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借書經(jīng)歷作文

時(shí)間:2021-04-20 12:42:00 經(jīng)歷 我要投稿

借書經(jīng)歷作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的借書經(jīng)歷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

借書經(jīng)歷作文(15篇)

借書經(jīng)歷作文1

  是書讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界,是書使我懂得做人的道理,是書令我開(kāi)闊視野,是書教給我很多知識(shí)。每一本書都是知識(shí)海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書,因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。

  有一天,我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書,可媽媽卻說(shuō):“寶貝,你老是買書,當(dāng)你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧!”我想了想就笑著對(duì)媽媽說(shuō):“好!那我就借書看吧!”然后媽媽告訴我說(shuō)書卡是“席殊書屋”的。于是我就開(kāi)始了我的借書經(jīng)歷。

  我一口氣跑下了樓,一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的,生怕掉了。在過(guò)馬路的時(shí)候,忽然有一輛車從馬路上開(kāi)過(guò),嚇得我趕快停了下來(lái)。等車開(kāi)過(guò)去了,我才趕快跑到了馬路的對(duì)面。走進(jìn)超市,來(lái)到了“席殊”書店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書架旁,看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了?纯催@本書,翻翻那本書,真是愛(ài)不釋手,突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》,我趕快把書拿了起來(lái),心想:呀!這么快就找到了這本書,太幸運(yùn)了!我拿著這本書來(lái)到了圖書管理員阿姨那里,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我要借這本書。”阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”于是阿姨拿著我給她的卡在機(jī)器上刷了一下,就把書卡和書給了我。然后對(duì)我說(shuō):“好了”。我拿著書開(kāi)心的走出了書店。

  回到家,爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了!我開(kāi)心的笑了!

借書經(jīng)歷作文2

  最近,媽媽給我出了一道益智游戲題以后,我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問(wèn),可家里又沒(méi)有這方面的書,媽媽看著我對(duì)這種題著迷,決定去借一本有關(guān)益智游戲的書。

  一到圖書館一樓,這里鴉雀無(wú)聲,人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡,辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條,我在二樓東找西找,半天也沒(méi)有找到,我突然明白不可以這樣找,于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨:“少兒書柜在那?”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方,又開(kāi)始找,可是還是沒(méi)找著。我正發(fā)愁,突然,我看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫著少兒書柜。哇,找到了,這里真是書的海洋,我精心挑選了一本,坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),我正看得入迷,突然聽(tīng)到一位工作人員說(shuō):“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了!眿寢屪屛姨魞杀窘杌丶胰タ。我覺(jué)得每本書都很好看,一時(shí)拿不定主意,不知該借那本。這是,媽媽幫我挑了兩本,我一看,不錯(cuò)。我們正要去出口,突然看到了一臺(tái)電腦找書的機(jī)子。媽媽讓我去試一下,我將書名輸進(jìn)了電腦,電腦就顯示出書的編號(hào),原來(lái)它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作,成功了。我們就開(kāi)開(kāi)心心地帶著書回家了。

  我真高興我學(xué)會(huì)了借書,下次我還來(lái)這借書。

借書經(jīng)歷作文3

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂(lè)的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我借書的經(jīng)歷吧!

  我愛(ài)養(yǎng)花,家里的陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹,我每天都給文竹澆5`6次水,可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常,葉子變黃了,家里也沒(méi)有這樣的書,我只好到圖書館借書,媽媽給我辦了一年的借書卡去大時(shí)代借書。

  我走到圖書館,來(lái)到書架邊,左看右看,可是我還沒(méi)看到《植物大全》,我才知道書要分類的。我來(lái)到植物類書籍面前看到了《植物大全》,我拿下書跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō):“我要借這本書!笔迨逍Σ[瞇的說(shuō):“好呀!”叔叔拿著書在電腦上一刷,電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書,是那本書等,并對(duì)我說(shuō):“最晚兩個(gè)星期還,”我說(shuō):“好。”

  我回到家一口氣把書給讀完了,從書里知道了文竹的葉子黃了的原因,是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕,我把文竹放到陰暗的地方,再往上澆幾滴水就行了。

  我喜歡看書,看書可以給我智慧,還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題,給予解決。

借書經(jīng)歷作文4

  有一天,我騎著自行車去借書。

  臨走時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“給你一個(gè)半小時(shí)出去時(shí)間!”我回答:“好!”

