一次借書的經(jīng)歷作文【熱】
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一次借書的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次借書的經(jīng)歷作文1
一天中午,肖老師在書箱里放了一套新書,書名叫《非常小子馬鳴加》。同學們見了都議論紛紛,有的說:“這套書好不好看?”有的說:“等會兒我去拿一本試試!薄乙灿悬c好奇,便拿了一本回到了座位。
我一字一句地認真閱讀著,當我看到馬鳴加是個既調皮又可愛的孩子時,我想這書肯定很好看,于是,我轉過身對后面的同學說:“這書很好看!”那個同學聽了,說:“真的嗎?我也去拿來看看。”說完,她就去拿了一本。我們都津津有味地讀著,忽然,她忍不住對我說:“這本書真的很好看!”同學們聽見了我們的對話,立馬一擁而上,你拿一本,我拿一本。不一會兒,書就只剩下一本了,突然,許銘揚從人群里探出了頭,他搶到了最后一本。只見他把書緊緊地抱在胸前,就像抱著什么寶貝似的,好像死也不會放開。因為人太多,許銘揚一下子被同學們撞倒了,跌坐在書箱上。同學們見到他手里的書,都用手使勁地打那本書,都想把書搶到自己手上來,但他抱得實在太緊了,大家拿他根本沒辦法。機靈的他趁大家不注意,用雙肘撥開人群,鉆了出去。張紫璇說:“許銘揚,你從一大組繞回座位吧!”許銘揚可能感覺到有些不對勁兒,就小心翼翼地往前走,果然,馮晨妤突然伸出了左腳,許銘揚眼疾手快,一下子跳了過去,一溜煙跑回了自己的座位。
眼前的這一幕,讓我禁不住哈哈大笑起來。你看,小許此時那揚起的嘴角,專注的神情,如獲至寶的樣子,真是太可愛了!
一次借書的經(jīng)歷作文2
高爾基說:“書是人類進步的階梯!睕]錯,書就像廣闊的海洋,我們就是海里的各種魚兒,自由自在地在書海中遨游著。
一個周末,我在老師推薦的書單中,找到一本中意的書。書店里找不到,就去校圖書館借一本吧。
我和其他幾個小圖書管理員商量一番后,跑進圖書館。這里面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個個士兵們直立在書架上,沒有一個士兵偷懶,倒在后面士兵的身上。我們登記過后,就在兒童文學的書架中仔細搜尋著,不錯過任何一本。過了一會,還是沒找到。這本書卻十分調皮,我們越努力找它就越不出現(xiàn)。我們頭上冒出了汗珠子,心里有些急了,到底在哪兒呢?其他幾個同學卻絲毫不放棄,似乎要聞出這本書的香氣。
我更加賣力了,終于《查理與巧克力工廠》幾個字引入眼簾。我高興極了,搬來一邊的凳子站上去,左手壓住其他書,將他拿了下來。我捧著書跳下來,仔細端詳一番。這本書封面是黃色的,正中間擺著“查理與巧克力工廠”幾個方方正正的字。底下是小查理一家的畫像。
我們又挑選了幾本自己喜歡的書后,我懷里揣著它,蹦蹦跳跳地離開了圖書館。
我讀完了這本書,里面果真有豐富多彩的知識和道理。以后我要多讀好書,汲取更多知識。以后,我會多去圖書館,看更多的書籍。
一次借書的經(jīng)歷作文3
星期六上午,我寫完作業(yè),拿上借書證和小伙伴們一起去啟明書店借書。
我們說說笑笑地走著,不一會兒,就來到了書店。只見書店里人山人海,大家有的在選書,有的在看書,還有的在付錢買書……
小伙伴們急忙跑到書柜前,拿起自己喜歡的書津津有味地看了起來。我來到課外讀物書柜旁,里面的書玲瑯滿目,有故事類的,神話類的,科教類的……真讓我目不暇接。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的《一分鐘破案》,我拿起書聚精會神地看了起來,我一下子投入到故事情景當中。書中的故事一篇比一篇精彩,一篇比一篇有趣。我如饑似渴地讀完了這本書,接著又看了其它幾本書。
