機(jī)會(huì)的作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)的作文1
“董丹兮，10月12日你要參加杭州市經(jīng)典誦讀決賽，加油噢！”班主任章老師把這一通知告訴我，我一陣喜悅，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于能代表西湖區(qū)參加杭州市的決賽了，幸福和壓力同時(shí)涌上心頭。
回想：今年五月的一個(gè)美好的早晨，我一來(lái)到心愛(ài)的班級(jí)，就被叫到了六年級(jí)辦公室，接下了一個(gè)重要的比賽任務(wù)——代表學(xué)校參加西湖區(qū)經(jīng)典吟誦大賽。接到比賽的通知，我?guī)е叻峙d奮和三分恐慌，興奮的是老師、學(xué)校承認(rèn)我的努力，恐慌的是我能行嗎？不管怎樣，我趕忙緊張地準(zhǔn)備起來(lái)。排練、制作課件、拍視頻錄像，參賽。
功夫不負(fù)有心人，我的朗誦《雷電頌》終于得到了大家的認(rèn)可，獲得了西湖區(qū)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在又闖入杭州市經(jīng)典誦讀決賽的現(xiàn)場(chǎng)，真不容易，我一定要信心滿滿為校爭(zhēng)光。11日，親愛(ài)的章老師帶我去錢江新城比賽現(xiàn)場(chǎng)抽了簽決定出場(chǎng)順序，做好比賽的準(zhǔn)備工作。
12日一大早，我和葉校長(zhǎng)、爸爸早早地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。我抽的簽是2號(hào)，到了現(xiàn)場(chǎng)才知道，1號(hào)選手已代表杭州市參加浙江省的`經(jīng)典誦讀比賽，不用參加市里的決賽了，我這個(gè)2號(hào)自然而然變成了1號(hào)。知道這，我的底氣正如入了水的鹽巴，一下子化了個(gè)清潔溜溜。我緊張地向四周望去，只希望能找到一絲安慰，一個(gè)堅(jiān)定的眼神一下子讓我重新燃起了拼搏的火焰，是校長(zhǎng)的目光，眼神中帶著鼓勵(lì)，飽含希望！我定定神，深呼吸，默數(shù)著數(shù)字，心情一下就安定下來(lái)。當(dāng)主持人報(bào)完我的名字后，我昂首挺胸走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起，和著激昂的樂(lè)曲，我的情感一下就上來(lái)了，用最自信最強(qiáng)大的氣勢(shì)開(kāi)始了我的深情演出：“雷��！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音……”我的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，情感激動(dòng)處還配上手勢(shì)，整個(gè)人完全投入到《雷電頌》的情境中，完全忘了我是在臺(tái)上。
我的朗誦結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著是其他選手的比賽。他們選的都是詩(shī)歌，很抒情，都有幾位同學(xué)為他們伴舞。等待是漫長(zhǎng)的，在等待的途中，我看著一個(gè)個(gè)和我一樣滿懷激情的人走下舞臺(tái)，和我一起談天一起聊聊今天的贏家是誰(shuí)。下午，最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧金燦燦的獎(jiǎng)狀，心里不知有多樂(lè)呵！這是我小學(xué)階段的一次最難忘的比賽，也是我一生中難忘的一次比賽，鍛煉了我的能力，也讓我明白了“人外有人，天外有天”的道理，更讓我懂得了“人生中機(jī)會(huì)很多，但要把握每一次機(jī)會(huì)才能獲得成功�！�
機(jī)會(huì)的作文2
在人的一生中，把握機(jī)遇，就可能品嘗到成功的歡樂(lè)；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過(guò)很多機(jī)遇，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。
不是嗎？想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機(jī)遇，你可能在別人最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，你可能說(shuō)出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，你可能和一段純真的`友誼擦肩而過(guò)，你可能使集體在一次競(jìng)賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù)，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí)，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn)，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過(guò)去就行了�？墒�，每當(dāng)我助跑到應(yīng)該邁步躍過(guò)時(shí)都不由得停下來(lái)，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。
如此反復(fù)了不知多少回，我終于定下心來(lái)，果斷地抓住了助跑那幾步所帶來(lái)的推力，跳了過(guò)去。地下傳來(lái)掌聲一片……
要躍過(guò)“斷橋”，需要的是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)，一次次地退縮。如果說(shuō)跨越斷橋所需要的機(jī)遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人，可以一次又一次來(lái)到我們面前。它只會(huì)一閃而過(guò)，一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再重來(lái)。
因此，我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來(lái)臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返。或許有時(shí)，機(jī)遇的確會(huì)帶來(lái)打擊，然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，做什么是沒(méi)有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢？不要再思前想后，眼睜睜看著來(lái)去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠(yuǎn)去。
