經(jīng)歷，是一種收獲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷，是一種收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷，是一種收獲作文1
經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長(zhǎng)。
回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績(jī)大幅度下降，當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
而后，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話(huà)，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。
我不再變得頹廢，開(kāi)始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題，認(rèn)真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結(jié)、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從之前的年級(jí)一百五十名提高到年級(jí)第十二名，為此，我喜極而泣。
經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！
經(jīng)歷，是一種收獲作文2
人生苦短，歲月流逝，成長(zhǎng)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，但他也點(diǎn)綴著我們的人生。經(jīng)歷是種收獲。
小時(shí)候，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，每次總是進(jìn)門(mén)脫衣，出門(mén)穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會(huì)惡狠狠的說(shuō)：“等你感冒了，看你怎么辦！”果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風(fēng)習(xí)習(xí)，我無(wú)意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來(lái)回晃動(dòng)。聽(tīng)父母的話(huà)，父母對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的。經(jīng)理會(huì)有收獲。
初中三年，學(xué)習(xí)日益緊張，每一天身體上的每一個(gè)細(xì)胞都充分運(yùn)動(dòng)著。累，但快樂(lè)著！每一次成功都是對(duì)自己的鼓舞，每一次失敗都是對(duì)自己的反思，每一次的放縱都是對(duì)自己的調(diào)節(jié)，珍惜這段時(shí)間吧。汗水澆灌成功，經(jīng)歷是種收獲。
我也曾遭受打擊，頹廢過(guò)，放棄過(guò)。但是，我一直堅(jiān)信，失敗乃成功之母。若夢(mèng)想是一粒在在泥土里的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。經(jīng)歷是一種收獲。
我經(jīng)歷過(guò)了許多，有開(kāi)心，有快樂(lè)，也有失敗與苦惱，但我收獲的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些。經(jīng)歷，是種收獲。
經(jīng)歷，是一種收獲作文3
那是一個(gè)又黑又漫長(zhǎng)的夜晚，狂風(fēng)發(fā)出嗚嗚的響聲，暴雨拍打在玻璃上發(fā)出啪啪的聲音。
我第一次一個(gè)人孤獨(dú)的躺在床上，面對(duì)著漫長(zhǎng)的夜晚給我的考驗(yàn)。
狂風(fēng)再一次怒吼，暴雨再一次猛烈的砸向窗戶(hù)。我害怕極了，用枕頭捂住耳朵，頭縮進(jìn)了被子里。我該怎么辦？我該怎么辦？我想跑進(jìn)媽媽的房間，但她那張冷漠的臉讓我失去了勇氣。我擔(dān)心，在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚會(huì)有一個(gè)人偷偷潛入我的房間，然后揮動(dòng)著刀把我殺掉。我害怕得不行，全身不住的發(fā)抖，牙齒不停的在打顫。盡管我不停地安慰自己：沒(méi)事的，不會(huì)有人來(lái)的�？蔁o(wú)濟(jì)于事，我的身體還在不停的顫抖，被子里的空氣是悶熱的，但，我的身體卻是冰冷的。
轟隆隆的雷聲在我的耳邊綻放，明亮的閃電一次又一次的劃過(guò)窗戶(hù)，雨下得更大、風(fēng)刮得更猛了。接著一道閃電，我似乎在房間的門(mén)邊看到了一個(gè)黑影，不會(huì)吧？難道真的會(huì)有人把我殺掉嗎？我縮得更緊了。這時(shí)，又是閃電和一陣震耳欲聾的雷聲，我又看見(jiàn)了一個(gè)黑影，我更害怕了。淚水交織著恐懼與害怕隨同我最后的一點(diǎn)理智一起落在黑暗中，我害怕得不行了！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)让�！媽媽�?tīng)到喊聲打開(kāi)了燈，黑影呢？不見(jiàn)了，原來(lái)只是我的幻想。
怎么啦？媽媽問(wèn)我，我沒(méi)回答，放聲大哭，哭著哭著就睡了。
