成長(zhǎng)經(jīng)歷作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
書是一個(gè)暖巢，溫暖你孤寂的心靈，書是一縷清風(fēng)，拂蕩你狹隘卷曲的心靈，書是一艘航船，帶著你駛向知識(shí)的海洋。人的誕生如同一本書的封面，呈長(zhǎng)的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無(wú)聲的，卻有高山流水，裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無(wú)味的，卻有春天的鳥語(yǔ)花香，成長(zhǎng)酸甜苦辣的味道，也有讓人饞延欲滴，耐人尋味的香味。書是一位心靈溝通的良師，可以啟智博文，讓人明白做人的道理，也可以安慰人心，讓人從痛苦，悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友，可以在寂寞的時(shí)候讀書。帶走一切綢脹和無(wú)聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價(jià)值廉痱的東西，但它卻是一件萬(wàn)能的工具，并且，這把工具要靠人們的拼搏來(lái)爭(zhēng)取的。書是黃金屋，在里面，我們可以得到許多珍稀的財(cái)富，它可以豐富我們的精神世界和激勵(lì)我們對(duì)知識(shí)的向往。
成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書的陪伴，成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書的安慰，成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書中的寶藏。書的奧秘它只為勤勞的人開(kāi)啟，書的財(cái)富，它只為奮斗者貢獻(xiàn)，書的精華，它只為樂(lè)于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧，告訴你們，勤讀書者必豐富，樂(lè)讀書者必聰明，三讀書者必活躍，只要喜歡讀書，便可把無(wú)?的時(shí)間變成春光燦爛的陽(yáng)光，就算一個(gè)人讀書也不會(huì)寂寞，因?yàn)闀荛_(kāi)一片世界，給予人警省的愉悅和美感。
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我曾今幻想著永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，我們必須成長(zhǎng)，去接下我們?cè)摫池?fù)的責(zé)任。
家里很多事我必須漸漸去做。在生活中，很多東西明明知道無(wú)法逃避，可偏偏固執(zhí)的想把自己藏起來(lái)，讓責(zé)任找不到自己。我不想長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大后的自己再也沒(méi)有小時(shí)候的快樂(lè)，那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是仿佛身邊所有的東西都在告訴我，我阻止不了自己的成長(zhǎng)。
漸漸的，我不得不接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，我不可能在幻想中過(guò)一輩子，不能一輩子不去做自己該完成的事情。成熟一點(diǎn)一滴滲入我的思想。我不再像小時(shí)候一樣弱小，像小時(shí)候一樣幼稚。逃不過(guò)去，我終究還是長(zhǎng)大了。
生活讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)成熟、理智，這是命運(yùn)早已安排好的，我們不得不服從。事實(shí)既然如此，不如讓我們平靜的面對(duì)它，去長(zhǎng)大
……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂(lè)的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂(lè)無(wú)比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因?yàn)槭堑谝淮瓮�，而且�?tīng)別人說(shuō)那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無(wú)比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說(shuō)，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的路途中，害怕與恐懼卻悄無(wú)聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無(wú)比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來(lái)……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看起來(lái)沒(méi)有一絲緊張、害怕之情�？稍阶咴娇拷鯓蛑行�，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(zhǎng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看，腳下是萬(wàn)丈深淵……我的心不由自主地揪了起來(lái)……我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)媽媽來(lái)了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過(guò)去的�！八麄冃�，我也一定行！”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來(lái)……
這是一次快樂(lè)而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂(lè)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣小金魚，好多五顏六色的小金魚好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問(wèn)我還想要買呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚缸，我開(kāi)心的抱著魚缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門，回來(lái)一看魚要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不止是身高的增長(zhǎng)，年齡的增加，更重要的是，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和沖勁兒，成功時(shí)嘗到夢(mèng)想的甜頭，像蛋糕里的奶油，甜到心里。
從前，我遇到困難不愿意面對(duì)，選擇逃避，沒(méi)有信心解決問(wèn)題。
一想到自己無(wú)力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會(huì)逃避退縮。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了，愿意迎難而上。我不會(huì)再退縮，因?yàn)槿魏问虑椴蝗L試怎能獲得成功呢？
我最怕的學(xué)科就是英語(yǔ)，一提到英語(yǔ)，我就頭疼。英語(yǔ)作業(yè)，隨便寫幾筆；英語(yǔ)考試，應(yīng)付一下就過(guò)去了。許多次英語(yǔ)考完試，老師要一個(gè)個(gè)公布成績(jī)：“1號(hào)，2號(hào)……”
一聽(tīng)到號(hào)數(shù)我就全身打顫。我生怕老師念到我的號(hào)數(shù)的那一剎那，成績(jī)會(huì)像一根棒子一樣重重地向我甩來(lái)，英語(yǔ)漸漸從厭惡變成了恐懼�？謶衷谖倚撵`的大門加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。
