【精華】機會作文600字集合九篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的機會作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
機會作文600字 篇1
教師的“通病”,總擔心孩子們不理解,掌握的不牢固,嘮嘮叨叨一遍遍講解。天長日久,教師這臺勤勞的“復印機”,定能把孩子們教育成同底版的一件件“復制品”。
我們在備課時,把精力和時間都用在怎樣教上,比如:怎樣導入、怎樣過渡、怎樣板書、什么時候用什么課件、怎樣評價學生、怎樣小結、什么地方拓展、如何布置作業(yè)等等。過于重視設計,孩子們被牽著鼻子轉圈圈。閱讀教學的前提是讀順讀熟課文,如果教師把課文分析的天花亂墜,解讀的淋漓盡致,到最后,孩子們滿頭霧水,收獲雷同,卻連課文都讀不通,讀不好,這樣的課堂是無效的。
莫把閱讀課上成講讀課。閱讀課孩子們必須能讀準、讀順、讀好課文,如果連這一點都做不到,后續(xù)的理解就免談。一篇課文肯定有一些詞語需要認識、理解和強調。通過自主識字后,主要從句子入手,要求連貫、順暢、不漏字不添字、停頓適度、不讀破句,遇到有些句子比較繞口就多讀幾遍。
每個孩子的認知水平、思維方式、獲知感受、疑問觸點是各不相同的,讀完一篇課文,每個孩子都有不同的感悟,都會產生一些想法,或者還有一些疑問,或者還有不同意見,為什么不給孩子說的機會呢?特別是公開課,內容滿滿當當,不拖堂就已經感謝天感謝地了,課堂節(jié)奏快如飛,花樣層出不窮,那會有時間讓孩子們“靜心思考”“各抒己見”。一次次沒有機會“一吐為快”,久之,除了被動接受再無其他。
但凡思考、質疑,都需創(chuàng)造“說”的平臺。如果有思考,不給孩子們表達的機會,那將造成以后懶于動腦;有思考,給表達,再給予評點指引,那么思考的質量就會更高。更重要的是,一旦有表達的機會,孩子們的思考就能自覺喚醒,從而養(yǎng)成自主學習、獨立思考的好習慣。
機會作文600字 篇2
火熱的太陽炙烤著沙灘,炙烤著水兒的身子,它痛苦地在石縫間扭動著,大幅度地搖著尾巴,也卻再也甩不出一點水花,它不再動了,它奄奄一息的躺著,渾身火燒般地疼痛著。水兒就是我,一條離開了大海的可憐的魚。
我靜靜地躺著,回想著過去的一幕幕……
我原來也是一條終日生活在大海中的魚,每天在水草和礁石的縫隙間漫游,在珊瑚中穿行,可卻總也感覺不到“如魚得水”的快樂,我感覺自己被束縛著,被這水,這清澈的水束縛著,我每天都眼睜睜地望著水面,想看清楚大千世界的多姿多彩,可除了花花綠綠的一點倒影,我什么都看不見。我曾多次對媽媽說:“人家蝌蚪長大了都是兩棲動物,我也長大了,我也要去外面玩玩!眿寢屄犃丝偸呛車烂C地說:“水兒,魚的生存離不開水,我們魚類的祖祖輩輩,沒有一條可以在離開水后能重新回來的,你千萬不要做傻事。”
媽媽明天都形影不離地陪伴著我,還苦口婆心地告誡我:“水兒,魚知水恩,乃幸福之源也!笨晌铱偸遣恍嫉叵耄思夷切╇x開了水卻不回來的魚一定是魚類中的探險家,他們去探索水世界以外的大千世界,因為外面太有趣了,所以不想再回到這無趣的水中,我向往著,我渴望著成為這樣的魚。于是,我總是拼命地向岸上跳躍,可還沒有探出個頭,又被媽媽拉回水中。終于,有一次,我在媽媽睡午覺的時候,悄悄在浪花的幫助下沖上了岸…..
