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機(jī)會(huì)作文

時(shí)間:2024-01-02 07:12:01 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)作文優(yōu)選【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機(jī)會(huì)作文優(yōu)選【6篇】

機(jī)會(huì)作文 篇1

  我們經(jīng)常會(huì)在生活中聽(tīng)到很多人說(shuō):如果能給我一次機(jī)會(huì),我就能神馬神馬的。是的,我們每個(gè)人都需要機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)會(huì)讓我們事半功倍,會(huì)讓我們?nèi)缁⑻硪,?huì)讓我們?nèi)玺~(yú)得水,會(huì)讓我們得償所愿。但是機(jī)會(huì)真的是靠別人給的嗎?即使別人給了你機(jī)會(huì)你就確定你能抓住嗎?

  機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的,也只有這些人才能在得到機(jī)會(huì)的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)、利用好機(jī)會(huì)。很多人以為只要得到了機(jī)會(huì)就意味著成功,其實(shí)不然,得到機(jī)會(huì)只是成功路上的第一步,這只是個(gè)開(kāi)始,更多的考驗(yàn)和困難還在后面等待我們,萬(wàn)里長(zhǎng)城我們才剛起步。所以我想對(duì)那些經(jīng)常說(shuō)如果的人說(shuō),就算給你一個(gè)機(jī)會(huì)你也成不了什么事,因?yàn)槭鼓愠晒Φ牟皇菣C(jī)會(huì),而是你自己。

  很多時(shí)候,其實(shí)我們都應(yīng)該換位思考一下,如果你是別人你會(huì)給什么樣的人機(jī)會(huì)?我們大多數(shù)人都在那里一廂情愿的自怨自艾,總覺(jué)得自己懷才不遇,自己這匹千里馬怎么就碰不到命運(yùn)中的伯樂(lè)呢?真的是這樣子嗎?

  以前看過(guò)一本書(shū),上面說(shuō):一流的人才自己創(chuàng)造機(jī)會(huì);二流的人才懂得抓住機(jī)會(huì);三流的人有機(jī)會(huì)也抓不住。你覺(jué)得你是什么樣的人?其實(shí)我們每個(gè)人生活中并不是缺少機(jī)會(huì),而是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的慧眼。還記得有一個(gè)成功的'商人說(shuō)過(guò)一句話:世道再好也有公司倒閉,賺不了錢(qián);世道再差也有人逆流而上賺到萬(wàn)貫家財(cái)。這中間的差距是什么呢?難道你真的相信僅僅是因?yàn)闄C(jī)會(huì)的不均等嗎?其實(shí)那是因?yàn)樗麄兊恼嬲町愒谟诒鎰e機(jī)會(huì)的能力上。

  機(jī)會(huì)不是別人給你的,是要靠自己去爭(zhēng)取的,也只有自己爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)才會(huì)讓我們真正產(chǎn)生那種從心底而升的成就感和滿足感。你就是成功的關(guān)鍵所在,加油!

  你想過(guò)普通生活,就會(huì)遇到普通的挫折;你想過(guò)上最好的生活,就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。世界很公平,你想要最好,就一定會(huì)給你最痛。能闖過(guò)去,你就是贏家,闖不過(guò)去,那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧。所謂成功,并不是看你有多聰明,也不是要你出賣(mài)自己,而是看你能否笑著渡過(guò)難關(guān)。

機(jī)會(huì)作文 篇2

  張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!睕](méi)錯(cuò),只有把握每一次機(jī)會(huì),成功大門(mén)才能向你敞開(kāi)。 在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽(yáng)要落山的時(shí)候,所有的`孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨(dú)一個(gè)孩子還獨(dú)自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒(méi)有找到自己心中“最美的貝殼!

