精選濟(jì)南的秋天作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的濟(jì)南的秋天作文5篇,歡迎大家分享。
濟(jì)南的秋天作文 篇1
我喜歡果實(shí)累累的秋天。秋色一過(guò),秋意就越來(lái)越濃了?墒牵睦锊攀强辞锞暗暮玫胤侥?告訴你吧,那就是我的故鄉(xiāng)濟(jì)南。
秋天一到,在秋風(fēng)的吹拂下,故鄉(xiāng)濟(jì)南換上了迷人的秋裝。果園里,果子的芬香撲鼻而來(lái),沁人心脾。那紅彤彤的蘋果,象小燈籠一樣掛滿枝頭;那黃澄澄的鴨梨,像擠在一起的胖娃娃。再看那又大又綠的葡萄葉下,掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫灰的,暗紅的,淡綠的......五光十色,很像一串串晶瑩的瑪瑙。
瞧!山坡上種著密密麻麻的山棗,它們悄悄地把自己的“臉蛋“染成大紅色。從高處往下看,滿山遍野都是一片深紅色,真不愧是“滿山紅“呀!它賽過(guò)了秋天的楓葉,也賽過(guò)了早晚的云霞。這時(shí),石榴樹(shù)上也結(jié)滿了果實(shí),又圓又大,真惹人喜愛(ài)。有幾個(gè)大石榴,里面的“娃娃“太多了,擠破了“屋子“,開(kāi)了“門“,露出了水靈靈的石榴子,似乎再說(shuō):“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子嗎?
秋天可是豐收的季節(jié)。田野里都種著金黃色的玉米。玉米的頂端長(zhǎng)著紅胡須,很像它的頭發(fā);胖胖的玉米很像它的身體;玉米身上的皮很像它穿的綠衣服。你不覺(jué)得它像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子嗎?哈哈!在我的院子里,有無(wú)數(shù)個(gè)“小孩“在那兒曬太陽(yáng)呢!
朝前邊望去,菊花開(kāi)得好熱鬧呀!你看,那碧綠的葉子,村托著金黃的花瓣,很像一位仙女穿著鉆石鑲嵌的連衣裙。
你們不覺(jué)得秋天得景象就像一幅漂亮得畫嗎?我喜歡秋天,但我更喜歡濟(jì)南的秋天。
濟(jì)南的秋天作文 篇2
地上映出一抹飄搖著的小影子,伴著清風(fēng)落地的是片枯葉,金黃的枯葉!它落了,金秋,也來(lái)了。
秋風(fēng)掃過(guò)的濟(jì)南,抹上了一層暗黃與朱紅。秋風(fēng)是無(wú)形的,你無(wú)法觸到它,只能感覺(jué)到它在細(xì)聲地吟唱。落葉隨著秋風(fēng)翻滾起來(lái),她們仿佛成了輕巧起舞的少女,手指伸向天空,旋轉(zhuǎn)著,舞蹈著,裙擺在空中飛舞,沒(méi)有什么能讓她們停下腳步。世界好像消失了,自始至終只有那秋風(fēng)跟落葉在合舞。
濟(jì)南春夏“日不落”,而秋冬的太陽(yáng)卻是早早地隱了,收尾也很是潦草。天,是一片灰暗,與別處相比,顯得更加深沉。沒(méi)多一會(huì),雨就從而降了。天雖然黑沉沉的像要沉下來(lái),但空氣卻變得輕快了許多?茨翘炜,一層清淡的墨緑,從上抹到下,從天抹到地,在宣紙上慢慢地渲染。
濟(jì)南的秋雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)。
明明前一秒還是晴的,此時(shí)此刻就陰起了臉,飄起了雨絲,下一秒就“嘩啦啦”地變大了。雨中,一切是那么和諧。這雨水的沐浴令人感到一絲愜意,雖不是所謂的秋高氣爽吧,也讓人暗暗地有些歡喜。
雨后,空氣中彌漫著泥土的芬芳,有誰(shuí)嗅到這一切?花兒在雨水的洗刷下更加?jì)赡蹌?dòng)人,仿佛是雨特意為花瓣刷上一層明艷的顏色,有誰(shuí)看到了這一切?秋雨,帶我們回歸了自然,我仿佛聽(tīng)到了大地的低吼、天空的吶喊……
落葉像金黃的拼圖,拼出了最美麗的濟(jì)南的秋天……看著飛舞于空中的枯葉,使我不禁遐想,在濟(jì)南的天空上,什么時(shí)候飄落的是雪呢?
