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把握機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2022-09-30 09:04:52 機(jī)會(huì) 我要投稿

有關(guān)把握機(jī)會(huì)的作文匯總五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的把握機(jī)會(huì)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)把握機(jī)會(huì)的作文匯總五篇

把握機(jī)會(huì)的作文 篇1

  我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》,它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書上說(shuō)得對(duì):“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的,只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不同。”而約翰就覺(jué)得蘋果砸在誰(shuí)的頭上,誰(shuí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,我覺(jué)得他很可笑。

  蘋果落下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

  有的人,也許會(huì)拿下來(lái)吃掉。

  有的人,可能會(huì)高興得不得了,天天在下面等著蘋果再掉下來(lái)。

  但是,牛頓卻能在蘋果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。

  人們總是說(shuō),我只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,否則我也會(huì)成功。但是他不知道,有時(shí)候,機(jī)會(huì)就在他身邊,只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn);有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),可是,他不知道怎么做,這樣他又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)。

  我想我以后要努力學(xué)習(xí),努力增長(zhǎng)知識(shí),這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周圍的機(jī)會(huì),才會(huì)抓住身邊的機(jī)會(huì)。當(dāng)蘋果掉下來(lái)的時(shí)候,我要有抓住它的能力,我想,我一定會(huì)成功的。

把握機(jī)會(huì)的作文 篇2

  在人的一生中,把握機(jī)遇,就可能品嘗到成功的歡樂(lè);猶猶豫豫,思前想后,就可能錯(cuò)過(guò)很多機(jī)遇,甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。

  不是嗎?想想看,由于鼓起勇氣,把握住了機(jī)遇,你可能在別人最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手,你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),你可能說(shuō)出了積蓄已久的心里話;相反,由于膽怯畏縮,猶豫不決,你可能失去了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),你可能和一段純真的友誼擦肩而過(guò),你可能使集體在一次競(jìng)賽中與第一名失之交臂……

  記得前幾個(gè)星期,作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的.拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中,有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。

  這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成,設(shè)置在8米高的一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上,雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù),但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。

  我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí),手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠,兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒,可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn),讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著,教練也大聲告訴我助跑幾步跳過(guò)去就行了。可是,每當(dāng)我助跑到應(yīng)該邁步躍過(guò)時(shí)都不由得停下來(lái),腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼,害怕自己一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。

  如此反復(fù)了不知多少回,我終于定下心來(lái),果斷地抓住了助跑那幾步所帶來(lái)的推力,跳了過(guò)去。地下傳來(lái)掌聲一片……

  要躍過(guò)“斷橋”,需要的是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇,然而,內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來(lái)的機(jī)會(huì),一次次地退縮。如果說(shuō)跨越斷橋所需要的機(jī)遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造,但做其它事情的時(shí)候,如風(fēng)一般來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人,可以一次又一次來(lái)到我們面前。它只會(huì)一閃而過(guò),一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再重來(lái)。

  因此,我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來(lái)臨的時(shí)候,我們不能猶豫,不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返;蛟S有時(shí),機(jī)遇的確會(huì)帶來(lái)打擊,然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì),做什么是沒(méi)有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢?不要再思前想后,眼睜睜看著來(lái)去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇,在倏忽之間從你身邊姍姍飄過(guò),而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏,令它遠(yuǎn)去。

  當(dāng)斷不斷,反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí),我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它,把握住這來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇。

把握機(jī)會(huì)的作文 篇3

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。

  一天早晨,有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去辦事,需要坐公共汽車。于是,他從家里出來(lái),直奔公交車站。就在他要到車站的時(shí)候,車卻緩緩的開(kāi)走了。

  他知道,如果他跑步追那車,是能夠趕上的。但是,他猶豫了,認(rèn)為公共汽車不過(guò)是幾分鐘一趟,何必要追趕呢。于是,在猶豫中,他前行,追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了,車子仍不見(jiàn)影兒。天漸漸的陰了下來(lái),最后下起了小雨。

  等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí),天上下起了瓢潑大雨,他被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦,因?yàn)樗臉幼雍芾仟N,已經(jīng)沒(méi)有精力去辦事了。

  在回家的路上,他拖著疲憊的身子在想,如果他當(dāng)初用力趕上那班車,就不會(huì)有后來(lái)的不愉快發(fā)生,也許事情就會(huì)變得順利。想來(lái),這一切,也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上,步步趕不上。

  坐車如此,那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車,明天失去的可能是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不是等待機(jī)會(huì)的人。

  其實(shí),我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有,要把每種可能都當(dāng)成最后一班公交車,那樣才能把握住機(jī)會(huì),不讓遺憾發(fā)生。

把握機(jī)會(huì)的作文 篇4

  人生在世,時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

  記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽(tīng)課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來(lái)。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開(kāi)來(lái),何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……

  可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,不見(jiàn)公交車開(kāi)來(lái),第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽(tīng)課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。

  當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。

  回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽(tīng)課也就自然會(huì)很入神。想來(lái)這一切就因?yàn)橐荒钪,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。

  其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

把握機(jī)會(huì)的作文 篇5

  生活的道路在自己的腳下,人生的機(jī)會(huì)在自己的手里,我們要好好的把握。

  最近,我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽,每班選五人。以前,在學(xué)校這樣的活動(dòng)開(kāi)展的很多,但是每次都沒(méi)有我!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)自己的努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,我終于被選中了,我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

  該我們上場(chǎng)了,開(kāi)始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹,她朗誦的熟練、流暢,表情自然大方。第二個(gè)就是我,我拿起話筒,根據(jù)主持人的指揮,即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯(cuò)。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候,臺(tái)下有同學(xué)在笑,我以為是自己背錯(cuò)了,心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊:無(wú)論做什么是都要有信心,勇敢才行。想到這,我鼓起了勇氣,繼續(xù)背下去,等我背完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  比賽結(jié)束了,藝體室的劉主任公布了成績(jī),我得了二等獎(jiǎng),心里高興極了。我相信:有了這次成功,就會(huì)有第二次,第三次……而且會(huì)一次比一次棒。

  機(jī)會(huì)如過(guò)煙云,稍縱即逝,但只要好好把握,就一定可以成功。

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