  只有把握住機(jī)會(huì)才能成功, 如果像文章中獨(dú)自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時(shí),自己卻兩手空空,一次次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),一次次讓它溜走,那樣是不會(huì)成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣(mài)筆記本的地方時(shí),朋友順手拿了一本,而我因?yàn)橛X(jué)得本的質(zhì)量不好就沒(méi)買(mǎi),路過(guò)鉛筆區(qū)的時(shí)候朋友拿了一只,而我覺(jué)得鉛筆的圖案不漂亮就沒(méi)拿,以后也是如此,逛完商店時(shí),朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。

  往往把握住機(jī)會(huì)的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂(lè)擁抱,而一次次把機(jī)會(huì)放走,抓不住機(jī)會(huì)的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過(guò)。 抓住每一次機(jī)會(huì),才能和成功擁抱;抓住每一次機(jī)會(huì),才能滿載而歸;抓住每一次機(jī)會(huì),才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機(jī)會(huì),成功大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)!

機(jī)會(huì)作文 篇3

  那是一個(gè)炎熱的夏天,操場(chǎng)上一片喧鬧,同學(xué)們身上充滿了活力,臉上都洋溢著歡笑,唯獨(dú)我茫然四顧地站著。

  操場(chǎng)角落里那一片地方,擺放好了整齊的杠子,有單杠和雙杠。那曾經(jīng)是我一二年級(jí)及其向往的地方,現(xiàn)在也是能帶給我許多快樂(lè)的地方,然而那里確是我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)的噩夢(mèng)。

  四年級(jí)的時(shí)候,體育有一項(xiàng)考試是翻越單杠:雙手緊緊地抓住一側(cè)單杠,把腳掛在另一側(cè)單杠上,再用腳蹬單杠,翻一個(gè)跟頭,就算考試合格。這套動(dòng)作很簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒大多數(shù)同學(xué)都翻過(guò)去了,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。那些考過(guò)的同學(xué)都跑到操場(chǎng)其他地方玩了,單杠旁只剩老師和我們幾個(gè)沒(méi)考過(guò)的同學(xué)呆呆地站著。我和另外幾個(gè)同學(xué)不一樣,他們是因?yàn)槿犴g度不好,腳掛不到單杠上,而我是不敢翻。當(dāng)我整個(gè)人頭朝下腳朝天地掛在單杠上時(shí),我退縮了,剛剛在單杠旁對(duì)老天爺發(fā)下的誓全忘了,心里只剩下恐懼和膽怯。其實(shí)很簡(jiǎn)單,這是只要我的雙腳輕輕一蹬,就可以過(guò)了這關(guān)。雖然心里一直給自己打氣,但是我的腦中閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)自己摔下來(lái)的畫(huà)面,各種矛盾的`心情交雜在一起。終于我堅(jiān)持不住了,把腳放了下來(lái)……

  下課鈴響了,我是多么的后悔,多么好的機(jī)會(huì)被我錯(cuò)過(guò)了!我又在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要成功,再不成功我就是一只笨豬!也不知道到那關(guān)鍵的一刻是否還記得自己的豪言壯語(yǔ)。

  又一次體育課,我再次做好了準(zhǔn)備。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了,老師和同學(xué)都注視著我,空氣也仿佛凝固了,時(shí)間也仿佛停止了,周?chē)錆M了緊張的氣氛。我的心里再一次閃過(guò)許多壞念頭:想放棄,又不甘心;想翻下去,又不敢……突然,也不知怎得我的腦海中閃出了豬八戒那副丑陋的面孔。我被這面孔嚇了一跳,本能反應(yīng)地蹬了一下腳……結(jié)果出人意料,我竟然翻了過(guò)去,在翻越的瞬間,我只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)。

  從單杠上下來(lái),老師和同學(xué)們都為我歡呼,我有點(diǎn)不好意思地看著大伙,不敢相信剛才那一瞬間我竟然成功了,真好!我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)!

機(jī)會(huì)作文 篇4

  面對(duì)大海,敞開(kāi)胸懷,懂得了勇敢的意義;面對(duì)天空,伸開(kāi)雙臂,懂得了人生的意境;面對(duì)壓力,放松心情懂得了苦中作樂(lè)的樂(lè)趣。 唯獨(dú)面對(duì)眼淚,我無(wú)所適從。

  在我的心中,一直有個(gè)期待,有一天我會(huì)成功,有一天努力的付出終會(huì)收獲我的期待。

  我期待,一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空,一次次,都用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界,我明白,人生的路并不好走,陰晴圓缺難免,所以,我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái),拍拍身上的灰塵,繼續(xù)昂首闊步地邁著堅(jiān)定的步伐一直走,一直走,走向成功......

