂無慮地奔跑玩耍，開心極了。早上醒來還覺得可惜了一場(chǎng)好夢(mèng)。
書，就像是一把鑰匙，帶我們打開智慧的`大門；書就像是一盞明燈，照亮我的成功之路；書就像是我的一位朋友，隨時(shí)在我的身邊陪伴著我。
讀書經(jīng)歷作文 篇9
在我讀過的書里，我最喜歡的是《三國(guó)演義》，因?yàn)樵谄渲形覍W(xué)到了很多知識(shí)，比如做人要重情重義，做人要學(xué)會(huì)寬容…
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就撿起來津津有味地看。吃完一頓好飯，我又打開了。然后，我翻到了剛才看的那一頁，仔細(xì)看了一遍。每當(dāng)三國(guó)其中一個(gè)打輸了一場(chǎng)，就好像我打輸了一場(chǎng)。然后，我坐在軍營(yíng)里，生氣了。我總是那么迷戀書，書的快樂和悲傷常常讓我擔(dān)心。
最可笑的是，我很喜歡在外面玩，好像變了，說：“你自己去吧！我還有事，沒時(shí)間！”快看！一件好事一兩句話就被我輕易拒絕了。當(dāng)時(shí)我媽想：是寒假還是暑假第一次帶他去海邊或者爬山。
看那個(gè)！這是我的讀書故事，我是這樣讀的，有時(shí)候好像晚飯還沒吃飽。
讀書經(jīng)歷作文 篇10
一談到書，我的話就多了。
我從小就愛看書，四歲時(shí)爸媽講故事給我聽，到七歲時(shí)自己認(rèn)字讀書。
最開始我最讀的書，是《馬小跳》的書，這本書的封面有趣，我看到它的第一眼，就喜歡上了這本書。第一次看書時(shí)，我總會(huì)把字讀錯(cuò)。比如把"脆"讀成"危"，把"師"讀成"巾"什么的，我覺得煩，就放在一邊兒了。第二次看書時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音可是上面一個(gè)拼音也沒有，又放在一邊了。
時(shí)間過得很快，漸漸的，讀漫畫書已經(jīng)已經(jīng)不可以再次滿足我了，我試著看神話故事書，比如《封神榜》，《三國(guó)演義》等，我非常喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他很有學(xué)問，不管面對(duì)什么，都能想出解決學(xué)問，而另一個(gè)就是趙云，他很會(huì)用長(zhǎng)槍，面對(duì)事情不慌不忙。此時(shí)，我很想知道他們倆誰厲害，趙云功夫高超，而諸葛亮智力高超，你們覺得誰更厲害呢?愁死我咯!
我悟出了一個(gè)道理，就是讀書也要有耐心，書中能教我很多道理，從書中學(xué)會(huì)很多知識(shí)。
讀書經(jīng)歷作文 篇11
小時(shí)候，我不喜歡看閑書。但是我媽不讓我看和學(xué)習(xí)無關(guān)的書。我該怎么辦？所以經(jīng)常一個(gè)人去友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城開心地看書。幾個(gè)小時(shí)過去了，我才意識(shí)到有個(gè)孩子從我身邊跑過，踩了我一腳。我意識(shí)到已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)。
回到家，我媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說：“你剛?cè)ツ牧�？”因�(yàn)楹ε聥寢寶怛v騰的眼神，所以害怕了，就把真相告訴了她。我說完后，她很生氣，第一次打我。
雖然我媽打我很重，但我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲易x書的快樂和我媽打我的痛苦遠(yuǎn)押韻。那兩個(gè)小時(shí)我很開心。這就像在世界上旅行，這就像做夢(mèng)。
閱讀使我的作文更加生動(dòng)具體；閱讀讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有了聰明的頭腦；讀書讓我快樂！
我愛讀書，書也會(huì)愛我。
讀書經(jīng)歷作文 篇12
我讀書經(jīng)歷中的故事就像葡萄架上的葡萄，一串串，每一串都有酸甜的味道。讓我隨便挑一根線讓你嘗嘗。有一次，放學(xué)后，我匆匆趕到昨天去的圖書館角落。我看到一家商店，但我的目的地不是商店，而是它旁邊的圖書館。我邊走邊想：“你昨天把書放在哪里了？哦，我想起來了，在二樓左邊�！蔽胰チ俗蛱斓牡胤�，看看它是否在那里。我的眼睛很快又搜索了一遍，但還是找不到。然后，一個(gè)老板看到了，我以為他想說“你看了這么久也沒買�！睕]想到老板溫和地說：“小朋友，你找哪本書��？”我說的是書名。老板找了別的地方，找到了。
