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機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2023-12-10 17:17:44 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)的作文[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文[精華]

機(jī)會(huì)的作文 篇1

  有些人常常抱怨展示自己的機(jī)會(huì)很少,其實(shí),并不是沒(méi)有機(jī)會(huì),只是在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。

  今年是建國(guó)周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個(gè)名額。老師問(wèn)起誰(shuí)想?yún)⒓訒r(shí),只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。老師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時(shí)還要脫稿。爸爸媽媽很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì)了演講稿。星期一老師又問(wèn)起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來(lái)。

  當(dāng)我站在話筒前時(shí),一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機(jī)會(huì),我又給了自己一次展示的機(jī)會(huì),我又使自己成長(zhǎng)了一次。

  有這樣一個(gè)故事:一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們?nèi)ふ乙粋(gè)傳說(shuō)的金礦,可是找了好久也沒(méi)有找到,就在他們要放棄的時(shí)候,突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì)成為金子!坝腥寺(tīng)了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續(xù)上路,沒(méi)帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在別人看到還是風(fēng)險(xiǎn)時(shí),在別人還在猶豫、觀望時(shí),會(huì)把握機(jī)會(huì)的人早已經(jīng)行動(dòng)了,當(dāng)別人看明白時(shí),他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當(dāng)別人告訴他們有一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí),然而有風(fēng)險(xiǎn),但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強(qiáng)者,是中人,是成功者,是老板。而那些當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),只看到風(fēng)險(xiǎn)的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機(jī)會(huì),勇者把握機(jī)會(huì),膽小者放棄機(jī)會(huì),無(wú)知者不知機(jī)會(huì)。

  讓我們都試著給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),就是給自己一份成功的希望。

  每個(gè)人的人生起點(diǎn),都是一張純白的紙,我們每度過(guò)一個(gè)365天,都在為自己的人生涂上各種各樣的色彩。許多人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法出人頭地,一直碌碌無(wú)為地生活著而抱憾終生,他們常常都會(huì)感嘆自己沒(méi)有遇到好的機(jī)會(huì),而很多人卻因?yàn)榘盐兆×藱C(jī)會(huì)而一舉成功。

  其實(shí),人生在世,會(huì)遇到很多機(jī)會(huì)。難道,自認(rèn)為失敗的人生,真的是因?yàn)闆](méi)有遇到好的機(jī)會(huì)嗎?或者,這只是一種逃避的借口?又或者,因?yàn)榇中拇笠饣蛘邷?zhǔn)備不足,我們站在機(jī)會(huì)的門口卻并不自知。

  曾經(jīng)有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢f(shuō)的是一批人去應(yīng)聘,在辦公室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一張揉成團(tuán)的廢紙,多數(shù)的應(yīng)聘者視而不見(jiàn)地走開(kāi)了,而有心的應(yīng)聘者卻將它丟到了廢紙簍內(nèi),結(jié)果當(dāng)然是個(gè)人素質(zhì)較好的后者應(yīng)聘成功。因?yàn)椋@其實(shí)就是招聘單位所出的一道考題。由此可見(jiàn),機(jī)會(huì)其實(shí)隨處都在,站在機(jī)會(huì)的門口,是要視而不見(jiàn)地走開(kāi),還是把握住時(shí)刻邁過(guò)門檻去,就得看每個(gè)人能否把握了。

  我們的學(xué)習(xí)與生活中,充滿了各種各樣的機(jī)會(huì)。可以說(shuō),我們站在一道門前,而門內(nèi)的機(jī)會(huì),是我們抓住就可能獲得成功的基石。空想是不能得到認(rèn)可的.,不付出時(shí)間和精力去努力地充實(shí)自己,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),可能會(huì)因?yàn)樽陨淼膶?shí)力不夠而與它失之交臂。所以,我們不能把自己平凡無(wú)為的人生歸咎為老天的不公,而應(yīng)該審視自己,才會(huì)獲得進(jìn)步。