  琴聲,余音繚繞著,失望,心理盤(pán)旋著,坐在鋼琴面前,想了很多,很多。每一次,讓淚水流回心里,去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的行云流水,但是,用心去享受音符的律動(dòng),用心演繹的音樂(lè)就是好音樂(lè),面對(duì)我的心海,敞開(kāi)胸懷,用旅途的心酸,來(lái)收獲成長(zhǎng),直到遇見(jiàn)了你一起分享。

  鋼琴,這些年,無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊;音樂(lè),沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律;證書(shū),讓我的天空中,開(kāi)出彩虹一片片,環(huán)繞我身邊。謝謝你們,我的'得意三寶,因?yàn)橛辛四銈,才讓我的生活更加有滋有味?/p>

  不懈的努力,一年來(lái)心中懷著的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日,吹著微涼的風(fēng),舒展我的心情,邁著堅(jiān)定自信的步伐起航了,我要朝著夢(mèng)的彼岸出發(fā)了!考場(chǎng)里,大家都在等待著,緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚,有的手心冒汗,有的雙腿顫抖,有的握緊拳頭在默默祈禱。而我,嘴角始終掛著自信的微笑,帶著朋友們的鼓勵(lì)坦然走進(jìn)考場(chǎng),深呼吸一口氣,告訴自己,這次,我決不會(huì)再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁,我會(huì)成功,I can do it! 這次,心里的緊張完全煙消云散,不見(jiàn)一點(diǎn)魅影,短短的幾分鐘,唱響自信的歌,那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著完美,就這樣,我“乘風(fēng)”了,仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)專場(chǎng)會(huì)。還算完美的落幕,回過(guò)頭用期待的目光看著考官,她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑,那一刻,我知道,我“破浪”啦!我勝利了!臉上掩飾不住的喜悅,沖出考場(chǎng),那一刻,這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢,所有的擔(dān)心與失落全都沉入海底。

  20xx年8月11日,18點(diǎn)53分13秒,喜訊降臨,鋼琴老師告訴我好消息,我通過(guò)了,我通過(guò)了鋼琴九級(jí)!拿到了上海音樂(lè)學(xué)院的證書(shū)!!!一顆忐忑不安的心總算落地了,一次又一次反復(fù)的向老師確認(rèn),這是真的嗎?那一刻,眼眶里的淚珠再也忍不住了,一擁而出,激動(dòng),開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾,跳躍,也在為我祝賀呢。真的,很開(kāi)心,我沒(méi)有讓大家失望,也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海,看來(lái),當(dāng)初的決定真的沒(méi)錯(cuò),昂首闊步的一直走,不留一絲遺憾。

  此時(shí)此刻,想說(shuō)的太多太多,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感慨萬(wàn)千,面對(duì)失敗,我曾一度淪陷在失落當(dāng)中,眼淚流淌在心底匯成一條河,想過(guò)放棄,但是,我始終沒(méi)這么做!現(xiàn)在,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字,是我內(nèi)心最真誠(chéng)的聲音:謝謝!謝謝所有愛(ài)我,給我鼓勵(lì)的人,還要感謝自己,感謝自己一直這么堅(jiān)定不移的執(zhí)著,這一路,并不簡(jiǎn)單,多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁,現(xiàn)在,美夢(mèng)成真!我會(huì)繼續(xù)揚(yáng)帆起航,往夢(mèng)的彼岸繼續(xù)前行!

  風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證,都有你們陪在我身邊!

  我錯(cuò)過(guò)的期待,終于歸我懷抱!

