機(jī)會(huì)的作文[錦集15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文1

　　在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng)，工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說(shuō)：“這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場(chǎng)�！�

　　當(dāng)老板接到電報(bào)后，思索良久，便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳](méi)穿任何鞋子的時(shí)候，心中興奮萬(wàn)分，一回到旅館，馬上電告老板：“此島居民無(wú)鞋穿，市場(chǎng)潛力巨大，快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)�！�

　　溫馨啟示：同樣的境況，卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反，如果我們一直往好的、積極的方面去思考的`話，我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì)，即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文2

　　星期四那天，班里選舉升旗手，同學(xué)們心里都有些興奮�？烧娴阶赃x時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么活躍。

　　最先舉起手發(fā)言的是魯桂華，她說(shuō)：“我認(rèn)為我的條件是我樂(lè)于助人�！睕](méi)錯(cuò)，她非常樂(lè)于助人，在班里，一提起借剪刀、膠棒或水彩筆，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同學(xué)得到過(guò)她的幫助。她具備當(dāng)升旗手的條件。

　　然后舉起手來(lái)的'是王子文和李星諭。她們是數(shù)學(xué)課代表，每天為同學(xué)們抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也很樂(lè)于助人，都是非常不錯(cuò)的人選。

　　班里靜悄悄的，沒(méi)有人再舉手，我認(rèn)為每個(gè)人都能當(dāng)升旗手，他們?yōu)槭裁床粸樽约籂?zhēng)取一下。

　　有好多同學(xué)推選王昀斌，可王昀斌自己縮了起來(lái)。他為同學(xué)們印資料、印卷子，難道他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)嗎？終究，他沒(méi)能勇敢地舉起手。

　　這件事給了我們啟示：機(jī)會(huì)是靠自己來(lái)爭(zhēng)取的，錯(cuò)過(guò)了一次也許你會(huì)后悔萬(wàn)分。在以后，我們一定要牢牢地把握住屬于自己的每一次機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文3

　　我走在繁華的街道，忽然聽(tīng)到有人喊抓小偷，我不想管閑事，所以就沒(méi)有理。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的男子抓著一個(gè)小男孩來(lái)到我面前，替過(guò)一個(gè)錢(qián)包給我“小姐，這是你的錢(qián)包。”

　　我驚呀的看著他，然后摸索著口袋，錢(qián)包果然沒(méi)有了，我接過(guò)錢(qián)包說(shuō)了聲謝謝。身邊一下子圍過(guò)來(lái)很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的'身才，幼黑的皮膚沒(méi)有一點(diǎn)神色，他害怕的低著頭。

　　“要不要報(bào)警�！蹦贻p男子問(wèn)我。

　　我看到小男孩正用乞求的眼神望著我，我突然覺(jué)得他很可憐。

　　“不用了，先生，他是我弟弟�！蔽艺f(shuō)。

　　圍觀的人都愣愣的看著我，他們都有著不解的神情，然后散開(kāi)了。

　　我走到小男孩的身邊，從錢(qián)包里拿出兩百元錢(qián)放在他手里�！耙院蟛灰�在偷了，知道嗎？”我轉(zhuǎn)身要走。

　　他卻拉著我的手，用手比劃著什么，然后向我深深的鞠了一個(gè)躬，消失在人群中，我看著他遠(yuǎn)去的方向，久久未動(dòng)，原來(lái)他不會(huì)說(shuō)話。

機(jī)會(huì)的作文4

　　我讀了《當(dāng)蘋(píng)果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)得對(duì)：“蘋(píng)果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的，只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不同�！倍�約翰就覺(jué)得蘋(píng)果砸在誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，我覺(jué)得他很可笑。

　　蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

　　有的人，也許會(huì)拿下來(lái)吃掉。

　　有的.人，可能會(huì)高興得不得了，天天在下面等著蘋(píng)果再掉下來(lái)。

　　但是，牛頓卻能在蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。

　　人們總是說(shuō)，我只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已，否則我也會(huì)成功。但是他不知道，有時(shí)候，機(jī)會(huì)就在他身邊，只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)知識(shí)，這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周圍的機(jī)會(huì)，才會(huì)抓住身邊的機(jī)會(huì)。當(dāng)蘋(píng)果掉下來(lái)的時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會(huì)成功的。

機(jī)會(huì)的作文5

　　機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開(kāi)墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦，也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機(jī)......

