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機會的作文

時間:2022-06-12 13:01:04 機會 我要投稿

關(guān)于機會的作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的機會的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于機會的作文合集八篇

機會的作文 篇1

  大姐今年25歲了,她一直想要學(xué)拉丁舞,可是因為種種原因總是學(xué)不成。小時候,姑媽家的條件不允許;中學(xué)的時候,學(xué)業(yè)又重,時間都花在文化課上了;大學(xué)的時候考各種證,讀研忙得不可開交;畢業(yè)了,又急著找工作......一句話總結(jié),沒機會學(xué)了。聽起來好像是那么回事,實際上不對,機會也是靠人創(chuàng)造的。

  我給姐姐講了齊白石的故事。

  眾所周知,齊白石是著名的畫家,他的蝦聞名全世界?墒撬潜簧系劬祛櫟男疫\兒嗎?不,并不是。他出生在一個貧窮的農(nóng)家,自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒,完全與畫畫不沾邊。不過,他閑暇之余很是喜歡畫畫,雖然沒人教,他還是喜歡畫,只要沒事就畫著玩。11歲的時候,跟著叔祖父后面學(xué)習(xí)做木工,他學(xué)的十分用心,遇到雕花木工的師父,看到精美的圖案他喜歡極了,抽出所有的時間在木工上鉆研;16歲的時候因為手藝靈巧,改寫雕花木工,三年后出師,經(jīng)他手雕的花開始在鄉(xiāng)間膾炙人口,尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成為畫家的機會,可是他卻利用學(xué)習(xí)木工的時候,為自己創(chuàng)造了機會。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬,但是成為一代著名畫家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因,也就是他努力為自己創(chuàng)造機會。后來他刻苦學(xué)詩文書法,游遍祖國山川名勝,終于成了詩、書、印、畫全人神品的千古偉人。

  不要再說自己缺的是機會,機會就算來了,也是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)沒有機會的時候,也不要懊惱,細(xì)心發(fā)掘,說不定機會就在一個拐角處躲藏著,等待著你去發(fā)現(xiàn)。

機會的作文 篇2

  南郭先生從宮廷里逃出來后,踉踉蹌蹌地跑回家里,躺在床上一動也不動,還把被子蒙在自己頭上。“你瘋了啊?”他的妻子問。被子里傳來南郭先生哆哆嗦嗦的聲音:“這日子沒法過了,齊溟王真是要命,好好的合奏他不聽,偏要一個一個吹給他聽,我只能拿著那個破竽逃出來了!彼钠拮雍苌屏,并勸他:“誰讓你沒有真本事,我看,你還是好好學(xué)些真本領(lǐng),再去吹給齊溟王聽吧。”沒想到這么一說,南郭先生還真的“豁然開朗”,一骨碌從床上滾了下來:“哼,幸虧我還賺了點小錢花花,就用這些錢過我下半輩子好了。”妻子無奈地?fù)u了搖頭,離開了他。一個多月后,南郭先生上街閑逛,看見一群小孩子,覺得很可愛,剛想去逗他們,一個小孩子就直沖他大喊:“瞧,那不是南郭先生嘛,不會吹竽還裝會吹,最后還不是沒有好下場,羞死人了,哈哈!”南郭先生的臉“唰”一下的紅了,恨不得找個地縫鉆進去。

  那天晚上,南郭先生翻來覆去怎么都睡不著,他躺在床上,想了很多很多,也許是時候該悔過自新了……

  于是,第二天天還沒亮,南郭先生就收拾好行李去拜訪山中的一位隱士。隱士說話不喜歡繞彎子,直截了當(dāng),一針見血:“你沒有真才實學(xué),混在行家里面充數(shù),怎么行呢?就算你不吹竽了,你也要去學(xué)點真本領(lǐng),才能在社會上立足啊!蹦瞎壬犃,若有所思。之后,南郭先生整日整夜地學(xué)習(xí),最終成了一名出色的商人。

  事隔多年,南郭先生組建了新的家庭。一日,他和妻子路過王宮,看見一群人也在吹竽,其中有個人神情有點不太正常,換氣的節(jié)拍和別人也不太一致。妻子推了推他:“你看那個人,似吹非吹,你等著,我去揭發(fā)他!蹦瞎壬α诵Γ×怂骸澳阆胂,我當(dāng)年也是那樣走過來的。給他留一個悔改的機會吧!

