成功的經(jīng)歷作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成功的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
成功的經(jīng)歷作文1
每個(gè)人一生都會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，其中有成功，也有失敗。但是所有的成功后面都有很多失敗和困難，只要你能克服，你便會(huì)成功。使我懂得這個(gè)道理的原因，是因?yàn)槲揖陀羞^(guò)一段這樣的經(jīng)歷。
那是發(fā)生在20xx年暑假里的一件事。一天，我去文化宮學(xué)琴。老師說(shuō)要推薦我去烏魯木參加新疆第三屆小提琴比賽，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的話，我的心里是十五只吊桶打水――七上八下的，能不能行呀？老師好象看穿了我的心思，便一直給我鼓勁，我看到老師那信任的目光，便增加了一些信心。
以前，我每個(gè)星期只去文化宮學(xué)一次琴，而現(xiàn)在，每個(gè)星期必須去三次。同我一起訓(xùn)練的還有老師的孫子陳彥明。先開(kāi)始我們倆人一起聽(tīng)錄音，跟錄音走，我跟錄音走了好幾遍，可是一遍也沒(méi)跟上，我心里很是著急，再看陳彥明呢？他不但能跟上錄音一遍一遍拉，而且還能拉得十分熟練，我不甘心，也一遍一遍地拉，終于能跟上了，可我還是拉得結(jié)結(jié)巴巴。在回家的路上，我暗自下決心，每天必須練琴６個(gè)小時(shí)以上，并且中間不能有任何結(jié)巴。我每天拉琴拉得手皮被磨爛了磨掉了，琴上的黑木被我揉弦揉得發(fā)亮，嶄新的“白弓”被我用成了“黑弓”。陳彥明常常嘲笑我，但我總是不以為然的笑笑。終于，比賽這一天到了，我和陳彥明都分到了甲組，我是72號(hào)，陳彥明是78號(hào)。初賽開(kāi)始了，我看到朋友們和一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)到了演播廳，心情便越來(lái)越緊張，“讓我們大家歡迎72號(hào)小選手上場(chǎng)”，聽(tīng)到主持人在念我的`號(hào)，我喘喘不安地走進(jìn)了演播廳，望著評(píng)委們和藹的表情，我的心平靜了下來(lái)，拉起了熟悉的《搖籃曲》、《鈴鼓舞》以及《a小調(diào)協(xié)奏曲―第三樂(lè)章》，演出順利完成，我看到了評(píng)委們滿意的笑容，心里終于算是松了一口氣。
果真，功夫不負(fù)有心人，在6月底的一天，張老師把一個(gè)銅獎(jiǎng)杯和一本榮譽(yù)證書遞到了我的手里，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚，從老師那里得知，陳彥明沒(méi)得上獎(jiǎng)。后來(lái)，他一見(jiàn)我，再?zèng)]有了昔日的嘲笑聲，而是友好的笑聲。
通過(guò)這次比賽，我明白了只要經(jīng)過(guò)努力，就一定能把事情做好，遇到了失敗和困難不應(yīng)退縮，一旦退縮，便會(huì)永遠(yuǎn)的失敗。
成功的經(jīng)歷作文2
我有一次成功的經(jīng)歷，這可不是一次普通的經(jīng)歷，而是讓我記在心間的經(jīng)歷。
20xx年一個(gè)星期六的下午，我在上商震老師的.華數(shù)課。這次老師講的是“計(jì)算綜合一”的問(wèn)題，下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少，只留了一 道題，是這樣的：觀察數(shù)列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3 ……的規(guī)律，求數(shù)列中第150項(xiàng)是什么？數(shù)列中前300項(xiàng)的和是多少？
當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一下子就傻了�！白屛易龀鰜�(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。”
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來(lái)后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的時(shí)間到了，怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)恨不得把家里所有的東西摔一遍�？墒俏液芸炀推届o了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)道：“摔也沒(méi)有用，還不如現(xiàn)在趕緊想呢！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我“啊！”了一聲，第一題要先確定第150項(xiàng)在第幾組，截止至每組末尾項(xiàng)數(shù)的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數(shù)為6/13。按照這個(gè)方法，我們可以算出第300項(xiàng)在第18組第11個(gè)，是11/18。 每組和依次為1，2，3，4，5 ……則前300項(xiàng)和為1+2+3+……+17+（1+2+……+11）/18=156又2/3。
當(dāng)我信心慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，不像往常那樣熱鬧。原來(lái)，商老師正在跟一位同學(xué)生氣呢！只見(jiàn)老師的臉比熟透的大蘋果還紅，一拍桌 子，能把桌子震得吱吱響。當(dāng)我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時(shí)，老師看后，馬上來(lái)了個(gè)180度表情大轉(zhuǎn)變，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我一下子樂(lè)開(kāi)了花。