  到了樓下,我騎上自行車,快速地向前騎,騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車的車胎“放炮了”,我伸手一摸,口袋里剛好有一點(diǎn)錢,于是,我準(zhǔn)備去修一下自行車。

  好不容易修完了,我又騎上自行車,說(shuō)了聲:“謝謝!”付了錢,又快速地向前騎。

  到了圖書館大門口,我鎖了自行車,進(jìn)了圖書館。

  圖書館真大啊!聽(tīng)人說(shuō)這里一共有四層,我怎么也找不到少兒讀物。于是,我問(wèn)這里的經(jīng)理:“阿姨,少兒讀物在哪里?”阿姨回答:“上了二樓后往右走一點(diǎn)兒就看到了!蔽艺f(shuō)了聲:“謝謝!”就飛快地上樓梯。

  到了二樓,我往右走了一點(diǎn)兒,真的看到了一塊牌子上寫著“少兒讀物”,但是,我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》,我又費(fèi)了好大的勁兒,才找到那本《宇宙探索》。打開(kāi)一看,哦MY GOD!這書怎么缺一頁(yè)。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書,我想再看看還有沒(méi)有我喜歡的書,于是,我又開(kāi)始在圖書館里這兒逛一下,那兒逛一下,逛完后,我一看表,只剩五分鐘了。

  我跑向了樓梯口,飛速地下了樓,突然覺(jué)得想上廁所,又極速地跑向了廁所。

  上完廁所,又急忙地出了大門,開(kāi)了車子,快速地往家里騎,到了家里,被媽媽打了一頓,唉!真是一次有趣地借書經(jīng)歷啊!

借書經(jīng)歷作文5

  今天早上學(xué)校組織春游,所以下午不用上學(xué)。于是,媽媽帶我去圖書館看書。習(xí)習(xí)熱風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就隨風(fēng)搖擺,有的從樹(shù)上飄落下來(lái),像一個(gè)在空中舞蹈的舞蹈家。我就這樣坐在電動(dòng)車后座上一路欣賞著路旁的風(fēng)景。

  到了圖書館后我便和媽媽分頭行動(dòng),挑選自己喜歡的書。我挑了一本《軍事奇才》,找了一個(gè)位子坐下來(lái),開(kāi)始遨游知識(shí)的海洋,體驗(yàn)書中的樂(lè)趣。我津津有味地讀了一章又一章,咀嚼著一字一句。就這樣,我認(rèn)真地讀完了第一本書。

  這時(shí)才想起媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在角落的椅子上看一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是我又挑了另一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我覺(jué)得這本書很有趣,書從日常生活的衣食住行出發(fā),對(duì)隱藏在生活中的百科小知識(shí)進(jìn)行解答。燈泡為什么做成梨形?為什么打針前要射掉一些藥水?為什么松花蛋上會(huì)有松花?原來(lái),幽默的故事中蘊(yùn)含著各種生活智慧!

  不知過(guò)了多久,媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家,原來(lái)是因?yàn)橐]館了,我無(wú)可奈何,只好把書放回去,跟著媽媽回家了。

借書經(jīng)歷作文6

  一天早晨,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我家的寵物狗“王子”無(wú)故遇難了。我很傷心,哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養(yǎng)狗方法不當(dāng)所造成的。我很是吃驚,于是想到圖書館借一本關(guān)于養(yǎng)寵狗的書來(lái)看看。

  說(shuō)到做到,隨后,我就來(lái)到市圖書館。可是有一問(wèn)題冒出來(lái)了,這么多的書,我到哪去找關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的.心思,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“小妹妹,你是不是要借書?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”阿姨又問(wèn):“你要借關(guān)于什么方面的書?”我回答說(shuō):“阿姨,我想借關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書,請(qǐng)問(wèn)這兒有嗎?”阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然有啊!”說(shuō)著就把我領(lǐng)到一個(gè)大書架前說(shuō):“你要的書都在這兒呢,你慢慢找吧!”我高興地謝過(guò)之后,就開(kāi)始找書了。大約過(guò)了30分鐘,我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國(guó)寵物大全》,我拿著書到前臺(tái)付押金,阿姨說(shuō):“小朋友,一個(gè)月之內(nèi)要還的,記住哦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,跟阿姨說(shuō)了再見(jiàn)就直奔家中。