機會的作文 篇3

  愚者錯失機會,智者善抓住機會,成功者創(chuàng)造機會 ,機會只是給準(zhǔn)備好的人。機遇真是“神奇”,它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”,讓商人散盡千金“還復(fù)而來”,不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說來的神奇,其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,有準(zhǔn)備頭腦才能辨識和把握機遇。

  機遇偏愛有準(zhǔn)備的人,中國有句古話:臺上一分鐘,臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好,羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來看到譽耀和鮮花背后所付出的堅辛萬苦。如:眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人。中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”,楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān),他贏得中華民族的飛天夢想機會。他從小對自己要求嚴(yán)格天生是個不甘落后的人。每次的訓(xùn)練都是全身心地投入,他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì),光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功,想抓住機遇,就得從現(xiàn)在開始收拾好行囊,做好準(zhǔn)備,當(dāng)機遇輕輕地叩響門扉時,我們就會沉著地應(yīng)和一聲,踩著它的節(jié)拍,旋轉(zhuǎn)而去,千萬不要眼睜睜地看著它,在悠忽之間,從你身邊姍姍飄過,而你去無能為力。 沒有耕耘就沒有收獲,有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機遇,這實在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想,如果費萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家,或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗,證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?

  機不可失,時不再來。如:姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王,后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王,建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載,方換來玄德“三顧茅廬”,進而輔佐劉備三分天下。試想,姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也,其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千,他們的頭腦早已做好把握機遇的準(zhǔn)備。機會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

  現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇,躺著喊機遇,睡著夢機遇,做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣,機遇就會像滿天星斗,可望而不可及,即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說去捕捉和利用了。 機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,能否抓住機遇、利用機遇,關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,在于人們知識文化思想等多方面的準(zhǔn)備,在于勤奮努力。朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?

機會的作文 篇4

  機會,稍縱即逝。猶豫,會讓你錯失良機。

  進初三以來,我在英語課上大顯神威,越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語課,我暗自竊喜,“又是我表演的時間了!庇⒄Z老師邁著輕快的步伐走進教室,“請同學(xué)們翻到第80頁。”一翻到80頁,映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書,呻吟著:“我不行了!庇⒄Z老師拋出一個問題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個倒霉蛋會成為她今天第一個獵物!澳衬,你來回答這個問題。”可憐的同桌因身處教室中央,失了天時地利人和,才被老師抓住。同桌滿頭大汗,不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭,點燃了英語老師的怒火!斑@個問題真的有那么難嗎?”英語老師怒吼著。

  同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿,不知是進還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時候,大無畏的班長高高的舉起了手,他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語老師激情的贊揚!鞍嚅L不愧是班長,果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔!鞍,上帝,我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會,那現(xiàn)在被表揚的就是我了。”我在位子上跺著腳,為自己的膽小而咬牙切齒。

  可惡的是,臨下課的時候,英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本,說是獎勵給英語課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯過一次機會,我的腸子都青了。

機會的作文 篇5

  機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的`未來。而事實證明我恰恰錯了……

  來到了班級,我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……

  期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

  七年級下冊

  我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

  八年級

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

  不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

  我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

機會的作文 篇6

  孤獨是流浪的燈,封閉了,暗了。

  高傲是孤獨的燈,拒絕了,淡了。

  歲月是高傲的燈,走遠(yuǎn)了,滅了。

  假使能允許我為你點一盞燈,哪怕是燃盡我自己。

  剛?cè)胂牡臅r節(jié),夜風(fēng)還未褪去冷的溫度,呼呼的風(fēng)聲呼嘯不停。父親帶我回家已經(jīng)是10點多。他騎著一輛年紀(jì)已經(jīng)很大的摩托車,車子的性能與年齡明顯是成反比的,一路上它高聲放歌,還時不時發(fā)發(fā)小脾氣。最糟糕的是它的前大燈,只是留一微許黯淡的光亮,壓根起不到什么照明作用。父親用這樣一輛車。在夜風(fēng)囂張的黑暗中載我回家。

  車子駛到拐彎處時,突然熄滅了,似一個任性的孩子,耍著無理取鬧的脾氣。父親讓我下車,他站在我身邊,緩緩彎下腰,后背便曲成了一張弓,有點駝。他來來回回的檢查了一遍,卻對這調(diào)皮鬼束手無策。幸好這離家不遠(yuǎn),于是我們決定推車回家。父親不讓我插手幫他,他兩手握住車柄,手時有點下垂,頭隨著車的前進而前后前后有序地來回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動。他把摩托車的前后燈都開了,為了能讓我在這坑洼不平的小路上走穩(wěn)些?擅黠@,這光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我能夠清楚地聽到父親的腳踢到小碎石而發(fā)出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。

