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假如給我一次機會作文

時間:2024-01-16 13:43:10 機會 我要投稿

假如給我一次機會作文常用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的假如給我一次機會作文,歡迎閱讀與收藏。

假如給我一次機會作文常用(15篇)

假如給我一次機會作文1

  那是一個陰云密布的下午,仿佛連蒼天也在哭泣。

  10歲的我,聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”,放下媽媽的一聲“去看看外公”,一溜煙就消失了。

  傍晚,當我得知外公已經(jīng)去世的時候,心里不禁一陣震顫,那時的我,已經(jīng)淚流滿面,外公是帶著一句“想見見晨晨”走的,他離開人世的`時候,不免會有一絲遺憾——因為我的貪玩,讓一個老人,連臨死前的愿望都未以實現(xiàn)。外公對我的好,一下子涌上心頭,困難時,一絲微笑讓我振奮精神;炎熱時,他冒著酷暑,為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念,像一陣風(fēng)吹動了一個幼小心靈的思念。

  如果,時間可以倒流,假如再給我一次機會,我一定會好好孝順您,陪您度過您生命的一個個春秋;我會與您手攜著手,去您最喜歡的黃海公園(現(xiàn)在是鹽瀆公園)去感受人生的美麗;我一定會加倍努力,多考幾個100分,讓您能咧開嘴撫著我的頭,盡情地開懷大笑幾次;如果只能將時光退到今天早上,我一定會立即趕到您那兒,能夠拉著您蒼老的手,和您說說話,與您一起度過生命的最后時光……

假如給我一次機會作文2

  有一次,大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜,我答應(yīng)大伯要讓它們快樂健康的成長,可...可是,我并沒有做到,沒有讓它們快樂健康的成長,我...我失信了。

  4只小烏龜剛來那幾天,我非常稀奇,每天起床,甚至睡覺都要看看它們,但后來幾天,我沒有那新意了,每天也不去管它們,它們中有一個淘氣,常常趁我們不在去“攀巖”,每天必須我去把它們捧出來,有時不高興,還要狠狠的咬我一口,好像說,你個爛主人,也不來管管我們。時間常了,池里的水開始渾濁不清了,我也不去清理。

  可晚了,等我爸爸提醒我時,我才猛的'想起來,我來到池邊,啊!一只烏龜?shù)难劬Ω腥玖,眼珠子很紅,睜開眼睛很痛,據(jù)診斷,是細菌感染了,回到家,我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來,我睡去了,但烏龜也睡去了,但烏龜淘氣卻不可能再醒了,我的烏龜啊!我的烏龜啊!嗚--嗚--嗚......

  后來,為了補償他,我把他的同伴精心照料好,才能補償我的過失吧!現(xiàn)在,我知道,不能到失去了,才來后悔,珍惜!

  假如上天再給我一次機會……

假如給我一次機會作文3

  光陰似箭,日月如梭”“人生本如離弦之箭,既已離弦,便絕無回頭之日,也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話,眼淚就情不自禁地奪眶而出。

  假如上天再給我一次機會,讓我回到小學(xué),讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服,讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書,我一定會用我跟同學(xué)打鬧的.時間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。

  假如再給我一次回到過去的機會,我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石,我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記,而不是想上課不聽課的藉口。

  假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對,如何令老師生氣和討厭。

  然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了,已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學(xué)會珍惜和后悔的時候一切都已經(jīng)成為了歷史。

  機會,就像一輛錯過了的車。錯過了,就永遠錯過了。

假如給我一次機會作文4

  隨著時間的流逝,許多的機會擦肩而過,假如再給我一次機會,我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的,童年是開心的,是自由的;還是無憂無慮的。

  如果回到童年,我想去尋找童年無憂無慮的味道;春風(fēng)撫摸過我的臉頰,雨點蹦到傘上,劃過表面“滴滴答答”的落到地面上,小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開心滴……

  雷陣雨過后,空氣清新,天氣晴朗,天空中劃過一道彩虹,時不時還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪,側(cè)坐莓臺草隱身。”這句話一點都沒錯,我學(xué)著這句話釣魚,果然釣到了魚,正把他拉起來的同時,小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是,放下魚竿,邁開步伐,跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方,腳下滑了一下,打了一個滾,掉進了池中……

