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機(jī)會的作文

時間:2024-04-13 09:22:23 機(jī)會 我要投稿

機(jī)會的作文(實(shí)用4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的機(jī)會的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

機(jī)會的作文(實(shí)用4篇)

機(jī)會的作文 篇1

  從我很小的時候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來越強(qiáng),不想失去任何一次展示自我的機(jī)會,然而那一次的失去卻使我成長了。

  那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰參加呢?這個難題就落在了老師身上。

  周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過了一會兒后,老師開了口:“這次的`比賽就讓小袁去吧!边@句話像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過頭對我說:“當(dāng)然,你也不用灰心,機(jī)會還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。

  這種奇怪的感覺在接下來的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過了幾天,老師突然又交給了我一個艱巨的任務(wù):由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任,“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間,陽光透過了云層,照耀在我的身上。

  回到家,我將這好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了:“看來失去也可以給你帶來新的機(jī)遇呢!”我撲進(jìn)媽媽懷中,欣喜地?fù)肀е_@次的失去令我成長,失去帶來的不僅是悲傷,更是新的機(jī)會。

機(jī)會的作文 篇2

  很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很苦,很累的事,所以不喜歡上學(xué),而我覺得學(xué)習(xí)雖然很苦,但學(xué)習(xí)的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的苦、累,所以,有上學(xué)的機(jī)會,真好。

  有些人可能不知道,當(dāng)他們在學(xué)校學(xué)習(xí)時覺得學(xué)習(xí)是很苦惱的事情的時候,很多跟他們一樣大的兒童甚至比他們的年齡都還要大的青少年,因種種原因而不能上學(xué),比如:是因?yàn)閼?zhàn)爭,是因?yàn)樨毨,是因(yàn)橹啬杏H女,還有的是因?yàn)樯鐣穆浜,因此你可以知道,擁有上學(xué)的機(jī)會,是多么美好!

  上學(xué)可以學(xué)到知識,學(xué)到的知識是自己的別人奪不走,讀書是為了社會而讀書,周恩來曾說過一句非常著名的話:“為中華之崛起而讀書!”這句話雖人人皆知,知道的人都做到了嗎?我看只有少數(shù)人做到。一部分人都認(rèn)為,讀書不是為了社會作貢獻(xiàn),而是為了名利,甚至更有些人認(rèn)為讀書是為了給父母要面子,其他作用都沒有,而這樣的.人,大部分都讀不好書。

  讀書是苦樂交織的。讀書很辛苦,這是不可否認(rèn)的,但讀書更多的是快樂,讀書是件快樂的事,當(dāng)你努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)后,拿到了滿分,你會覺得非?鞓罚划(dāng)別人不會做的題目,你看一眼就知道你怎樣做的時候,你會覺得很快樂;當(dāng)你拿到閃閃發(fā)光的獎狀的時候,你會覺得有上學(xué)的機(jī)會真好!這些時候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在心中。

  有上學(xué)的機(jī)會,真好!我們要把握好這寶貴的機(jī)會,要把握好每一寸廣義,一旦失去了這個機(jī)會,這個時機(jī),你再后悔也無濟(jì)于事了。