這是我在夜晚的一次經(jīng)歷，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我至今銘記。其實(shí)，很多時(shí)候真正打倒我們的不是困難，而是內(nèi)心的恐懼而已。我們應(yīng)該勇于去面對(duì)自己的恐懼，并且打敗它。
經(jīng)歷，是一種收獲作文4
六月份的天氣，極其的熱，而我們卻在這樣的環(huán)境下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。我很榮幸，能成為名山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)足球隊(duì)的一員，我既興奮又緊張。
我心里忐忑不安地想：如果我沒(méi)踢好怎么辦？就在這時(shí)，老師給我們打電話(huà)了，明天來(lái)訓(xùn)練，早上八點(diǎn)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心異常激動(dòng)，明天就要開(kāi)始了嗎？努力吧，不要讓我們學(xué)校丟臉。
我們幾個(gè)齊心協(xié)力，突破了好幾個(gè)難動(dòng)作，現(xiàn)在，我們覺(jué)得自己已經(jīng)很厲害了。這時(shí)，老師跟我們說(shuō)：明天各農(nóng)場(chǎng)會(huì)來(lái)比賽，展現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候到了。說(shuō)罷，我們朝天空大吼一聲名山農(nóng)場(chǎng)最牛。這句話(huà)好像整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的人都聽(tīng)到了，我們也都開(kāi)心的笑了。
終于，到了明天，我們整裝待發(fā)迎接我們的第一場(chǎng)對(duì)手局小，開(kāi)始上場(chǎng)了，采用五人制的踢法，剛上場(chǎng)感覺(jué)他們的實(shí)力非常強(qiáng)，最后，還是以0比2，輸下了這場(chǎng)比賽。下一場(chǎng)，是共青農(nóng)場(chǎng)，但是最后以0比1的成績(jī)又輸下了這場(chǎng)比賽，我們灰心了，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，老師安慰我們說(shuō)，還有去寶泉嶺的那幾場(chǎng)呢！我們幾個(gè)好像又加滿(mǎn)了油渾身是勁。
終于那天還是到了，第一場(chǎng)遇上了我們的老對(duì)手共青農(nóng)場(chǎng)，剛上場(chǎng)我們就進(jìn)了一球，這場(chǎng)輕松的贏(yíng)了。最后我們以14個(gè)農(nóng)場(chǎng)，第六名的成績(jī)獲得勝利，一個(gè)個(gè)都非常高興。
雖然這么熱的夏天，它讓我收獲了許多東西，感謝那個(gè)讓我成長(zhǎng)的六月。
經(jīng)歷，是一種收獲作文5
如果說(shuō)人生是一棵幼小的樹(shù)苗，那么經(jīng)歷就是滋養(yǎng)哺育它的春雨；如果說(shuō)成長(zhǎng)是汪洋大海里的一片孤舟，那么經(jīng)歷就是助他揚(yáng)帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲，更是一筆財(cái)富。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)十分膽小懦弱的人。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，自己走夜路回家簡(jiǎn)直就是一件連想都不敢想的難事。不過(guò)，在同學(xué)的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。
一天傍晚，在征得父母同意的情況下，放學(xué)后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿(mǎn)未知的探險(xiǎn)之路。
隨著太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來(lái)，腳步也不禁加快不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹(shù)上的夜燈亮了起來(lái)，在原來(lái)看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉(zhuǎn)，整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風(fēng)的作用下，沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會(huì)兒便看到了那個(gè)熟悉的地方，就在剛準(zhǔn)備踏入小區(qū)的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過(guò)，令我不禁大叫起來(lái)。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。
經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經(jīng)歷，猶如我成長(zhǎng)歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，他將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，為我照亮前途的道路，助我?jiàn)^力向前，不畏險(xiǎn)阻！
