小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動(dòng)的是吧，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我難忘的時(shí)刻。
曾與家人難忘的一次是在海邊。藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的大海，在天邊融合在了一起，海天一色，好似一條藍(lán)盈盈的花邊。
一下車，大海的味道就占據(jù)了每個(gè)人的心胸。我們迫不及待的奔向海邊，渴望著在海邊盡情地玩耍，細(xì)細(xì)的沙子在腳下輕輕滾動(dòng)著，腳并沒感覺到疼痛，反而很舒服，揚(yáng)起一片片沙子，天空中仿佛下了一場(chǎng)沙雨。后面是一望無際的大海，大海在沙灘后面波濤起伏，看的人心潮澎湃。海，好美。
我們?cè)诤＿叡难教降模手Ｋ�、在海水中拾貝殼，�?dāng)一個(gè)又一個(gè)美麗的貝殼拾在手中，那心情是無法言喻的，那種歡欣，那種喜悅是在心中的。走在沙灘上，瞧著一個(gè)又一個(gè)的小洞洞，我們開始了“挖螃蟹”比賽，在沙灘上不停地追逐，企圖抓住那小巧的八腿螃蟹；在一個(gè)個(gè)沙洞中挖掘，挖出那些沙灘上的“挖洞使者”；在沙灘與海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同時(shí)匯報(bào)喜訊。
時(shí)間就像流水一般逝去了，我們也玩累了，躺在被太陽(yáng)曬得暖洋洋的沙灘上,我們戴著墨鏡，一邊聽著耳機(jī)里的音樂，一邊曬著日光浴，好不享受。
忽然，腳上癢癢的，心里一邊想著“是不是哥哥在捉弄我?”一邊動(dòng)動(dòng)腳丫子，想趕他走，可不料這一鬧就是沒完沒了，撓一撓，撓一撓，再撓一撓。我不耐煩了，坐起來在了墨鏡就往腳邊大吼：“有完沒完？”等我的眼睛適應(yīng)了突如其來的光線，一看，只有一只小螃蟹在腳邊，我抬頭一看，哥哥在海邊朝我招手，我歡喜地跑向他，卻得知螃蟹是他放的，我生氣了，與他打起水仗來。不一會(huì)兒，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落湯雞了。
快樂的時(shí)光總是留不住，隨著黃昏的到來，我們戀戀不舍的離開了海邊。那一幕幕瞬間，如今匯為那張會(huì)讓人深陷感動(dòng)的網(wǎng)，觸及人心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷2
我相信，良好的初中生一定都會(huì)洗衣服吧！我馬上要上中學(xué)了，跟著媽媽學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了洗衣服。現(xiàn)在，洗衣服對(duì)我來說，已經(jīng)是“小菜一碟”了！可是今天，我自己洗我自己的衣服，卻讓我非常難忘，感觸很深。
昨天，我的媽媽給我買了一些專門用來寫大字的紙，我從袋子里面小心翼翼地拿出兩張紙，準(zhǔn)備寫大字，我從一個(gè)盒子里面拿出一小瓶子墨水，這瓶墨水可不是好家伙——如果你要擰開它的蓋子，不費(fèi)一點(diǎn)力氣是不行的，而且，它的蓋子上沾著墨汁，如果你“赤手空拳”，想把蓋子擰開，墨水就會(huì)“蹦”出來，將你的衣服弄得全是墨汁。我當(dāng)時(shí)也就懶得拿衛(wèi)生紙了（其實(shí)是我的懶毛病又犯了），就直接擰開了蓋子，墨水一下子就濺出來了，把我的衣服上“鑲”了一些像小螞蟻那么大的墨汁。我也就沒有注意這些小東西了……
今天早上，媽媽在房間里洗衣服，我在吃早餐，不一會(huì)兒，媽媽叫我進(jìn)來。她把我的那件有墨水的衣服展開，板著臉，對(duì)我說：“你怎么把衣服弄得竟是墨水？……”媽媽說了一大堆，我站在衛(wèi)生間里，乖乖地受訓(xùn)�！斑@本來是一件非常漂亮的衣服，現(xiàn)在呢？你看看，這么漂亮的衣服被你折騰成什么樣子了？這還能洗得掉嗎？”
媽媽讓我和她一起洗衣服。我拿起那件墨跡斑斑的衣服，沾了一點(diǎn)肥皂水，然后，就用力搓了起來，我認(rèn)為這些毫不起眼的墨汁，只要沾上了肥皂水，就會(huì)沒有蹤影，但是這次，我洗了半天，依然是外甥打燈籠——照舊（照舅），我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！澳皇且幌淳偷魡�？”我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
我洗了半個(gè)小時(shí)，墨汁淡了一些，但是還是可以看到墨汁點(diǎn)兒。我累得腰酸背痛，熱得汗流浹背。唉！我現(xiàn)在意識(shí)到了：偷懶不會(huì)有好果子吃。我們以后做事情不能偷懶，要勤奮。也不能做事情三心二意。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷3
天空一碧如洗，冬日的陽(yáng)光特別柔和，我馬上就要進(jìn)入《高效記憶法》訓(xùn)練營(yíng)了，心情既激動(dòng)又充滿期待。