我太開心了。我拿到書，一頁兩頁，像餓狼一樣，貪婪地讀著。一邊走，一邊想象作者為什么寫這個(gè)故事，為什么喜歡。做完這些，我從背包里拿出一支筆和一個(gè)筆記本，把我在書里找到的精彩有趣的句子寫下來，然后列了個(gè)清單。最后想了想作者是什么樣的人，有什么樣的人生經(jīng)歷。這真的是一次和另一個(gè)人的乘船旅行。我腿麻了，用另一條腿支撐著�？吹綀D書館空了，我就出去了，開始在另一個(gè)圖書館看書。閱讀給了我們很多知識(shí)，我愛看書！
讀書經(jīng)歷作文 篇13
同學(xué)們，我們都有自己的閱讀經(jīng)歷。想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那我就告訴你！
我從小就喜歡讀書，讀書成了我每天需要的東西。有一天，我早早起床，來到辦公桌前，津津有味地看著《豬八戒新傳》。這本書很搞笑，小的時(shí)候肚子疼。
我媽來找我說：“你怎么了？笑成這樣？"
我笑著說：“你看，你看……”我媽好奇地看了看，笑了�，F(xiàn)在我們大笑一聲，叫醒了我們的父親和妹妹。他們問我們笑什么。我說：“看書既好看又好玩！”
“你從來不借書�！苯憬阏f
“哼！你不信？”
“好看，看什么好看！”
姐姐和爸爸過來看，都笑得上氣不接下氣！
我的笑聲在我家回蕩。這是我的讀書經(jīng)歷。
讀書經(jīng)歷作文 篇14
看著書架上五顏六色的書，我不禁陷入了沉思。我什么時(shí)候開始讀書的？
時(shí)間可以追溯到我一兩歲的時(shí)候。那時(shí)候我還是個(gè)牙牙學(xué)語的女生。我媽給我買了第一本書，為了激發(fā)我的閱讀興趣。布書色彩鮮艷，質(zhì)地柔軟，上面有圖畫和一兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，如手、腳、嘴、羊、馬等。我在布書上都知道。每天晚上，我翻著布書，看著書里熟悉的字。
漸漸的，我上了幼兒園。布書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》�！队變寒媹�(bào)》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，文字很簡(jiǎn)單。我津津有味地看完，放下了。故事里，惹事的火帽，聰明機(jī)智的紅袋鼠，活潑的跳蛙，都是我的好朋友。
上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)的單詞多了。但是，我的閱讀生涯已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸，《幼兒畫報(bào)》。我覺得太簡(jiǎn)單了，滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。家里的小說看起來厚如磚頭，讓我覺得高不可攀。我要等到猴年馬月才能看完這么多書！直到有一天，不小心接了《安徒生童話》。童話生動(dòng)的故事情節(jié)和作者豐富的想象力立刻吸引了我。它為我打開了一扇神奇的閱讀之門！從那以后，我愛上了小說，像海綿吸水一樣，抓住每一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)。
讀書經(jīng)歷作文 篇15
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍且晃涣紟�，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識(shí)里傲游的一條小舟……
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》……，那一些書我看見了，高興地玩起書。因?yàn)槲疫�小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過去，那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長(zhǎng)日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過了幾年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。
就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲�;《灰姑娘》讓我淚流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利……，到我上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館，三個(gè)月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利……
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧!