當(dāng)斷不斷，反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它，把握住這來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇。
機(jī)會(huì)的作文3
媽媽總說(shuō)我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺(jué)，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病�。】墒潜灸芨嬖V我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的'機(jī)會(huì)��！我可以擺脫原來(lái)的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過(guò)來(lái)為我加油，為我吶喊，這該多好啊！
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次保留著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，給大家一個(gè)驚喜，原來(lái)她是可以跑得那么快的，那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上，聽(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng)，這樣該多驕傲�。s不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級(jí)出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座，上天�。〗o我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜的。
機(jī)會(huì)的作文4
“唉……”我呆呆地看著自己那最最最最可憐的傷疤，又想起了那卑鄙又該死的“創(chuàng)可貼”把我弄倒的時(shí)刻……
期末考試的前天，我和那個(gè)“創(chuàng)可貼”在操場(chǎng)上狂跑，結(jié)果她笑嘻嘻地在口中給我下了個(gè)“戰(zhàn)書(shū)”，想和我進(jìn)行一場(chǎng)小跑pk，我們倆尖子生倒沒(méi)pk過(guò)什么，這次pk才新鮮呢！我也“接受”“戰(zhàn)書(shū)”了。（話外音：你是不是太愛(ài)上創(chuàng)網(wǎng)了啊？戰(zhàn)書(shū)什么的都來(lái)了！~）開(kāi)始第一次小跑，我大聲說(shuō)：“預(yù)備――開(kāi)始！”“喂！你聲音是不是太大了啊，可以去國(guó)內(nèi)參加比賽了！”“那你告訴我去哪參加那國(guó)內(nèi)比賽嘛！”“暈s啊，還是我喊吧！”“好吧！”“預(yù)備――開(kāi)始！”我比火箭還快地沖向前方，？她去哪啦？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哇！她好卑鄙��！她在喊了“預(yù)備、開(kāi)始”后轉(zhuǎn)過(guò)身子往那邊跑咯！哼，卑鄙！我跑到她那里，喊：“你好卑鄙啊你，不告訴我要往那跑就跑了！卑鄙s卑鄙s了！”“你自己不看看我往哪邊跑�。”康巴�！”“我才不是笨蛋��！你個(gè)卑鄙！”“你……”她被我說(shuō)服了，只好和我重新pk一次。你現(xiàn)在可別為我高興�。〉葧�(huì)就有壞事了！她和我一起站在起點(diǎn)上，“預(yù)備――開(kāi)始！”我正轉(zhuǎn)過(guò)身要跑，可是她的腳一提起來(lái)，就把我拌倒了！我的腳擦破了皮，鮮紅的'血從里面流出來(lái)，我嚇地“哇哇”大哭。沒(méi)想到這卑鄙的“創(chuàng)可貼”也急了，她一臉焦急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“55555怎么會(huì)沒(méi)事哇！你真可恨�。 彼芡纯嗟匕盐宜突亓私淌�，我的傷口還是不斷地流血，她不斷地說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起！”我本想說(shuō)“別說(shuō)那么多‘對(duì)不起’好不好！我耳朵都快聾了！”可是我傷口很痛，根本說(shuō)不出來(lái)。所以我只好憋著。
我實(shí)在忍受不了了，就捂住了耳朵，可是她居然認(rèn)為我是耳朵痛，就用手幫我揉，我立刻暈倒！然后，我們的數(shù)學(xué)李老師來(lái)了，他把我送到了醫(yī)院，當(dāng)然，那個(gè)該死又卑鄙的“創(chuàng)可貼”也跟著我。醫(yī)生為我包扎傷口的時(shí)候，我們班的闖禍王劉雁林卻不知道什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧了，這時(shí)候，醫(yī)生給我去毒，很疼，我的眼淚就一滴一滴流出來(lái)了。李老師卻趁熱打鐵，對(duì)闖禍王說(shuō)：“你知道了吧！亂瘋會(huì)有這樣的下果！”我差點(diǎn)暈s！
如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)那該死又卑鄙的”創(chuàng)可貼“說(shuō)：“以后說(shuō)話說(shuō)一次就夠了，別那么羅嗦！”上天，給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧~！
機(jī)會(huì)的作文5
20xx“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始報(bào)名啦！聽(tīng)到這個(gè)好消息，我非常興奮，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓印？墒牵汤蠋熓稚系膱?bào)名表不多，我沒(méi)有分到。
放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報(bào)名。媽媽高興地說(shuō)：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報(bào)了名。
