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把握機遇作文500字
面對機遇,我們無法選擇,也無法預(yù)知,只能細心把握,創(chuàng)造美好的未來!小編收集了把握機遇作文,歡迎閱讀。
第一篇:把握機遇
世界上無論任何人,無論做任何事都應(yīng)有堅持到底的精神,就像“水滴石穿”一樣,只要我們每個人都堅守自己的崗位,做好自己應(yīng)做的事,我們這一顆“石”總有被“水”穿透的時候。
就拿我們做服務(wù)員的來說,既然是服務(wù)員就是要我們時時刻刻為客人服務(wù)。“顧客就是上帝,顧客永遠是對的!”因此無論客人的心情是否舒暢,對于我們服務(wù)員的態(tài)度是喜是憂,我們都應(yīng)該以微笑應(yīng)對,這需要我們學(xué)會忍受,堅持!
記得有一位服務(wù)員說過曾經(jīng)有一次,她為客人服務(wù)時,由于客人的心情欠佳,剎那間一巴掌就打在了該服務(wù)員的臉上。當(dāng)時她是理智的,她并沒有因此事與客人爭吵,而是帶這微笑繼續(xù)為客人服務(wù),雖然事后痛哭一場。我不得不佩服這位服務(wù)員,因為她做到了忍耐和堅持,是我們的好榜樣。
試想如果我們跟客人理論,最終結(jié)果可想而知。而若我們理智一些,不僅結(jié)果適得其反,而且我們也受到了磨練,學(xué)到了許多人生中的哲理。對于聰明的人來說,我們現(xiàn)在學(xué)到的東西,靈活運用的話,無論我們在哪個崗位上都能受益,運用到生活中我們的生活也能夠美滿,溫馨。
因此既然在崗位上能學(xué)到這么多的東西,那么我們何不堅守好自己的崗位呢?堅持到底,一定有“水滴穿石”的那一天。畢竟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”相信自己,把握機會,一定行!
第二篇:把握機遇
長埋于地下數(shù)十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終于從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。
機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質(zhì)就是:機會——只有一次。兒時的我,認(rèn)為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關(guān)注;自然,我失去了很多機會。
記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發(fā)火了,她還是第一次對著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來,從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結(jié),無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹(jǐn)慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
第三篇:把握機遇
早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了?尚睦镉袃蓚小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!
第四篇:把握機遇
大地給了小草茁壯生長的機會
天空給了鳥兒自由飛翔的機會
學(xué)校給了我們放飛夢想的機會
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握,當(dāng)我們面對機會時,不要看他人的給予,而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機會,可是他卻把握住了能自學(xué)的機會,靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路,成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機會,可是他卻不肯放棄,用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個音符,又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲;金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機會,但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振,反而開起了旅店,這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)?v觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機會,從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期,社會還相對落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠把握住了商機,在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說過:一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來。是的,面對機遇,我們無法選擇,也無法預(yù)知,只能細心把握,創(chuàng)造美好的未來!
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