假如給我一次機(jī)會(huì)作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的假如給我一次機(jī)會(huì)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
歲月的腳步從容的走過,留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠(yuǎn)方,可遠(yuǎn)方的岸越來越遠(yuǎn)。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我愿重新開始,重新對(duì)待生活的點(diǎn)滴。也許,重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同,但我會(huì)去創(chuàng)造奇跡。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)放棄那些該放棄的,把握那些該把握的,隨時(shí)調(diào)節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去,時(shí)光重新開始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)去改變學(xué)習(xí)的老一套,重新學(xué)習(xí),它可能會(huì)是你改變你的人生目標(biāo),改變你的.人生旅途。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧可不要那份自由。當(dāng)時(shí)光像汽車一樣從身邊飛過,當(dāng)空中的太陽、星星挪動(dòng)位置時(shí),我才意識(shí)到,時(shí)間也過去了大半。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)重新學(xué)習(xí)。不在臨時(shí)抱佛腳,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不在那一次次的考試中失敗。
機(jī)會(huì),總要自己去創(chuàng)造,要想達(dá)到理想的彼岸,就必須努力去爭(zhēng)取。多一個(gè)機(jī)會(huì),就多一個(gè)成功的機(jī)遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇好好地愛你---我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,毫無掩蓋地留在陽光里,走過曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外,掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,離校的日子越來越近,可我卻絲毫沒有懷念之情,相反,懷舊的人卻一天比一天多起來。驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的游泳池,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。上體育課時(shí),我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球,直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來,大課間時(shí),我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)毫不吝嗇自己的余力,一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到六樓音樂課室,坐在鋼琴旁,彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符,譜寫青春的旋律,那年在音樂課上聊天,唱歌,講笑話,傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室,幫他們整理桌子上那一疊疊的'試卷,如小山似的學(xué)生作業(yè)本,還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料,再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨,使得整個(gè)辦公室充滿著余香,余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師,踏出辦公室,再向她們鞠個(gè)躬,敬個(gè)禮,是她們和我們一起度過了六年的歲月。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對(duì)母校的愛,不變到永遠(yuǎn)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著,那雨簾裹住我的思緒,裹住我的'懊惱!}記
許諾
爸爸曾向我許諾,只要我從三年級(jí)起期中或期末考試語文考了99分,數(shù)學(xué)考了100分,就獎(jiǎng)我一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī),雖然對(duì)于我沒多大用處,但沒事時(shí)照幾張相解悶也不錯(cuò)。所以我平時(shí)都很努力復(fù)習(xí),希望可以考出個(gè)好成績(jī),但前三個(gè)學(xué)期成績(jī)都不理想,眼看四年級(jí)下冊(cè)期中考試就要到了,于是我暗地里下勁兒,希望這次能考出個(gè)好成績(jī)。
考試
考試就要來臨了,胸有成竹的我等待著考試的鈴聲!扳忊忊彙痹嚲戆l(fā)下來了,我一看哇!超容易!“鈴鈴鈴……”我馬上提起筆來,“刷刷刷”幾下,一張“完美”的試卷就出來了,我又草草檢查了幾便就下課交卷了。下午的數(shù)學(xué)考試也是如此,馬馬虎虎,寫完還有一小時(shí)?纪旰螅蚁,看來這次有希望了。
各差一分
考試成績(jī)終于出來了,我老早就豎起大耳朵聽分?jǐn)?shù)啦!一會(huì)兒,老師就端著一疊厚厚的試卷進(jìn)來啦!扒窨〗埽Z文98,數(shù)學(xué)99!笔裁词裁矗@改卷的老師改錯(cuò)了吧,每科才差一分!我再看試卷作文才扣一分,兩道一分的題都是因粗心而寫錯(cuò)的,殘啊,要是我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),再檢查多幾便,也許就能考好了,可惜啊。
假如上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜,決不留下半點(diǎn)遺憾!
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
思緒飄呀飄,猶如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上輕飄飄的小傘,飄到那個(gè)作出抉擇的“十字路口”的那一刻,也許再給我一次機(jī)會(huì),我應(yīng)該選擇另一條路……
從小學(xué)到現(xiàn)在,我?guī)缀跻恢蔽痪佑趦?yōu)秀學(xué)生的行列,得到老師的贊揚(yáng),同學(xué)的青睞?晌矣趾卧幌胱鲆粋(gè)普普通通的學(xué)生,枕著爽朗干凈的笑聲入睡,踏著金色的朝霞上學(xué),沒有太多的歡樂,沒有太多的悲哀。
可我選擇了這條路,就必須得走下去。種種煩惱困擾著我,我好似一個(gè)被困在森林里的旅行者,久久拋不開煩惱,尋不到方向。只有當(dāng)我做一件開心的事時(shí)才會(huì)暫時(shí)擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不,剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續(xù)了短短幾分鐘,便被灰色掩蓋了。
我轉(zhuǎn)身往后望另一條路,那里很安靜,暖暖的陽光灑在了鋪滿落葉的小路上,折散出異樣的光彩。我這樣的抉擇到底是對(duì)是錯(cuò)呢?