我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機(jī)會(huì)，我要把最棒的一面展示給大家！說(shuō)干就干，我求助于沃爾得的英語(yǔ)教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩(shī)歌，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把它背了下來(lái)。接下來(lái)最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動(dòng)作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵(lì)我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見(jiàn)。
“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，體驗(yàn)比名次珍貴”。這是選手須知的'一句名話。這是我一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，也是我一次珍貴的體驗(yàn)，更是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然我不是最好，但我要做得更好！
機(jī)會(huì)的作文6
當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，我們能夠做些什么呢？每個(gè)人都有過(guò)面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候，但是往往有些人就能夠很好地判斷，成為機(jī)會(huì)的受益者，走上成功的道路。而其他人呢？要么就是連發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼光都沒(méi)有，就算機(jī)會(huì)放在面前也不會(huì)好好珍惜，讓機(jī)會(huì)白白地溜走，遺憾良久。要么就是知道機(jī)會(huì)在面前，就是不會(huì)好好把握，好好利用，同樣讓機(jī)會(huì)從自己的面前溜走了。
因此，學(xué)會(huì)第一種能夠把握機(jī)會(huì)的人是我們通往成功的必經(jīng)之路，也是必須要學(xué)會(huì)的。畢竟不是每個(gè)人都能夠有中幾百萬(wàn)的運(yùn)氣，一夜成名或者暴富的。我們必須要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候該怎么做。
下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何才能夠當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候好好把握。
首先，還是要重復(fù)那句老話“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的”。我們需要的是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好，迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)。而如何才能算得上是有準(zhǔn)備呢？這個(gè)就涉及到好多方面的東西。比如說(shuō)自己知識(shí)的積累，還有就是一些在心態(tài)上的準(zhǔn)備等等。
第二，就是迎接機(jī)會(huì)的態(tài)度和思想了�！皺C(jī)會(huì)”這兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)就是“機(jī)遇”和“會(huì)”兩個(gè)詞，有了“機(jī)遇”還需要“會(huì)”把握。而這里的“會(huì)”就指的是要有迎接機(jī)會(huì)的思想還有態(tài)度。那么就會(huì)有人問(wèn)，怎么樣的.態(tài)度才算得上是正確的迎接機(jī)會(huì)的態(tài)度呢？我覺(jué)得。首先要以一顆平常心來(lái)對(duì)待。總是想著成功的人到最后一般到最后都是以失敗告終的，究其原因就是他們浮躁的心態(tài)。奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)不就是在不經(jīng)意間嗎？法拉第所發(fā)現(xiàn)的“場(chǎng)”的概念難道是在功利的心情下發(fā)現(xiàn)的嗎？當(dāng)然不是啦！雖然夢(mèng)想成功是我們繼續(xù)深入研究的動(dòng)力，但是，最為重要的還是一顆平常心。當(dāng)機(jī)會(huì)在你面前的時(shí)候，你的心情應(yīng)該是平靜的。只有這樣才能夠冷靜地處理。
第三，就是機(jī)會(huì)過(guò)后的心理狀況了。機(jī)會(huì)過(guò)去之后，總會(huì)留下兩種狀況的人。一種就是因?yàn)槌晒Χ矏偟�，一種就是因?yàn)槭《脨朗б獾�。�?duì)于成功，我們所抱有的態(tài)度不應(yīng)該僅僅是喜悅而已，我們還應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為下一次成功做好鋪墊。不能及因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷源蟆?duì)于失敗，我們也不應(yīng)該只是懊惱失意，于此同時(shí)我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)些什么，積累自己失敗的原因。畢竟失敗是成功之母。如果僅僅是因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝?lái)所有的機(jī)會(huì)，那就太不值當(dāng)了。好了說(shuō)了這么多，想必大家也已經(jīng)知道當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候該怎么做了吧！珍惜眼前的機(jī)會(huì)，把握將來(lái)的機(jī)會(huì)，用機(jī)會(huì)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)的作文7
