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留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文600字

時(shí)間:2022-01-27 09:33:47 機(jī)會(huì) 我要投稿
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留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文600字

  每一天,每事每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始,用心去書(shū)寫(xiě)自己的人生,留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己,小編收集了留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文,歡迎閱讀。

 

留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文600字

  第一篇:留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己

  好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!               ——莎士比亞

  有句古語(yǔ)說(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”現(xiàn)在有一篇文章叫做《機(jī)會(huì)的定義》,它講述了一位泰國(guó)的椰農(nóng)每天采摘椰子,但是他給自己留了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),他訓(xùn)練了一批有素的猴子來(lái)幫忙采摘椰子,然后通過(guò)這樣的方式,他成為了當(dāng)?shù)赜忻囊晃桓晃獭?/p>

  窗外雨潺潺,心意闌珊。思緒穿越層層雨簾,回到那一天,時(shí)間也為此而凝固。那天,我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(zhǎng)辦公室門(mén)口排著隊(duì),準(zhǔn)備到校長(zhǎng)面前去面試,抬起手想看一看時(shí)間,卻又因緊張而顫抖,努力地控制著自己,馬上就要到了,誰(shuí)能救救我,我該怎么辦?

  到我了,我捏緊雙手,汗津津的手顫抖著推開(kāi)了門(mén),一陣嚴(yán)肅的氣氛后,有生以來(lái)最漫長(zhǎng)的一分鐘終于過(guò)去了,由于太過(guò)緊張,我想這次的面試我并沒(méi)有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻,眼淚終于不爭(zhēng)氣的滾了出來(lái),一滴一滴流到了嘴角,咸咸的……

  回到家后,關(guān)上臥室的門(mén),我一個(gè)人在書(shū)桌前坐了好久好久,久到再次來(lái)到客廳時(shí)已是半夜,想了太多,一個(gè)人的世界總是很無(wú)助的,回想起從小學(xué)到現(xiàn)在的經(jīng)歷,我一直認(rèn)為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然偶爾也會(huì)痛苦,但我始終認(rèn)為那不是發(fā)自?xún)?nèi)心的,那種感覺(jué)是不一樣的,而現(xiàn)在,我是真的想哭,卻流不出所謂的淚水,我承認(rèn)這次是我自己沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),這或許就是上帝在告訴我要認(rèn)清自己吧,其實(shí)說(shuō)真的,我不后悔,因?yàn)檫@樣的結(jié)局真的只是我一個(gè)人的問(wèn)題。

  是啊,上帝是公平的,他給了我們同樣的生命,給了我們同樣的時(shí)間,給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過(guò)的很充實(shí),有的人卻過(guò)的很空虛;有的人過(guò)的很快樂(lè),有的人卻過(guò)的很煩惱;有的人過(guò)的很幸福,有的人卻過(guò)的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒,也不要去羨慕別人的好,我們所能做的,便是給自己留一個(gè)機(jī)會(huì),這樣不僅僅是能給自己留有后路,同樣也讓自己離成功更近了一步。

  望著天空,我滿面釋然。每一天,每事每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始,用心去書(shū)寫(xiě)自己的人生,留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己,轉(zhuǎn)身改變現(xiàn)在的你,一切都不會(huì)太晚·……

  第二篇:留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己

  窗外雨潺潺,心意闌珊。思緒穿越層層雨簾,回到那一天,時(shí)間也為此而凝固。那天,我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(zhǎng)辦公室門(mén)口排著隊(duì),準(zhǔn)備到校長(zhǎng)面前去面試,抬起手想看一看時(shí)間,卻又因緊張而顫抖,努力地控制著自己,馬上就要到了,誰(shuí)能救救我,我該怎么辦?

  到我了,我捏緊雙手,汗津津的手顫抖著推開(kāi)了門(mén),一陣嚴(yán)肅的氣氛后,有生以來(lái)最漫長(zhǎng)的一分鐘終于過(guò)去了,由于太過(guò)緊張,我想這次的面試我并沒(méi)有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻,眼淚終于不爭(zhēng)氣的滾了出來(lái),一滴一滴流到了嘴角,咸咸的……

  回到家后,關(guān)上臥室的門(mén),我一個(gè)人在書(shū)桌前坐了好久好久,久到再次來(lái)到客廳時(shí)已是半夜,想了太多,一個(gè)人的世界總是很無(wú)助的,回想起從小學(xué)到現(xiàn)在的經(jīng)歷,我一直認(rèn)為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然偶爾也會(huì)痛苦,但我始終認(rèn)為那不是發(fā)自?xún)?nèi)心的,那種感覺(jué)是不一樣的,而現(xiàn)在,我是真的想哭,卻流不出所謂的淚水,我承認(rèn)這次是我自己沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),這或許就是上帝在告訴我要認(rèn)清自己吧,其實(shí)說(shuō)真的,我不后悔,因?yàn)檫@樣的結(jié)局真的只是我一個(gè)人的問(wèn)題。