  高考,何嘗不是人生中遇到的一次機(jī)會(huì),參加考試的每一個(gè)學(xué)生,面對(duì)的都是同樣的機(jī)會(huì),只有平時(shí)努力了的人,才能在此取得好成績(jī),獲得成功,從而開(kāi)始一段新的人生旅程。

  當(dāng)然,我們也不能因?yàn)樽プ×艘淮蔚臋C(jī)會(huì)就洋洋自得,認(rèn)為自己不需要繼續(xù)努力了。因?yàn)槊康玫揭粋(gè)機(jī)會(huì),每一次成功,都是一條新的起跑線。如果我們?cè)讷@得成功后驕傲自滿,那么,也許正在給其他的競(jìng)爭(zhēng)者提供戰(zhàn)勝甚至淘汰我們的機(jī)會(huì)。人,只有在不斷的超越他人,超越自己的道路上,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  也許,機(jī)會(huì)并不是對(duì)每個(gè)人都均等。但是,機(jī)會(huì)往往親睞有準(zhǔn)備的人。能把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)獲得成功,這是恒古不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要我們每一天都在努力,相信當(dāng)我們站在機(jī)會(huì)的門口時(shí),一定能夠順利通關(guān),邁向充滿希望的未來(lái)。

機(jī)會(huì)的作文 篇3

  機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留,但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

  ——題記

  今天早上到學(xué)校,語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

  “好,請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái),開(kāi)始默寫(xiě),第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙(xiě)完了,“馳騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)!膀G”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě),又好像是那樣寫(xiě),我在本子上打著草稿!跋乱粋(gè)……!辈坏任蚁牒, 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了,瞎寫(xiě)一個(gè)吧,我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的`詞語(yǔ)都很順利,過(guò)了好一會(huì)兒,終于寫(xiě)完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫(xiě)對(duì)了!

  當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí),我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手,聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來(lái)。

  不一會(huì)兒,本子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。

  此時(shí)的我思緒萬(wàn)千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái),看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì)做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來(lái),老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽(tīng)了,別有一番甜滋味。

  想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

  哎,機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

  “你必須報(bào)一中!不管花多少錢,砸鍋賣鐵我也供應(yīng)你上!你要是報(bào)了別的學(xué)校,我一分錢也沒(méi)有!我的態(tài)度很明確:我就是要讓你當(dāng)鳳凰尾巴也不當(dāng)雞頭!”

  父親扔下這句話,摔門而去。屋子里飄蕩著回音,嗡嗡錚錚地響。我一頭撲到床上,淚,決堤而泛濫成災(zāi),不再咬緊了嘴唇,我張開(kāi)大口,恣肆地哭泣。

  也不知過(guò)了多久,終于冷靜了下來(lái)了,我梳好頭發(fā),坐在鏡子面前,我要模擬將要和爸爸進(jìn)行的一次長(zhǎng)談。爸爸,請(qǐng)您聽(tīng)女兒說(shuō)……

  是的,都是我不好,您和媽媽都是明白人,所以我應(yīng)該是天才的料子,只是都怪我前些年有著奴才的懶惰,才導(dǎo)致了今天在班里坐第十六把交椅的位置。爸爸,對(duì)不起,女兒保證:以后我再也不懶惰了!我本就是一枚天鵝蛋,即使埋沒(méi)在鴨群里,即使受困在山洞里,我也早晚會(huì)飛上天空,還原成高貴美麗的白天鵝的!對(duì)吧,爸爸?

  爸爸,您請(qǐng)坐下來(lái),爸爸,您喝茶,爸爸,我聽(tīng)您的,我就報(bào)一中,我的第一志愿就填寫(xiě)一中,您放心吧。可是,請(qǐng)您幫女兒分析一下:在這個(gè)重點(diǎn)高中里,女兒該做哪樣的“鳳凰”呢?