機(jī)會的作文 篇3

  在進(jìn)行小學(xué)階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)的時候,我們一起回憶了難忘的小學(xué)生活,一起寫了難忘的老師同學(xué),難忘的班集體活動。該制作班級紀(jì)念冊了,我的設(shè)想是這樣的,我們班集體買個本子,讓大家共同把自己認(rèn)為最精彩的文章抄寫在上面,但是當(dāng)我提出自己的設(shè)想之后,全班同學(xué)一致反對。“那我們的班級紀(jì)念冊該怎樣制作呢?”我的心里有點(diǎn)發(fā)毛,學(xué)生們會不會是因?yàn)楫厴I(yè)前的復(fù)習(xí)太緊張,而不愿攬事呢?會不會是因?yàn)榕侣闊┒辉敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)呢?還沒回過神來,趙璐璐和常書然兩位同學(xué)就站了起來,她們相視一笑,開心的對我說:“老師,在我們剛剛學(xué)習(xí)這一單元的時候,您說,這次一定要制作一份班級紀(jì)念冊,我們就開始設(shè)計了,本來想等設(shè)計好后給你一個驚喜的······”“ 太棒了,真不愧是我的學(xué)生,說說吧,你們是怎樣設(shè)計的!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說開了,“別著急,每個人都有發(fā)言的權(quán)力,我們先在小組里討論一下,然后去和大班委商量,最后再定稿!焙⒆觽円荒樞腋5挠懻撻_了,那次討論估計是我們班最有成效最熱烈的一次討論了。沒有一個孩子不參與,沒有一個孩子不發(fā)言,沒有一個孩子不處在幸福之中。

  此時,走在孩子們中間,我又想起了那句話,給點(diǎn)陽光就燦爛。是個小孩子就是這樣,我們要經(jīng)常給他們一點(diǎn)陽光,經(jīng)常為他們提供燦爛的機(jī)會。討論結(jié)束后,幾個孩子走上講臺,他們說:“老師我們設(shè)計好了。我們這個班級紀(jì)念冊分四大板塊,首先是照片板塊,要把每個同學(xué)的照片都設(shè)計出來······”“照片后面再寫上作者自己的簡介是不是更精彩呀!比嗽谔拥臅r候都容易控制不好自己的情緒,瞧我就是這樣,沒等孩子們說完就開始搶話說。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)之后,馬上笑著向孩子們道歉,“對不起,老師太激動了。好,請你接著說。”“老師,照片板塊由梁發(fā)洋和黃耀瓏兩位同學(xué)負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的詩歌。您在去年不是說過,要把同學(xué)們寫得精彩詩歌編輯成冊嗎?”馬雨溪同學(xué)搶著說。哎,提起編寫詩歌集這件事,真的是讓我這位做老師的太失面子,回想起自己去年冬天講公開課時,不止一次的.承諾,要把同學(xué)們寫的好詩歌總結(jié)起來編成詩集?墒且粋學(xué)期過去了,我卻總是沒有行動,偶爾也會想起自己的這一承諾,但是手邊總有許許多多纏人的事情,F(xiàn)在孩子們再次提起這件事真叫我汗顏。我暗暗告誡自己,以后做事一定要分清楚輕重緩急,一定要做到言必信、行必果。“謝謝馬雨溪同學(xué)的提醒,謝謝同學(xué)們的提醒,詩集是一定要有得。還要配上精美的彩圖喲!薄袄蠋,我和王美惠同學(xué)負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的文章,請同學(xué)們把自己認(rèn)為最精彩的文章發(fā)到我們的郵箱里!闭f完,就把自己的郵箱號寫在了黑板上,馬雨溪和梁法洋兩位同學(xué)得到啟發(fā)也把自己的郵箱號寫在了黑板上。想到自己進(jìn)行排版時的吃力程度,我要求每個同學(xué)都對自己的文章進(jìn)行排版,統(tǒng)一要求正文四號字,題目二號字。“這該怎么排呀?有人提出了疑問,原來班里竟然還有些同學(xué)連編輯文檔的基本格式都不知道!袄蠋煟瑒e要求他們這么多了,只要他們的文章里沒有錯別字就行,排版的事我們兩個人負(fù)責(zé)!蓖趺阑萃瑢W(xué)搶著說!澳呛,請同學(xué)們注意修改自己的文章,堅(jiān)決消滅錯別字!薄袄蠋,我們最后還設(shè)計了一個畢業(yè)留言環(huán)節(jié),請同學(xué)們把自己對我們六六班的留言祝福寫下來。這個板塊由索俊英和慕佳訊兩位同學(xué)負(fù)責(zé)。老師我們還設(shè)想好了,咱們班已經(jīng)發(fā)表過文章的有七個同學(xué),我們決定拿出自己的一部分稿費(fèi)為制作班級紀(jì)念冊服務(wù)!薄斑@涉及到錢的問題,你們回家要和家長商量一下再說!薄袄蠋煵挥蒙塘苛耍覀兗议L肯定同意。就讓我們?yōu)榘嗉w出一份力吧!贝藭r此刻我真的感動了。班里有這樣好的學(xué)生怎不讓我這個做老師的欣慰呢!“不過老師前言要由你來寫”“那是當(dāng)然了,這件事誰也給我搶不走。我這做班主任的不寫前言誰來寫呢?”