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好人生的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人�。 蔽业男睦镆恢奔m結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，人生的機(jī)會(huì)來(lái)敲你的'門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)人生的機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新人生的機(jī)會(huì)的到來(lái)！
機(jī)會(huì)的作文8
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達(dá)爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯(cuò)。機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機(jī)會(huì)，有的人遇到機(jī)會(huì)就去好好的利用它。用這個(gè)機(jī)會(huì)成就一件大事。而有些人，他們對(duì)待機(jī)會(huì)，就像一個(gè)人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)杰出的'人，因?yàn)槟銜?huì)利用機(jī)會(huì)。如果你是第二種人，那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)農(nóng)民，甚至更低小，因?yàn)槟悴粫?huì)利用機(jī)會(huì)。在這兒，告訴大家：“機(jī)不可失，失不在來(lái)。機(jī)會(huì)是打開(kāi)成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機(jī)會(huì)的好習(xí)慣，那你將受益終生�！贝蠹衣�(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺(jué)的好機(jī)會(huì)，一步一步向前爬，才贏了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機(jī)會(huì)，那它會(huì)贏嗎？
最后再送大家一句：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機(jī)會(huì)的作文9
因?yàn)橐晃焕蠋煟艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)讀大一的朋友，后來(lái)知道他是微商，而且是一位很執(zhí)著的微商。
剛開(kāi)始是向我推銷一點(diǎn)云南的特產(chǎn)，那時(shí)候我想反正我會(huì)廣東也是要買點(diǎn)東西回去的，不如就幫襯一下他啦。誰(shuí)知道，開(kāi)了這樣的一個(gè)頭，他后面的產(chǎn)品推銷接踵而來(lái)。他是什么“紅�！币约啊爸袊�(guó)灸”的代理，紅模那里他賣洗發(fā)水，開(kāi)學(xué)問(wèn)了一次我要不要洗發(fā)水，隔斷時(shí)間又問(wèn)，在前幾天我的洗發(fā)水也差不多用完了，也就湊合著買了一套，我當(dāng)時(shí)說(shuō)看在你與穆老師關(guān)系那么好的份上�？赡芪以敢馀c他聊天也是因?yàn)槟吕蠋煱�。我隨意說(shuō)了一句他很有耐心，我貌似十分歡喜。前陣子又建議我加入他們的`微團(tuán)成為代理之一，雖然他有耐心可我不是那么有耐心聽(tīng)別人建議的人，可是拒絕的過(guò)程還是有點(diǎn)曲折的。
前幾天他發(fā)了張圖片給我，內(nèi)容是福建今年的高考有微商志愿，他就在吐槽啊，為什么不早點(diǎn)有，早點(diǎn)有他就不選擇英語(yǔ)教育了。我隨即問(wèn)他，當(dāng)微商很快樂(lè)嗎？他當(dāng)然給予了肯定的回答，微商讓他變得更加堅(jiān)持與有耐心，其中收獲的不僅僅只是金錢。我說(shuō)好吧，人各有喜好、各有志。
我與他就那樣保持著久不久的聊天，我偶爾給他的朋友圈點(diǎn)個(gè)贊。昨天他上完體育課向我吐槽他自己是體育白癡，上體育課練太極怎么練都覺(jué)得困難，被老師點(diǎn)名，那么多同學(xué)里只有他一個(gè)人跟不上、學(xué)不會(huì)。為了安慰他我也順便吐槽一下自己體育課，我說(shuō)跑完八百米的考試我已經(jīng)是沒(méi)有了半條命，告訴他每個(gè)人都是有短板的，好好去克服。后來(lái)是說(shuō)起什么，好像是我要加強(qiáng)鍛煉吧，他就抓住了機(jī)會(huì)宣傳自己的產(chǎn)品了，“如果需要我們的產(chǎn)品輔助提高免疫力記得找我哈！”我當(dāng)時(shí)就醉了，問(wèn)他是不是做微商走火入魔了，因?yàn)槲铱戳怂挠?jì)算機(jī)作業(yè)和穆老師叫找的視頻題材，他也不忘把自己的微商產(chǎn)品加進(jìn)去宣傳。
我也只是簡(jiǎn)單說(shuō)了句他懂得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)任何一個(gè)宣傳自己產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她好好堅(jiān)持。
而我，對(duì)微商那些東西了解沒(méi)什么，以及沒(méi)有什么興趣，也真是佩服自己能聽(tīng)他嘮叨那么久。不過(guò)說(shuō)真的，我還真是佩服他的堅(jiān)持、執(zhí)著以及厚臉皮。
機(jī)會(huì)的作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮下山了，在山上打滾的小女孩了。
我長(zhǎng)大了，我懂事了。
我?guī)е院老蚰銈儌鬟_(dá)，也許，在你們眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大，不懂事的孩子，還需要你們的關(guān)懷下繼續(xù)成長(zhǎng)，還需要在鳥(niǎo)巢等候，等到我的翅膀張硬，然后再飛。但我不想，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，什么是都需要真本事，早點(diǎn)飛出鳥(niǎo)巢，就能早點(diǎn)融入社會(huì)。記得有這樣一個(gè)故事；每只鷹都有一次能否存活的命運(yùn)，鷹在生下一段時(shí)間后，就有一次試飛，在高高的懸崖邊，母親將它扔下懸崖，而它必須在這一瞬間學(xué)會(huì)飛翔，這一切命運(yùn)都需它自己掌握，不管是生是死，母親都不會(huì)插手，因?yàn)樗偛豢赡芤惠呑釉诔怖�，不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣，凡是都�?yīng)跨出第一步，不管我們?cè)僭趺磸?qiáng)留，都要飛，你們不可能管我們一輩子。早點(diǎn)飛，還可以早點(diǎn)學(xué)到東西。讓我們有單獨(dú)適應(yīng)社會(huì)的.能力，摔了，大不了拍拍身上的灰，再站起來(lái)繼續(xù)奮斗。我們還小，有許多機(jī)會(huì)，可如果晚了，就沒(méi)這么多機(jī)會(huì)了。