  游啊游,看見小魚,觀察它游泳的樣子;上了岸,看見小鳥,聆聽它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽的照射下,一切物體好像都充滿活力,充滿生機。

  玩累了,就在大樹媽媽的`臂膀下乘涼,捧著大西瓜,大口大口的吃著……

  假如再給我一次機會,我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的,是自由的……

假如給我一次機會作文5

  今天,在金筆作文班上,老師說:"今天誰得到十二分,誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分,還差兩分,沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業(yè)。

  假如再給我一次機會,我一定會回家拿了作業(yè)再去上課,這樣最少先得五分。

  假如再給我一次機會,上課時,我一定會多舉手發(fā)言,發(fā)一次言,得一分呀!我只發(fā)了兩次言,僅僅得了二分。

  假如再給我一次機會,我的字一定會寫得漂漂亮亮,作文的`字數(shù)我也會盡自己的努力達到老師的要求,作文的內(nèi)容我也會多加好詞好句,讓內(nèi)容更生動一些。

  假如再給我一次機會,我一定不會辜負老師您對我的期望,我一定會認認真真地把以上我說的話做到,爭取到提高班。

  老師,以后我上課一定會認真聽講,而且積極發(fā)言。作業(yè)也會準時上交,當天的作業(yè)當天完成,決不拖到第二天,作文的質(zhì)量我也會自覺地達到您的要求。

  老師,請再給我一次機會吧!

假如給我一次機會作文6

  我,一直把握不住機會;機會,卻總向我招手。但不是每次機會都向我招手。 那是一個星期天,我上了一輛公交車,找了一個位子坐了下來。過了一會,一下子涌上了許多人,第一個上來的是一個小伙子,當時還有許多空位

  可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個老人沒有座位。那個小伙子看了我一眼,走過來低聲對我說:“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時年齡太小,不明白該干什么,所以沒有讓座,對此我十分后悔,因為接下來發(fā)生的事,讓我觸目驚心。

  車子猛地一撒車,那個老人一不小心沒抓穩(wěn),重重的摔在了地上,立刻,血,從他的頭上流了下來。

  恐怖彌漫著整個車廂。大家都手忙腳亂。

  那個小伙子神情嚴肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫(yī)院。我低下了頭。當我又抬起頭的`時候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說的都是那個小伙子,但我覺得他們也在說我。我心里十分糾結(jié),要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無論如何也不會摔倒。唉~~~

  假如再給我一次機會,我一定會讓座,這樣,老人也不會受傷。直到現(xiàn)在,我依舊不安,老爺爺,你會怪我嗎?

假如給我一次機會作文7

  歲月如梭,一眨眼,十二年過去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時候,我家有只烏龜,不知是我手太賤,還是當時的無知,我心里竟有一種想謀殺烏龜?shù)南敕,不知怎的,似乎是我的不理智的行為?zhàn)勝了理智,我一不做,二不休,把那只無辜的烏龜當成了解剖的實驗品。當我看見了血淋淋的.內(nèi)臟,我竟不知愧疚,還覺得很好玩。

  那天晚上,我做了一個可怕的夢。我夢見被我解剖的烏龜讓我還他的命來,突然,我的良心似乎被譴責了似得,我睡不著,翻來覆去的,我一閉上眼睛,就想起了可怕的回憶。當晚我就發(fā)誓,以后再也不傷害動物了。假如,我不傷害那只烏龜,不解剖它,跟他好好相處,結(jié)局就不是這樣的。

  哎,現(xiàn)在后悔有什么用,在這世上,是沒有后悔藥的,你必須好好的珍惜這件東西,保護、愛護這件東西,去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西,要是在回歸頭來去珍惜,已為時已晚了。

假如給我一次機會作文8

  在百事不曉的童年,天空是我小小心靈的奇妙。

  走進懵懂的少年,我把自己看作是一只鳥,一只渴望飛翔的鳥,想飛進藍天的懷抱,去傾聽天空的心跳,去感受陽光的溫度,去體會飛翔的幸福毛渠探索生命的奇跡……假如給我一次飛翔的'機會,我要飛上蔚藍的天空,俯視大地的美好,看那些形如螞蟻的人們在天地之間來回運轉(zhuǎn)。