“樹林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩——《未選擇的路》
假如再給我一次機(jī)會(huì),也許我還是會(huì)選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的,也許我永遠(yuǎn)也無法知道,因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路,每當(dāng)回首望去,總會(huì)感到深深的'惋惜與遺憾,但當(dāng)我已經(jīng)做出了抉擇,就要堅(jiān)毅地走下去!決不輕言放棄,決不悲觀嘆氣!
同學(xué)們,抓住每一次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)失它。無論你選擇了哪一條路,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去;風(fēng)雨雷電會(huì)隨著你,但彩虹總會(huì)出現(xiàn)!
遺忘嘈亂的過去,不論它是一只斑斕的蝴蝶,還是毛蟲蛻變后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折,不要悲觀嘆氣,因?yàn)槿松臼且粭l布滿荊棘的道路,只有經(jīng)過磨礪才會(huì)開出更絢爛的花朵。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇這一條路,雖然會(huì)遭遇重重困難,但是我相信一定會(huì)成功!最后露出微笑,是見到陽光的那一刻,無論多大的風(fēng)雨也消散不了。也許,幸福應(yīng)該很簡(jiǎn)單,亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,走過曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。大課間時(shí),我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地做操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的'教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺(tái)階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機(jī)室,打開熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤,好像又回到了從前。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對(duì)母校的愛,不變到永遠(yuǎn)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我背著媽媽給我買的新書包,興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進(jìn)抽屜里,就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生,我把書包拿出來讀書,發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印,我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書,我就氣憤地說:“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧!蓖勒f:“不是我干的,真的`不是我!甭犚娝f這話我氣不打一出來:“教室里只有你一個(gè)人,不是你還是誰?難道是書包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來。我說:“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會(huì)就此作罷!边@時(shí)同桌站起來爭(zhēng)辯說:“我一直都在自己的座位上看書,沒碰你的書包,你誤會(huì)我了!薄安灰妻q了,就是你弄臟的,你得陪我一個(gè)新書包!蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上,對(duì)不起!鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)弄清事情的來龍去脈,決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定對(duì)同桌說聲:“對(duì)不起!
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
機(jī)會(huì)往往只敲一次門,千萬不要讓它從門進(jìn)來,從窗戶溜走。因此,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),要緊緊抓住,這樣才能獲得成功。
死神的地獄里住著許多死者的靈魂。有一天,上帝探訪了這所地獄。于是,靈魂們紛紛向上帝傾述自己的遭遇。
“我是成語守株待兔中的那個(gè)坐享其成而餓死的農(nóng)夫”一個(gè)骨瘦如柴的.靈魂說:“上帝如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好耕田,用汗水來滋潤(rùn)生命!”
“我是一個(gè)自殺在者的靈魂!币粋(gè)30多歲的少婦說:“當(dāng)初有兩個(gè)人追求我,一個(gè)年輕有為,但那時(shí)他很窮,身無分文,連花都沒有送過;另一個(gè)事大款,他總是給我買這買那。最終,金錢戰(zhàn)勝了真愛,我選擇了后者。但不久,他就棄我而去,還騙走了我所有的財(cái)物。這時(shí),那個(gè)年輕有為的人已經(jīng)頗有作為了。我無言面對(duì)他,又無法茍且偷生,終于選擇了死亡。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定選擇那個(gè)年輕人,我們一定會(huì)有一個(gè)美滿的家庭,我……”此時(shí),這個(gè)少婦已經(jīng)泣不成聲了。
上帝微笑著傾聽者每一個(gè)靈魂傾述完他們的不幸。最后他說:“的確,如果再給你們一次機(jī)會(huì),你們會(huì)活得很好,但是,請(qǐng)你們記住,生命只有一次,機(jī)會(huì)也只有一次,既然當(dāng)初你們這樣選擇了容許再后悔,所以,你們應(yīng)該做的就是在面臨選擇時(shí)深思熟慮,不為表面所迷惑,正確地選擇自己的道路!
人生的得失常常在與機(jī)會(huì)的得失,有了一次機(jī)會(huì),抓住它,利用它,你的命運(yùn)就會(huì)因此而改變,相反地,忽略它,遠(yuǎn)離它,那么你的一生只能陷于平常之中。因此,機(jī)不可失,失不再來!
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