  “太好了,我們六六班的班級紀(jì)念冊就按同學(xué)們的設(shè)計來做。名字我來取是叫“起航的船”呢?還是叫“起航”“就叫起航吧。”“行,就聽大家的,我們的班級紀(jì)念冊去這個名字可是有深意的呀,首先我們的班名是起航的船,班級紀(jì)念冊取名起航,與班名相呼應(yīng),最重要的是老師希望同學(xué)們把畢業(yè)作為新的起點(diǎn)在未來的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”

  在同學(xué)們的歡呼聲中,這節(jié)課就這樣結(jié)束了。勇挑重?fù)?dān)的孩子在未來的道路上必然走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。這節(jié)課上出彩的不是我,而是六六班的孩子們。

機(jī)會的作文 篇4

  機(jī)會如同太陽,想你射向萬丈光芒:機(jī)會如同銀河,想你向你展現(xiàn)滿天繁星,機(jī)會如同青春,讓你得到豐碩的金秋。
機(jī)會也是人生最重要的東西,然而我卻沒有把握好它。
小時候,住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村,生活雖然沒有現(xiàn)在好,但是在我眼里,那段時間過的很快,直至有一天。
天氣很涼爽,正好是打籃球的好天氣,我也酷愛籃球,東家跑,西家跑,找了幾個小朋友,就想立即去玩球,就在即將動身的時候,電話鈴聲突然想了,我十不情愿地接了電話,說是太老想我了,要看看我,我連忙就回答說不去,然而這時媽媽,姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去,我無可奈何答應(yīng)了,告訴及個小朋友先去,我一會再去,于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家,太老一向都在我舅老爺家住的。
一會就到了太姥家,看著太姥彎著的腰,我的'心里很不是滋味,一進(jìn)屋,舅老爺一邊給我拿水果一邊說我太姥想我了,這時我坐在椅子上,靠近太姥,看著她高興地看著我的陽西,我的心更高興,她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上,心里瞬時間感到溫暖,然而她用的手絹擦我的收,看我有一些厭惡,老人畢竟不是很干凈的,這時我的心早已經(jīng)不在這了,但是想到太姥平時最疼我,再挺一挺把!強(qiáng)坐了幾分鐘,最后很不在乎地離開了。
由于上學(xué)忙著,時間過的很快,沒有注意到別的事情,我是舅老爺家又傳來一個消息,說讓我們都去看看太姥,我們的心都很沉,取得路上思想萬千,沒有多說一句話,可是我并不明白怎么一回事,距離越來越近,母親的神情越來越緊張,走路的步伐也亂了,神情肅然,房子突然露去了一腳,窗戶開得那么靜,門里門外進(jìn)出著人,這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個世界,擋住了我們的視線。鳥兒靜靜地呆在了樹上,沒有了往日的嬉笑,草兒呆呆地站在地面上,沒有了往日的歡樂,沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋,媽媽姥姥哭著向前跑去,太姥安詳?shù)靥稍诖采,蓋著深黃的被子······
直到現(xiàn)在,每當(dāng)夜深人靜的時候,獨(dú)自躺在床上,眼淚不幸地往下流,我真后悔沒有見到太姥的最后一面。

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