來到學(xué)校門口，早就有一排穿著紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測(cè)體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來。
為了保障我們的安全和學(xué)習(xí)質(zhì)量，每個(gè)班都分配了很多的老師，我所在的團(tuán)隊(duì)是“群英隊(duì)”，我們隊(duì)的主講老師是蔡老師，蔡老師負(fù)責(zé)我們的語(yǔ)、數(shù)、英三科課程，其它助教老師是負(fù)責(zé)課后活動(dòng)及生活保障，安排得可真周到。同學(xué)們互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)，一起探討，讓我快速融入到這個(gè)“大家庭”里。
七天學(xué)習(xí)之旅馬上開始了，我看了一下教材的內(nèi)容，了解到記憶的三大法：一、串聯(lián)記憶法；二、定樁記憶法；三、配對(duì)記憶法。
串聯(lián)法是可以大開腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內(nèi)容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。
定樁法適合記憶較長(zhǎng)數(shù)字和文章，我用這個(gè)方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個(gè)數(shù)字背下，還得到老師表?yè)P(yáng)，有了這個(gè)體驗(yàn)，我學(xué)習(xí)時(shí)特別有勁。
配對(duì)法是用一種事物想到與這事物息息相關(guān)的事。例如：韓國(guó)的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國(guó)著名的是泡菜，因此可以想韓國(guó)泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡(jiǎn)單。
我最喜歡的是記憶英語(yǔ)單詞這個(gè)課程，有趣好玩還有用。
老師教我們“bug”英語(yǔ)單詞的過去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對(duì)應(yīng)伯伯，“u”對(duì)應(yīng)有，“ght”對(duì)應(yīng)桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？
有了這一招，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞就簡(jiǎn)單多了。
除了學(xué)習(xí)教材之外，我們每天都會(huì)到操場(chǎng)做早操、開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過素質(zhì)拓展，我感覺能提高我們?cè)谝懔�、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力。
這次的經(jīng)歷，我覺得既有用又好玩，相信對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助，我開始期待到學(xué)校的發(fā)揮哦！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷4
今年在放暑假時(shí)，我們一家去桂林玩。在那里，我們看了奇特多姿的山峰，爬了瀑布等。其中，最好玩的，讓我最難忘的，就是爬瀑布了。
陽(yáng)光明媚，天氣不是很熱，但沖一下涼也是很舒服的，更何況這是我第一次爬瀑布。我便急忙去做準(zhǔn)備工作，然后快點(diǎn)去爬瀑布。穿好了草鞋（用來防滑），戴好了頭盔（保護(hù)頭部）后，就準(zhǔn)備爬瀑布了。
我懷著激動(dòng)的心情，踩過淺水，來到第一級(jí)瀑布下——瀑布一共分為幾級(jí)。而第一級(jí)是最陡的，也就是最難爬的一級(jí)。我抬頭一看，“哇”！第一級(jí)幾乎就是垂直，讓我不禁發(fā)出感嘆。抬著頭，呆了一會(huì)兒，姐姐在后面催促著：“胡慧洋，快點(diǎn)呀！”我才回過神來，便抓著鎖鏈，踩著小洞——鐵鎖鏈和凹凸不平的小洞是用來幫助爬瀑布的。往上爬時(shí)，會(huì)有水沖下來，水沖下來，瞇著眼就行了，可偏偏，我戴著眼鏡，水除了沖到眼里，還沖到眼鏡上。水花濺起，雖說很涼爽，但濺到眼鏡上，會(huì)令我看不清前方。這樣，爬瀑布對(duì)我來說又多了一份挑戰(zhàn)。
于是，我便緊握著鐵鏈，透過滿是水花的鏡片看小洞，然后踩上去，一步一步爬。由于眼鏡上有水等原因，我不小心腳滑了一下，沒有踩到小洞，還好手抓著鐵鏈，才沒有摔下去。這一下使我添了幾分害怕，有點(diǎn)不敢爬，怕再次掉下去。這時(shí)，我握著鐵鏈的手握的更緊了，額頭上冒出了幾滴汗。我想快點(diǎn)爬上去就不爬剩下幾級(jí)瀑布了，但又不敢繼續(xù)前進(jìn)。我停在那猶豫了會(huì)兒，后面的姐姐又開始催了，催我快爬。我用手推了推眼鏡，然后緊握鐵鏈，決定選擇堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。