讀書經(jīng)歷作文 篇16
“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。
在小時(shí)候，我讀的第一本書是《看圖識(shí)字》，那時(shí)媽媽把我拉了過來教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個(gè)好辦法，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，如果你跟我學(xué)識(shí)字，我就給你買你喜歡的玩具!”我開心地答應(yīng)了。我很快就學(xué)會(huì)了，可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認(rèn)識(shí)字才故意那么說的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫，我翻開一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺得這些書都太簡(jiǎn)單了，就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后，我一看書名是《三國(guó)演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來。但是，有的字不認(rèn)識(shí)，就去問媽媽，可媽媽在干活，我一會(huì)跟到廚房，一會(huì)又跟到臥室，最后終于問明白了那些字念什么。從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，我都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣�？墒乾F(xiàn)在上學(xué)必須要考試，媽媽就減少了我的讀書時(shí)間，我總想看，就自己擠出時(shí)間看，一有空我就會(huì)拿起書如饑似渴地讀起來。
擁有書，仿佛擁有一生的財(cái)富。我一定要把讀書這種財(cái)富一直持續(xù)下去!
讀書經(jīng)歷作文 篇17
書，被人稱為“知識(shí)的寶庫”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞，媽媽見了在一旁笑我。
開始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺得沒意思了。
到了5、6歲的時(shí)候，我已經(jīng)上一年級(jí)了，再也不看那小兒科了，我見了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊�，F(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手，《白雪公主》叫我專心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯(cuò)，再說你小時(shí)候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的。雖然媽媽說以后再也不要這樣了，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺前看一會(huì)兒書。
到了7、8歲的時(shí)候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點(diǎn)不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不茍……
這就是我目前的讀書經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書經(jīng)歷作文 篇18
讀書可以滿足讀書者對(duì)知識(shí)的渴望，讀書就像和知識(shí)豐富的長(zhǎng)者約會(huì)。不過，讀書也可能引出一些笑話和故事。
放學(xué)了，我坐上了車回到家里準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然想大便，我便拿出從同學(xué)那里借來的一本童話故事書。這本書可好看了，好不容易才從同學(xué)那里借來的，今天在教室的時(shí)候我已經(jīng)迫不及待的看了一些了，趁著大便的時(shí)間，我又看了起來。我看著看著，這本書可真好看啊，每一個(gè)童話故事都那么吸引人，我一定要多看一會(huì)。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)陶醉在書的故事里了，“吃飯了！”姥姥說。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬桶上坐了半個(gè)多小時(shí)，腿都有些麻了。
夜晚來臨了，我在睡覺前又打開了那本書，看了起來。媽媽告訴我：“平平，該睡覺了�！蔽一卮穑骸霸倏匆粫�(huì)�！庇诌^了一會(huì)，媽媽又說該睡覺了，我還沉浸在童話故事中，沒有回答，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺，就關(guān)了燈強(qiáng)迫我睡覺，我沒有辦法繼續(xù)看書了，只能乖乖的躺下睡覺了。在睡夢(mèng)中，我變成了童話故事中的主人公，擁有無窮的魔法，保護(hù)我的城堡和臣民。
多看書沒有壞處，但是如果無止境的看和不分場(chǎng)合的看那就不好了，也不能囫圇吞棗，這樣急切的看就會(huì)不接受里面的所有意思，那就會(huì)沒有用處了，但也不能只看一兩分鐘，這樣就更沒有效果了。我認(rèn)為讀書應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃，這樣才能在讀書的時(shí)候?qū)W會(huì)更多知識(shí)，記得更牢。