  感謝您,爸爸,讓我在寬敞明亮的教室里坐了這么多年;這么多年里,我也慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂得了一些事理,依據(jù)我的能力,我把學(xué)生總結(jié)了這么幾種類型,爸爸,您看看我說(shuō)的對(duì)不對(duì),您覺(jué)得女兒應(yīng)該做哪一類人,好嗎?

  首先請(qǐng)?jiān)试S我把表現(xiàn)非常突出的學(xué)生譬喻成“鳳凰頭”,好嗎?

  第一類,我定義為:超級(jí)魅力鳳凰頭——那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

  他們是老師的“寵兒”,是同齡人中的“驕子”。老師們給予他們最熱烈的鼓勵(lì)、最周到的愛(ài)護(hù)、最細(xì)致的講析,所以,他們發(fā)奮圖強(qiáng),發(fā)誓決不辜負(fù)濃濃師情深深父愛(ài),于是,他們?nèi)〉昧烁影寥说姆謹(jǐn)?shù)和各式各樣的榮譽(yù)證書(shū)。當(dāng)然,他們得到的將是更多的呵護(hù)和寵愛(ài)。

  第二類,我定義為:超級(jí)神氣鳳凰頭——那些不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的學(xué)生。

  為了保住學(xué)籍,為了給父母拿到那一張硬紙,好讓父母臉上光彩的見(jiàn)人就說(shuō):我們家的孩子上重點(diǎn)高中呢!可是學(xué)習(xí)不是他們的事,他們最會(huì)不間斷的呈上各種精美絕倫的“貢品”,我們可愛(ài)的老師們只好表現(xiàn)出“海納百川”的寬廣胸襟,殫精竭慮地和他們周旋。

  第三類,也就是介于上面兩者之間的那些人:他們成績(jī)不突出,家業(yè)不突出,得不到寵愛(ài),也得不到寬容。如果也給他們界定一個(gè)頭銜的話,我覺(jué)得就叫“超級(jí)酷酷(苦苦)鳳凰頭”吧。

  他們灰頭灰臉,老師們是不會(huì)將慈愛(ài)的目光在此停留片刻的;他們小心謹(jǐn)慎,卻仍逃避不了是有些人精神虐待的對(duì)象:“哼,豬啊?這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。 彼麄円庵緢(jiān)定,卻也無(wú)處可躲的成了某些人玩樂(lè)取笑的道具:“哈哈,我的熱情就像一把火,燃燒了我的笨蛋同桌,化成一縷灰,變成一小堆,越看越是墻上的`斑點(diǎn)!鼻,無(wú)用,多余,到了這地步。

  就是這些超級(jí)苦惱的人里又根據(jù)取向的不同分成三類人:一類成了“魅力鳳凰們”的奴才,他們勒緊了褲腰帶為主子們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),只為到考試時(shí)請(qǐng)多多關(guān)照也好換回一個(gè)體面的分?jǐn)?shù),以好保持自己積極向上的貞節(jié);另一類成了“神氣鳳凰們”的跟班,極盡溜須拍馬狐假虎威之美態(tài),也好分得一些“燁然若神人”的風(fēng)采,不枉虛度一世了。

  還有一類人,他們信奉“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)微笑著欣賞老師們對(duì)“寵兒”的贊美,他們要慧眼獨(dú)具抗拒著玩樂(lè)的各種誘惑,然而,隨著知識(shí)盲點(diǎn)的日漸增多,他們奮斗著,苦熬著,麻木著,自虐著,直到神經(jīng)衰弱,中度抑郁,冷暖混淆,悲喜兩忘,癡癡呆呆,形同槁木。卻,不失雕刻般的完美笑容。

  爸,我的歸納您贊成嗎?

  爸,您讓我做哪一類呢?

