把握機會的作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的把握機會的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握機會的作文 篇1
“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個節(jié)目叫我難以忘懷。
那個節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達到了“忘我”的境界。
這個表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓練了很久，在練習的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄�？墒牵瑳]有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個學校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因為我沒把握住機會，我讓機會白白溜走了，所以才不會上臺表演，因此，無論參加什么活動，我都要把握機會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！
把握機會的作文 篇2
初春的風依舊是冷颼颼的，夾雜著沙土細石打在臉上，像風割一樣。陽光不溫不火，刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天，一家三口懷揣著好心情，坐著公交去看南江濱芳香四溢的油菜花，倒別有一番情趣。
來的時候，剛好碰到中午的人流高峰，許多人就索性站在過道上，拉著扶手，或是倚著身旁的座位，隨著車子的顛簸搖搖晃晃�？吹角芭艛D得滿滿的，似乎再來一個都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進了前排，卻連找個扶手都困難。我想去后排找個有扶手的位置，媽媽卻說：“人流高峰期的車那么擠，后排肯定找不著座位。我們還是先站前面，找個歇腳的地方。”但我卻不甘心，仍側著身子，小心翼翼地從前排繞過人群，四處張望著空余的位置。
令人驚喜的是，雖然沒找到座位，但后排卻寬敞了許多，在人群的遮蔽下，還藏著好幾個較為寬的扶手位置。我大喜過望，這可比在前排擠著人群好受多了啊!于是我趕緊搶先一步占好了扶手位置，站穩(wěn)步子后，看見前排的人還在試圖往前擠，過道上更是溢滿了人。我慶幸自己沒有只局限于前排的一方空地，安于現(xiàn)狀地在前排被一方空地禁錮，在擁擠中等著車到達自己想要到的地點。再看看爸爸媽媽，夾在擁擠人群中進退兩難，擠在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，卻能在后排找到了一個舒適的位置。如此鮮明的對比，雖是小事，但值得我們思考，不是嗎?
是的，在公交上尋找位置，的確是一件隨處可見的平凡小事。如果我們能試著拋開車廂擁擠的表面，試著往下尋找，一定也能擁有更多發(fā)現(xiàn)座位的機會。因為機會往往要靠爭取與尋找，而它也更是青睞于那些懂得去尋找，去把握的人。如果認真尋找，難道還不能發(fā)現(xiàn)潛藏的機會嗎?
所以，我們不能只止步于青山綠水中，流連于山窮水盡的路口，坐等柳暗花明又一村的'奇跡，因為那無所遁形的機遇，往往沉醉于燈火闌珊處，隱沒在人流中，等著你去回首發(fā)現(xiàn)，伸手把握住它……一個潛藏的機會。
把握機會的作文 篇3
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌ξ页錆M了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望�！�
晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。
“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會做得更好!”心情慢慢地放松了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮(zhèn)定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認為我的表現(xiàn)挺不錯的。我問了同學，同學們都說我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認為，同學也認同了，太好了!原來只要果斷堅定，把握機會，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準備。
把握機會的作文 篇4
為你已經(jīng)在一定的時間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。
旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個子女都很公平，每人每天都有著相同的時間，每人都會面對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福�！边@個成語我們從小就認識，世界上是有著不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機遇，沒有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光�！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽�？那些機遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎？還是我們自己沒有把握�。�
學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒有進入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進轉角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。
把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。
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