望了望下面，心中還是難免有幾分害怕。手又緊握了些，然后快速前進(jìn)，最后爬上來了，這級(jí)瀑布雖不是很高，我卻感覺爬了好久。爬上了第一級(jí)瀑布，我本決定不往上爬了，但看到前一級(jí)中堅(jiān)持的效果與前方“嘩嘩”的瀑布，我還是決定堅(jiān)持往前爬，最終，我爬完了所有的瀑布，心里充滿了喜悅，看了看手，手上面滿是抓鐵鏈時(shí)留下的銹。
在爬完瀑布回去的`路上，我想著剛剛的爬瀑布，心里不僅是爬瀑布帶來的喜悅心情。還有明白了一個(gè)道理——做事要堅(jiān)持。光憑這兩點(diǎn)，就足夠讓我無法忘記這一次經(jīng)歷了！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷5
一天下午，媽媽看見我的臉上有一顆紅點(diǎn)，媽媽便問：“你的臉上怎么有一顆紅點(diǎn)？”我回答不知道。媽媽說可能是被蚊子叮到了，我和媽媽就沒有理睬它。
第二天，我的身上長(zhǎng)了更多的紅點(diǎn)，媽媽推測(cè)應(yīng)該是我的床上有一些小蟲子，是被蟲子咬了。爸爸媽媽就去幫我清理房間，把床單、被單和枕頭套都拿去洗，還把床墊拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬。并幫我擦了藥膏。
清理了房間，紅點(diǎn)也抹了藥膏，我們以為這樣就會(huì)漸漸好轉(zhuǎn)了。但是沒有想到，到了第三天不但沒見好轉(zhuǎn)，這些紅點(diǎn)反而奇癢無比了。媽媽就讓我繼續(xù)抹藥膏。
第四天放學(xué)后，老師打電話問媽媽說我是不是出水痘？媽媽才恍然大悟，趕緊照相給醫(yī)生看，醫(yī)生說：“在手機(jī)里看不太清楚，但好像是，今天晚上帶來給我診斷一下。”我們匆匆吃過飯，爸爸就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生診斷是出水痘，然后開了一些藥。醫(yī)生還囑咐了一些注意事項(xiàng)，包括不要去上學(xué)，在家休息幾天。我聽到可以不用上學(xué)，心里很高興。
在家休息的前兩天，我想到其他同學(xué)要早早起床，我卻可以安心地睡懶覺，再想到同學(xué)們?cè)谛量嗟厣险n，我卻可以在家玩玩具，心里暗自感嘆：出水痘真好！
但是到了第三天，我開始覺得很無聊，一個(gè)人在家，沒有人可以說話。我只能拿起書本，讀一下書，看一下風(fēng)景，寫一下作業(yè)。第三天就這樣熬了過去，晚上，我躺在床上，恨不得把長(zhǎng)在身上的痘子都扒掉，這樣明天醒來我就可以背著書包去上學(xué)了。
到了第四天，身上的痘痘已經(jīng)不再增加了。原來長(zhǎng)出來的也都漸漸變干變平了。但是，我還是不能去上學(xué)。我一個(gè)人在家里，不斷地看著時(shí)間，想象著同學(xué)們現(xiàn)在在做什么？是不是在做課間操，還是在上課？他們一定很開心。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有一次像現(xiàn)在這樣想念老師和同學(xué)。我又艱難地熬過了第四天。
周末終于到了，媽媽不用上班，弟弟也不用上學(xué)。我終于不用一個(gè)人呆在家了。我急忙問媽媽：“媽媽，我下周可以去上學(xué)了嗎？”媽媽看了看我身上的水痘已經(jīng)好得七七八八了，說周末在家休息，下周一就可以去上學(xué)了。我聽了高興得跳了起來。
這次出水痘，讓我明白了：健康真好，能上學(xué)真好！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍可以給人帶來智慧，可以給人帶來歡樂……生活中，我就是一條“小書蟲”。
一個(gè)周末，我一大早就蹦起來看書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《魯濱遜漂流記》等等一摞書擺在書桌上，我準(zhǔn)備好好過一把書癮。可事與愿違，才看了一會(huì)兒，媽媽就扯著嗓子喊我一起去逛商場(chǎng)，還說：“別總捧著書，讓眼睛放松放松！”我真的是欲哭無淚啊！但是母命難違，我只得硬著頭皮去了商場(chǎng)。正無精打采地跟著媽媽逛著，突然眼前一亮，這不是新華書店嘛，我得趕緊找個(gè)借口去書店“享受”一番，這么好的機(jī)會(huì)怎可失去，正所謂“機(jī)不可失，時(shí)不再來”嘛。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的主意，說：“媽媽，我肚子有點(diǎn)餓了，你給我錢，我去買點(diǎn)吃的，你自己再逛一會(huì)兒，待會(huì)兒我來找你�！惫�，這一計(jì)果然奏效，媽媽沒有懷疑，給了我50元錢。隨后，我像兔子似的沖向了書店。