放手吧，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大了，就要飛。
機(jī)會(huì)的作文11
在童話世界里的人才能擁有翅膀，小鳥(niǎo)擁有翅膀，它用翅膀來(lái)飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。
我幻想著，有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨著小鳥(niǎo)去看看那神秘的藍(lán)天，我想走遍世界的每一個(gè)角落，給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的那一對(duì)翅膀，我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，5 · 12地震發(fā)生后希望我能長(zhǎng)那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的關(guān)懷，在這危急的時(shí)刻，我知道他們心里中，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同創(chuàng)建美好的.家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，我將遨游全國(guó)，把各國(guó)的美景都寫下來(lái)。然后制作成一本《游景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國(guó)，還有其他國(guó)家，我都要去旅游，把好吃的好玩的都記下來(lái)，分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂(lè)分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)！
機(jī)會(huì)的作文12
在當(dāng)今改革開(kāi)放的形勢(shì)下，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們也越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)之重要。的確，人的成才、事業(yè)的成功都離不開(kāi)機(jī)會(huì)。然而機(jī)會(huì)又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此，我們只能盡自己的努力把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。其中，最關(guān)鍵的就是要具有實(shí)力和主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。
生活中，我們常聽(tīng)到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒(méi)有別人那樣的機(jī)會(huì)。但事實(shí)上，每個(gè)人或多或少都會(huì)獲得一些機(jī)會(huì)。之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個(gè)人是古有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)力畢竟是內(nèi)因，機(jī)會(huì)只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過(guò)內(nèi)因才起作用。“濫竿充數(shù)”的故事我們都知道，在樂(lè)隊(duì)里吹竿的機(jī)會(huì)對(duì)大家都是均等的，但最終南郭先生因沒(méi)有實(shí)力，——吹竿的真本領(lǐng)，而逃之夭夭了�？梢�(jiàn)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，即使機(jī)會(huì)就在眼前，也會(huì)失之交臂。反之，有實(shí)力的'人，一旦機(jī)會(huì)到來(lái)，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)會(huì)�？梢赃@樣說(shuō)，具備足夠的實(shí)力才是把握機(jī)會(huì)獲得成功的關(guān)鍵。
那么，是否具備了實(shí)力，就一定能夠抓住機(jī)會(huì)，獲得成功呢?我們說(shuō)，否。因?yàn)楣庥袑?shí)力，沒(méi)有主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，還是抓不住機(jī)會(huì)的。這就像樹(shù)上長(zhǎng)著許多又大又香的蘋果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比別人早，就能摘下這些蘋果。有人跳不了這么高，當(dāng)然就不能摘下這些蘋果，而有人也能跳這么高卻跳得慢了，蘋果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力，同時(shí)又具備跳得早的意識(shí)，這樣的人才能摘到這些蘋果�？梢�(jiàn)，具備了足夠的實(shí)力還必須具備主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，才能獲得成功。
應(yīng)該指出，我們中的大多數(shù)人具有很強(qiáng)的實(shí)力，但缺乏主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，從而喪失了許多好機(jī)會(huì)。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。無(wú)論是文體比賽還是學(xué)科競(jìng)賽，報(bào)名者往往是少數(shù)幾個(gè)，許多同學(xué)即使自己有這方面的特長(zhǎng)也不敢或不愿報(bào)名。其原因有二，一是沒(méi)有自信，另一個(gè)就是缺乏主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。只要樹(shù)立自信心，鼓起勇氣，就不難具備主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。
