有關機會的作文600字匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的機會的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
機會的作文600字 篇1
又一次爭吵。
我反鎖了房門，靠著門坐下。仍是心跳加速，面紅耳赤，未從爭吵中平靜下來。
“別看課外書了！去寫會兒數學題。”媽媽在門外吩咐我�！拔覄偰闷饋砜�，一會兒再做�！蔽覒┣蟮�。“剛拿起來？我看你都看了半小時了！看那個有意義嗎？是能讓你數學上90？做題去！”她不由分說便沒收了我的書，絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅，竭力壓制住怒氣，不情愿的打開了書，心不在焉的做著�？伤謥肀O(jiān)督我，坐在床邊，像看守犯人似的。我再也忍不住了，沖她吼道“我自己做，你能不能給我點空間？”似乎是詫異于我的態(tài)度，她竟露出了震驚的神色，手微微發(fā)抖，不知是不是被我氣得�！澳銋柡�！”她一邊說一邊走出了房間。
題不做了，丟在一旁，我又重新拿了一本書�？煽粗切┢綍r使我如癡如醉的文段，心里卻極其煩悶，她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。
我意識到我的話刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的，只要我好好的解釋，爭吵或許不會發(fā)生。書桌上的成績條，慘兮兮的數學成績，昭示著我的無知。
但道歉，于我而言，太難了。我拉不下臉，即使她是我最親近的人，即使是我錯了。
若是給我一個時間倒流的機會，我便有機會改變現在的結果。我可以回到爭吵前，題并沒有那么可怕，先做完題，在征得她的.同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋，而不是亂發(fā)脾氣。要是時間倒流該多好啊，哪怕僅僅幾個小時，我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了，讓我彌補過錯。
但，毋庸置疑，時間不會倒流，萬事不能重來。爭吵已然發(fā)生，結果也已成定局�？晌矣心芰θケ苊庥忠淮螤幊车陌l(fā)生，我不再乞求時間倒流，不去做無用功。過去雖無法彌補，但現在與未來掌握在我的手里。我所能做的，便是把握！
機會的作文600字 篇2
自古以來狐貍因桀黠、機伶而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。然而狐貍把握住機遇“驟然竄入另外一條巷子”，換來的是繼續(xù)生存的權力。
“不撞南墻不死心”咱們常常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去掌控機遇，勝利的高興會離你不遠。
“大風起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面臨鴻門宴的驚險重重，他捉住機遇逃回營中。換來的是更上一層的權力。而項羽，面對著云云打好機遇，可以將劉邦革除，然而他面臨部屬的一次次提示卻束之高閣，末了落得充溢痛恨的烏江自刎!
一個人生擲中有很多機遇在不經意間來到你身旁，但你不擅長掌控它，它會像白駒過隙同樣匆匆消散失落!
天下首富比爾·蓋茨，順遂考取美國名校耶魯大學，他沒有因而而洋洋得意，他以為，在這里念書蕪穢了他的奇跡，他要走出大學校門去創(chuàng)始自己的新天地。他看到當今社會在計算機運用技術上沒有年夜的突破，因而新的目的就建立了。這一步，是他獲得成功的要害，他擅長掌控其時的機遇，高興作出決定，終究得到“首富”這1稱號!
滿懷著信念的司馬義面臨一座空無一兵的城市，他沒有捉住機會，終究只能以失敗而告終!
然而是科學為生命的袁隆平，在人民最必要的`時刻，他把握住此次機會。培養(yǎng)出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最必要他的時刻，他站出來焚燒自己，成為煤炭產業(yè)的催化劑。他們都把握住了面前的機會，得到了勝利。
然而，盲目的去把握機會而不斟酌事變的可行性，歡迎你的只有失敗的痛楚。家喻戶曉的守株待兔便是最佳的例子!
在人生的道路上，機遇如流水一樣平常匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會掌控機遇，將會為你邁向勝利準備一塊堅實的墊腳石。
機遇不會等你，只有你積極地去捉住它，它才會給你帶來無窮的欣喜。
機會的作文600字 篇3
翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不舍，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的郁結及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的`手，和你們一起吟讀詩句……
你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在意氣消沉時，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來�！薄�
李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？
月圓之夜時，“但愿人長久，千里共嬋娟�！笔悄銓Φ艿芴K轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”
我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？
你，“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風�！蹦�，“心較比干多一竅，病如西子勝三分�！蹦悖p皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數落紅埋于土中，隨風而去。
其實，你也時常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風流”。寄人籬下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調。
林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？
斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。
給我一次牽手的機會，我想緊握你們的雙手！
機會的作文600字 篇4
假如說這兩天最熱門的話題是什么，稍有點常識的人都不會答錯，自然是世界杯了。
今年這一屆世界杯真是撲朔迷離，有些傳統(tǒng)的強隊一球不進，一場不勝，早早地扛上展蓋打道回府了。而有些原不為人們看好的弱旅卻遍地開花，搞得一些足球評論專家遍地找眼鏡。這到底是什么原因呢?一位教練說得好：“場上我們確實是有不少機會，可惜我們沒有把握住�！庇袡C會，不能把握，言外之意便是學藝不精罷了。
在球場上，你來我往拼死征殺，射門的機會確是不少，但有時只是火光般一閃，若不靈敏地捉住，就會失之交臂，如同一只小鳥，轉眼就飛走了。因此說，機會的把
握非常重要，當然，這需要靈敏的身手和機敏的`頭腦做保證才行。
如何才能把握機會呢?