進(jìn)了書店，里面已經(jīng)有不少人了，有的在低頭看書，有的在書架上找尋，有的正抱著一大疊書走向收銀臺(tái)……偌大的書店，靜得落針可聞。我輕手輕腳地在小學(xué)生文學(xué)這一區(qū)域里找尋自己喜歡的書。突然，一本書封上“櫻桃小莊，曹文軒”幾個(gè)字落入眼中，我興奮得馬上拿起那本書，席地而坐，津津有味地看起來。時(shí)間一分一秒地流逝，我沉浸在了故事中，深深地被故事情節(jié)所吸引。突然，一陣清脆的手機(jī)鈴聲打破了書店的安靜。我嚇了一大跳，趕緊接起電話，電話里傳來媽媽焦急的聲音：“小子，你跑哪里買吃的去啦？”我一個(gè)激靈，趕緊蹦起來，抱著《櫻桃小莊》，快步走向收銀臺(tái)。
“小子，你買啥吃的去啦了？這么久都不回來！”媽媽故意瞪著眼睛問道。我吐吐舌頭，嬉皮笑臉道：“吶，買這個(gè)去啦！這就是我要吃的！”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的《櫻桃小莊》。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷7
我永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)夏天的晚上。媽媽那溫暖的大手，領(lǐng)著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；媽媽那關(guān)懷的話語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理；媽媽那擔(dān)心的眼神，就像黑夜里那盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；媽媽那把母愛的傘，為我撐起了一片天空，讓我在以后的道路上風(fēng)雨無阻。
那天早上——“不要！”我嘟起嘴跟媽媽較勁�！皫蟼惆伞眿寢尩脑掃�沒說完，我已經(jīng)一溜煙跑出了家門。
下午放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，忽然，窗外“轟隆隆”雷聲大作。
“剛才還好好的，現(xiàn)在怎么突然打雷了呢？”我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的天就是這樣，像小孩子的臉——說變就變。不管他了，一會(huì)兒肯定就好了�！闭f罷，我便重新開始認(rèn)真計(jì)算我的數(shù)學(xué)題。
“時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)……還在下雨……”，我從題海中抬起頭來�！�5:40”我轉(zhuǎn)頭看看窗外，不禁冒出了冷汗——傾盆大雨如同猛虎一般來勢(shì)洶洶。非但沒有要停的意思，反而愈來愈大，我有點(diǎn)慌了——這可怎么辦？
我的眼淚不聽話的一滴接著一滴落下來，打濕了我的作業(yè)本，我連忙低下頭，假裝做作業(yè)，不讓別人看到�！耙粫�(huì)兒就不下了”“一會(huì)兒就會(huì)好了”，我在心里一遍又一遍的安慰著自己。5:55，雨像一顆子彈似的一滴一滴落在我心上。
我和同學(xué)們排隊(duì)去了教學(xué)樓門口等家長(zhǎng)來接。我的眼淚卻順著雨水流進(jìn)了我的嘴里——媽媽發(fā)了燒，正在醫(yī)院打著吊瓶，爸爸在遙遠(yuǎn)的城市出差。我看著別人一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我的希望破滅了，心中有種說不出的滋味正在蔓延……
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我滿懷期待的望去，近了，近了，是媽媽！那個(gè)身影艱難地從雨里走著。我激動(dòng)的撲向媽媽的懷抱，媽媽溫柔地看著我，用粗糙的手為我擦去眼淚，說道：“傻孩子，媽媽來接你了�！�
媽媽把傘撐在我的頭頂，我抬起頭，仿佛又看見了一片屬于我的蔚藍(lán)天空。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷8
掀開記憶的郵集，許多郵票都已泛黃，唯有一張郵票，依然嶄新發(fā)亮。記憶像沙漏，許多記憶已經(jīng)流入瓶底，不過還有非常多的沙子保留在瓶中，在那些沙子中，映著我7歲時(shí)的笑臉。
那年我和爸爸媽媽一起去歡樂谷玩，我們走啊，走過了許許多多個(gè)游樂項(xiàng)目，不過真正讓我"動(dòng)心"的沒有幾個(gè)，大家一定會(huì)問我："歡樂谷不是有許許多多好玩的娛樂項(xiàng)目嗎？那些娛樂項(xiàng)目還不足以讓你動(dòng)心嗎？歡樂谷的游戲項(xiàng)目有一些太刺激了，那時(shí)的我還不敢玩那些刺激的游樂項(xiàng)目；有一些游樂項(xiàng)目太幼稚了，十分無聊，正在我悶悶不樂的時(shí)候，我看到前面的一個(gè)游樂項(xiàng)目排成了"長(zhǎng)龍"。我問爸爸："那是什么游樂項(xiàng)目，怎么這么多人？"爸爸說："那是流星錘，十分好玩，你坐在那個(gè)像錘子一樣的東西上面，它會(huì)擺來擺去，你要不要去體驗(yàn)一下？不過你可能會(huì)害怕的。"看來爸爸早就猜透了我的心底，爸爸看著我一臉興奮的表情，就勉強(qiáng)地讓我去排隊(duì)，不過爸爸在上"錘"前告訴我："這是你自己想要坐的，要勇敢哦！""好的，選擇了就把它完成！"