終于，在上過(guò)學(xué)期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語(yǔ)成績(jī)提高。人是不斷成長(zhǎng)的，我相信人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過(guò)去，任何問(wèn)題都可以解決。從那一刻開(kāi)始，我上課用心聽(tīng)，
生怕漏過(guò)老師說(shuō)的每一句話，每天堅(jiān)持背單詞、課文，掌握語(yǔ)法，除了完成老師布置的業(yè)，還常常把錯(cuò)題找出來(lái)分析、重做……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，成績(jī)漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時(shí)也會(huì)考砸，不過(guò)，我會(huì)安慰自己：
繼續(xù)努力，因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，有陽(yáng)光，就必有烏云；有晴天，就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的'彩虹。
現(xiàn)在，我的耳朵可尖了，只要一聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”不負(fù)眾望，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，我獲得了二得獎(jiǎng)，真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
我欣喜若狂，我成功了！我真的成功了！我沉浸在一片片歡聲笑語(yǔ)中，仿佛在這一瞬間長(zhǎng)大了，是自信的力量鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我有勇氣跨過(guò)這一道坎�？矗椰F(xiàn)在成績(jī)可不錯(cuò)了。隨著同學(xué)們的稱贊聲和羨慕的眼光向我投來(lái)的那一瞬間，
我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我絕不會(huì)驕傲，當(dāng)同學(xué)說(shuō)：“你真聰明！”“你太厲害了！”“天才��！”時(shí)，我總是告訴她們：“世上真沒(méi)有天才，一切都需要努力�！辈蛋档馗嬖V自己：繼續(xù)努力，不斷提升！
一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長(zhǎng)，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
已經(jīng)十七歲，并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi)，我站在十七這個(gè)點(diǎn)上，回眸我經(jīng)歷過(guò)的歲月，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)的本身，同樣是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程。
蒙昧?xí)r，成長(zhǎng)是對(duì)世界的感知。
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺(jué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽；當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣??孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的>幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的>對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自己的定位。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè)。
上了高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標(biāo)；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有希望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆
舊的自己�；仨砷L(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō)，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路，不要悔。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
“唧唧——”清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床鋪上，鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時(shí)候，媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去，輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀，那么軟，那么柔順�？刹涣虾俚臅r(shí)候，我因跟同學(xué)出去玩，回家后，忘記將鳥兒放回臥室，將它們留在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，它們凍死了。
我試著平復(fù)心情，拿著一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥們安靜地躺在我的手中，祥和地睡著，但手上冰冷的寒意卻沒(méi)有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵著臉沒(méi)有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的看看周圍的一切，我記得，每當(dāng)我考砸的時(shí)候，老師與父母總會(huì)勸我：“不要緊，失敗了還可以再來(lái)，人總會(huì)有失誤”，可是，這次，鳥兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著，它們不會(huì)死而復(fù)生的。
失敗并不可怕，但有些時(shí)候，是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生，他們也許在其他事上犯過(guò)錯(cuò)誤，可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候，他不能，也不允許犯錯(cuò)。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯(cuò)，但中考的時(shí)候，我們卻不可以犯錯(cuò)，這決定了我們將來(lái)的人生。
大人們總說(shuō)，小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的，為什么呢？也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后，有人替他們承擔(dān)后果，“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞，現(xiàn)在正向我逼近。沒(méi)錯(cuò)，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了，不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長(zhǎng)中最重要的一點(diǎn)，并不是要有多么細(xì)心，不再犯錯(cuò)，而是在我們犯錯(cuò)后，自己勇于承擔(dān)后果。
那一天，我沒(méi)哭，甚至沒(méi)有對(duì)人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長(zhǎng)大了。
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