  是啊,上帝是公平的,他給了我們同樣的生命,給了我們同樣的時(shí)間,給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過(guò)的很充實(shí),有的人卻過(guò)的很空虛;有的人過(guò)的很快樂(lè),有的人卻過(guò)的很煩惱;有的人過(guò)的很幸福,有的人卻過(guò)的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒,也不要去羨慕別人的好,我們所能做的,便是給自己留一個(gè)機(jī)會(huì),這樣不僅僅是能給自己留有后路,同樣也讓自己離成功更近了一步。

  望著天空,我滿面釋然。每一天,每事每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始,用心去書(shū)寫(xiě)自己的人生,留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己,轉(zhuǎn)身改變現(xiàn)在的你,一切都不會(huì)太晚……

  第三篇:留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己

  約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。“

  ——題記

  擁有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的,他會(huì)直接或間接你這一生的命運(yùn),所以沒(méi)有好的習(xí)慣,就不會(huì)擁有好的前程。我們應(yīng)該為了好的前程而養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  良好的讀書(shū)一慣要從小養(yǎng)成,若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好,鍛煉出一定的讀書(shū)技能,人將會(huì)受益終生,魯迅七歲入私塾讀書(shū) ,《百家姓》、《神童詩(shī)》等書(shū)即是此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾,期間讀完了四書(shū)五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》等,而他們兩個(gè)一生成就頗豐,可見(jiàn)好習(xí)慣確實(shí)能使人受益終生。

  人之路漫長(zhǎng)且艱辛,我們需要一位知己好友來(lái)陪伴我們度過(guò),擁有好的性格,才會(huì)有人與之交往。否則將會(huì)很不受朋友的待見(jiàn)。性格又是如何形成的?對(duì),是習(xí)慣形成性格,擁有一個(gè)好的習(xí)慣就是擁有一個(gè)好的性格。

  命運(yùn)不是注定的,每個(gè)人都有改變命運(yùn)的權(quán)利。形成習(xí)慣的是時(shí)間,你做某件事,時(shí)間久了,便會(huì)形成習(xí)慣。但不管好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是可以轉(zhuǎn)換的。有些人因某些原因,右手殘了,不能像正常人一樣生活了,可時(shí)間早已習(xí)慣他沒(méi)有手的生活。首先他會(huì)痛苦萬(wàn)分,甚至死的心都有,但為了生活,學(xué)會(huì)了用左手來(lái)做事,慢慢的形成了習(xí)慣。

  為了生活,我們不得不改變自己的不完美、與缺陷的習(xí)慣,該壞習(xí)慣為好習(xí)慣,讓好習(xí)慣成為使人受益終生的習(xí)慣。

  有一個(gè)人,小時(shí)侯印有小偷小摸的習(xí)慣,沒(méi)有同學(xué)愿意和他玩,有一次被一個(gè)大人抓住了現(xiàn)行,狠狠的教訓(xùn)了他一頓。后來(lái)他發(fā)誓:再也不做這種小偷小摸的事了,他發(fā)奮學(xué)習(xí),改正了惡習(xí),朋友一個(gè)接一個(gè)的來(lái)敲他心靈之門(mén)。后來(lái),他長(zhǎng)大后事業(yè)非常成功。

  可見(jiàn)為人處事方面處理的妥當(dāng),一個(gè)好習(xí)慣的一個(gè)人的影響有多大,何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì),把幸運(yùn)留給自己,是自己受益終生呢?

  我想幸好的習(xí)慣和好的命運(yùn)是息息相關(guān)的,有好的習(xí)慣就會(huì)有好的命運(yùn)!

  我既知勿以善小而不為就是改正惡習(xí)的途徑,然深知這個(gè)道理,也必會(huì)做到此點(diǎn)。老師說(shuō)我拿筆的方式不對(duì),我想改正,可小學(xué)的六年讓我早已養(yǎng)成了習(xí)慣,我想要改正已十分困難,我利用假期向父母學(xué)習(xí)正確的拿筆方式,皇天不負(fù)有心人,我改正了這個(gè)毛病,好習(xí)慣變成壞習(xí)慣很容易,壞習(xí)慣變成好習(xí)慣卻需要恒心,”冰凍三尺,非一日之寒。“這個(gè)道理相信很多人都懂,但卻不能真正的去理解。

  現(xiàn)在,為了幸福的生活,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們現(xiàn)在應(yīng)該付出行動(dòng)了。好習(xí)慣養(yǎng)成好性格,好性格決定好命運(yùn)。想著絢麗多彩的好命運(yùn)前進(jìn) 吧!

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