當(dāng)我剛坐到"錘"上時(shí)，我的心里情不自禁地有一些壓力，還沒等我反應(yīng)過來，大擺錘就開始搖來?yè)u去，就像孫悟空翻筋斗云一樣，沒過多久，我就翻到天上去了，我嚇的緊閉雙眼，到最高點(diǎn)的時(shí)候，仿佛自己真的飛了一樣，遨游在天空中，當(dāng)我從游樂設(shè)施上下來的時(shí)候，我緊張得吐了，或許是因?yàn)槲铱指�，也或許是因?yàn)樽约旱膲毫Γ贿^這一次是我最難忘的一次流星錘大體驗(yàn)。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，不過這一次經(jīng)歷，是我印象最深刻的一次經(jīng)歷，我大膽地踐行了自己的選擇。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷9
今天，我和我的同學(xué)們一起去了課文中的桃林。
我們來到桃源的入口處，每人提了一個(gè)大籃子，這時(shí)，小邱問：“我們?cè)趺催M(jìn)去呢?”“那還不簡(jiǎn)單�！毙≡铝⒖袒卮鹚骸罢Z(yǔ)文書上不是說讓狗領(lǐng)路嘛!”“哦，對(duì)!”小邱這才想起來。她沖著那幾條狗喊到：“嗨，小朋友們，你們?cè)敢鈳覀內(nèi)ヌ伊謫?”小狗在我們身邊跳著，向前方奔去。
一會(huì)兒，就到了真正的桃林了。大家看著那又胖又大的桃子，都忍不住留下了口水。同學(xué)們各奔東西，我也不落后，我跑到一顆桃樹下，小心翼翼地摘下了一個(gè)大桃子，好像生怕把它摔碎似地，只見那桃子粉嘟嘟的，活脫脫像一個(gè)胖乎乎的小寶寶。
我們還看見了好多好多誘人的大桃子，可是它們都長(zhǎng)在高高的樹上，摘不到。無奈之下，只好請(qǐng)出我們的爬樹小能手—小王、小昂、小董，他們?nèi)齻�(gè)不顧小飛蟲在他們臉上飛來飛去，只是一個(gè)勁地往上爬，他們把摘下的桃子放在籃子里，然后下來再分給了大家，大家都沉浸在摘桃的喜悅中。
但是快樂的時(shí)光總是那么短暫，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人手里的籃子就已經(jīng)是滿滿的了，大家依依不舍地離開了這片令人流連忘返的桃林。
在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學(xué)后，我就會(huì)坐著公交車，來到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。
"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時(shí)也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書店。
在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的書，然后走到一個(gè)不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來。
過了一會(huì)兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷10
人生就像一條蜿蜿蜒蜒的河流，而流淌的一滴滴水則是我們?nèi)松飞弦粋�(gè)又一個(gè)的經(jīng)歷。隨著它的不斷流淌，總會(huì)讓我想起人生中的那些記憶，有快樂的，有悲傷，有難忘的，也有感人的。然而有一件難忘的經(jīng)歷在我的記憶里卻經(jīng)歷著時(shí)間一次有一次的洗禮，而不會(huì)褪色。
“�！！薄岸！！鄙险n了，我們步入教室，心情是那樣的激動(dòng)，因?yàn)橛幸粓?chǎng)象棋大賽就要在我們班展開了。
我們采用的是單局淘汰賽，因此，先抽好了自己出場(chǎng)的順序。
正式開局，第一場(chǎng)中，陳易聲用了“調(diào)虎離山之計(jì)”把二號(hào)的馬先調(diào)開，然后用炮轟，用車殺，再用馬踢，殺他個(gè)措手不及，只好敗北。然后是劉鳴上場(chǎng)，他是技術(shù)最差的一個(gè)。一上場(chǎng)，不是丟馬，就是丟炮，不一會(huì)兒功夫，被殺的屁滾尿流。
陳易聲再次獲勝，可是他的表情并不是特高興，因?yàn)樗臀议_戰(zhàn)了，他不能肯定是否能穩(wěn)贏我。原來在早晨，我和他已下過一局，他的殺手锏對(duì)我沒有一點(diǎn)用，所以，彼此對(duì)對(duì)方心知肚明，心照不宣。
開局了，我先上象，后跳馬，他呢還用老招，一會(huì)兒就被我發(fā)現(xiàn)了破綻。我用車去冒險(xiǎn)吃棋，他居然沒看見，所以沒用馬踢，我就馬上撤回，差一點(diǎn)就丟了一員大將。然后，因?yàn)檫@一步，我在局勢(shì)占了上風(fēng)，先殺馬，后吃車。陳易聲這時(shí)顯然慌了陣腳，但還是做垂死掙扎，想“將軍”來穩(wěn)和一下局勢(shì)，我可不吃這一套，所以全軍出動(dòng)，他只好認(rèn)輸。
下一位出場(chǎng)的是“棋圣”王振坤，他可不是個(gè)省油的燈。一開始就引開我的車，用兩炮把我轟死了，真慘啊!