機(jī)會(huì)的作文 篇5

  有人認(rèn)為,努力奮斗只是徒勞,必須等機(jī)會(huì)來(lái)了才會(huì)成功。這種想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟切┠馨盐諜C(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)的人,一定是有準(zhǔn)備的。

  眾所周知的英國(guó)女王伊麗莎白一世,她之所以能登基王位并勵(lì)精圖治,也是基于這點(diǎn)。她的姐姐瑪麗在位期間,大批屠殺新教徒,還與西班牙聯(lián)姻。從小在宮廷里生長(zhǎng)的伊麗莎白,利用這一點(diǎn),收攏了一大批信奉新教的貴族的心,也由于瑪麗的血腥,心就向著伊麗莎白。這時(shí)的伊麗莎白運(yùn)籌帷幄,做了充足的準(zhǔn)備。在姐姐的王位動(dòng)搖時(shí),與人民站在一起,瑪麗的政權(quán)被推翻,而頗得人們信仰的伊麗莎白登上了王位,成了著名的伊麗莎白一世。

  正是因?yàn)橐聋惿子袦?zhǔn)備,有把握,才會(huì)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),登基王位。不僅僅是此,這點(diǎn)也為她統(tǒng)治英國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

  做到這點(diǎn),也能讓普通人受益匪淺。收到美國(guó)四所一流大學(xué)錄取通知書(shū)的`成都女孩劉亦婷,不論在她考取外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),還是“四選一”訪美時(shí),都基于這點(diǎn)。在她高二時(shí),美國(guó)邀請(qǐng)成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位學(xué)生赴美訪問(wèn)。學(xué)校找了她和另外三個(gè)同學(xué)去面試。在面試前一天,她設(shè)計(jì)了問(wèn)題,鍛煉了口語(yǔ),順利超過(guò)了其它選手。取得了訪美機(jī)會(huì)。

  可見(jiàn),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,不管是英國(guó)女王,還是成都女孩。準(zhǔn)備能讓你充滿自信,能讓你對(duì)答如流,能讓你運(yùn)籌帷幄,能讓你超越自我。只有在心理、行動(dòng)上都有準(zhǔn)備的人,才能合理把握機(jī)會(huì),利用機(jī)會(huì),最后走向成功之道。

  著名的哈佛大學(xué)送給學(xué)生們這樣一句話:當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  

機(jī)會(huì)的作文 篇6

  機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的,可是每次機(jī)會(huì)在我眼前招手時(shí),我卻與它搖手。

  記得有一次,在星期天我的好朋友來(lái)找我一起玩游戲,我聽(tīng)了很不樂(lè)意心想:游戲有什么好玩的呢?還不如我的電視好看呢。“我不玩”我氣勢(shì)洶洶的.對(duì)朋友說(shuō)道。朋友聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)就走了,于是,我又津津有味的看起了電視。時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間一部動(dòng)畫(huà)片就結(jié)束了。沒(méi)電視看我便騎著自行車來(lái)到朋友家,準(zhǔn)備和朋友們一起游戲?墒橇钗乙庀氩坏降氖牵核齻兊娜艘呀(jīng)夠了根本就不缺少我這一個(gè),沒(méi)辦法我只好委屈得回去了。唉!這又能怪誰(shuí)呢?只能怪我沒(méi)有錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

  記得還有一次,在課堂上語(yǔ)文老師問(wèn):“星期天的作文認(rèn)為寫(xiě)的好的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)!薄皣W啦”一聲我站了起來(lái)。這是時(shí)我東張西望了一下,不看不知道一看嚇一跳,只有三四個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。我心想:只有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái),萬(wàn)一我站到前面去讀,同學(xué)們認(rèn)為我寫(xiě)的不好這可怎么辦?那我不就……膽小如鼠的我,被自己給下了坐了下來(lái)。這時(shí)有幾個(gè)到講臺(tái)前面抑揚(yáng)頓挫的讀了起來(lái)。讀讀完后不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,而且老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子給他們。我見(jiàn)了后悔極了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)我卻與它失之交臂。

  機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。機(jī)會(huì)就像一陣風(fēng)說(shuō)刮就刮,說(shuō)停就停。同學(xué)們笑的機(jī)遇往往是偉大事業(yè)的開(kāi)端。

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