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機(jī)會(huì)作文600字

時(shí)間:2022-03-09 20:51:52 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)作文600字錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

機(jī)會(huì)作文600字錦集七篇

機(jī)會(huì)作文600字 篇1

  任何機(jī)會(huì)都是掌握在自己手里的,這句話很多人都會(huì)說(shuō)。確實(shí),只要努力去追求機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)早晚會(huì)掌握在我們自己手里。就比如我,有一次我憑我自己把機(jī)會(huì)掌握在自己手里了。

  那是我三年級(jí)時(shí)。有一天陽(yáng)光明媚,我去學(xué)校上課,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師姓高,特嚴(yán)厲,特別在上課時(shí)總愛(ài)提問(wèn)題,幸好時(shí)間過(guò)的真快,下課的時(shí)間馬上就到了,可是好景不長(zhǎng),剛下課一會(huì)兒,班主任老師又滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)了,好像看她的樣子,不是來(lái)講作業(yè)的,果然,她站在講臺(tái)上,笑容滿(mǎn)面地說(shuō)到:“同學(xué)們,我有一個(gè)好消息要告訴你們。下周一是學(xué)校的繪畫(huà)比賽,我們班想報(bào)名的同學(xué)可以在qq群上報(bào)名,說(shuō)完,老師就走了。聽(tīng)完老師的公告,我覺(jué)得自己的畫(huà),畫(huà)得蠻好的,很想去報(bào)名,但是轉(zhuǎn)身又想,要是我沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦?萬(wàn)一我比賽時(shí)畫(huà)得不好呢?越來(lái)越多的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái),就像一只只蚊子在我耳邊打轉(zhuǎn),我時(shí)常猶豫不決。

  放學(xué)了,我準(zhǔn)備向爸爸求助,問(wèn)一下他,我到底要參加嗎?于是我一路小跑回到家,一見(jiàn)到我爸爸,我就沖過(guò)去問(wèn):“爸爸,下周一有個(gè)繪畫(huà)比賽,我不知道去還是不去,去的話我又怕自己發(fā)揮不好。”爸爸回答我:“這次比賽的機(jī)會(huì)你一定要把握住,不僅能展示你的才藝,還能給班級(jí)增添榮譽(yù),你要有自信,去參賽吧!”聽(tīng)完爸爸的話,我自信心大大增加了,我一定要把這次機(jī)會(huì)掌握在自己手里。

  我馬上報(bào)了名,在家里好好練習(xí),一筆一畫(huà)我都小心翼翼,心里充滿(mǎn)著期待。

  在下周的比賽中,我充滿(mǎn)信心地參加了比賽,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所以,機(jī)會(huì)是掌握在自己手里的。

機(jī)會(huì)作文600字 篇2

  花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機(jī),但是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的雨水變的枯萎了;魚(yú)兒因在海水里變得自由自在;而我因考試考的很好,而受大家的喜歡,但是,這期因?yàn)樽约旱牟慌ψ尲胰藢?duì)我心灰意冷。

  在7月5日的早晨,我懷著自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分?jǐn)?shù)。然而,第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室,我們都緊張的翻著自己的試卷。當(dāng)我看見(jiàn)自己的卷子時(shí),我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來(lái)到教室我的好朋友告訴我:“雖然語(yǔ)文考差了,也許你其他科考好了呢!相信自己!

  我又來(lái)到數(shù)學(xué)辦公室,問(wèn)古老師,我的數(shù)學(xué)多少分?他欣慰的說(shuō):“自己來(lái)看吧”!我一如既往的翻著自己的卷子。當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí),剛?cè)紵鸬牧一鹩忠缌。后?lái),班主任來(lái)到我們的教室,向同學(xué)們公布我們的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)很差,排名還是不錯(cuò)。我不知道是我們的成績(jī)太差了,還是這次的試卷太難了。不過(guò),我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話告訴我的媽媽。我說(shuō):“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分,我的數(shù)學(xué)105分,我的`英語(yǔ)122分!蔽业膵寢尨蟀l(fā)雷霆。她說(shuō):“你看你,語(yǔ)數(shù)外才多少分!蔽医忉尩溃骸拔业拿螞](méi)變,還有獎(jiǎng)學(xué)金呢!”她更生氣了,像你這樣差的成績(jī),不讀書(shū)算了。

  頓時(shí),眼淚像斷了線的珍珠,無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道:“媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì),相信我下次會(huì)考得更好”!然后,我掛了電話。

  在暑假中,我想了很多。我堅(jiān)信,我下學(xué)期會(huì)是最棒的,我在心里默默地鼓勵(lì)自己!