時間一分一秒地過去了,不知不覺天慢慢黑了下來。我們拿著選好的幾本書來到書店門口去辦借書手續(xù)。好不容易,才輪到我。我用手摸了摸口袋,借書證怎么不見了?我翻遍了整個口袋還是沒有找到。阿姨問我:“小朋友,你帶借書證了嗎?”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我仔細回想著我去過的地方,終于,我想起來了,借書證一定掉在閱覽室里。
我急忙跑進閱覽室,果然,在閱覽室的地上我找到了借書證。望著失而復得的借書證,我興奮地蹦了起來!我辦完借書手續(xù),拿著書高高興興地回家了。
書是人類文明進步的階梯,我們一定要多讀書,多和書交朋友。
一次借書的經(jīng)歷作文4
一次我們全家去探望奶奶,我看見哥哥一直在看《斗羅大陸》,連和我玩都心不在焉。這本書很好看嗎?我決定去書店看看。
進了書店,我一眼就看見《斗羅大陸》。哇,是一套,我激動地一下子挑了五本,翻開一看,每一本都是我喜愛的,于是我拿起五本書走向借書登記處。可是快到登記處時我卻猶豫起來,心想:登記員會不會認為我是小孩不肯借給我呢?或者覺得我借得太多不讓我借?赡芩且粋嚴肅的大叔,是一個不茍言笑的阿姨……本來快樂的心情,頓時沉入谷底。我趕快躲在了一個書架后面。希望媽媽發(fā)現(xiàn)我半天沒回家能快點下來找我,這樣就安全了。
我左等右等還是不見媽媽來,心里怕極了。怎么辦?怎么辦?再躲在這會不會被發(fā)現(xiàn)?會不會被當成小偷呢?看著手里的《斗羅大陸》舍不得放下,可是又沒勇氣去面對借書登記員。正在猶豫不決時,書店的管理員過來巡視了。嚇得我和他玩起了躲貓貓,他往東,我往西;他往西,我往東。直到他離開我才松了一口氣。
時間將這樣一分一秒的過去,我想再這樣等下去也不是辦法,必須采取什么措施才行。正在這時媽媽來了?匆妺寢屛倚睦锔吲d極了,連忙向媽媽說明了情況。
媽媽帶著我來到借書登記處,我抬頭一看,登記員是一位面帶微笑的大哥哥。大哥哥看到我借了這么多書還一個勁的夸我是愛讀書的小朋友呢。
一次借書的經(jīng)歷作文5
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯!钡拇_,書是知識的海洋,讀書能使人增長知識,獲得快樂,我就是一個喜歡讀書的小姑娘。下面,我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧!
自從媽媽給我辦了借書卡,我就愛上了看書,每次都是媽媽帶我去借書,可是有一次,媽媽說:“月月,從今天開始,自己去換書吧!”我聽了 雖然有些不樂意,但是一想到自己已經(jīng)是個大姑娘了,就對媽媽說:“您放心吧!保證完成任務。”說完,我便拿著書蹦蹦跳跳的向書店跑去。
到了書店,我仔細的尋找一位同學給我推薦的《稀奇古怪樂小米》?烧伊税胩煲矝]有找到,我只好去問售貨員阿姨了。我對阿姨說:“阿姨,我想借《稀奇古怪樂小米》,可是找不到!卑⒁绦χ鴮ξ艺f:“那本書昨天被別人借走了,你下午來吧!”我心里有幾絲失望,但一想到下午就能看到自己喜愛的書,心里馬上又熱乎乎的。
下午,我早早的'寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見我來了,便對我說:“小朋友,我把書給你留著呢!”說完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說:“謝謝阿姨!卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù),我捧著書高高興興的回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷,我更喜歡讀書了。我想:功夫不負有心人,以后我要天天和書做朋友。
一次借書的經(jīng)歷作文6
今天語文課上,老師布置了一項作業(yè)——寫一篇借書的作文。這可把我給難住了,以前都是媽媽給我借書,我從來沒借過書。我就向媽媽請教方法?蓩寢屩唤o我了和借書卡,就把我推出了門外。臨走時囑咐我:“注意安全,早點回來!