讀書經(jīng)歷作文 篇19
一談到書，我的話可就多了。
書是我們精神的食糧，是我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，它能帶我們走進(jìn)奇幻的世界，也能帶我們穿越上下五千年。
上幼兒園那時(shí)，媽媽就天天在耳邊給我講述《兒童知識(shí)大百科》《孫悟空三打白骨精》……當(dāng)然，也是從那時(shí)開始，我小小的心里埋下了閱讀的種子，我因此對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣。
長(zhǎng)大了點(diǎn)，我會(huì)自己看書了。通常，我都喜歡看科幻冒險(xiǎn)之類的書，一看到它們，我就被故事里的情節(jié)所深深吸引，像中了魔法一樣無法自拔。
上了小學(xué)三年級(jí)，我開始接觸像《三國(guó)演義》，《水滸傳》等中國(guó)古典名著。這些書的內(nèi)容有豐富的歷史色彩，而且蘊(yùn)藏著深刻的哲理。書中的情節(jié)令人著迷，如：曹操挾天子以令諸侯，諸葛孔明借東風(fēng)，武松林中打白虎……看了真是令人蕩氣回腸，激發(fā)了我對(duì)古典章回小說的無限興趣。
上了四、五年級(jí)，我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚興趣，尤其是對(duì)曹文軒寫的田園系列小說十分鐘愛。小說不同于其它類別的書，它文字簡(jiǎn)潔明了，故事生動(dòng)，引發(fā)我們的想象。小說其實(shí)就在寫生活，只要用心去體會(huì)，就會(huì)感到：生活原來如此精彩！
除此之外，我還喜歡閱讀外國(guó)小說。它大部分都是反映一定的時(shí)代背景，蘊(yùn)含深?yuàn)W的思想，如《老人與�！分械囊痪湓挘骸叭丝梢员淮虻�，但決不可以被打�。 边@句話告訴了我們不要輕言放棄！《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》卻反映了一個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的黑暗與貪婪，揭露了一個(gè)又一個(gè)黑暗的歷史，令我們反思。
總而言之，統(tǒng)而言之，我看過的書不算少。因此，我才深刻地明白了：真正的好書，不在于它的語言文字有多精美，而在于它是否滿含深情，留給讀者深思的余地。
書中有生活，生活就是一本書，所以，我們永遠(yuǎn)都要記住冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書經(jīng)歷作文 篇20
我喜歡讀書，因?yàn)闀鴷r(shí)候智慧的源泉，是智慧的晶結(jié)，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我愛讀書！一本好書如同一道美味佳肴讓我口說流；又如同一塊磁鐵，把我牢牢的吸引著；又如同一把打開知識(shí)的金鑰匙引領(lǐng)我們?cè)跁醒巍?/p>
以前的我非常不喜歡看書，家里的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書，媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書，不是我不看，是因?yàn)闆]意思，最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時(shí)候，我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣，那時(shí)候的我只看一些童話故事，比如：《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時(shí)候最吸引我的故事。在我7歲的時(shí)候，我自己去過書店看書，那是我家對(duì)面的書店，我每天寫完作業(yè)就急匆匆地跑到那家書店看書，可以我有怕書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)�，那家書店是賣書的，不想我只看看而不買。有一次，放學(xué)回到家我趕緊把作業(yè)寫完，飛快地跑到那家書店，我邊走邊想：昨天讀到什么地方了，那本書會(huì)不會(huì)賣完了。我踮起腳尖，走進(jìn)書店，看見這家書店還向往日一樣，熱熱鬧鬧的，我從大人的腋下擠過，喲！把頭發(fā)擠亂了，但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書，原來再這里，我一頁一頁的看，看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時(shí)，我才想起來我已經(jīng)站3個(gè)小時(shí)了。我回到家里，給我媽媽爸爸說我在書上學(xué)到的本領(lǐng)。
偉大的杜甫先生說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話讓我喜歡上了書，愛上了書。書給我了快樂和陪伴。
讀書經(jīng)歷作文 篇21
書，是知識(shí)的源泉。書可以令我們的行為有修養(yǎng)，思想有內(nèi)涵。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了�！弊x書破萬卷下筆如有神，“杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中有詩句”比喻要努力讀書，讓自己的才識(shí)過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，