總而言之，把握好機(jī)會(huì)確實(shí)是成功的關(guān)鍵，而只有具備實(shí)力和抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，才能把握好機(jī)會(huì)作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須先打好扎實(shí)的墓礎(chǔ)，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，主動(dòng)抓住它，從而在通向成功的道路上更進(jìn)一步。
機(jī)會(huì)的作文13
生活的道路在自己的腳下，人生的機(jī)會(huì)在自己的手里，我們要好好的把握。
最近，我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動(dòng)開(kāi)展的很多，但是每次都沒(méi)有我。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)自己的`努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
該我們上場(chǎng)了，開(kāi)始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個(gè)就是我，我拿起話筒，根據(jù)主持人的指揮，即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯(cuò)。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候，臺(tái)下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯(cuò)了，心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊：無(wú)論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續(xù)背下去，等我背完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，藝體室的劉主任公布了成績(jī)，我得了二等獎(jiǎng)，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會(huì)有第二次，第三次……而且會(huì)一次比一次棒。
機(jī)會(huì)如過(guò)煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
機(jī)會(huì)的作文14
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，我要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開(kāi)學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說(shuō)不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級(jí)，而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬(wàn)籟俱寂，我翻來(lái)覆去睡不，于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說(shuō)：“你要適應(yīng)接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！逼鋵�(shí)我的語(yǔ)、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的'那種期望，又想想田霞老師說(shuō)的話，我的心平靜下來(lái)。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
機(jī)會(huì)的作文15
我想有一次表達(dá)的機(jī)會(huì)。一次表達(dá)什么的機(jī)會(huì)呢？表達(dá)快樂(lè)的機(jī)會(huì)？表達(dá)傷心的機(jī)會(huì)？還是表達(dá)疲憊的機(jī)會(huì)？都不是。
我想有一次表達(dá)我真的很棒的.機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得媽媽總對(duì)我不是很溫柔，總對(duì)我生氣。也許是我表現(xiàn)不夠好，也許是我沒(méi)有做好事情，也許是我沒(méi)能如媽媽所愿地表現(xiàn)。
我特別想得到媽媽的表?yè)P(yáng)�？墒�，不管我做了什么事，取得了多大的成績(jī)，媽媽只會(huì)說(shuō)“表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”好像樹(shù)上有一串串葡萄，我無(wú)論怎么跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運(yùn)得多，弟弟有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)夸弟弟。可我也想像弟弟一樣得到我人生里的重要他人——媽媽的肯定、肯定、肯定�。∥乙蚕肼�(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太棒了！”“你怎么會(huì)這么棒呢？”
我請(qǐng)求媽媽對(duì)我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對(duì)我笑。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，火冒三丈。
我真的想有一次表達(dá)我真的很棒的機(jī)會(huì)。可我好像十年難遇金母斗。有一次，我正想表達(dá)時(shí)，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了。沒(méi)事的�！蔽业哪樕珴u漸紅潤(rùn)了。媽媽見(jiàn)我情緒緩和了，終于對(duì)我笑了。
哎！如果我沒(méi)被嚇著，我就不會(huì)有機(jī)會(huì)了……
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