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實用的機會作文300字錦集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的機會作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
機會作文300字 篇1
機會每個人都會碰到機會,但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它,而我也不例外。
記得有一次,下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節(jié)課是英語課,我膽戰(zhàn)心驚的想:下節(jié)課就是英語課了,我應(yīng)不應(yīng)該去背英語單詞呢,因為我不會英語單詞!我想了一會兒,突然有一念頭在我的腦子里閃過:老師在復(fù)習(xí)的.時候我在背英語單詞也不遲呀!于是,我又和好朋友玩了起來。上課了,老師在復(fù)習(xí)的時候我沒有認真聽講。默寫單詞時,我一個也沒有默出來,使我急的滿頭大汗。結(jié)果被老師狠狠得罵了一頓。
記得還有一次,學(xué)校舉行了去節(jié)目——去旅游。而我們班也不例外,老師說:“我們現(xiàn)在寫一篇作文,寫的好的人就去。”說完,我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想:只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時候,我三心二意的滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了,但是寫的內(nèi)容一點也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人,我當(dāng)時后悔莫及!通過了這兩件事,使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用!
所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機會,千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費!
機會作文300字 篇2
開學(xué)第一天,我們?nèi)5膶W(xué)生都各自的班級收看開學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時候喜歡貓和老鼠中的湯姆,湯姆穿著燕尾服,朗朗看著覺得它很帥氣。于是,朗朗讓人家給他一個機會,讓他做替補。因為,如果朗朗想上去彈鋼琴的話,除非第一個生病,第二個發(fā)燒,第三個感染風(fēng)寒,第四個請假,這樣才會輪到他,所以機會很是渺茫。但是盡管這樣,朗朗還是不愿意放棄這個機會,所以他請求對方讓他做替補。
還有一次,朗朗出國是考鋼琴,考試前,老師問他:你會弾什么?朗朗很自信的回答道:你說什么曲子,我就彈什么曲子。于是,朗朗就彈了考官說的曲子,整整2個小時,到最后,觀眾們還是沉浸在曲子的'旋律之中,等人滿驚醒之后,掌聲整整響了8分鐘。
從那以后,朗朗開始正式的開始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在,都是音樂壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會取得成功,那是因為他的勤奮,他的好學(xué),他的刻苦,這才成就了他,他時刻準備著把握任何一次機會。
我的夢想是成為一名醫(yī)生。所以,我會為了這個目標(biāo)而奮斗,我也會時刻準備著,抓住機遇。
機會總是留給有準備的人,大家要時刻準備好。
機會作文300字 篇3
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國有6000萬中學(xué)生中大約有1600萬是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村,剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因為他們來自農(nóng)村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什么呢?我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的.教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好,就更別說課后的時間了,怎么會好好學(xué)習(xí)呢?
現(xiàn)在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空!
我希望我會把握機會,努力奮斗!
機會作文300字 篇4
5月22日,當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時,幾個月來小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號。
回想幾個月來,小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
進入了6年級我就暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的班。林老師耐心,細致、生動的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。
今年三、四月份開始有了小升初的消息,我媽媽也開始在西城各個重點中學(xué)投簡歷,但是我一直沒有獲得什么機會,寒假我報了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員,5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的考試。
5月19日考了一天,我覺得考試題目并不難,后來我又參加了西城外國語學(xué)校的考試,獲得錄取通知書。
今年小升初我的`機會雖然不多,但被我抓住了,最后我選擇了十一。
現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束,我要感謝:
各位老師對我的付出!
感謝十一給了我機會
感謝家長為我付出的辛苦。
機會作文300字 篇5
隨著時間的流逝,許多的機會擦肩而過,假如再給我一次機會,我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的,童年是開心的,是自由的;還是無憂無慮的。
如果回到童年,我想去尋找童年無憂無慮的味道;春風(fēng)撫摸過我的臉頰,雨點蹦到傘上,劃過表面“滴滴答答”的落到地面上,小鳥用清脆的'聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開心滴……
雷陣雨過后,空氣清新,天氣晴朗,天空中劃過一道彩虹,時不時還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪,側(cè)坐莓臺草隱身。”這句話一點都沒錯,我學(xué)著這句話釣魚,果然釣到了魚,正把他拉起來的同時,小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是,放下魚竿,邁開步伐,跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方,腳下滑了一下,打了一個滾,掉進了池中……
游啊游,看見小魚,觀察它游泳的樣子;上了岸,看見小鳥,聆聽它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽的照射下,一切物體好像都充滿活力,充滿生機。
玩累了,就在大樹媽媽的臂膀下乘涼,捧著大西瓜,大口大口的吃著……
假如再給我一次機會,我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的,是自由的……
機會作文300字 篇6
每個人都有機會,身邊到處是機會!有了機會,我們的生活改變了!有了機會,我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說機會,大到國家,小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯誤,老師會原諒我們,是機會!機會,它是什么?不知道,只是我們身邊的一片葉子。里面有數(shù)不清的'機會,你是怎樣對他的呢?放棄?機會,就像一輛錯過了的車。錯過了,就永遠錯過了。我相信,它如同人一樣,你不好好對它,它也會不好好對你的。放棄,一輩子都會懊悔的。就像水一樣,平時看它好象沒什么用處,但一旦失去它,心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。
比如,周老師就給了我機會。有一次,我數(shù)學(xué)考試考了79分,周老師氣憤地把我叫進辦公室,誰知,他沒有罵我,而是說我太粗心了,還欠他一個100分呢!是機會!是機會!這就是機會。機會在你孤獨的時候,給了你信心和力量。
給別人機會,也就是給自己機會。別人感謝你,你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎?所以我們要珍惜機會、利用機會!