我走在路上,緊緊地捂住裝借書卡的口袋,心里不住的想:這可是我第一次借書呀,萬一辦砸了怎么辦?正想著已經(jīng)到了圖書館,圖書館里的圖書可真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀!
這么多書,該選哪一本書呢、選哪一類呢?就選兒童文學類吧,于是我穿梭在兒童文學類一排排書架中,瞪大眼睛、伸長脖子、仔細尋找著,經(jīng)過我左挑右選,終于找到一本我滿意的書,名叫《長襪子皮皮》,嘿嘿,老是聽別人說這本書,這次可讓我給找到了,我迫不及待的翻開書,感覺好像被一塊磁鐵吸住了一樣,書中的內容和優(yōu)美的詞語把我迷得如癡如醉、回味無窮、讓我愛不釋手。
于是我拿著這本書好看的書,來到柜臺前,把我要借的書和借書卡一起放到阿姨面前,只見阿姨拿著掃描器在我的借書卡上一打,再在書上打一下,我的卡號、書名、價錢就一同進入了電腦,真省事呀!
我永遠也不會忘記這次借書的經(jīng)歷,因為是書讓我慢慢的認識了廣闊世界;是書讓我懂得了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書教給我無窮的知識,我愛讀書!
一次借書的經(jīng)歷作文7
有一天,我騎著自行車去借書。
臨走時,媽媽對我說:“給你一個半小時出去時間!”我回答:“好!”
到了樓下,我騎上自行車,快速地向前騎,騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車的車胎“放炮了”,我伸手一摸,口袋里剛好有一點錢,于是,我準備去修一下自行車。
好不容易修完了,我又騎上自行車,說了聲:“謝謝!”付了錢,又快速地向前騎。
到了圖書館大門口,我鎖了自行車,進了圖書館。
圖書館真大啊!聽人說這里一共有四層,我怎么也找不到少兒讀物。于是,我問這里的經(jīng)理:“阿姨,少兒讀物在哪里?”阿姨回答:“上了二樓后往右走一點兒就看到了!蔽艺f了聲:“謝謝!”就飛快地上樓梯。
到了二樓,我往右走了一點兒,真的看到了一塊牌子上寫著“少兒讀物”,但是,我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》,我又費了好大的勁兒,才找到那本《宇宙探索》。打開一看,哦MY GOD!這書怎么缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書,我想再看看還有沒有我喜歡的書,于是,我又開始在圖書館里這兒逛一下,那兒逛一下,逛完后,我一看表,只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口,飛速地下了樓,突然覺得想上廁所,又極速地跑向了廁所。
上完廁所,又急忙地出了大門,開了車子,快速地往家里騎,到了家里,被媽媽打了一頓,唉!真是一次有趣地借書經(jīng)歷。
一次借書的經(jīng)歷作文8
是書讓我慢慢的認識世界,是書使我懂得做人的道理,是書令我開闊視野,是書教給我很多知識。每一本書都是知識海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書,因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。
有一天,我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書,可媽媽卻說:“寶貝,你老是買書,當你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧!”我想了想就笑著對媽媽說:“好!那我就借書看吧!”然后媽媽告訴我說書卡是“席殊書屋”的。于是我就開始了我的借書經(jīng)歷。
我一口氣跑下了樓,一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的,生怕掉了。在過馬路的時候,忽然有一輛車從馬路上開過,嚇得我趕快停了下來。等車開過去了,我才趕快跑到了馬路的對面。走進超市,來到了“席殊”書店。我直奔標有“兒童讀物”的那幾個書架旁,看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了?纯催@本書,翻翻那本書,真是愛不釋手,突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》,我趕快把書拿了起來,心想:呀!這么快就找到了這本書,太幸運了!我拿著這本書來到了圖書管理員阿姨那里,對阿姨說:“阿姨,我要借這本書。”阿姨笑著說:“沒問題!”于是阿姨拿著我給她的卡在機器上刷了一下,就把書卡和書給了我。然后對我說:“好了”。我拿著書開心的走出了書店。
回到家,爸爸媽媽都夸我長大了!我開心的笑了!