我幸福的水中生活就這樣結束了,此刻,我的眼淚已干。我真心地想:假如再有一次機會,我一定會選擇大海,永不離開。
大海創(chuàng)造了生命,也養(yǎng)育了生命,所以才有了魚兒得水的快樂。
假如,再有一次機會......可是,已經沒有機會了......
機會作文600字 篇3
已經下定決心了,從此時此刻開始,就按照計劃執(zhí)行,不想要再變動了!不想讓自己成為那個我討厭的沒有原則的自己!
爸爸聽著我在聽的故事,講的是阿基米德和牛頓等名人!于是乎,爸爸跟我說關于這兩個人的故事,說他們的成就,也跟我說了在物理學上是什么用他們的名字來命名。
阿基米德,還是沒有學習的,但是,上個星期聽到老師略提了一下,老師是說,阿基米德是我們在后面會學到的也是用名字做定理還是什么的等等!爸爸跟我說了阿基米德的什么什么知識~!
他問我,壓強的公式,我竟然不確定地回答他的問題,幸好最后是正確的!
自己或許就是這樣吧!總是這樣,明明覺得自己已經掌握了,但是,最終還是沒有掌握,難道不是嗎?
從現在開始,學會獨處,不想再在朋友這樣的一個問題上浪費了自己的時間了!看了一文章,說的是為什么要讀大學。我從側面,貌似看到了一個問題,每個小學同學和中學同學,那些我們之前混的很好的,到自己長大進入社會后,能聯系的沒有幾個,而在文章,作者聯系的,都是大學的同學!讓我覺得,讀大學,已經不是我小時候一直認為的那樣了!
小時候,一直認為,讀大學,是我生命中命中注定的事情,但是,后來,我發(fā)現,讀大學,是我思想深處的一根,拔也拔不走,已經在我腦子里面扎根了,因為,從小,就有無數人期待這棵樹的成長,從小,就有無數人為了這棵樹而灌輸了太多,我應該讓他成為蒼天大樹,成為讓人們看的到,用得到的大樹,難道不是嗎?
親愛的學校的那幾個。如果我真的變了,那么請記住,我只是不想讓自己這樣墮落地活著,我必須逆襲,否則,我的夢想會越來越遠!我會成為爸爸口中的那個被他人吸血的人呢!
機會作文600字 篇4
不要遇到什么事情都怪別人,說是某某某不給我機會,其實不然。機會,不是誰說能給你就能給你的,而是靠自己爭取的。在我自己的印象里,就有一次機會沒有把握住,就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍,周新然一起去揚州的那一次,就有一個機會,悄悄的從我身邊走過,而我卻沒有抓住它。
我們自己搭出來的房子終于完成了。到了介紹樹屋成品的那一天,我們的帶隊老師,葡萄哥哥,老早就跟我們講過,需要派一個人去介紹我們的樹屋,我們隊經過再三考慮,加上自己的毛遂自薦選出的人是我?善渌牰家呀洔蕚浜醚葜v稿了,我們隊卻把這事給忘了。糟糕,到第二天的時候,其他隊都輪番上臺,就剩下我們這一個隊了,我的心怦怦地跳,心想:我等會兒該怎么講呢?哎,就怕在臺上出丑,還給我們隊丟臉,因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了,葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著我,但我還是感覺十分的緊張。我一走到臺上,就有一種不祥的預感由心而發(fā)。心狂跳不止,好像要從我的身體里蹦出來似的。我半天沒講出一個字來,臉脹得通紅,哎,跟我想的一樣,我真的沒有準備,雖然聽了前面那些隊的精彩演講,令我更加沒有自信了,還是覺得自己不行,連我自己都沒給自己鼓勁,不相信自己,這樣的人怎么可能贏呢。果然,我就三三兩兩地講了幾句,而且聲音小,我搞得下面的人都聽不出我在說什么,就下臺了。
我走到臺下,葡萄哥哥還是鼓勵我,說,我已經做得很不錯了,但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。
有了這次揚州行的體驗,我終于知道什么是尷尬了,下次我一定要“打有準備的仗,做有準備的事”,不要讓機會白白的從我的手中流失,從今天開始我一定會抓住我身邊的每一個機會。
機會作文600字 篇5
機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現和珍惜的態(tài)度,完成這個目標,也打動了領導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時,她卻說:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功!
珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家,自然有不少學生拜他為師。一次,他帶領學生來到麥地行走,學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學生們個個胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收獲!澳銈円呀浀筋^了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生,其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
機會作文600字 篇6
又到了考試的季節(jié),對于我們這些應試教育的一代人來說,考試決定我們的命運和前途。
記得這學期剛開學的時候,在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時起我就好想穿越回古代,相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數人想穿越應該是為了看那些古代的美男子們(各位阿哥),而我卻是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在學過了歷史之后就一直有的愿望,那就是廢除科舉制度,最好我是附在武則天的身體里,畢竟她是個女皇嘛,而且還為科舉制度做出了很大貢獻,也滿足了我老媽一直以來的心愿。小時候老媽本來給我起的名字是宋曌,我還奇怪起個這么怪的名字,后來老媽說:武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道,她對我寄予很高有期望,大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人,能夠治理國家,成為歷史上第一個女主席吧,不過她好像已經放棄這個夢想了,因為我的學習不怎么地,至于現在我的名字為什么不是宋曌那是因為90年代的電腦操作員找不到這個字,所以又起了現在的名字,真是天助我也!用著這個名字好像沒有那么多的壓力吧!
回歸主題!廢除科舉考試以后,我要創(chuàng)辦一種學校,就像現在的大學一樣,可以選修課程,沒有課的時候想做什么就做什么。
前幾天物理老師說過,只要人的速度能超越光速就可以穿越了,如果科學發(fā)達到那種程度,估計是在很多年后了吧,我大約已經不在這個時空了吧!太多的如果,如果如我所想世界是個什么樣子不可想象,恐怕會成為千古罪人吧。
唉!想想罷了,不管怎么樣還是要全力以赴的學習,報答老師的教育之恩,報答父母的養(yǎng)育之恩。從現在開始打起十二分的精神,好好學習,準備又一輪的考試吧!
機會作文600字 篇7
當機會出現在你眼前時,只要你好好兒把握,定然能見到“彩虹”的美麗!
——題記
新的學期到啦!艷陽高照! 哈!昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消云散,心中唯一剩下的就是對新學期的憧憬,與蠢蠢欲動的火熱!
開學第一天就遇到了數學老師說的百年也難遇一回的好天氣![有點兒夸張喲,呵(O o O)!]有了這么一個好天氣作為新學期的開端,難道不是天助我也?做人可不能逆天行事喲!
新學期剛開始,大家就如餓了兩三年似的!瘋狂汲取書本中的精髓,個個兒都奮筆疾書,唯恐時間不夠的樣子。初三的集結號已吹響,初三到了!同學們大了一歲,估計都覺悟了!
人人都想有一個好開端,一個好開端可關鍵了!因為它可以讓人找到自信!世界上最寶貴的就是自信!有了自信就離天下無敵更進一步嘍0(n—n)0(這樣看來,要是真有自信藥倒可以賣個好價錢,嘿嘿)但是新學期給予我們的壓力也是不可小覷的,畢竟我們初三了,明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考!這可關系到以后的人生喲(不得不重視%>一<%)!
俗話說得好,新年新氣象!現在新學期也是新氣象!隔了一個暑假大家都成熟了很多,少了從前的`歡聲笑語,多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢?新的學期班里也多出了幾個新的面孔,這事引起了大多數人的關注,都對著這幾個新同學“眉來眼去”呀!雖說初三的生活不是人過的(心里話哈,不愛聽的別噴),但是和一大群“活寶”在一起學習也不>孤獨!
我也沒有別的好說的,只希望大家在新學期里找到自己的目標!朝著自己向往的目標努力沖刺,圓自己一個普高夢!