  假如給我一次飛翔的機會,我要飛回天真的童年,去感受兒時的歡樂;兒時的童貞;兒時不顧一切的瀟灑和那些純真的友誼;體會依偎在媽媽懷里的溫暖得意。假如給我一次飛翔的機會,我一定呀遍覽祖國的大好河山?匆豢疵珴蓶|的“看長城內(nèi)外,惟余茫!钡膲邀悮鈩荩辉倏匆豢错n愈筆下的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美隱現(xiàn)。假如給我一次飛翔的機會,我會給那些困難的孩子和家庭,用我的這雙翅膀去感化他們的種種困難和坎坷,給他們帶來溫暖和幸福。

  可是,我沒有,我沒有那雙神奇的翅膀,沒有那可以發(fā)出無窮力量的翅膀,我只有一雙手,一雙普通而平凡的雙手,我會用喝雙書成為我飛翔的翅膀,帶給我飛翔的力量,在這小小的田地間創(chuàng)造出自己的奇跡。

假如給我一次機會作文9

  假如我是小草,我愿為春天獻上一點嫩綠,假如我是鮮花,我愿為大地送上一陣芳香;假如我是果實,我愿為人們榮來一份收獲,假如我是種子,我愿給人們帶來一絲希望;假如上蒼給我一次機會,我一定會好好的去珍惜。

  那天我們學(xué)校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué),他因傷口感染至全身而臥病不起,再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的'家庭從他患病那一刻起化為烏有……

  我們班很榮幸獲得這次機會,同學(xué)們的紛紛獻出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一時的小利益沖昏頭腦,并沒有捐助一分錢。

  事后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽把我批評了一頓,還跟我講了好多道理。當我得知,傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時,我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大,漸漸地感到咸絲絲的;心口陣陣作痛,淚水終于止不住了,我抬頭看著天空,大聲哭了起來。于是,我沖進房間,砸碎存錢罐,清理了一下罐中的硬幣,共15元,我拿著錢,像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。

  假如再給我一次機會,我一定會好好珍惜,對不起了,楊陽哥哥。

假如給我一次機會作文10

  茫茫人海中,你與我遠遠相望。我看到憂傷的你,你發(fā)現(xiàn)快樂的我。你問我,為什么那么快樂。我說,因為我選擇遺忘。從此,少了一個憂傷的你,多了一個快樂的我。

  奈何橋前,你遲遲徘徊,你說,你不想忘。我說,不忘,又何來來生。你終于選擇,喝下了孟婆的忘憂湯。從此,少了一個怨魂,多了一個新的生命。

  我看見,一個個鮮活的生命,從高臺躍下:我看見,一雙雙顫抖的嘴唇,飲下那渾濁的液體:我看見,一條條清澈的.河流,濺起那刺眼的血花。他們也同樣遺忘,遺忘親人們的淚眼婆娑,遺忘人世間的種種美好。如果給我一次選擇,我選擇遺忘,遺忘痛,遺忘苦。

  那些遺落下來的破碎的心啊,能否重拾它往日的輝煌。假如再給我一次選擇,我選擇記憶,溫暖人間,值得我眷戀。我用熱血,譜寫重生的樂章。張開雙臂,擁抱藍天,擁抱大地,擁抱賜予我生命的父母。

  冷暖人間,冷,我選擇遺忘,煩惱與憂愁,只不過暫時的牽絆:暖,我選擇記憶,快樂與幸福,要永遠居住在我左心房。

  給海倫·凱勒三天光明,她可以做什么?但假如再給我、給你一個選擇機會,又能做什么呢?

假如給我一次機會作文11

  人的一生,也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點,是我們無法補救的。但,你有曾想過,把那些離你遠去的機會找回來呢?

  啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會,非常的后悔。

  記得那個夏天,我已經(jīng)學(xué)會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。

  “上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響,走進來一位老奶奶,她穿了一件老式的`短旗袍,頭發(fā)白得像一團雪花,黏在老奶奶的頭上。這時,車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快,只聽“吱啦”一聲,司機來了個急剎,把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥,嘴角都流血了。

  那天晚上,我做了一個完美的夢。 我夢見,在老奶奶剛剛上來的時候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車一來,我就抓住她的手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒有摔跤。平平安安的回家了……

  雖然這件事理論上與我無關(guān),但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會,我一定會像夢中那樣做。

假如給我一次機會作文12

  假如給我一次變的機會,我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠,因為我要幫人們做許多好事。

  在怪獸被我打敗的時候,我突然看見一個地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那個地方最近的墻壁上,用我的`強力絲把被困在大火中的人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉,大火熄滅了,沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。

  今天晚上我睡不著覺,出去散步,我看見一個人鬼鬼祟祟地進入了一個人家。我跟著進去了,原來那個人是小偷啊,正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警,小偷看見以后,威脅我說:如果你報警我就把這家的主人殺了!于是,我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了,他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。

  我真希望我變成蜘蛛俠,好幫助人們打敗壞人,做好事。讓人們過上沒有惡人,并且過得快樂美好的生活

假如給我一次機會作文13

  時間總是過的很快,總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事,讓我記憶猶新,就是扶助殘疾人。

  那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車后,我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學(xué)生,正在用腳來寫字,旁邊有許多人在看。寫完之后,有些人遞給他一些錢,他說了好幾聲“謝謝”。當時,我不知道為什么沒有遞給他錢,可能出于我的.自私和當時心情不好的緣故吧,我就頭也不回的走了。

  回到家后,我一想起那個中學(xué)生的腳,就會聯(lián)想到他背后的努力和痛苦,所以非常后悔當初沒有給他錢。當天晚上,我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。

  假如再個我一次機會,我會這樣做:

  在那陽光燦爛的上午,我在公交車站等車,看見殘疾中學(xué)生后,狠狠心,把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說:“謝謝你,小朋友,我該怎么報答你呢?”我說:“我不求回報,只是在幫助一個人。但是,你要答應(yīng)我一個條件,如果你有工作了,你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人!薄皼]問題!彼卮鸬馈啄旰,我在報紙上看到了那個殘疾人,他已經(jīng)成為一個大慈善家了。當時我感到很欣慰。

  但是,世上沒有后悔藥,一個人做了事,就應(yīng)當承受這件事的責任。

假如給我一次機會作文14

  上帝在探訪地獄,靈魂們紛紛向上帝傾訴他們自己的遭遇:

  “我是那個成語‘守株待兔’的農(nóng)民。上帝,請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會,我一定會腳踏實地的`去耕作……”

  “上帝,我是一個貪官。因為貪錢太多,一次比一次貪心,最終難逃法網(wǎng),被依法懲治。上帝,請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會,我一定會做一個好官……”

  “上帝,我是一個學(xué)生。因為學(xué)習(xí)上、生活中遇到了一些困難、挫折,一時想不開我就選擇了了斷生命。上帝,請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會,我一定不會自尋短見……”

  ……

  上帝聽了之后微笑著和他們說:“是啊,假如再給你們一次機會,你們肯定會活得更好。但是生命只有一次啊,機會也只有一次,你們既然選擇了當初,就不容許后悔。你們要牢牢地記住,生命只有一次,錯過了就再也沒有了,一定要正確選擇自己的道路啊……”

  說完,上帝就不見了。

  我們應(yīng)該珍惜生命,不要在做任何選擇的時候被表面所迷惑,在面臨選擇時深思熟慮,不要以后的日子里后悔,不要向上帝乞求再給我們一次機會!

假如給我一次機會作文15

  當升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我的心里總是非常的懊悔。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳;再不會在老師講課的時候做小動作;再不會在寫課堂作業(yè)的.時候三心二意。在課堂后我再也不會不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容;再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè);再也不會像以前一樣一回家就看電視。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會。我一定會珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培,我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因為我學(xué)會了忍讓;我再也不會因為老師批評我而對老師不滿,因為我學(xué)會了尊敬;我再也不會因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰(zhàn),因為我學(xué)會了原諒、學(xué)會了寬容。

  升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時,我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

  人生沒有回頭路,我要在初中好好學(xué)習(xí),避免在高中后悔。

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