【實(shí)用】經(jīng)歷的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
每當(dāng)我看到古裝電視劇里的那些仕女戴著精美絕倫的耳墜時(shí)，都羨慕嫉妒恨——我也要戴耳環(huán)！要戴耳環(huán)就得先打耳竇，經(jīng)過多方打聽，媽媽決定帶我去華強(qiáng)北女人世界的銀飾店那里打耳竇。
女人世界里賣的耳環(huán)可真多真漂亮啊，琳瑯滿目，這更讓我下定了打耳竇的決心。走進(jìn)那家銀飾店，我們請(qǐng)一位阿姨幫我打耳竇。
坐在椅子上，我十指相扣，緊張得手心都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，只好拼命告誡自己：愛美就不要怕疼！斜著眼睛瞟瞟，只見阿姨取出一個(gè)密封的小紙袋，撕開小袋，用一塊浸過酒精的濕巾擦擦我的耳垂，有種沁涼的.感覺。嘻，挺有意思的嘛！我不禁朝媽媽做了個(gè)鬼臉。阿姨又拿出一個(gè)像打針用的“針管”，夾住我的耳垂，越加越緊，越加越緊……“咔”一聲，大功告成，我的耳竇打好了！沒有一絲痛的感覺，看來我以前的擔(dān)心都是多余的了，我不禁歡呼起來！
但是，為了保持耳竇不長(zhǎng)合，只好先戴著那個(gè)“針管”，而且要七天之后才能摘除并戴上耳環(huán)，我真有些急不可耐了！時(shí)間怎么過得這樣慢呀！
經(jīng)歷的作文 篇2
還記得那是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師告訴我們第二天要考試。于是回了家后，我把作業(yè)寫完便開始復(fù)習(xí)了，誰知道，要復(fù)習(xí)的東西很多，復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，我就去睡了。
第二天，媽媽看我那疲倦的樣子，不忍心叫我起來，讓我多睡了20分鐘。當(dāng)我醒來時(shí)，已是7點(diǎn)27分了。我怕遲到，匆忙穿好衣服和鞋子，隨手把桌上的文具放進(jìn)了書包。
當(dāng)離考試只有3分鐘時(shí)，我把文具一個(gè)一個(gè)地拿出來。鉛筆、尺子、水筆……等等，還差了橡皮1我驚慌失措，不知該怎么辦。
這時(shí)，旁邊一位同學(xué)見我這樣便焦急地問：“怎么了？”我告訴了她我忘帶橡皮了。她沉默了一會(huì)兒：“我給你吧！”說著，只見她用尺子在橡皮中間深深地按了下去。不過一會(huì)兒，一塊橡皮變成了兩塊，“給，拿去用吧�！�
我接過那塊橡皮，小心翼翼地收好，正想去向她道謝。鈴聲就響了，我只好聚精會(huì)神地開始答題了。
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，想謝謝她，可腦子里一片空白，不知該怎么說，她好像看出了我的心思。忙說：“互相幫助是應(yīng)該的，這塊橡皮就送給你了�！闭f完便轉(zhuǎn)身離去。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，但它還留在我的'心里，它讓我感受到了人間真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳下去。
經(jīng)歷的作文 篇3
書給予我們一個(gè)通往世界的大門，讓我們走進(jìn)書的王國，看看充滿知識(shí)的寶庫、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。
書給予我們一個(gè)朋友，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物交流、對(duì)話，一個(gè)小小的風(fēng)趣的字眼都會(huì)讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會(huì)讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會(huì)讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。
書給予我們一些道理，在閱讀《兩個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果這樣，
便會(huì)一無所有;讓我知道誠實(shí)是最佳的選擇，誠實(shí)是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書給予我們努力向上的動(dòng)力。在閱讀《勇氣和自信》時(shí)，有了它的.引導(dǎo)，我們更明確的知道了自己的方向。激勵(lì)我們，使我們朝著自己的方向，更有動(dòng)力的向前奔跑。
書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時(shí)，給予了我們一個(gè)五彩繽紛的世界。
沒有書的世界，我們的生活將是多么的黯淡無光，讓我們共同走進(jìn)書的世界，淌洋知識(shí)的海洋吧!