機(jī)會(huì)作文 篇5

  每天一到小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校門(mén)前總是聚集著很多前來(lái)接送孩子的家長(zhǎng),這已成為學(xué)校門(mén)前的一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而,接送孩子不但增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),也捆住了孩子想自己行走的雙腿。

  到放學(xué)時(shí)分,門(mén)前圍著熙熙攘攘的家長(zhǎng),家長(zhǎng)中有年輕的.父母,也不乏白發(fā)蒼蒼的老人。每位家長(zhǎng)都焦灼地望著校園內(nèi),盼望著下課的鈴聲。

  今天中午,我走在校園的甬路上,一位家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車(chē)載著孩子從我的身旁“呼嘯”而過(guò),險(xiǎn)些撞在一起,這不禁讓我想了很多。

  家長(zhǎng)保護(hù)自己的孩子是無(wú)可厚非的,他們都希望在自己羽翼的保護(hù)下,孩子能擁有一個(gè)幸福、不受任何傷害的童年。可是每天接送孩子上放學(xué)這種做法也勢(shì)必造成了一系列的負(fù)面影響。長(zhǎng)期被父母接送的孩子,這樣很容易讓孩子產(chǎn)生過(guò)度依賴的心理,很難適應(yīng)社會(huì),對(duì)于孩子自身的成長(zhǎng)會(huì)造成不良影響。在自立、自強(qiáng)、自信方面,肯定相對(duì)薄弱得多。所有接送孩子的父母都有著幾乎相同的說(shuō)辭——路上不安全、現(xiàn)在壞人多,但你能牽著他的手走多久呢?孩子的一切都掌控在父母的手掌里,他又何時(shí)能長(zhǎng)大呢?我們的孩子本可以很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),但他們首先需要一個(gè)比他們更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)的父親和母親,教育孩子要從從點(diǎn)滴做起。

  根據(jù)我校的地理位置和交通情況,我建議:

  接送孩子時(shí)不要把孩子送到教室門(mén)口,送到一個(gè)相對(duì)安全的地方即可停下來(lái),我們學(xué)校就可在馬路邊停下來(lái),讓學(xué)生走100多米相對(duì)安全的路,和同學(xué)邊走邊聊,多好。

  如果還是不放心,可以全程送幾次,每次邊走邊說(shuō),拐彎時(shí)該怎么辦,遇到車(chē)輛怎么辦。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)(五年級(jí)以上)孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該著重讓孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,放手讓孩子走自己的路。

  切記:不要騎著車(chē)子把孩子直接送到教室門(mén)口,這樣對(duì)您和對(duì)您的孩子都很不利,我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮孩子的成長(zhǎng)。

  人生的路最終要自己去走,而獨(dú)立上學(xué)或結(jié)伴上學(xué)對(duì)于孩子則是一個(gè)小小的考驗(yàn)。其實(shí),孩子的潛能是完全可以發(fā)掘出來(lái)的,給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們嘗試把握自己的路向。

機(jī)會(huì)作文 篇6

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉,相處六年的教室,撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅,像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽(tīng)講。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)厭倦枯燥的學(xué)業(yè),而是全身心地?fù)湓跁?shū)本上。我會(huì)在課間漫步在操場(chǎng)小徑上,遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓,寬敞的空地,而不是瘋了似的奔跑。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)輕輕走進(jìn)音樂(lè)室,讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來(lái),譜成一曲美妙的旋律,輕松我心。卻不是在音樂(lè)課上說(shuō)話、遞紙條。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)走進(jìn)老師的辦公室,為他們收拾一疊疊試卷,合上攤開(kāi)的課本,輕輕折上老師備好的課案,并不忘為他們?cè)谧郎系幕ㄆ績(jī)?nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨,讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號(hào),讓他們傷心。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我愿意說(shuō):“老師,你是愛(ài)的`耕耘者,愛(ài)的播種者,是您把知識(shí)的雨露灑向我們,才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦!倍皇窍蛲鶡o(wú)拘無(wú)束、放縱的生活,不是負(fù)了您的期望,上課時(shí),眼光射向窗外。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼,主動(dòng)關(guān)愛(ài)、幫助他人,為同學(xué)解決困難,在他人需要幫助時(shí),及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,迎來(lái)老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧,以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì)獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)而不是家長(zhǎng)、老師失望的眼神。

  一切的一切都過(guò)去了,如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定努力學(xué)習(xí),而不是為“夢(mèng)”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此,但我會(huì)把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上,對(duì)母校的愛(ài),也是不變到永遠(yuǎn)。

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