首先，必須要有堅實過硬的本領做后盾，否則即使機會來了，也只能是看洋興嘆。例如，中國隊進人世界杯開始還是氣昂昂的，可連吃幾個蛋便氣休休了。這便是學藝不精，沒有練好過硬的本領。有人也許說，有幾個球打在門柱上，是運氣差。我們說，球門大，還是門柱大?為什么愣往門柱上面踢呢?
其次，是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判定能力、預見能力也是不能把握機會的重要原因。例如，當年拿破倫在滑鐵盧的失敗，就是預見能力差，對戰(zhàn)機判定失誤所造成的。在風云突變的股票市場上，為什么有人傾家蕩產，有人一日暴富?是不熟悉股票知識嗎?不是，主要表現在對市場的判定分析上。
作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步�！睂嵲谶@說的就是機會。要成功必須把握好機會，要把握好機會必須做好充分預備，包括物質的和思想上的預備。換句話說，要保持心靈的寧靜，安安靜靜地求知識，學本領，這是在為捉住機會作預備。所謂萬事俱備，只欠“東風”，只要“東風”來了，成功便不會遠遠。
失掉一次機會，并不可怕，只要沒有失往堅忍不拔的毅力，你還可獲得另一次機會。
機會的作文600字 篇5
大教育家蘇霍姆林斯基的一個教育細節(jié)時時影響著我，讓我想要武斷作出判斷或準備行動時，給我以提醒。
那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學校當校長時，校園里開出了一朵最大的玫瑰花，引來了許多老師和學生駐足觀看 。一天早晨，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花，向外走去。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評，而是蹲下身子親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花，奶奶有點不信，我現在就拿去讓她看，看過后我再把它送回來。”大教育家沒有批評，而是感動于小女孩真實的.愛，感恩的心，又獎勵了她一大朵玫瑰花。
這是大教育家給了孩子一個“說”的機會，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛心。
大教育家的這個事，時時告誡我不要沖動，要問清楚、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說：
平時吃飯時，兒子不是把筷子掉了，就是把湯弄灑了，教育了好多遍，依然如故。今天早上又把筷子掉了，我抬手準備武力教育，卻發(fā)現他正驚恐地盯著我，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說：“你看著我干啥呀？”他小聲說：“我怕你打我�！笨粗菢觾海蚁胧俏覄偛虐l(fā)怒的樣兒嚇著了他。我緩了口氣：“我不打你，不過，你知道該怎么做嗎？”“去換一雙筷子�！彼懬拥乜粗艺f。我笑了。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯了，如果我不分青紅皂白地打一頓，也只會增加孩子的心理恐懼罷了。
給孩子一個說的機會，會讓你發(fā)怒的火焰熄滅，也會給你帶來新的驚喜。不信，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學學，體驗其中的收獲吧！
機會的作文600字 篇6
她叫什么名字我現在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點高吧，最后就是她的學習成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最后一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學了，至于為什么我那時也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務農，做些家務什么的。
時隔6年，直到現在，我每每在上學的路上都會看到她，這時的我心里想著：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當時若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話，是不是她的父親就不會讓她輟學了？真不知道她現在有多么后悔啊，哎。
同學們，在此，我想說的是：現在，我們的教育事業(yè)有了很大的`發(fā)展。國民經濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個不發(fā)達的大國辦教育，普及義務教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。
同學們，我們要樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
機會的作文600字 篇7
如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿？也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現夢想，也許。而我什么都不要，只要它給我一次再來的機會。
一年前，我本是已經成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的`事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。