同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。
孩童時(shí)期的我與書
在兒童時(shí)期，我與其他的孩子們一樣，最喜歡問為什么，例如：為什么人要睡覺呀？為什么孫悟空是石頭里蹦出來的等等……沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，有些問題連父母也解答不了，那么，書就成為尋找答案的最佳去處�；叵肫鹩讜r(shí)的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日無書讀�！谖叶裕x書早已和吃飯睡覺一樣，成為生活的必需，成為一種自然而然的事情。
少年時(shí)期的我與書
到了少年時(shí)期，我覺得讀書十分有趣，在家里讀書，每次都可以被父母表揚(yáng)，然后又可以把看來的知識(shí)到處炫耀，讓小伙伴們擁崇拜的眼神看著我，別提有多神氣了。有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我讀的書很雜，很亂，可以說是雜亂無章，不加選擇，見書就讀，無所不讀。讀書于我而言，就只是一種單純的愛好，一種消遣，放松，一種與人談話時(shí)的談資與話題。但就是這樣的讀書，讓我開拓了視野，陶冶了情懷，自覺收獲頗豐。這就是所謂的開卷有益吧！也正應(yīng)了培根的名言“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才�！�
現(xiàn)在的我和書
書讀的多了，慢慢的就有了判斷力與鑒賞力，看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文，便會(huì)常常動(dòng)手摘錄下來，以備不時(shí)之需。人常說書到用時(shí)方恨少，我深感自己不是記憶超群的人，摘錄的過程，其實(shí)也是再次記憶，思考的過程。以前，讀書我只是認(rèn)為是一種興趣，我現(xiàn)在讀書，涉獵的范圍依然很廣，但自覺已經(jīng)不再是當(dāng)初的雜亂無章了。
我開始學(xué)會(huì)了集中的，系統(tǒng)的閱讀。讀書最妙的是，當(dāng)讀到某句話或文字背后所傳達(dá)的信息，與我個(gè)人的體驗(yàn)，經(jīng)歷，想法，不謀而合時(shí)，靜靜的躺著，閉眼，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，反復(fù)琢磨，是一件非常舒服，愜意的快事。這個(gè)時(shí)候的我，仿佛早已穿越時(shí)空，在與一位古代的大師，或一位遙遠(yuǎn)國(guó)度的知己在對(duì)話，在交流，在辯論，在傾心長(zhǎng)談。又或當(dāng)你讀出書中沒有的東西時(shí)，那種無以言表的感覺更是讓人仿佛超凡脫俗，靈魂出竅。這個(gè)時(shí)候，我深深的體會(huì)到讀書的快樂，覺得作為一個(gè)愛讀書的人，真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書越來越多，你的理解也會(huì)越來越深刻，你的語言也會(huì)越來越簡(jiǎn)練，你的思想也會(huì)越來越成熟。
我本性急躁，讀書使我平和了許多；我本性愚鈍，讀書讓我聰慧了許多；我做事欠慮讀書讓我周全了不少；我遇事沖動(dòng)，讀書讓我冷靜了許多。一本本書籍，如一個(gè)個(gè)良師益友，或當(dāng)頭棒喝，或娓娓道來，一日日促我成長(zhǎng)，進(jìn)步，成熟。
讀書經(jīng)歷作文 篇22
高爾基是位有名的作家，他曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑瑫o人類的貢獻(xiàn)很大，作用也多，可謂是人類進(jìn)步的一大幫手呢!說起我和書，還有一段不同尋常的經(jīng)歷呢。
讀一年級(jí)時(shí)，我喜歡看連環(huán)畫、故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《白蛇傳》等等，我都愛不釋手，一拿起來，就舍不得放下。遇到看不懂的故事，就叫爸爸媽媽讀給我聽。到了三年級(jí)，我看厭了故事書，想換點(diǎn)兒文學(xué)作品，于是，我手中多了幾本作文書，日記書，當(dāng)然還有我最喜愛的謎語書。這時(shí)家中的書全被我“啃”完了，怎么辦，再買?可家里不允許我買這么多喜歡的書。于是我打消了再買書的念頭，忽然，我想到了一個(gè)好主意——姐姐家不是有很多書嗎?家中書看完了，可以去姐姐家借嘛!想到了這個(gè)棒主意后，我拿起一個(gè)環(huán)保袋，直奔姐姐家借“美味佳肴”了。
自此以后，我就成了姐姐家的常客，經(jīng)常去借書。每次回來，都帶回整整一袋子的書，里面內(nèi)容可豐富了，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文大全》，以及一些有關(guān)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的各類書籍，偶爾也會(huì)帶些好看的小說，像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《童年》、《森林報(bào)》等有益我們學(xué)習(xí)的書。從此，我再也不愁沒書看了。
我喜歡看書，喜歡在休息時(shí)看，玩耍時(shí)看，高興時(shí)看，不高興時(shí)也看。因此，家中的各個(gè)角落都留下了我看書的印跡。
這就是我的讀書經(jīng)歷，你是不是也和我同樣精彩呢?
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