　　我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的'中學(xué)生，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)也常常不寫(xiě)完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)了我好多次，又一次，周五老師聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒(méi)寫(xiě)。老師把我叫掉辦公室批評(píng)了我而我卻把責(zé)任推給了語(yǔ)文老師，班主任說(shuō)要請(qǐng)我家長(zhǎng)。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會(huì)。

　　我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我，圍繞著這件事我想說(shuō)機(jī)會(huì)一定要珍惜。現(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國(guó)家的棟梁之才。

機(jī)會(huì)的作文6

　　5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí)，幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　回想幾個(gè)月來(lái)，小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

　　進(jìn)入了6年級(jí)我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報(bào)了林老師的班。林老師耐心，細(xì)致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

　　今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息，我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷，但是我一直沒(méi)有獲得什么機(jī)會(huì)，寒假我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報(bào)了名并得到了參加在5月19日獎(jiǎng)學(xué)金的考試。

　　5月19日考了一天，我覺(jué)得考試題目并不難，后來(lái)我又參加了西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試，獲得錄取通知書(shū)。

　　今年小升初我的機(jī)會(huì)雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。

　　現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束，我要感謝：

　　各位老師對(duì)我的'付出！

　　感謝十一給了我機(jī)會(huì)

　　感謝家長(zhǎng)為我付出的辛苦。

機(jī)會(huì)的作文7

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一只小鳥(niǎo)，去游覽壯麗的山河。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一只蝴蝶，到花叢中嬉戲。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一條小魚(yú)，在寬闊的大海里自由的玩耍。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一朵白云，飄浮在蔚藍(lán)的天空。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成耀眼的陽(yáng)光，讓世界充滿光明。

　　給我一次變的.機(jī)會(huì)，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一朵小花，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一棵小草，勇敢得面對(duì)狂風(fēng)暴雨。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一座高大的山峰，像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一棵果樹(shù)，結(jié)出的果實(shí)給人們解渴。

　　給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。

　　我還想變成很多很多，去幫助他人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

機(jī)會(huì)的作文8

　　給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純……

　　一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒(méi)有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎么辦？忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過(guò)去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過(guò)我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。

　　二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。

　　三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長(zhǎng)，班中沒(méi)有誰(shuí)不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢！我為她感到驕傲！

　　四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的.。

　　五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。

　　六年級(jí)時(shí)，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去……

機(jī)會(huì)的作文9

　　有一件事，一直隱瞞在我的心底，它常常說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有良心、沒(méi)有道德的人，這件事讓我很慚愧。這件事也像一塊石頭，在我心中，沒(méi)有消化。

　　有天，春光明媚，百花爭(zhēng)艷，花兒正在挺著胸，沐浴著，草兒也在昂著頭。這天，我?guī)е�興高采烈的心情，也帶著快樂(lè)的心情出去玩了。

　　當(dāng)我正在走路時(shí)，看中了一家店，這家店非常豪華，我便走了進(jìn)去看了看，我忽然看中了一輛豪華賽車，我便匆匆忙忙問(wèn)叔叔這輛賽車多少錢(qián)，叔叔說(shuō)這輛賽車24元。我一摸口袋，只有4元錢(qián)，錢(qián)不夠，不能買(mǎi)賽車。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，可以和媽媽要錢(qián)，可是心想：媽媽是不會(huì)給我錢(qián)的，她怕我亂去用。我想：只有“偷”了。

　　到了家，我輕手輕腳地走到了錢(qián)包的.旁邊，我對(duì)它說(shuō)：“借我用一下吧”。

　　我拿過(guò)錢(qián)，連忙跑到店那兒，跑到了賽車，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　可是，我又感嘆了一聲“哎……”

　　媽媽，對(duì)不起，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意，拿了錢(qián)請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文10

　　侄子是在婆婆公公身邊帶，他爸爸媽媽去別的地方打工了。小孩子不懂事，又不聽(tīng)話，婆婆說(shuō)一句，他就頂一句，那天把婆婆給惹火了，婆婆就拿晾衣架打了他幾下。他就跑出去，剛好出門(mén)撞見(jiàn)他媽媽來(lái)了，嫂子就問(wèn)：“你哭什么？”小孩就說(shuō)：“奶奶打我�！鄙┳泳驼f(shuō)：“奶奶打你，我將怎么辦呢？”

　　我回來(lái)就把這件事跟老公說(shuō)了，我就問(wèn)，如果以后，我兒子跟你告狀，說(shuō)奶奶打他，你將會(huì)跟孩子說(shuō)什么？老公說(shuō)：“該打�！蔽艺f(shuō)：“如果是我，我就不這么說(shuō)，我就會(huì)問(wèn)奶奶為什么打你�！�

　　不管孩子是對(duì)，是錯(cuò)，我們做家長(zhǎng)的都應(yīng)該先弄清事情的原由，給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)孩子是對(duì)的，當(dāng)然老人的出發(fā)點(diǎn)也是好的，我們不能批評(píng)老人，但是我們可以鼓勵(lì)孩子，給孩子一點(diǎn)自信心。如果孩子的.確錯(cuò)了，我們?cè)僬f(shuō)該打也不遲。