我上幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學。可是事情發(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀！她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎？你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道！對不起，對不�！彼穆曇艉苄『苄��！澳悴恢�，你什么都不知道，你從來都不了解我。我頭也不回地跑開了，只剩她在風中站著。
小學畢業(yè)了，她考上了她夢想的中學，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐。如果給我再來一次的機會，我永遠也不要說出那句毀了我們友誼的話，永遠也不要。
機會的作文600字 篇8
20xx年11月27日上午，我走進了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去，覺得“零的聯(lián)想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當時我還沒有完全理解就背下來交差，現在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”�。∏叭齻�題目我都有把握，可這三題實在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構思，我情不自禁地想起現在學生作業(yè)、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負。強調不能老讓學生呆在教室里，要讓學生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實踐中學習。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現在是上學的年齡，作業(yè)是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的`話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機會，這是我最大的收獲。
機會的作文600字 篇9
小時候，旁邊有個鄰居，叫二牛，比我大十幾歲。他害過腦炎，后來雖然治好了，但還是留下了后遺癥，所以給人感覺有點傻�？墒切r的我最喜歡和他一起玩。
其實他并不是別人說的那種完全的傻。他特別喜歡花草，每當我們在田野里玩耍，遇到幾朵小野花，他便狂喜地飛奔過去——盡管那是早已被熟知的——如果是一大片，他甚至會激動地流眼淚�？墒撬麖膩矶贾皇切嵋恍崴鼈�，從未摘過一朵。我就問他：“既然你對花如此鐘愛，為何不摘下一朵帶回家欣賞呢？”他說：“綻放是花一生的夢想，對于一朵這么美麗的花，我不舍得摘�！碑敃r太小，對他的話我無法理解，又是和他一起在一塊隱密的地方鼓搗出一小片花園。
后來，我上學了，他也一改以往。和他家人說要到城里開花店。此話一出，家人否決聲一片。不過，他態(tài)度堅決，不顧家里人的反對和村里人的嘲笑，獨自跑到城里。他先在一家花店打工，雖然看上去傻乎乎的，但是在花店老板的'關照下，他很快便在城里站住了腳跟。幾年后，他便自己開了家花店，他的店客人特別多，大家都說他賣的花被他“伺候”得艷麗；再后來，他有了更多的閑錢，便自己搞了一個鮮花培育基地；在后來的后來，當年那個“傻子”倒成了全村第一個在城里買房的人。真是“雞窩里飛出了金鳳凰啊！”村里人不禁感嘆。
也許是“傻子”身上都有一種偏執(zhí)的品性。二牛就靠這種“固執(zhí)”成功綻放了他自己這朵花。
二牛的成功讓我不禁聯(lián)想到霍金，聯(lián)想起那些殘疾人運動員。他們都有身體上的缺陷，但是他們沒有因此放棄自己的理想，相反，他們身殘志堅，以頑強的意志力堅持著，最終綻放了自己的夢想之花。
他們都是生活的強者，作為一個健全的人，我們是不是更應該學習那種不屈不撓的精神呢？同學們，勇敢面對風雨，在人生旅途中披荊斬棘，讓自己的夢想之花驕傲的綻放吧。
機會的作文600字 篇10
春天我為夢想種下一粒種子，只為等待秋天的到來，夢想的種子為我開花結果！
夢想是什么？漢司馬相如道：“忽寢寐而夢想兮，魄若君之在旁�！彼翁K軾道：“老去山林徒夢想，雨馀鐘鼓更清新�！�
夢想是什么？夢想就是我們人類對于美好事物的一種渴望以及憧憬！夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望！夢想是一種意識里的追求，是我們動力的源泉！
夢想是什么？夢想就是騎著單車，嘴里哼著歌曲，想象著有一天我們也能成為歌星！夢想就是看著姐姐考上了清華大學，立志我也要好好學習，以后我也要上清華！
如果問二十一世紀是什么年，我會毫不猶豫的說是夢想年！近年熱播的一檔娛樂節(jié)目“中國夢想秀”讓我看到了形形色色人的夢想。很佩服那些人敢于為夢想去努力堅持，他們當初為夢想種下那一粒種子，把握這次機會，讓夢想開花結果！在夢想秀大舞臺上，曾獲8枚金牌的自行車省級冠軍鄒慶東為了救身患尿毒癥的母親，不惜拿出8枚金牌作為抵押來實現救母的夢想！他的夢想讓多少現代子女懺愧，讓多少自私的子女低下頭！最終他的夢想開花結果了，他也收獲了夢想的碩碩花果！夢想讓人們學會了太多，卻也感染到了形形色色沒有給夢想開花結果機會的人！是該反思了，為什么我們不能給夢想一次開花結果的機會呢？
從古到今，夢想無處不在；從小到大，夢想五花八門。往往能實現的`夢想卻微乎其微，很多人不禁要問到了為什么。答案依舊是我們沒有為夢想種下那粒種子，沒有給夢想開花結果的機會，那么我們又該去抱怨什么？錯了，我們不該抱怨，我們應該行動了，在內心深處刨個坑，把我們夢想的種子埋入心田，細心呵護，伴它成長，待到“秋天”的到來，便是夢想開花結果之時！
有了夢想，我們就有了前進的動力；有了夢想，我們就有了堅持的恒心；有了夢想，我們就可以順著這條路走下去。所以就讓我們給夢想一次開花結果的機會吧！到夢想的花果碩碩時，就是我們收獲夢想的時候！
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