機(jī)會(huì)作文600字 篇3

  機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的世界,珍惜每一次機(jī)會(huì)就是為自己多了幾分勝算。

  珍惜每一次機(jī)會(huì),是一種必不可少的品質(zhì),讓你在人群中脫穎而出。

  日本是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)家,當(dāng)年,一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén),求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國(guó)飯店的求職信得到回復(fù),但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒(méi)有因?yàn)榇蟛男∮枚x擇放棄,而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位,他堅(jiān)信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個(gè)目標(biāo):把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,完成這個(gè)目標(biāo),也打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo),她成為帝國(guó)飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當(dāng)記者采訪她時(shí),她卻說(shuō):“最令我難忘的是帝國(guó)飯店擔(dān)任保潔員的那段歲月,珍惜機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),你就能成功!

  珍惜每一次機(jī)會(huì),更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒(méi)有遺憾。

  蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家,自然有不少學(xué)生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走,學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因?yàn)闂l件不夠而放棄,自然沒(méi)有收獲!澳銈円呀(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生,其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。

  人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機(jī)會(huì)讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會(huì)珍惜你現(xiàn)在的機(jī)會(huì),腳踏實(shí)地,才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。

  打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),“某應(yīng)屆大學(xué)生因?yàn)榍舐毷∽詺ⅰ保F(xiàn)在的大學(xué)生口口聲聲說(shuō)社會(huì)太不公平,難道只是社會(huì)的原因嗎?

機(jī)會(huì)作文600字 篇4

  把握機(jī)會(huì)描繪未來(lái)——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間,尋找著最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲,卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。這就來(lái)源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。收獲的季節(jié),蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗,只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀,猶猶豫豫,遺憾地錯(cuò)失良機(jī),空手走到了麥田的盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機(jī)會(huì)這個(gè)人生哲理,我也受到了啟迪。人生之路也如麥地,我們追求著遠(yuǎn)大的理想,就好比尋找著最大的麥穗,但是只有抓住眼前的一穗,把握住機(jī)會(huì),才可能敲開(kāi)成功的大門(mén)。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。

  1793年,他因提出作戰(zhàn)方案,被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識(shí)到這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),要好好把握。他全身心投入到戰(zhàn)前的籌備中,以過(guò)人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊(duì)取得了成功。你看,其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在,把握住機(jī)會(huì),也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助所說(shuō):“假如機(jī)會(huì)來(lái)臨,你要好好把握,開(kāi)創(chuàng)你的前程。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和生活中的每一次經(jīng)歷,每一次挑戰(zhàn)都是很好的機(jī)會(huì),好好把握住他們,可以豐富我們的知識(shí),鍛煉我們的能力,為人生美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)?梢(jiàn),把握住機(jī)會(huì)十分重要,反之,失去機(jī)會(huì)十分可惜。有一次,媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽,我有些膽小,不敢參加,放棄了機(jī)會(huì)。當(dāng)看到其他同學(xué)都體會(huì)到活動(dòng)的快樂(lè)并捧著獎(jiǎng)滿(mǎn)載而歸時(shí),我十分遺憾,發(fā)現(xiàn)自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)!皺C(jī)會(huì)到了,莫失之交臂!”這是歌德的一句名言。同學(xué)們,努力把握住機(jī)會(huì),未來(lái)這幅畫(huà)面等待你去描繪!

機(jī)會(huì)作文600字 篇5

  機(jī)會(huì),總是留給有準(zhǔn)備的人。

  ——題記

  在我們的人生旅途中,機(jī)會(huì)是無(wú)處不在的,有可能一念之差,你的生活就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我們應(yīng)把握每一次機(jī)會(huì)不做自己后悔的選擇。

  機(jī)會(huì)往往伴隨著逆境而來(lái),而我們應(yīng)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝逆境,珍惜機(jī)會(huì)。著名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候被看作為“智力有問(wèn)題”的孩子,但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄自己,反而用大量的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他一邊打工,一邊在自己簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里拼命的研究,一生完成了上千種發(fā)明!