經(jīng)歷，是一種收獲作文6
天還是陰沉沉的，但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué)，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。
不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區(qū)田徑場(chǎng)，準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對(duì)丟棄的垃圾。
這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì)。
環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。
在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話(huà)“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。
做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野，還有內(nèi)心。
不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話(huà)，并能很好的領(lǐng)悟這句話(huà)，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅(jiān)信著。
盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛！
經(jīng)歷，是一種收獲作文7
清晨的陽(yáng)光似被誰(shuí)輕輕攆碎，透過(guò)時(shí)間，穿過(guò)窗面，飄落在桌前，一陣清風(fēng)，擾亂了光的思緒，睜眼間，化為一片虛無(wú)，消失不見(jiàn)。
昨晚在昏暗的房間里與手機(jī)奮戰(zhàn)一夜，內(nèi)心還在為自己的“機(jī)智”沾沾自喜，卻不料早上睡眠朦朧醒來(lái)，依稀覺(jué)得自己好似睡了很久，疑惑著鬧鐘怎么不像以前一樣把我從夢(mèng)中叫醒。抬眸一眼，卻讓我的心也落了一拍，完了完了，時(shí)鐘上赫然顯示著七點(diǎn)半，離上課只剩下半個(gè)小時(shí)！
我的大腦瞬間清醒了，穿好衣服，飛奔著下樓，口中還殘留著剛起床時(shí)的苦澀感。早餐也來(lái)不及吃，跌跌撞撞地出門(mén)了。風(fēng)襲面而來(lái)，撲打在我的身上，估計(jì)我隨手扎的發(fā)型也快被風(fēng)吹散了吧，但此時(shí)也顧不得這么多了。
不知跑了多久，腿沉重得似灌滿(mǎn)了鉛，又似被千萬(wàn)只螞蟻啃咬著，教室的門(mén)終于在眼前出現(xiàn)，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饑餓的人吃到一桌大餐。
放下書(shū)桌，一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。但，依舊逃不過(guò)命運(yùn)的束縛，老師的腳步踩在我的心頭，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一步又一步地向我走來(lái)。
時(shí)間像是被按上了暫停鍵，水滴慢慢地滑落，比蝸牛還慢，老師的腳步停下了，我沒(méi)看清他的表情，只記得他的臉色很沉重，很沉重
知錯(cuò)了嗎？我在心里一次又一次地問(wèn)自己。為了那一時(shí)的快樂(lè)而搭上自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想，似乎還有點(diǎn)不值。
經(jīng)歷，是一種收獲作文8
人的一生總是要經(jīng)歷許多事，每次的經(jīng)歷都會(huì)讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉(zhuǎn)彎之后，或許是一個(gè)春天。
我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因?yàn)槟撤N原因就是因?yàn)槟懶�，生怕自己做得不夠好，而�?dǎo)致的結(jié)果讓人無(wú)法讓人接受。
暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽(yáng)光照耀在大地上，大地?zé)岬米屓耸懿涣�。我�?lái)到了外婆家，外婆住在一個(gè)小平樓里，在這樓的后面有塊農(nóng)地。那曾是我兒時(shí)那樣到處跑。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無(wú)一人，后來(lái)我來(lái)到后面那塊農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠。她做了一會(huì)，便停下來(lái)，看了一下四周，看見(jiàn)我在那看著，便走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她在那干什么。她說(shuō)她在那松松土，后來(lái)我跟外婆說(shuō)：“您那么辛苦，我來(lái)幫你�！逼鸪跬馄挪豢�，說(shuō)我力氣太小，干不了這活�？晌疫�是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學(xué)著外婆的樣子，在那往地上鋤。過(guò)了一會(huì)，外婆來(lái)我這邊看了一下，說(shuō)：“哎呀！你把這農(nóng)作物給鋤到了�？刹荒苓@樣鋤！”這時(shí)我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過(guò)在外婆的指導(dǎo)下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。