一次借書的經(jīng)歷作文9
今天天氣很熱,太陽照得我們都睜不開眼睛。我和媽媽頂著炎炎烈日,興高采烈地來到了“廈門市圖書館”。
第一次走進“廈門市圖書館”,我開心極了。圖書館很大,又很安靜。我不知所措的問媽媽:“媽媽,我們要怎么借書呢?”媽媽說:“我也是第一次到圖書館,你忘了啊,媽媽跟你說過:不懂的可以問工作人員啊!小傻瓜!”我聽了,就去問旁邊的姐姐,然后,像個導游似的拉著媽媽的手,到旁邊的沙發(fā)椅那填表格,再到對面的柜臺去交押金;于是,我們一起來到了兒童借閱室。
借閱室里的人可真多啊,到處可見一個個低頭看書的小孩。所有的圖書都非常整齊地分類排列著?粗@么多的書,我都不知道怎么開始借書,只是饒著一排一排的書柜走了一圈又一圈。終于,我看到我我最喜歡的一本書了,又看到了一本……我一下子找了10本書,然后坐在椅子上,一本一本地瀏覽,最終選擇了7本書。
懷抱著這7本書,我走到自動借書的機器前,看別人怎么操作。輪到我了,我先把保障卡插到讀卡器里面,再把要借的書,很整齊地擺好在機器前,記住你借的書的總額不能超過你交的押金。我按照上面的提示一步一步操作,很快就借好了書。
手里捧著我喜歡的書,心里實在是歡喜不已。因為我發(fā)現(xiàn)圖書館真的好大,圖書館的書實在多。以后我一定要常來,在這里多學習一些知識。
一次借書的經(jīng)歷作文10
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一棵草的沃土。我十分喜歡看書,從不放過任何一次看書的機會,所以直到現(xiàn)在,我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學校圖書館的借書證,迫不及待地沖向圖書館。一進門,我就被書的海洋吸引住了,只見各種各樣的書籍分門別類整齊地擺放在書架上。這么多書,我一時不知道該選哪本好,我一邊走,一邊仔細地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來,用手翻動著,像捧著一件寶貝似的。我時而踮起腳尖,時而彎著腰,時而蹲下來,只為選出一本有趣的書。時間一分一秒的過去了,可我沉醉在書的世界里,根本沒有注意到時間的流逝,突然我抬頭一看,《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個書架的最高層,我便伸手去拿,可是由于我的“海拔”不夠,不管怎么樣都拿不到這本書,我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時,一位大姐姐向我走來,用溫柔的口吻問道:“小妹妹,你要什么書呀,我來幫你拿吧!”“我要這本《古堡里的月亮公主》!蔽一氐馈4蠼憬懵犃吮惆堰@本書拿下來遞給我,我開心地說了一聲:“謝謝你!”
我捧著這本書如獲至寶。
我會一直保持每天閱讀課外書的好習慣,做一個腹有詩書氣自華的人。
一次借書的經(jīng)歷作文11
最近,媽媽給我出了一道益智游戲題以后,我就對益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問,可家里又沒有這方面的書,媽媽看著我對這種題著迷,決定去借一本有關益智游戲的書。
一到圖書館一樓,這里鴉雀無聲,人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡,辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條,我在二樓東找西找,半天也沒有找到,我突然明白不可以這樣找,于是我問了一個阿姨:“少兒書柜在那?”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說的地方,又開始找,可是還是沒找著。我正發(fā)愁,突然,我看見一個牌子,上面寫著少兒書柜。哇,找到了,這里真是書的海洋,我精心挑選了一本,坐在椅子上津津有味地看了起來,我正看得入迷,突然聽到一位工作人員說:“再有一個小時就閉館了。”媽媽讓我挑兩本借回家去看。我覺得每本書都很好看,一時拿不定主意,不知該借那本。這是,媽媽幫我挑了兩本,我一看,不錯。我們正要去出口,突然看到了一臺電腦找書的機子。媽媽讓我去試一下,我將書名輸進了電腦,電腦就顯示出書的編號,原來它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作,成功了。我們就開開心心地帶著書回家了。
我真高興我學會了借書,下次我還來這借書。
一次借書的經(jīng)歷作文12
“今天,張老師要帶我們去借書!”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息,我是既激動,又興奮。
到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩入畫的感覺呀!
你瞧!
那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識的海洋!