　　雖說(shuō)解釋就是掩飾，但很多事情往往就是因?yàn)槿鄙俳忉專�而�?dǎo)致誤會(huì)。小到個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家��！

機(jī)會(huì)的作文11

　　“美景良機(jī)等不來(lái)，終生奮斗人勝天。”把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。

　　機(jī)會(huì)往往偏愛(ài)于有心人，這個(gè)就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說(shuō)過(guò)：“碰不到機(jī)會(huì)，就自己來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！薄皺C(jī)會(huì)”的大門(mén)是每天都向著世人敞開(kāi)的，所以，只要你不斷努力，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。

　　善于把握機(jī)會(huì)的人，到處是機(jī)會(huì)；不善于把握機(jī)會(huì)的人，即使再好的.機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)錯(cuò)過(guò)。機(jī)會(huì)是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來(lái)的開(kāi)拓中留下延伸的腳�。荒銢](méi)把握住它，那只能對(duì)著遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)獨(dú)自品嘗錯(cuò)過(guò)的苦澀。這就是為什么對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是引火的火種，可以借助它點(diǎn)燃人生道路上的熊熊大火；而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是一堆灰燼，只能隨著飄散。

　　“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！币蜓�等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機(jī)會(huì)，擁抱成功。

機(jī)會(huì)的作文12

　　“丁零零”，上課了，老師慢慢的走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“這一堂課我們來(lái)說(shuō)一下三十三課后思考練習(xí)題，選擇一個(gè)自己覺(jué)的重點(diǎn)的題目來(lái)寫(xiě)一下，等一下請(qǐng)同學(xué)來(lái)當(dāng)小老師。

　　同學(xué)們聽(tīng)了老師說(shuō)的`這一番話后十分高興，就在書(shū)上唰唰地寫(xiě)著。老師在教室里巡視了一下，時(shí)而老師高興地眼睛瞇成了一條縫，時(shí)而老師緊鎖雙眉。老師繞了一圈后，站在講臺(tái)上說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)請(qǐng)小老師上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)，希望老師能叫到我，老師看了看全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)XX（X）同學(xué)�！蔽衣�(tīng)了后十分失望地想：“老師為什么沒(méi)有叫到我呢，也許老師沒(méi)有看見(jiàn)我吧！但我不泄氣我想我還有機(jī)會(huì)�！蔽易隽顺浞莸臏�(zhǔn)備，而且還把手舉著，可老師仍然沒(méi)有叫到我�？偸墙袆㈦p桃、鄭慧琴、王歡等一些同學(xué)。

　　唉，老師您為什么不給我一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我呢？

機(jī)會(huì)的作文13

　　每一個(gè)家長(zhǎng)都沒(méi)有權(quán)利去否定一個(gè)孩子，即使這個(gè)孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋，功課完成的不好。

　　但作為一個(gè)家長(zhǎng)絕對(duì)沒(méi)有權(quán)利去否定他的將來(lái)。每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開(kāi)放的權(quán)利。一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長(zhǎng)不要每天對(duì)孩子嘮叨，嘮叨他一無(wú)是處，也不要一味的拿自己的'孩子和別人的孩子對(duì)比，更不要因?yàn)楹⒆拥囊粋�(gè)錯(cuò)誤而否定了他的人生。家長(zhǎng)在孩子面前所該做的不是責(zé)備也不是斥責(zé)。家長(zhǎng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說(shuō)一句夸獎(jiǎng)的話，他就會(huì)盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀，有時(shí)候只要你的一句不信任，他們也許會(huì)放棄，即使他們有這個(gè)潛力，也只能埋沒(méi)在家長(zhǎng)手里。

　　處在二十一世紀(jì)的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎(jiǎng)，我們都會(huì)盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！他們真的有這個(gè)實(shí)力！

機(jī)會(huì)的作文14

　　人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)，要是懂得把握，時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的，因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。

　　把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的.去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇作文。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。

機(jī)會(huì)的作文15

　　昨天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比較郁悶的事情可能是：

　　當(dāng)我費(fèi)了半天精力仔細(xì)打磨、精雕細(xì)刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣啦!偶細(xì)細(xì)地想。

　　文件名稱相近、同一作者的同一篇論文，此時(shí)緊挨著在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。

　　之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時(shí)，我心中暗暗叫苦，可能錯(cuò)了。以前的原件還在，加工后的作品沒(méi)了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的`，無(wú)法恢復(fù)。于是，偶，又開(kāi)始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來(lái)。

　　生活中這樣的事情可能每個(gè)人都會(huì)有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。