隨后，王振坤過五關(guān)，斬六將，終于獲得了冠軍。
這就是我記憶里那件難忘的經(jīng)歷，每當(dāng)回首這就事情的時(shí)候，我的心里總會(huì)產(chǎn)生一種感覺：有時(shí)候人生就好比是這一盤的棋子，而成功往往只差那一步的棋子。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷11
在我成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過許多事，最令我難忘的要數(shù)20xx年的暑假練字的經(jīng)歷。
那年我三年級(jí)畢業(yè)，媽媽覺得我的字太丑，于是開始“瘋狂搜索”：這家書法學(xué)校人太多，那家老師沒耐心……最后，我們?cè)谛W(xué)路的“青竹堂書畫室”落了腳。
剛到那里，我有點(diǎn)不適應(yīng)。太安靜了，整個(gè)教室只有“沙沙”的書寫聲。每個(gè)孩子都端坐在那兒，一筆一劃寫，是那樣的全神貫注。我左瞅右看，他們的字比我寫得不知要好多少倍。我暗暗發(fā)誓：要像他們一樣認(rèn)真練習(xí)，成為小小書法家。
剛開始，新鮮感讓我覺得書法很有趣。只要稍稍用點(diǎn)兒心，一個(gè)漂亮的字就在我筆下誕生了。還記得寫“一”時(shí)，入筆時(shí)頓了一下，中間稍快，收筆時(shí)再頓一下，有形有力的“一”字就寫好了。老師看了我寫的，直夸我寫得好。慢慢的，我的興趣沒有了，感覺太枯燥了。每天都在重復(fù)著這些筆畫，進(jìn)行不同的組合，太沒意思了。我心中萌生了逃課的想法，連老師布置的作業(yè)也不愿寫了。
老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，把我領(lǐng)到他的書房�？粗鴷坷锏囊环髌�，聽著老師冬練三九夏練三伏的故事，想起媽媽費(fèi)盡心思為我挑選最好的書法學(xué)校。我為自己逃課的想法臉紅。不能丟媽媽的臉，不能辜負(fù)老師的期望，我要堅(jiān)持到底。
從此，我開始了刻苦練習(xí)書法之路。我堅(jiān)持一筆一劃地寫，謹(jǐn)記老師的教誨：一看二寫三對(duì)照。有時(shí)為了寫好一個(gè)筆畫，要反復(fù)練上幾十遍。從運(yùn)筆到偏旁部首的組合，從單一的筆畫到復(fù)雜的漢字，我都不馬虎。練字已成為我生活中的一部分。四年級(jí)的班主任沈老師看中了我的字，夸我是“小小書法家”呢。
這次學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，提高了我的書法知識(shí)和技能，更重要的是使我明白了做好一件事的關(guān)鍵是興趣和堅(jiān)持。我一定會(huì)堅(jiān)持下去，成為人們仰慕的書法高手。
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷12
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點(diǎn)綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點(diǎn)綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著：“幾個(gè)小鬼頭，沒交保護(hù)費(fèi)就像在我大爺?shù)牡乇P上撒野！”我抬頭一看，只見三個(gè)穿著短T恤的，高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)是比較瘦的，站在那個(gè)叉著腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的，他也是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問：“要交什么保護(hù)費(fèi)？”那個(gè)最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道：“就是錢，你不懂嗎！沒錢，識(shí)相的就給我滾！”我聽了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護(hù)費(fèi)，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見了一個(gè)身穿西裝，手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對(duì)了！有辦法了，這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽見了，愣了一下，轉(zhuǎn)過頭來，看見了我們旁邊有三個(gè)氣勢(shì)洶洶的初中生，還有聽見我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著對(duì)我說：“兒子，原先你在那里玩�。 蔽衣犚娏舜笙�，瞬間又假裝哭了起來：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負(fù)我