再看墻上有表示一帆風順的小船暖氣片,那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。
開始借書了,董老師給每個同學發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學們去挑選自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了,興高采烈的來到第一個書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來到第二個書架這兒,看到許多女同學在爭先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來看了幾個故事,既幽默又有意義,就借它了!
隨后,我捧著書走過來,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)排起了長龍似的隊伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號碼就一同進入了電腦,真快呀!
我真高興,拿著自己借來的書,津津有味地讀了起來,如饑似渴的吮吸著知識的營養(yǎng),!
讀書真快樂!
一次借書的經(jīng)歷作文13
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對汪志高說:“汪志高,你能不能把你那本借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說:“不為什么!薄澳!蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人啊?沒理由就說不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會善罷甘休。
得想方設法把書借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的。我對汪志高說:“汪志高,要不然我用我的和你的換一下!”他還是說:“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說:“我家里有個好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費送給你!”他又說:“不要!
軟的不行,只好來硬的了。我威脅他說:“如果你不借給我,那我就把你上英語課不認真聽講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了,我千方百計地設計他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在,我才知道,借書難,借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實在,想什么時候看,就什么時間看,借書還得限時還書,誰說“書非借不能讀也”!
一次借書的經(jīng)歷作文14
星期四吃過中午飯,我們的班主任莊老師宣布:從今天起,每個星期四午飯后,都可以到學校里的圖書室借書看。
同學們聽了可高興了。我們班是書香班級,大家都愛看書,大多數(shù)同學都去過本校圖書室了,所以沒聽老師說完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說學校還有圖書室,興奮不已?戳丝词直恚野l(fā)現(xiàn)“呀,只有十分鐘了!”于是,我也快步追上前面的同學,跟上他們的“尾巴”。
一轉眼,我們氣喘吁吁地來到了圖書室門口,我又看了看手表,一分鐘不到,難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進圖書室。哇,圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲,幾乎聽不到其他任何聲音。同學們有的盤腿在地上看漫畫,有的站在書柜旁入迷地看著,還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山,整齊地分類擺放著,像一個個安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看,右看看,找到兒童讀物,認真挑選起來。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小,不知道這個有著同樣名字的女生會不會和我很相似呢?其中有一本的封面上,一只小狗在前,領著兩個漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概,這本書講了有關流浪狗、一只小兔子的故事,我最喜歡小動物了。決定了,今天就借這本書吧!
我來到借書處排隊,這時我又看了看表,還有三分鐘呢,就安心等待借書登記。終于輪到我了,圖書管理員問清楚我的班級、姓名以及借閱時間,我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經(jīng)歷雖然短暫,但非常有趣,而且緊張刺激,令我非常難忘!
一次借書的經(jīng)歷作文15
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽蚁矚g閱讀,因為讀書能使人心情愉悅,陶冶情操。今天是“世界讀書日”,媽媽決定帶我去泉州少兒圖書館,聽到這個消息,我興奮不已。
一進圖書館的大門,看著各種各樣的書籍,我像一條快樂的魚兒迫不及待地沖進知識的海洋里盡情遨游,享受讀書的樂趣。今天我想借一本《十萬個為什么》,看著一排排整齊的書架上擺滿了書,有點眼花繚亂,這時我看到書架上有書籍的分類標簽,有歷史類、文學類、繪本類、地理類……根據(jù)書架上的分類標簽,我找了啟蒙教育類,咦!怎么沒找到?我又認真查看了百科類,果然找到了。接著我又挑了幾本自己喜歡的書,拿著借書卡飛快地奔向自助借閱機,現(xiàn)在圖書館借閱還書都實行智能化管理,十分方便。我先將之前借的一本《淘氣包馬小跳》歸還了,系統(tǒng)提示還書成功,再將挑好的書放入借閱機,點擊借閱,很快就辦好了借書手續(xù)。抱著借好的書,我坐在書柜旁的小椅子上,津津有味地看了起來,正看到精彩時,媽媽說時間不早了,該回家了。我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)到中午,只好依依不舍地離開了圖書館。
今天我不僅借到自己喜歡的書,還體驗了智能借書的過程,心里特別高興。以后,我還要經(jīng)常來圖書館借書。
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