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描寫(xiě)成長(zhǎng)的經(jīng)歷精彩

時(shí)間:2021-11-04 11:30:26 經(jīng)歷 我要投稿

描寫(xiě)成長(zhǎng)的經(jīng)歷精彩范文800字

描寫(xiě)成長(zhǎng)的經(jīng)歷精彩范文800字1

  每個(gè)人都有心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,在我的心靈成長(zhǎng)過(guò)程中,就包含著一個(gè)笑話(huà)的句子,大家知道是什么嗎?那就是:“羨慕、嫉妒、恨!辈粏铝,下面就來(lái)看一下我的心靈成長(zhǎng)記錄吧!

  在我上了幼兒園小班的時(shí)候,就非常的羨慕大班的小朋友。在那時(shí)候,每當(dāng),我們小班的小朋友走過(guò)大班的小朋友的身邊時(shí),大班的小朋友就用那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言就馬上落在了我們的身上,當(dāng)時(shí),我雖然非常羨慕他們能上大班,但是,又非常的討厭那種嘲笑的眼神和討厭那種侮辱的語(yǔ)言。

  慢慢的,我熟悉了那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,我抬起頭來(lái)又看到了那種眼神,我似乎讀懂了那一種嘲笑的眼神和聽(tīng)見(jiàn)了哪一種和侮辱的語(yǔ)言,那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言似乎在說(shuō):“小屁孩兒,看你長(zhǎng)得那么矮,還可以叫你‘小矮子’!哈哈!哈哈!可真好笑!

  過(guò)了一段時(shí)間,那一些大班的小朋友上了學(xué)前班,我也上了大班,我雖然沒(méi)有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,但是,讓我想起了一個(gè)道理,那就是:原先的`時(shí)候,那一些大班的小朋友肯定上過(guò)小班的,原先,他們上小班的時(shí)候,很有可能是,原先也被一些大班的小朋友侮辱過(guò),所以,他們才知道的什么叫侮辱,于是,到了我們上小班的時(shí)候,他們就開(kāi)始侮辱我們了!

  那時(shí),不就是那樣嗎?到了我們上大班的時(shí)候,有些小朋友就有些耐不住了,就開(kāi)始準(zhǔn)備了復(fù)仇撒氣了,哪一些耐不住的小朋友開(kāi)始侮辱了小班的同學(xué)。

  一直到我上小學(xué)了,才總算完事兒。

  我上了一年級(jí),胡老師交給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我每次的成績(jī)都在96分以上的。

  我上了二年級(jí),胡老師和學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)給了我許許多多的機(jī)會(huì),讓我才藝展示。

  我上了三年級(jí),進(jìn)了大隊(duì)委以后,我的機(jī)會(huì)還是很多,我們的數(shù)學(xué)老師:張老師,非常的負(fù)責(zé)任,班主任:胡老師,也非常的負(fù)責(zé)任!

  到現(xiàn)在,我上了四年級(jí),依然不變。

  潘南小學(xué)讓我知道了許多的知識(shí),同時(shí)也讓我知道了四個(gè)非常重要的詞,那就是:勤奮、努力、追求、創(chuàng)新。

  我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這四個(gè)詞的!并且,我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住兩句話(huà)的!第一句是:今天我已潘南小學(xué)為驕傲,明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院!第二句是:熱?ài)祖國(guó),勤奮創(chuàng)新。為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)服務(wù)!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的經(jīng)歷精彩范文800字2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在這四年里,我經(jīng)歷了許多的事,有傷心的事也有快樂(lè)的事,心靈也就發(fā)生了變化。

  上幼兒園小班的時(shí)候,我們都不認(rèn)識(shí),我們也都不認(rèn)識(shí)老師,而且,我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了,我就覺(jué)得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。

  上幼兒園中班,我們互相都認(rèn)識(shí)了,也找到了自己的好朋友。我們一起做游戲,當(dāng)時(shí),我的心靈是快樂(lè)的。

  上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道誰(shuí)是好孩子,誰(shuí)是壞孩子,誰(shuí)脾氣好,誰(shuí)脾氣壞,誰(shuí)機(jī)靈,誰(shuí)反應(yīng)遲鈍……早晨,我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐,老師給我們“上課”,上完課讓我們做“試卷”(就是一張A4紙,紙上有題)。到了中午,我們吃完飯,就去睡覺(jué)。睡完覺(jué),吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn),老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。到了下午,家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來(lái)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。但是馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束的我的幼兒園生活了,當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的。

  上了小學(xué),我很高興,因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣光玩了,上了學(xué),就要學(xué)知識(shí);要面對(duì)考試成績(jī)不理想的挫折……所以,當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂(lè),又沮喪。

  上了二年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí),我的心靈是痛苦的。

  上了三年級(jí),我們不是一二年級(jí)無(wú)知的小孩子了,功課也難了起來(lái)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想:今天會(huì)不會(huì)考試?萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦?……當(dāng)時(shí),我的心靈是忐忑的。

  上了四年級(jí),我們是高年級(jí)的大孩子了,個(gè)子高了,也不像一二年級(jí)那么無(wú)知了。四年級(jí)的功課很難,為了初中學(xué)起來(lái)不那么困難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為將來(lái)初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺(jué)得我好像要干一件大事,當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。

  以上只是我的人生中很小的一部分,將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

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