  回到家,我馬上拿起借來(lái)的書,開(kāi)始看,恨不得一口氣看完呢。后來(lái)我找到了原因,原來(lái)我的“王子”是因?yàn)槲页粤宋沟谋苛苓^(guò)多而死的。還真是我的喂養(yǎng)方法不當(dāng)而造成的。

  通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我知道了看書一定要看對(duì)自己有所幫助的書,F(xiàn)在我還懂得了以后我要多看書,然后運(yùn)用到生活中來(lái)。

借書經(jīng)歷作文7

  “今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細(xì)一打聽(tīng),才知道是去集美書齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。

  到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們?cè)跁@锖叫。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。

  開(kāi)始借書了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書架前,看了看沒(méi)有自己喜歡的,便來(lái)到第二個(gè)書架這兒,看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!

  我真高興,拿著自己借來(lái)的書,津津有味地讀了起來(lái),如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),啊!讀書真快樂(lè)!

借書經(jīng)歷作文8

  上幼兒園時(shí),我向小朋友借過(guò)書,直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。

  記得上大班時(shí),有一個(gè)星期五,一位小朋友帶來(lái)一本有趣的圖畫書,書上畫著各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物,我很喜歡。我又買不到,就想借過(guò)來(lái)看一看。我不好意思地問(wèn):“松松哥,能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫?”沒(méi)想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我真的高興壞了。

  下午放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開(kāi)書,看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí),我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子,一邊吃著肉夾饃。突然一不小心,一大塊肉掉到了書上,書變得臟乎乎的了。當(dāng)時(shí)我不知所措了,很著急,心想干脆裝作不知道,還給他算了。

  星期一我把書還給了他,好一會(huì)他發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“書這么臟是怎么回事?”我說(shuō):“不知道,借的時(shí)候就是那個(gè)樣子啊。”

  后來(lái),媽媽知道了這件事以后,就跟我講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事,然后還教育我說(shuō):“做人最重要的是誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話,第二天,我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,他也原諒我。后來(lái)他一有好書,還借給我看,我們倆成了很要好的朋友。

  這次借書,使我明白:書是很重要的,但還有比書更正要的東西!

借書經(jīng)歷作文9

  幾個(gè)月來(lái),我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉,哎喲,好痛喔,原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借!

  愉快的星期六過(guò)去了,迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個(gè)人騙我?”讓開(kāi)!“一個(gè)人急急忙忙地叫著!编亍拔覀z撞在了一起,都倒在了地上!痹趺催@么不小心!“那人剛說(shuō)完,又急匆匆地走了!蹦恪拔覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦?這個(gè)書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀臺(tái),激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個(gè)星期,行嗎?“”當(dāng)然可以,不過(guò)不要撕后面那張卡片喲!笆浙y員阿姨微笑著說(shuō)。

  拿到書后,我迫不及待地翻了起來(lái)?粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié),我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……

借書經(jīng)歷作文10

  星期六下午,媽媽帶我去圖書館借書,一路上我興奮地手舞足蹈。

  一到圖書館門口,我就迫不及待地沖了進(jìn)去,東瞧瞧,西看看,不知道往哪邊走?媽媽讓我去問(wèn)工作人員,我跑過(guò)去小聲地說(shuō):“阿姨,你知道兒童看的書在哪里嗎?”阿姨和藹地問(wèn)我:“小朋友,你是第來(lái)嗎?就你一個(gè)人?”我搖搖頭指了指媽媽。她笑著說(shuō):“你要先去自助服務(wù)機(jī)上辦一張借書卡,然后去二樓的兒童區(qū)看書就可以了。”

  我和媽媽辦好卡來(lái)到二樓,一進(jìn)大廳映入眼簾的是一排排整齊的書架,上面擺滿了各式各樣的書看的我眼花繚亂。看書的人很多,大家靜悄悄地座在椅子上。我站在書架旁手足無(wú)措不知挑哪一本好,最后選了一本《中華五千年》,翻開(kāi)書頁(yè)我一下子就被書中的故事吸引住了,仿佛進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代,從盤古開(kāi)地開(kāi)始到女媧造人再到五帝傳說(shuō),每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng),令人回味。一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我讀得津津有味,久久不愿離去,媽媽說(shuō):“你要是覺(jué)得有趣,我們就借回家看!蔽夷弥鴷鴣(lái)到自助機(jī)旁,把書和卡放在機(jī)子上一掃描,輸入密碼,書就借好了,我小心翼翼地捧著書蹦蹦跳跳地離開(kāi)了圖書館。