這次的經(jīng)歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，并不懈努力就會(huì)成功！
經(jīng)歷，是一種收獲作文9
窗外只聽(tīng)有人說(shuō)桂花開(kāi)了，總引起人清香的回憶：那一次的活動(dòng)，讓我和陌生人交談不再感到膽怯。
那一次活動(dòng)，學(xué)校為了提高我們的人際交往能力，于是讓我們賣(mài)報(bào)紙，可對(duì)于我這種本來(lái)就很難與陌生人交流的人，別說(shuō)賣(mài)出十份報(bào)紙，估計(jì)連一份都很難賣(mài)出。
接到了一手沉甸甸的報(bào)紙，我內(nèi)心沉悶又慌張，可到了大道上，看見(jiàn)同學(xué)們都在努力，我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪，剛要開(kāi)口，一股冷氣又把要說(shuō)的話(huà)吹回嗓子邊咽了下去，我迅速地裝出客人的樣子走了出來(lái)。
這時(shí)，一位教練看見(jiàn)我失落地走出來(lái)，開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“你賣(mài)出幾份了？”可我的心中也十分地清楚手上一份報(bào)紙也沒(méi)賣(mài)出去，教練也猜到了我在想什么，就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“加油��！別人也在找顧客，你這邊人這么少，去人多的地方吧。”教練這一番話(huà)又像是一把火，點(diǎn)燃了我心中的好勝心。我再一次進(jìn)入了那一家小店，廢了好大的口舌之力才賣(mài)出了第一份。
這也是我第一次主動(dòng)和陌生人講話(huà)，也是賺到了人生的第一桶金，這也是我成功的第一步，這讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接著到了人多的地方，看著許多人手上拿著報(bào)紙，于是，我又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)小店，也好巧被幾個(gè)老爺爺買(mǎi)的一干二凈，這也讓我不再恐懼和陌生人說(shuō)話(huà)。
我終于知道了：與陌生人的交談也只不過(guò)與親人交談一樣，只要自己有信心，無(wú)論什么事都能完成。
經(jīng)歷，是一種收獲作文10
我們都經(jīng)歷過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)，卻不曾想收獲過(guò)什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因?yàn)槲颐靼�，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來(lái)，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿(mǎn)的大收獲。
經(jīng)歷是一種收獲，可卻時(shí)常忽略了它；經(jīng)歷是一種收獲，應(yīng)該以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算去擁有它，經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。
我不敢說(shuō)我擁有人生的經(jīng)歷，可我敢說(shuō)，我堅(jiān)定地守護(hù)著我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí)，不是果皮，那是我辛苦擁有而來(lái)的，所以我打起十倍的精神去保護(hù)它，那是我成長(zhǎng)的收獲，所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽(yáng)光下，父親大聲斥喝著：“為什么補(bǔ)了課，成績(jī)還是那么差！我的錢(qián)簡(jiǎn)直是打了水漂！有你這么浪費(fèi)的嗎？”我站在陽(yáng)光暴曬的日光下接受父親的指責(zé)，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒(méi)有留下過(guò)一滴眼淚，不是麻木，而是我堅(jiān)定的認(rèn)為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭(zhēng)了口氣。
這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒(méi)有用？
我把它收入了囊中，每次收獲，我都會(huì)想：哈哈，我的腦子里又多了知識(shí)。這些經(jīng)歷，我回味又回味，就像是復(fù)習(xí)功課一般，收獲了又收獲。而這又驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí)：經(jīng)歷就是收獲。
我會(huì)很多很多的知識(shí)，會(huì)擁有很多很多的收獲，因?yàn)槲业哪X子可是“無(wú)底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你們的“大樹(shù)”也充滿(mǎn)又大又豐富的果實(shí)吧。