機會作文300字 篇7
機遇對我們很多人來說是可遇不可求的事,但是為什么我們又不能把握住它們呢?
相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個故事吧?這個故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗,而是一直猶豫不決,一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗,蘇格拉底告訴他們這樣一個到理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的'“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
現(xiàn)實中有很多這樣的人,一直的做不出決定,到最后把一個非常好的機會給白白的浪費掉,但是當(dāng)下一個機會再次來到你的面前時,你還是面對著同樣的問題就這樣一而再再而三,機會不可能一直光臨,直到最后,你還是在保留著原地踏步的方式?jīng)]有一點的前進。
小時候,媽媽也常常說,不管我以后做什么事,她都會支持我。因為她覺得機會是少有的,只要有一個我感興趣的事或是適合我的事,媽媽都會鼓勵我讓我嘗試。
生活每天都是一次全新的探險,對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應(yīng)對一切的新事物,準備好勇往直前了嗎?
機會不可等,做好準備,緊緊地抓住它!
機會作文300字 篇8
每一個家長都沒有權(quán)利去否定一個孩子,即使這個孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋,功課完成的不好。
但作為一個家長絕對沒有權(quán)利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵,它有決定自己開放的權(quán)利。一朵花不一定非得開放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無是處,也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的.不是責(zé)備也不是斥責(zé)。家長唯一能做的事是給孩子一個信心,一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人,只要你說一句夸獎的話,他就會盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀,有時候只要你的一句不信任,他們也許會放棄,即使他們有這個潛力,也只能埋沒在家長手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點支持與夸獎,我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧!他們真的有這個實力!
機會作文300字 篇9
鈴聲響了,昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的第二自然段,老師說全背過的同學(xué),要送給他禮物。
上課了,老師檢查背誦,我沒有舉手,只是默默地看著課本,聽同學(xué)們背。是怕一緊張,在老師面前忘詞。
同學(xué)們背得那么熟練,而自己……我們班的同學(xué)有一個背過了《貓》這篇課文全文,老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎,有幾個人舉手,那時,我正在考慮,因為我背得還不熟。這時下課鈴響了,老師說:“最后一節(jié)課的時候,我們再請這幾個同學(xué)來挑戰(zhàn)!
課間操,我一直在背,從上操一直到回教室。我不圖禮物,我只想試一下,讓同學(xué)們看看,我也能背過,我不比背過的'同學(xué)弱。
最后一節(jié)課,老師走到講臺上:“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)?”話音剛落,我立刻舉起手,挑戰(zhàn)一下。可,已經(jīng)晚了,老師明明看見我,卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了,不再增加人選了。
我辛苦努力的結(jié)果就是這個嗎?
“老師,我能行!不要把機會留給其他人,不要白費我的努力,我可以,我不比其他同學(xué)弱,我想證明自己,我能行,沒有什么可以難倒我。請,給我一次機會!”
機會作文300字 篇10
為了夢想,我升入了初中,開始了我初中生活。
初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時,積極回答問題,課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動時,我也是最勤勞的一個。后黑板上評的星星們,每次都有我。那時的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長會,老師表揚了我,媽媽很開心,認為有我這么一個女兒很值。
初二的我,不在那么乖,不在那么愛學(xué)習(xí)了。我長大了,但也變得不懂事了。上課時,睡覺,下課后,瘋玩,勞動時,能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的家長會,是我人生的`低谷,我不知老師說了些什么,只見媽媽出來時,人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說的那句話,“你不配做我的女兒!
魚兒的調(diào)皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會,我不會再貪玩,不會再調(diào)皮,我會讓自己成為一個好孩子,我的夢會再次為我升起嗎?假如在給我一次機會……
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