們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴(yán)起來，問道：“你們這些家伙，這么小就會(huì)欺負(fù)小孩子了！長(zhǎng)大了該怎樣辦��！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(zhǎng)去，讓你們家長(zhǎng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對(duì)我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！
這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經(jīng)歷！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷13
今天,我乘車回家---
“師傅，這車超載了吧！”我身邊的“矮胖子”一邊往里挪動(dòng)一邊提出質(zhì)問。
看來是個(gè)愣小子，不知道是不常出門還是自己有車，不過從衣著打扮來看，后者的可能性較大。不管他有車沒車，肯定不常乘公交車，或者不常乘我們這趟公交車，不然哪能不知道規(guī)矩。
“哦，是這樣的回家過周末的學(xué)生今天都回學(xué)校，咱這邊車又少，所以擠了點(diǎn)，不過在平時(shí)絕對(duì)沒有站著的人。”售票員黑大個(gè)講。
“是沒有站著的！遇到交警就都讓人蹲下了，就算不蹲下，誰(shuí)不知道交警與‘交運(yùn)’是一家子，什么學(xué)生開學(xué)顯得擠，哪次不擠？什么‘沒站著的’？真是一派胡言。”我真想罵出來，當(dāng)然我沒有。
矮胖子這時(shí)安靜下來。我想，他的確不懂搞客運(yùn)的規(guī)矩：能多載就多載，“一個(gè)都不能少”。坐這趟線路這么長(zhǎng)時(shí)間了，我從沒見到有人對(duì)超載提出質(zhì)疑。
人數(shù)還在不斷增加，后來發(fā)展到就算站著也只能站一只腳時(shí)，黑大個(gè)才發(fā)話：“再也不上了�！比藗兩陨运闪艘豢跉�，然后，有兩個(gè)人開始查票。當(dāng)查到一位老人那里時(shí)，老人摸了半天也沒找著票，他滿臉焦急地說：“我確實(shí)買票了，就是忘了放哪兒了，售票員小伙子你應(yīng)該知道啊�！彼桶偷赝诖髠�(gè)。
“也許你買票了，但現(xiàn)在你手里沒有是吧！大爺，你要不就補(bǔ)票，要不先站站等找到票了再坐下。汪主任，您過來坐他這兒！”
“我說你太過分了，老人這么大歲數(shù)怎么可能逃票呢？你忍心讓這么一個(gè)老人站著��！”矮胖子看不下去了，高聲說道。
黑大個(gè)瞪大眼睛：“你吃飽了撐的啊，有你什么事��？”
矮胖子不甘示弱：“路見不平一聲吼。我覺得該說的話我就說。”
黑大個(gè)正要發(fā)作，那兩個(gè)查票的都說：“算了，少說兩句。別叫一車人看笑話�！焙诖髠�(gè)一看情勢(shì)，就沒再說什么。
“喂，小李��！我是小張……哪個(gè)小張？市交警隊(duì)的張隊(duì)長(zhǎng)，你還在隊(duì)里吧……嗯，你們管區(qū)有輛車，嚴(yán)重超員，服務(wù)態(tài)度惡劣，車牌號(hào)是……嗯，你記下來，好，再見！”矮胖子高聲打著電話。
再看黑大個(gè)，又驚又氣又怕，臉都紫了……
臃腫的汽車載著一車 “懂規(guī)矩”的人，還有這個(gè)“不懂規(guī)矩”的胖子顛簸著，我忽然感覺“矮胖子”變得高大了……
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷14
今天，學(xué)校來了一些貴賓，你們知道他們是誰(shuí)嗎？他們可都是一些省里的教育專家和領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校來是參加我們班級(jí)的漫畫形象評(píng)選大賽。
我非常幸運(yùn)，被當(dāng)選成為了主持人，當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，既高興，又緊張，接下來我就做起了準(zhǔn)備工作。
前一天晚上，我和媽媽一起起草了一份演講稿，并把它熟讀、背會(huì)。一想到我要當(dāng)著那么多人的面主持這次活動(dòng)，心里就暗下決心，可千萬(wàn)不要出差錯(cuò)，這可是關(guān)系到我們班級(jí)、學(xué)校的形象哦！