經(jīng)歷的作文 篇4
在我的內(nèi)心深處，那刻骨銘心的經(jīng)歷，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，他讓我終身不忘。
噩耗傳來：“你爺爺去世了，讓你快回家！”老師的一句話，如晴天霹靂，我猛地愣在那里不知所措，突然大叫一聲“爺爺！”扔下手中的筆一邊失聲痛哭著一邊跑回家，看見爺爺躺在地上我悲痛欲絕，不顧一切地?fù)涞綘敔斏砩虾窟罂蕖?……
爺爺去世那年時(shí)九十高齡了，由于爸媽忙于工作，聽媽媽說：我小時(shí)候，爺爺天天像抱只小貓一樣的一刻不離手。都上二年級(jí)了，只要我在家，爺爺總是形影不離地陪在我身邊。有一次，媽媽讓我去附近的商店買東西，不想一輛車向我風(fēng)馳電掣般地沖過來。緊跟在幾步之外的爺爺，不顧危險(xiǎn)緊跑幾步抱起我躲在一邊，那輛車緊擦爺爺?shù)暮蟊绸偭诉^去，才使我躲過那場(chǎng)災(zāi)難。
爺爺非常慣我，上學(xué)之后，還時(shí)常賴在他的懷里不下來。只要我想吃的，爺爺從未說過一個(gè)不字，無論如何也要讓我吃到。因此，和爺爺之間培養(yǎng)了深厚的感情。最讓我欣慰的是，在爺爺去世的那幾天里，來我家里悼唁的人絡(luò)繹不絕，時(shí)常聽到人們談?wù)摖敔斠恍┪覐奈粗朗�，什么工作期間平易近人啦，工作嚴(yán)肅認(rèn)真、踏實(shí)肯干啦和生活作風(fēng)節(jié)儉…… ……都讓我敬佩不已、
爺爺?shù)?去世，在我童年的心靈深處，打下了深深地烙印，每當(dāng)回憶起他的音容笑貌和經(jīng)歷的一幕幕，心里依然感到無比的溫暖。我永遠(yuǎn)銘記在心！
經(jīng)歷的作文 篇5
上周星期六，我們?nèi)グ鼛X野營(yíng)。下午兩點(diǎn)，老師把隊(duì)旗插在一塊草坪中央，招呼我們吃午餐。這時(shí)，大家打開食盒。我向四處一看，有的裝著荷包蛋，有的裝著蛋糕，有的米飯上堆滿了好菜，有的'帶來了水果等等在歡聲笑語中，大家吃得津津有味。
我呢？怎么也不敢拿出午餐來吃。昨晚，我就跟爸爸說了，要帶點(diǎn)好吃的東西去。可是爸爸一再堅(jiān)持，做幾個(gè)面粉粑就行了。有什么辦法？看到別人有那么多好東西，我真覺得有點(diǎn)丟丑。
老師看我沒有吃，以為我沒有帶東西，就從自己食盒里拿出面粉粑給我。這時(shí)，我不知說什么好，老師不也是在吃面粉粑嗎？我很不好意思，很慚愧，低著頭，也拿出了自己的面粉粑。
我把面粉粑掰開，啊，還流出了糖。這時(shí)，我心里也甜甜的了。
經(jīng)歷的作文 篇6
在人生中大家都有一件件小小的經(jīng)歷，而我有兩次終身難忘的經(jīng)歷，改變了我對(duì)安全的看法。
在星期一的時(shí)候，我迫不及待的想去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的'體育課，我心里暗暗高興，今天又是我大顯身手的時(shí)候，可是沒想到的是，在轉(zhuǎn)彎口的時(shí)候，我坐外公的電瓶車后面，突然一個(gè)人從轉(zhuǎn)彎口向我們沖來，那人身材中等，他手里拿著手機(jī)，頭低下來看，“轟”的一聲巨響，把周圍的人都嚇醒了，那時(shí)，我的眼前漆黑，我還以為我已經(jīng)來到了天國�！昂伲�。”我好像被一桶水撲了似的，我醒了，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了，我無意中摸了摸自己腿，“啊”我拉開褲管，我的腿已被血染紅，然后我去了醫(yī)生那檢查，差一點(diǎn)我的骨就要碎了，我的體育課沒了。
還有一次中午時(shí)光，我急著趕去上學(xué)，突然堵車了，我只能半路下車，突然車動(dòng)了一下，使我往對(duì)面沖，結(jié)果一輛電動(dòng)車來了，我撐不住腳，“呯”，我被撞到了對(duì)面，但是已經(jīng)鼻青臉腫，像一位日本軍官，我又一次來到了那恐怖的醫(yī)院，幸好我康復(fù)的快，兩天就好了。
這兩件事是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在我的心里，更加讓我懂得了安全要記在每個(gè)人的心中。
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