這是我印象最深的一次成功經(jīng)歷，而且我明白了一個(gè)道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
成功的經(jīng)歷作文3
我永遠(yuǎn)忘不了暑假那一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車的全部招數(shù)學(xué)會(huì)了。
一年前，哥哥對(duì)我說(shuō)：“表弟，一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎?”我說(shuō)：“行，我們一年后見(jiàn)面�！�
我和哥哥約定的時(shí)間只剩下兩天了，我為了戰(zhàn)勝哥哥，我便拿著我的零用錢去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我把賽車改裝行嗎?”叔叔說(shuō)：‘‘行，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覇�(wèn)叔叔：“叔叔，要給多少錢給你呀?”叔叔說(shuō)：“50元�！蔽冶惆彦X拿給叔叔。叔叔說(shuō)：“你明天來(lái)取。”
過(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門，只見(jiàn)一輛閃光的新車展現(xiàn)在我的眼前，我拿起新車說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�
明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了，為了不耽誤我和哥哥的比賽，下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。
第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著賽車和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。
比賽正式開(kāi)始了!
一、二、三，開(kāi)始”。我大聲喊道。
我的賽車快速地跑起來(lái)，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移�！辟愜噥�(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。一開(kāi)始我的雷凌號(hào)就超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。到了直線跑到了，哥哥馬上說(shuō)：“旋風(fēng)亂舞�！币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了：刀片超車。我的雷凌號(hào)在跑道的護(hù)欄上跑了起來(lái)，馬上又超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。哥哥氣得滿臉通紅，我怎么會(huì)總被弟弟超過(guò)的.呢?哥哥想：是不是我用的招數(shù)太簡(jiǎn)單，這一次我要用難的招來(lái)對(duì)付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車。我想，好機(jī)會(huì)，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計(jì)，我接近斷橋了，我開(kāi)始放慢速度，哥哥快速地撞過(guò)來(lái)，我又加快速度，我的賽車飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車呢慢了下來(lái)，然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋，而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又想了一計(jì)，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車停在中間想讓我的車撞他的車，我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板，我的雷凌號(hào)跳了起來(lái)，一下子就到了終點(diǎn)，而哥哥的車還在那里跑著，過(guò)了很久哥哥的賽車才到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了。
成功的經(jīng)歷作文4
今天是星期天，趣事樂(lè)翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們?cè)谛瞧谔熳隽耸裁慈な拢肯嚷?tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒。這時(shí)，奶奶拎著一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結(jié)果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費(fèi)了。我又去洗了手，便去請(qǐng)教烹飪高手??奶奶�？赡棠陶f(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導(dǎo)，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個(gè)不規(guī)則的`方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導(dǎo)下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我更深深地體會(huì)到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來(lái)的，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大�。�
成功的經(jīng)歷作文5