機會作文600字 篇8
行走在鋪著鵝卵石的小路上,天空皎潔的月光,給大地鍍上了一層光亮,唯一盛開的茉莉花,綻放在琥珀色月下,寂靜沉默,冷暖相知。剪一段燭光,把夢驅回,召喚來夢想的萌芽。
當戲院散場的時候,人生開始演繹,雖然只是一個人演出,一個人導演,一個人欣賞的獨角戲,但是卻有淚如雨下的哀傷,有歡樂幸福的思想,有冥思沉默的孤獨,有相影如伴的分享,我把這場戲裝飾的很美很美,給它刷上紫色的墻,裝上流動的簾,還有可愛的蕾絲裝,一個人欣賞自己的創(chuàng)想,因為在這里我要開創(chuàng)我的夢想。繡一簾荷花在床旁,給整個屋子涂滿荷香,讓甜甜的香活在心上,因為在這里我要讓夢想萌芽。
在黑白琴鍵上,纖纖素手劃出千萬個音符,頓時活躍了思想,任生命之靈魂隨處游蕩,時而輕柔如細水,時而暴躁如激流,時而又婉轉如鳥鳴,時而卻皎潔如月光,在這雙手中有潸然的《夢中的婚禮》,有純靜的《夜鶯》,有靜素的《初雪》,也有震撼的《命運》。不管是什么樂曲,都是來自靈魂的舞動,由生命演奏著每一個音符。因為音符在召喚,夢想要開花。
熟知一杯香茗在手邊的寧靜,是思索者夢想的天堂?還是思想者執(zhí)著的花園?一疊紙一支筆,一個任意暢游的樂園,不在乎別人匪夷的目光,不去想別人閑雜的碎語,我只在我的世界里寫自己能懂的思想。不管別人說悲傷,頹廢或是零亂。我只知道,那時我的珍寶,一顆顆都在心里明亮。不可一世的頑石,與世界格格不入,這是它活在世間唯一的希望,不見光的頑石,對自己標新立異,其實更是一種理想。
有人說:“世間最美的是饒恕”,而在我這里,世上最美的是釋然,偉大的人有寬恕一切的力量,我不能饒恕過錯,我只能做到釋然,不去想什么,放松自己的心境,讓自己有得一個生存的空間,釋然不是懦弱,是大氣的懷揣一切的力量。給夢想輸送氧氣,讓夢想在我創(chuàng)造的空間里生生不息。
給夢想一次開花的機會,也給自己一個享受的機會!堅持最初的夢想,開出炫爛的花的世界。
機會作文600字 篇9
生命中成功的秘訣,是隨時準備把握機會。作為學生的我們也應如此——時刻準備好,不要讓機會流失。
記得有一次思維考試,好幾道題目我都做不出來。搖頭晃腦,冥思苦想,像一股熊熊烈火在我心中燃燒,燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家,我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽罷,稍微思考了一會兒后對我說:“考都考好了,那還有什么辦法?思維班肯定是進不了了。不過你以后要牢記我的話,每次考試前應當充分準備,因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目,腦子才會開竅,才會讓試卷里的題目變得更加熟悉,更加簡單,更加明白。準備充分了,才能有成功的機會!蔽野迪耄骸跋麓,考前一定做好充分的準備,看看機會還會不會流失!
春天過去,夏天過去,秋天來了,“一年二度”的思維考試也來了。以前的錯誤,我牢記在心。這一次,我平心靜氣地看著這張試卷,因為在暑假里已經復習過了。題目似乎都是我的好朋友,親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑!斑@一次考試保證能考滿分!”我對自己說道。半個多小時,我就把這張試卷寫完了。“哈哈,剩余的時間就用來檢查吧!”我美滋滋地想。于是,我信心滿滿地開始仔細檢查。
“果真,我考了滿分!”我對媽媽歡呼道。媽媽聽我說完這條喜訊,還是語重心長地對我說:“只要你肯努力,做好充分準備,機會總是能抓住的,下次也能考一個滿分!
媽媽的預言又對了,我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。機會是留給有準備的人,但成功是留給已經行動的人。我希望,作為學生的我們,也應該時刻準備著,時刻努力著,時刻行動著,不要讓自己放走任何機會。
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