  這時我若能夠做些什么,我一定為他點一盞燈,即便不夠璀璨輝煌,至少能夠幫他照明前方未知的路,不再坎坷就好。

  我開始喜歡點著燈睡覺,這也不知是何時養(yǎng)成的習(xí)慣。父親開始有些輕微的夜盲癥,這也不知是什么時候落下的毛病?此茢硨Φ牧(xí)慣與毛病,卻在黑暗與光明間融成一道溫暖的風(fēng)景線。

  我閉上眼輾轉(zhuǎn)了好久仍是沒能入睡。驀地,由遠(yuǎn)而近愈益清晰的腳步聲撞擊著我的耳膜,然后停在了我的床前,“砰”地一聲,燈被關(guān)了。我睜開了眼睛,捕捉到一個轉(zhuǎn)身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西,而偏偏我的地板上扔滿了小玩意。他一只手順著墻向外走,另一只手捂住嘴。父親是踮著腳走的,偶爾踩到了小東西,那只手便緊緊捂住嘴,指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久,父親的背影消失在了視線中。

  倘使我點一盞燈,便能讓他的眼睛亮起來,便能讓他順順利利,這樣我會心安一些。

  若是給我一個機會為他做點什么,就讓我為他點一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的臉;讓我能懂得他,明白他;讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

  給我一個點燈的機會,我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。

機會的作文 篇7

  曾經(jīng),那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今,卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

  夏季,又到夏季時;氐嚼霞遥従佑謸Q了嶄新的面孔。小龍女,你,已經(jīng)離開多久了?

  你比我小兩個月,整天都是嘻嘻哈哈的,快樂得不得了。你與我同校不同班,你的成績不好,整天罵我“書呆子”

  對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字,我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始,我們似乎就是鄰居了。

  僅僅比我小兩個月,你卻一直叫我:“姐姐”我曾經(jīng)問過你為什么,你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事?是嗎?”我曾經(jīng)認(rèn)為是正確的,可那一件事改變了一切……

  星期天,艷陽高照,你躺在我床上隨手翻著漫畫書。“真無聊。 蔽叶⒅龂@息。期待著鬼馬精靈的她有什么好主意。她搖了搖頭,也嘆息著無聊。我向窗外望了望,陽光照耀下,遠(yuǎn)處的菜花金燦燦地閃著光芒。“咦!我們玩兒捉迷藏吧!”我提議!班!嗯!你的頭像撥浪鼓似得點著!薄叭ツ膬耗兀俊蹦闼妓髦。我脫口而出:“油菜地!蹦愣⒋罅搜劬,“不行,會破壞油菜花的!蹦愕念^又像撥浪鼓似得搖擺!澳懶」怼蔽襾G下這句話便轉(zhuǎn)身離去。

  田地邊上,我和一群小朋友準(zhǔn)備開始游戲,你一直在旁邊一直念叨:“別在這兒玩兒,會挨罵的。”

  我絲毫未理會你的話,只顧在陽光下奔跑。

  陽光灑在身上,童年的笑聲回蕩在田野中間……

  “你們誰踩了我的油菜地?”一個怒氣沖沖的太婆向我們跑來,我們都不知所措;仡^看,油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈,“那可是我家的一年的糧食。 蹦愣⒅,然后迅速站到太婆

  面前,說道:“對不起…。”太婆抓著你找你家長,要他們賠錢,而所有人也都相信那是你做的,因為那符合你的風(fēng)格。

  那一天晚上,鞭打的聲音不斷從隔壁傳來,你的哭喊聲刺痛了我的耳朵,直達(dá)心中?赡懶〉奈,至始至終也未站出來,只敢躲在被窩里哭,因為我是大人們所謂的“好學(xué)生”。

  后來,我沒敢再和你講話,再后來,你們搬家了……

  那句一直未說出口的“對不起”,早已飄散在風(fēng)中……

  小龍女,請給我一次說對不起的機會。

  那句“對不起”,那飄散了的身影,成為了我心中永遠(yuǎn)的痛。

機會的作文 篇8

  生活中的機會的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室,喜笑顏開地對我們說:“今天我們利用這一節(jié)課班會,來競選我們班的班長。想競選的同學(xué)請在下面準(zhǔn)備一下!苯淌翌D時炸開了鍋,想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對我們,放高了音:“誰想競選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名!彪S后一個,兩個,三個……把手舉起來了。老師又強調(diào)一遍;“還有沒有了,快點!蔽页姓J(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點了點數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競選,我覺得你有這個實力!钡覅s始終沒舉起手來。

  隨后競選的同學(xué)一個個上臺演講,個個都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長之爭。

  我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對現(xiàn)實。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機會,失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過:“上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間,讓我專注學(xué)習(xí),同時我也會找回自信,用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會,爭取在下一個機會面前牢牢抓住它!