  今天是我第去圖書館,那里就是書的海洋世界,讓我領(lǐng)略了書的博大和廣闊,我下定決心要在這個(gè)世界里自由穿梭。

借書經(jīng)歷作文11

  記得二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我忘帶語(yǔ)文書了,代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書。來(lái)到了二年級(jí)五班,我慢慢悠悠地進(jìn)去了,輕輕地問(wèn):“能借一本語(yǔ)文書嗎?”老師正在上課,聽(tīng)到我說(shuō)話,她就親切地說(shuō):“可我現(xiàn)在正上語(yǔ)文課,小朋友,你到其它班去借吧!蔽掖诡^喪氣地出去了。

  來(lái)到二年級(jí)三班的大門口,我在空蕩蕩的道路上來(lái)回徘徊著,到底是去,還是不去呢,我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈?墒遣蝗ビ质遣恍械模疫@節(jié)課就不能上了!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我心里的問(wèn)題也漸漸的越來(lái)越多了,過(guò)了很久很久,我才決定敲門進(jìn)去!斑、咚、咚”我輕輕地敲了敲門,就聽(tīng)見(jiàn)里面老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。

  當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上,我覺(jué)得很沒(méi)面子,又過(guò)了一會(huì)兒,才吞吞吐吐地問(wèn):“我能不能借一下您班的語(yǔ)文書用?”老師熱情地說(shuō):“行,隨便挑,反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課!蔽也豢蜌獾鼐瓦M(jìn)了教室,可新的問(wèn)題又來(lái)了,我借誰(shuí)的呢?如果他不借可多沒(méi)面子啊,別想這些了,老師不是說(shuō)隨便挑嗎,我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來(lái)到了一位同學(xué)的面前,“你能不能把語(yǔ)文書借我一用?”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣,我就沒(méi)管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開(kāi)口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我,我接過(guò)書,高興地說(shuō):“謝謝你,下課我會(huì)立刻還給你的!”然后就興高采烈地回到了課堂上。

借書經(jīng)歷作文12

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!睘榱诉M(jìn)步,我要多讀好書。讀書不僅可以買,也可以借,今天我就寫一次我借書的經(jīng)歷吧!

  那天中午陽(yáng)光明媚,春天的日光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山,帶了一本我一直夢(mèng)寐以求的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》?吹侥蔷赖姆饷妫也吕锩嬉欢ㄌN(yùn)藏著奇妙的知識(shí)。我跑到同學(xué)楊山的面前低著頭,彎下腰不好意思的說(shuō):“楊山同學(xué),你能不能把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下!

  楊山翹著二郎腿,連頭也不抬的說(shuō):“我再考慮一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸給我買一本去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候,楊山突然喊了一聲:“書看完了,借你吧!”我立馬跑到楊山的桌前高興的說(shuō)了一聲:“謝謝。”當(dāng)天晚上,我邊吃邊看書,不小心把油濺到了書上。早上我到了教室,當(dāng)楊山找我還書,我打開(kāi)書包把書拿出來(lái)的時(shí)候,楊山發(fā)現(xiàn)書上的污跡,就問(wèn)我怎么回事?我心虛的說(shuō):“借書的時(shí)候已經(jīng)這樣了吧!”楊山聽(tīng)了兇巴巴的跟我講:“以后什么書也不借給你了!

  我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)失去了友誼,就把事情的真實(shí)情況說(shuō)了出來(lái),楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。

  只要誠(chéng)實(shí)你就可以得到別人的信任,要是不誠(chéng)實(shí),天下都容不了你!