經(jīng)歷，是一種收獲作文11
步入中學(xué)以來(lái)，我有一項(xiàng)能力得到了較大的進(jìn)步，那就是演講能力。
憶小學(xué)時(shí)，吾仍言語(yǔ)不清，至六年級(jí)時(shí)，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵(lì)，方才定神。講畢，雖流暢卻無(wú)有問(wèn)題矣。似講時(shí)，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無(wú)自然之象，僵直一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)吾眼大而圓睜，直盯校門(mén)，似無(wú)演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。
值小升初之暑，吾閱《三國(guó)》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書(shū)，自以為大有所益，何時(shí)多務(wù)，但讀之。
入中學(xué)后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當(dāng)初之講甚，卻思初見(jiàn)同學(xué)，看那一個(gè)個(gè)正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭(zhēng)吾之望矣。甚好，至今日，方知當(dāng)時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學(xué)之聲，千人之聲與現(xiàn)的班級(jí)之聲皆倍感鼓勵(lì)，此給予吾日后之勇也。
又一日下午，吾師講一“我與讀書(shū)”演講比賽，吾友與我一同報(bào)之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發(fā)，吾善取他人之差以補(bǔ)己身，未得吾意，后得告罷。
近日，吾往江門(mén)，以致以省之賽，而吾準(zhǔn)備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發(fā)揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對(duì)答如流，已爆發(fā)出己身最佳，神情自然，手勢(shì)自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。
多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進(jìn)一步，為自我發(fā)展而努力！
經(jīng)歷，是一種收獲作文12
陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，似乎聽(tīng)到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現(xiàn)出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹(shù)葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開(kāi)一道口子。我重新支起畫(huà)架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆�！八⑺⑺ⅰ�，鉛筆不停地在紙上旋轉(zhuǎn)舞蹈，描述一個(gè)灰白的`世界。
不一會(huì)兒便停下筆，把畫(huà)放在離自己遠(yuǎn)一些的地方，瞇著眼睛看了一會(huì)兒。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦——”一下子撕開(kāi)了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在花園中。那一夜，雨下個(gè)不停。
啾啾鳥(niǎo)鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍(lán)瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門(mén)去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風(fēng)雨來(lái)打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報(bào)天空，捧出花苞來(lái)，它依舊亭亭�！�
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫(huà)紙，畫(huà)得不像又怎樣，只要努力，總比原來(lái)的自己強(qiáng)！篤定心中的夢(mèng)，像雨中薔薇那樣回?fù)裘\(yùn)一記重拳！
這是我所經(jīng)歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
經(jīng)歷，是一種收獲作文13
在通往人生寶藏大門(mén)的路上，經(jīng)歷，是一種不可缺少的事物。難過(guò)的經(jīng)歷、開(kāi)心的經(jīng)歷、失敗的經(jīng)歷、有益的經(jīng)歷……其實(shí)就如一次次風(fēng)雨的洗禮，它們可以讓你從中收獲許多。
