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成長經(jīng)歷作文

時(shí)間:2021-03-08 11:44:30 經(jīng)歷 我要投稿

【實(shí)用】成長經(jīng)歷作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長經(jīng)歷作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】成長經(jīng)歷作文3篇

成長經(jīng)歷作文 篇1

  每個(gè)人的童年都是美好的,充滿酸甜苦辣且又難忘的,就說說我的成長過程中令我記憶猶新的一件事吧!

  記得在我四歲的時(shí),什么都好,就是遇事很膽小,特別就是遇到第一次經(jīng)歷的事時(shí)。有一年夏天,爸爸媽媽帶我到黃河游覽區(qū)玩,準(zhǔn)備帶我去坐船,那就是我第一次坐船,當(dāng)我看著船在水面上晃晃蕩蕩的,害怕極了,膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去,膽小的我只好緊緊樓著爸爸的脖子,眼睛緊緊閉著不敢睜開。船開了,爸爸把我放下,我趕緊躲在媽媽的懷里,緊緊抓著媽媽的手,只覺得船在左右搖擺,離岸越來越遠(yuǎn),我更害怕了,就在媽媽的懷里哭泣著,聽到我的哭聲,爸爸走過來撫摸著我的頭,用鼓勵(lì)的目光看著我說:“好孩子把眼睜開看看,這有什么可怕的呢,等你長大學(xué)了物理就會(huì)明白,這船呀是通過浮力在水面上滑行的!卑职掷业氖郑衣乇犻_眼睛,只見船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的風(fēng)景呢,我用手緊緊地抓住欄桿,跟大人們一起欣賞這美麗的景色,這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。

  以后再坐船時(shí),每次我全都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后,爸爸教會(huì)我明白一個(gè)道理,以后無論遇到什么困難都不能退縮,要想辦法面對(duì)艱難與險(xiǎn)阻,學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅(jiān)強(qiáng)的故事!

成長經(jīng)歷作文 篇2

  真實(shí)的生活中,有快樂,也有磨難,這是我在《剝豆》這篇文章中學(xué)到的道理。

  《剝豆》的故事是這樣的:一次家務(wù)中,兒子要求和媽媽來次剝豆比賽,媽媽看著兒子這樣自信,自然應(yīng)約,并且想讓兒子贏吧,不要打擊他的自信;但轉(zhuǎn)念又想,“外面競爭靠的'是實(shí)力,誰會(huì)讓?你要讓他知道,失敗、成功皆是常事”,于是,她剝豆的速度又加快了。結(jié)果,兒子果然是輸了,但沒有沮喪,更沒有賭氣。

  相對(duì)于媽媽對(duì)兒子這種無微不至的愛,我更佩服兒子對(duì)成功的追求和對(duì)失敗的坦然。人生的道路這么漫長,我們所要經(jīng)歷的面對(duì)的事情太多太多,成功必然會(huì)有,但失敗更是必不會(huì)少的,如果我們只愿意接受成功,卻不敢去面對(duì)失敗,那么,我們將是一個(gè)只懂接受虛幻的膽小鬼,而不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也不能變得強(qiáng)大了。

  想想,四年級(jí)上學(xué)期期末考時(shí),我自己就曾有過一次滑鐵盧。那次寫作文偏題了,老師豪不留情地扣掉了我25分,結(jié)果,加上思考題的分?jǐn)?shù),語文成績也才七十分。上學(xué)四年,我從未考過如此糟糕的成績,我垂頭喪氣無精打采。如果,我就此一蹶不振,那以后的成績真是不堪設(shè)想。幸好,我懂得再接再厲,哪里跌倒哪里起來。從那以后,我特別加強(qiáng)對(duì)自己的審題訓(xùn)練,每次考試也更細(xì)心。我的作文再也沒有出現(xiàn)過失誤。

  在成長的過程中,一定會(huì)有失敗,一定會(huì)有挫折,一定不是一帆風(fēng)順的,但我們都應(yīng)該坦然地去接受,勇敢地面對(duì),并想辦法來解決這些困難。這些經(jīng)歷、這些痛苦都將會(huì)成為我們成長的催化劑,讓我們更堅(jiān)毅,更強(qiáng)大。

成長經(jīng)歷作文 篇3

  窗外,一輪彎月穿行在云朵中,偶爾探出頭,便立刻向人間灑下滿滿清輝。窗內(nèi),我坐在寫字桌前,音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀(jì)的童話》,那舒緩、美妙的琴音流淌在房間里,也流淌在我的心上。打開電腦,我一邊敲擊著鍵盤,一邊回憶著這一路走來經(jīng)歷的成長。

  我一直都是同齡人中最普通的女孩兒,普通的家境、普通的相貌以及普通的成績,性格內(nèi)向,甚至有些自卑。記得剛到五班時(shí),我心情十分地緊張,不敢和優(yōu)秀的同學(xué)們交往,總是一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上。

  很快,我就迎來了進(jìn)入五班后的第一次月考。試卷發(fā)下來后,那一個(gè)個(gè)大大地紅色叉叉刺進(jìn)我的眼底,也刺進(jìn)了我的心底。雖然是在教室里,我還是忍不住哭了,哭得很傷心。我心想,這下完了,更沒有人愿意做我的朋友了。然而我沒想到的是,同學(xué)們并沒有嫌棄我,反而主動(dòng)來安慰我。老師也沒有責(zé)怪我,反而溫柔地鼓勵(lì)我、幫助我尋找不足,制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這一切,都讓我深深地感受到了被關(guān)懷的溫暖,讓我的心中充滿力量。

  當(dāng)我遇到不會(huì)的作業(yè)時(shí),同學(xué)們熱心地為我講解,一遍又一遍;當(dāng)我和他人發(fā)生爭執(zhí)時(shí),朋友們從來不會(huì)計(jì)較,總是原諒我、寬容我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中感到迷惘時(shí),老師們耐心地引導(dǎo)我分析問題、修正學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師、同學(xué)和朋友們的幫助下,我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題,那就是一味死讀書,生活中運(yùn)用太少,對(duì)知識(shí)的掌握不深刻。有了清醒的認(rèn)識(shí)也就有了努力的方向,我的學(xué)習(xí)生活越來越豐富多彩,性格也變得越來越開朗,學(xué)習(xí)成績也開始穩(wěn)步提升。

  期末考試結(jié)束后,大家一致推選我做了“最佳進(jìn)步生”,這對(duì)我來講,是一種莫大的榮耀,但這榮耀并不僅僅屬于我一個(gè)人,它更應(yīng)該屬于我們這個(gè)班集體中的每一個(gè)人。因?yàn),在最無助的那段時(shí)光里,是老師、同學(xué)和朋友們無私地幫助我度過坎坷,經(jīng)歷成長,最終擁抱陽光。

  如果有一天,遇到一個(gè)像曾經(jīng)的我一樣自卑的女孩兒,我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀(jì)的童話》,將老師、同學(xué)、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人,告訴她們要不畏坎坷,只有經(jīng)歷成長才能擁抱陽光!

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