借書經(jīng)歷作文13

  自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書后,我就迷上了它,回家后纏著媽媽給我買。媽媽問(wèn)我:“多少錢啊?”我說(shuō):“80塊。”媽媽聽(tīng)了,叫我以后再買。

  第二天早上,媽媽問(wèn)我:“早餐錢還有沒(méi)有?”我說(shuō):“沒(méi)了!眿寢尳o了我10塊錢。拿錢時(shí),我忽然想:我每天早上吃3塊的早餐,要是少吃點(diǎn),每天積攢1塊錢,積少成多就可以買書了。說(shuō)干就干,不到3個(gè)月,我攢下的錢就已經(jīng)夠買書了。我準(zhǔn)備星期天就去把書買回來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校說(shuō)要給災(zāi)區(qū)人民捐款。我把這件事告訴媽媽,她說(shuō):“我看見(jiàn)你老往儲(chǔ)錢罐里放錢呢。這次就從那里拿錢去交吧!蔽倚南耄骸鞍!我心愛(ài)的書泡湯啦!”

  我勒緊褲腰帶,又用了一個(gè)半月的時(shí)間才把買書的錢存夠。正當(dāng)我又準(zhǔn)備去買書的時(shí)候,“災(zāi)難”又降臨了。老師說(shuō)文章入選獲獎(jiǎng)作文集的同學(xué)得買這本書,正好也有我。我心想:“我心愛(ài)的書又泡湯了!”交了書錢,我又存了3個(gè)多月才把錢存夠。這次我一定要買到我心愛(ài)的書!

  星期天,我拿著錢就往南山書城跑,終于買到了那本我心愛(ài)的書,我緊緊地?fù)е鴷叱鰰,迫不及待地翻開(kāi),一股濃濃的書香味鉆進(jìn)我的鼻孔,簡(jiǎn)直令我陶醉了。

  我高興地大喊:“我有《中華上下五千年》了!”

借書經(jīng)歷作文14

  “ 書是人類進(jìn)步的階梯”。是!書是知識(shí)的海洋,我們就像一只只活潑的小魚在知識(shí)的海洋中嬉戲。

  我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子,也常常去圖書館借書。一個(gè)星期二中午,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中,校園里的鳥兒在枝頭歌唱,花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門口。

  當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門前,只覺(jué)得這安靜得出奇,一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人,當(dāng)我推開(kāi)圖書館綠色的大門一看,原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書。我環(huán)視了一下四周,只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架,上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書,有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄,我飛奔到那里,隨便翻了幾本,覺(jué)得都很好,一時(shí)不知該選哪一本好,這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾,我覺(jué)得很奇怪,老師就是老師嗎,有什么可神秘的呢?我決定看個(gè)究竟,于是我從書架中輕輕取下這本書,來(lái)到圖書管理員南老師的桌前,辦理了圖書借閱手續(xù)。

  我捧著這本心愛(ài)的書,高高興興地回班了,只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑,鳥兒也在為我唱歌。

借書經(jīng)歷作文15

  今天語(yǔ)文課上,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇借書的作文。這可把我給難住了,以前都是媽媽給我借書,我從來(lái)沒(méi)借過(guò)書。我就向媽媽請(qǐng)教方法?蓩寢屩唤o我了和借書卡,就把我推出了門外。臨走時(shí)囑咐我:“注意安全,早點(diǎn)回來(lái)!

  我走在路上,緊緊地捂住裝借書卡的口袋,心里不住的想:這可是我第一次借書呀,萬(wàn)一辦砸了怎么辦?正想著已經(jīng)到了圖書館,圖書館里的圖書可真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀!

  這么多書,該選哪一本書呢、選哪一類呢?就選兒童文學(xué)類吧,于是我穿梭在兒童文學(xué)類一排排書架中,瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、仔細(xì)尋找著,經(jīng)過(guò)我左挑右選,終于找到一本我滿意的書,名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》,嘿嘿,老是聽(tīng)別人說(shuō)這本書,這次可讓我給找到了,我迫不及待的翻開(kāi)書,感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣,書中的內(nèi)容和優(yōu)美的詞語(yǔ)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮、讓我愛(ài)不釋手。

  于是我拿著這本書好看的書,來(lái)到柜臺(tái)前,把我要借的書和借書卡一起放到阿姨面前,只見(jiàn)阿姨拿著掃描器在我的借書卡上一打,再在書上打一下,我的卡號(hào)、書名、價(jià)錢就一同進(jìn)入了電腦,真省事呀!

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次借書的經(jīng)歷,因?yàn)槭菚屛衣恼J(rèn)識(shí)了廣闊世界;是書讓我懂得了做人的道理;是書讓我開(kāi)闊了視野;是書教給我無(wú)窮的知識(shí),我愛(ài)讀書!

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