讓我記憶最深的，是那次失敗的經(jīng)歷。期中考試過(guò)后，成績(jī)發(fā)下來(lái)后，看見(jiàn)那紅紅的52分，心里閃過(guò)了一絲酸澀，滲雜著失望的感情。眼睛無(wú)神，呆呆的盯著卷子看，恨不得盯出個(gè)洞。淚水無(wú)聲的從臉上滑落，一滴接著一滴，好不知心里是什么滋味�！昂秒y受，好難受！”一只不知名的手在敲打著我的心靈。
眼神飄忽不定，突然看到窗外有一只小鳥(niǎo)，撲棱著翅膀想要飛上天去，但它有一只翅膀好像斷了，心中的酸澀被另一種感情所取代。擦干了眼淚，閉上眼睛，深呼吸，想把難忘的事情遺忘。瀏覽著卷子看著自己不會(huì)的地方，寫(xiě)錯(cuò)的的地方。突然恍然大悟，經(jīng)歷了失敗或許你還可以從中收獲點(diǎn)什么。
調(diào)整好心態(tài)去向同學(xué)請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)卷子上的題似乎都會(huì)。明白了，其實(shí)從失敗的經(jīng)歷中也能收獲不少。往小處說(shuō)，收獲了幾種題型的解法；往大處說(shuō)，收獲了更充足的友誼與對(duì)經(jīng)歷的看法。
經(jīng)歷就像一張紙，不知你對(duì)一次次的經(jīng)歷是有所收獲，畫(huà)上笑臉；也不知你對(duì)一次次經(jīng)歷是自暴自棄，畫(huà)上哭臉�？赡芫褪沁@一次次的經(jīng)歷，讓你再打開(kāi)“成功”寶藏大門(mén)的那一剎那間，更有成就和自豪感！
經(jīng)歷，是一種收獲作文14
暑假到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。劃著外公的小船，穿梭在蒲葦之間。河道變得越來(lái)越寬闊，河面上飄蕩著朵朵荷花，隨手拿起船上的螺絲殼拋向河中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
河岸邊有一座平房，房前坐著一位老奶奶，她手拿蒲草，手指在其間上下翻飛。我把船停到岸邊，風(fēng)吹過(guò)蘆葦蕩，好像是小孩在歡快地跳著舞。我詢(xún)問(wèn)老奶奶在做什么，她說(shuō)，做蓑衣和草鞋的。不知道老奶奶做多少蓑衣與草鞋，那黝黑的雙手上布滿(mǎn)了老繭，好像在向我傾訴她的經(jīng)歷，我向老人說(shuō)我想學(xué)習(xí)編蓑衣和草鞋。她欣然答應(yīng)。只看她那粗壯的手指，靈巧地穿梭在蒲草之間，一折，一彎，一提，草鞋的雛形已見(jiàn)。我也學(xué)著樣子做起來(lái)，雖然有點(diǎn)丑，但還是能看出這是一雙鞋子的。
眼看已經(jīng)到了黃昏，我起身和老奶奶道別，為了留做紀(jì)念，我順手朝老奶奶要了幾件工藝品，她說(shuō)道：“年輕時(shí)在外打拼累了，老的時(shí)候只想圖個(gè)清靜的地方，安享晚年。老時(shí)閑來(lái)無(wú)趣，就做幾個(gè)草鞋解解悶，也不值幾個(gè)錢(qián)，你要就拿去吧。以前來(lái)學(xué)的人絡(luò)繹不絕，但現(xiàn)在給錢(qián)也沒(méi)有人要呢，看來(lái)，這種手藝慢慢地將被遺失了。這番話(huà)，讓我的心靈震撼了。
這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的手藝，還收獲了一種做人的態(tài)度和至高的人生境界。
經(jīng)歷，是一種收獲作文15
今天語(yǔ)文課，老師給我們上了一節(jié)很有趣的課，主題是：＂遨游漢字王國(guó)＂。
上課時(shí)，老師叫我們把收集到的資料拿出來(lái)。我們小組是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻�，身為副組長(zhǎng)的我很高興。語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)很像老虎的字，說(shuō)：＂今天我們學(xué)習(xí)漢字的演變＂。
老師說(shuō)：＂在古時(shí)，古人用結(jié)繩記事，大事打一個(gè)大記號(hào)，小事記一個(gè)小記號(hào)＂。她又問(wèn)：＂同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道后來(lái)古人發(fā)明了什么字＂？
我立刻把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了我，我答道：＂后來(lái)在商朝就有了第一種文字_甲骨文，到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大多數(shù)人都開(kāi)始用_金文。過(guò)了幾百年，在漢朝漢武帝時(shí)期，錄書(shū)開(kāi)始流行，直到唐代，人們開(kāi)始用_草書(shū)、行書(shū)以及狂草。直到現(xiàn)代，楷書(shū)才成為了最主要的文字“。老師驚訝地看了我一眼，露出了贊嘆的目光。后來(lái)，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的知識(shí)，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個(gè)內(nèi)容都很有趣。
這節(jié)課非同尋常，它讓我收獲了更多的知識(shí)。這時(shí)我才知道，漢字一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨歷程，我知道了漢字的來(lái)歷，如果沒(méi)有漢字，生活將會(huì)多么困難。��！我們的祖先真?zhèn)ゴ�，真聰明�?/p>
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