濟(jì)南的秋天作文 篇3
表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里,秋天始于第一片落葉,化作第一片雪花?磥(lái),“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了;蛟S這個(gè)城市的秋天,值得我用筆記憶。
四季分明的城市是最有意境的,濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際,秋天也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候:“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主!钡拇_,我認(rèn)為濟(jì)南的落葉意境無(wú)窮,既有蕭索之氣,又有落葉之靜美。
葉與水
“泉城”,誰(shuí)自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔,葉與水似乎完美的融合了。秋陽(yáng)下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼,而顯出幾分悲涼與蕭索,用“荷盡已無(wú)擎無(wú)蓋,菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過(guò)了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐,落到湖面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽(yáng)映照著,鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水,漣漪從落葉處漸漸泛過(guò),那微光似乎撕碎了,短短映照于湖內(nèi),在一瞬間又消失了,湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩(shī)一句:“陽(yáng)映明湖秋影卷,葉弄水波輕舞停!
葉與風(fēng)
“秋風(fēng)掃落葉”,落葉與秋風(fēng)相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,落葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的落葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片落葉還不是那種顏色。霎時(shí),一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò),那幾片落葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開(kāi)。
或許,只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情,甚多不足。但我明白,濟(jì)南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。
濟(jì)南的秋天作文 篇4
在秋天,充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。
整個(gè)校園由奏的綠色,由夏過(guò)渡,染成了秋天的金色與紅色,在后花園里,綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻,火紅的楓葉讓人們充滿了激情,籃球場(chǎng)上,帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球,女生們羞澀的看著,又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。
秋高氣爽,在這一個(gè)美麗的季節(jié)里,同學(xué)們慢悠悠的走著,不像夏天那么急促、緊張,不像冬天那么畏縮,而是一邊觀賞,一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月,讓人感嘆,就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱,也帶來(lái)了落葉的悲涼,一葉知秋,也許落葉是秋的'先行官,告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至,每一片落葉都是殘缺的,或者有著蟲(chóng)洞,或者有著銹斑,或者有著葉尖葉柄,凋零是無(wú)可替代的規(guī)律,是人生的必然,人生也像這一樣,所以我們要把握人生,走好人生的每一步! 我傾心于秋天,醉心于這美麗的季節(jié),我愛(ài)你,秋天!
濟(jì)南的秋天作文 篇5
表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里,秋天始于第一片落葉,化作第一片雪花?磥(lái),“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了;蛟S這個(gè)城市的秋天,值得我用筆記憶。
四季分明的城市是最有意境的,濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際。秋天也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候:“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主,”的確,我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無(wú)窮,既有蕭索之氣,又有秋葉之靜美。
葉與水
“泉城”,誰(shuí)自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔,葉與水似乎完美的融合了。秋陽(yáng)下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼,而顯出幾分悲涼與蕭索,用“荷盡已無(wú)擎無(wú)蓋,菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過(guò)了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐,落到湖面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽(yáng)映照著,鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水,漣漪從落葉處漸漸泛過(guò),那微光似乎撕碎了,短短映照于湖內(nèi),在一瞬間又消失了,湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩(shī)一句:“陽(yáng)映明湖秋影卷,葉弄水波輕舞停!
葉與風(fēng)
“秋風(fēng)掃落葉”,秋葉與秋風(fēng)相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,黃葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí),一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò),那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開(kāi)。
或許,只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情,甚多不足,但我明白,濟(jì)南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。
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