林老師的開場(chǎng)白說完，就把接下來的任務(wù)交給了我，我故做鎮(zhèn)定走上臺(tái)去，心里一直想著那些練了好幾遍的臺(tái)詞，我聽到了我的心在怦怦直跳�！袄蠋焸儯瑢W(xué)們，大家早上好！”這句憋了好久的話到了嘴邊說出來，似乎十分別扭，平時(shí)一口流利普通話說得有點(diǎn)底氣不足，好象喉嚨里含了一顆糖，說不出話來。此時(shí)，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。突然一個(gè)聲音在我耳邊響了起來：“徐書儀，記住一定要大膽、大方、大聲，盧老師知道你一定能行的！”環(huán)視了臺(tái)下，我找到了那雙熟悉而又鼓勵(lì)的眼神，此時(shí)，盧老師也正在臺(tái)下對(duì)我微笑著，好象正在為我暗暗加油、鼓勁，看著那雙眼睛，我立馬信心十足，放開了聲音，自然而又流利地念了起來。
快到結(jié)束時(shí)，忽然我忘記了一段臺(tái)詞，這可怎么才好？一想到這個(gè)，我的眼睛就偷偷地瞄了一眼放在講臺(tái)桌上的那份演講稿“哎呀，看不到呢！唉…還是算了，我還是自己隨便編一段吧，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒我的！”接著，我就即興順口溜出了一段話，把這個(gè)局面給穩(wěn)住了。等到老師和同學(xué)們激烈的掌聲響起，我的主持任務(wù)也大功告成了。還好，有驚無險(xiǎn)，沒出什么差錯(cuò)。
這次的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了要想做個(gè)稱職的主持人還真不容易，不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言發(fā)音、超強(qiáng)的記憶能力，還要有聰明、機(jī)靈的臨場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)！看來我又學(xué)到了不少東西！
小學(xué)六年級(jí)寒假作文：難忘的經(jīng)歷15
在我的記憶里，珍藏著這樣一段經(jīng)歷。
那是去年夏天，我正在家里寫著作業(yè)，突然聽到外面一陣喧嘩，好奇的我連忙去看熱鬧，走出門一看，可把我樂開了花，原來是哥哥回來了，我滿心歡喜地迎上去，發(fā)現(xiàn)哥哥身后還有個(gè)人，一歲左右，圓圓的臉，白的像雪的皮膚泛著一點(diǎn)桃花的粉，一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，她就是我的小侄女。初次見面，我就喜歡上了她，我給她讀有圖畫的書，還帶著她去看家鄉(xiāng)的山山水水。我完全沉浸在我與小侄女那幸福的世界里了。
第二天一早，哥哥告訴我，他和嫂子要去上街，所以讓我?guī)退麄冋疹櫼幌滦≈杜乙宦牶敛华q豫地說：“沒問題！”就這樣，這個(gè)可愛的她就由我照顧了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒想到小孩子竟然這么難照顧。到了中午，我們?cè)摮燥埩�，我一手抱著她，一手給她喂飯，可是還沒到十分鐘她便從我身上跳下去，用她那柔嫩地小手抓著我，指著門外的那只白貓，她不會(huì)是想去抓貓吧，她果然那樣做了，她一搖一晃地向前跑，那貓多快呀！還沒有等她走到的時(shí)候早就一溜煙沒影了。只見小侄女小嘴一撇，“哇”的一聲便哭了，那兩只葡萄似的眼睛立刻變成了兩眼噴泉，正當(dāng)我有些不知所措時(shí)，我忽然想到我可以帶她去看我家的小花狗呀，于是我抱著她一路飛奔去找我家的狗，當(dāng)她看到狗后立刻又笑得像那盛開的美麗的月季花了，我這才松了口氣，唉！整整一個(gè)下午我都在門前的路上來來回回的跑，目的只是為了讓她能夠開開心心的玩。
第三天我去上學(xué)了，但是在學(xué)校的五天過得真快，轉(zhuǎn)眼我又回到了家中，可惜哥哥早已經(jīng)離開了。媽媽對(duì)我說：“你知道嗎？你的小侄女有多想你！”我心想一個(gè)一歲多的小孩，滿世界都應(yīng)該裝著糖果和芭比娃娃吧！她能懂什么是想念嗎？我搖著頭回答：“不知道！”媽媽說：“在你沒有回來之前，她每天都會(huì)在你回家路上等你，嘴里還說著要去找你。”我一聽只覺得心里被震了一下，眼眶里竟然溢出來淚水，我很感動(dòng)。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，夕陽(yáng)西下，媽媽牽著小侄女的手一起望著我回家的路。
我和小侄女在一起無憂無慮的時(shí)光，交織著童真、付出和想念，這段經(jīng)令我難以忘懷，值得永久珍藏。
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