同學(xué)的書里夾著一片脈絡(luò)清晰的黃色葉脈書簽，看過(guò)的人沒(méi)有不喜歡的。聽(tīng)說(shuō)這種書簽可以自己制作，我就想自己試一試。
在書上見(jiàn)過(guò)介紹制作葉脈書簽的方法，不過(guò)印象不是很深了。我于是就憑著感覺(jué)把摘來(lái)的葉子放在水中煮沸，結(jié)果，手忙腳亂的打翻了開(kāi)水，葉子變得軟軟的不說(shuō)，還在胳膊上燙出了幾個(gè)紅色的`小泡，鉆心的疼呀；氣得我把樹(shù)葉全都扔進(jìn)了垃圾箱。
可是，同學(xué)那張色彩艷麗的書簽卻總是在腦海里閃爍。于是在心里輕輕問(wèn)自己：難道要放棄嗎？然后自己也笑了，心里明白我的倔強(qiáng)是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>
想成功的話那就先找個(gè)老師吧！于是我就翻箱倒柜，終于找到了那本介紹制作業(yè)脈書簽的書；原來(lái)，葉子是要放在火堿水里煮的�？墒怯值侥睦锶フ一饓A水呢？還是再請(qǐng)教個(gè)老師吧！“媽媽，什么商店賣火堿呀？”電話里媽媽的聲音明顯一愣：“土產(chǎn)商店。可是誰(shuí)要買呢？”“知道了，謝謝媽媽。”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就匆匆掛了電話，因?yàn)樵谖壹覙窍戮褪且患彝廉a(chǎn)商店。
我想，商店的售貨員也被我嚇了一跳，她不停地囑咐我要小心，別被火堿燒傷了。謝過(guò)人家，我回到家，把書打開(kāi)放在一邊，然后對(duì)照書上的方法開(kāi)始仔細(xì)做了。拿了一只舊的搪瓷杯放在電磁爐上，火堿粉倒進(jìn)去大概薄薄一層，再小心地倒進(jìn)水。雖然有了心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)那水發(fā)出滋滋的聲音時(shí)，我還是被嚇了一跳，手一抖，水花就濺了出來(lái)，趕緊躲開(kāi)，還是在衣服上燙出了一個(gè)小洞，真是讓人泄氣！“有志者事竟成”，垂頭喪氣時(shí)只能用想到的這句成語(yǔ)給自己打氣；“那就在試試吧！”在心里對(duì)自己說(shuō)。然后把樹(shù)葉放進(jìn)杯子里，打開(kāi)了電磁爐上的開(kāi)關(guān)。這回知道要格外小心了，拿了一根筷子輕輕捅著樹(shù)葉，還要注意不要讓水濺出來(lái)。真是不容易，沒(méi)一會(huì)我就大汗淋漓的了。還好，功夫不負(fù)有心人，我的樹(shù)葉很快就變成了透明的，清晰的葉脈晶瑩剔透的。關(guān)上火，用筷子小心加出樹(shù)葉再放到?jīng)鏊聸_洗。不一會(huì)，我的書簽就在我手心上閃著溫和的光芒了！
第二天，我自己制作的葉脈書簽在同學(xué)中引起了小小的轟動(dòng)，大家都要我教他們。而我呢，心里也漾滿了驕傲，這畢竟是一次成功的經(jīng)歷。
成功的經(jīng)歷作文6
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級(jí)的時(shí)候，全國(guó)開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語(yǔ)很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競(jìng)賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺春涂h城高年級(jí)的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò)，難抉擇呀！
最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的鼓勵(lì)，終于下定決心，去！既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟自己臉,不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的`期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場(chǎng)惡補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)始了。
一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開(kāi)始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13——19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫出來(lái)，讓我讀會(huì)。我不管怎么死記硬背都不行，心里開(kāi)始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門，找到了樂(lè)趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來(lái)到了！我們乘車去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，聽(tīng)完了題，做完了題。競(jìng)賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月，競(jìng)賽結(jié)果下來(lái)了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書，高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書，吃驚？興奮？我得了一等獎(jiǎng)！好像做夢(mèng)一樣，我撫摸著證書，這不是做夢(mèng)，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼！成功中，我體會(huì)到了許多，大概也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。真是應(yīng)了那句話：一份耕耘，一份收獲！
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