  機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取得來(lái)的。古有孟母三遷,最后搬到一個(gè)學(xué)校旁,給予了孟子好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他成為一代非凡的思想家!兑了髟⒀浴防镉幸粋(gè)耳熟能詳?shù)墓适陆凶觥逗偱c葡萄》。狐貍得不到葡萄卻硬說(shuō)葡萄酸,好像某些人怨天尤人的聲稱(chēng)社會(huì)不給他機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不是天上掉下的餡餅,也不是猴子撈月的白費(fèi)功夫,他需要你腳踏實(shí)地的爭(zhēng)取。

  不要讓機(jī)會(huì)從你的手中流失,要對(duì)突然到訪的機(jī)會(huì)做好充足的準(zhǔn)備!墩撜Z(yǔ)》有云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”。當(dāng)你坐在窗邊,喝著咖啡,木訥著望著夕陽(yáng)的時(shí)候可曾想過(guò)要為自己的前途做準(zhǔn)備呢?好比你總是在考場(chǎng)上寫(xiě)出自己都不熟悉的作文,分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高到哪里去。積極的做好面對(duì)機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備工作,不要讓機(jī)會(huì)來(lái)了又走。當(dāng)手捧禮物盒的機(jī)會(huì)輕輕叩門(mén)的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)從容的打開(kāi)房門(mén),對(duì)他是一個(gè)微笑然后把禮物盒打開(kāi)呢?

  機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。不要輕易屈服于命運(yùn),人是可以掌控自己的。不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì),走在正確的道路上。

機(jī)會(huì)作文600字 篇6

  如果再給我一次機(jī)會(huì)蒙朧中,一個(gè)熟悉而拘僂的身影手里拿著一只不會(huì)飛的風(fēng)箏緩慢地走過(guò)來(lái),飽經(jīng)滄桑的臉帶著慈祥的微笑。我定睛一看,眼前是陽(yáng)光下的土地。老人是我的外公,小時(shí)候看見(jiàn)別的小伙伴在放風(fēng)箏,我便雙手高托一張白紙?jiān)诖禾斓拇蟮厣仙瞪档谋寂,歡呼。其實(shí),我多想要一只真正的風(fēng)箏。

  我緊攥著外公的衣角不放,“外公,我要風(fēng)箏嘛!

  ”“好好……”外公連聲答應(yīng)下來(lái),然后一把把我抱在腿上,我也很高興得往他身上蹭,他身上總有一種淡淡的味道,像秋天的空氣。一周后,我向外公要風(fēng)箏。他微笑著說(shuō):“不急,不急!蔽壹(dòng)得又蹦又跳,“快呀,快呀外公!

  ”這這時(shí),外公突然從背后抽出一只風(fēng)箏。霎時(shí),我心就涼了。外公所謂的“風(fēng)箏”,就是一張很大的報(bào)紙,剪出風(fēng)箏的模樣,上了點(diǎn)五彩,在上面摳了四個(gè)孔,用毛線穿過(guò)這些孔,四個(gè)毛線頭打個(gè)蝴蝶,留了條尾巴。我一下垂頭喪氣!澳憧,多漂亮!

  ”外公拿著風(fēng)箏在我眼前直晃。我懊惱極了,一把奪來(lái)踩在腳下,便轉(zhuǎn)身哭著跑出家門(mén)。似乎聽(tīng)見(jiàn)背后有重重的一聲嘆息。后來(lái),我在外公床底下發(fā)現(xiàn)了他修補(bǔ)好的風(fēng)箏,可他一直沒(méi)拿給過(guò)我。那天,我正在和伙伴放風(fēng)箏,媽媽哭著跑過(guò)來(lái)告訴我,外公走了。我摔掉風(fēng)箏回家,看見(jiàn)外公很安詳?shù)靥稍诖采稀N抑,他就像那只沒(méi)有線的風(fēng)箏,誰(shuí)也抓不住,風(fēng)就承載著他,飄到天空的盡頭。我從外公床下找出那只風(fēng)箏,湊到臉上,真扎,像外公的胡子,有股淡淡的味道,恩,像秋天的空氣。如果再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)拒絕老人的風(fēng)箏,我會(huì)緊緊抱住那只風(fēng)箏,圍著他歡呼。沒(méi)有如果,世上的如果總是實(shí)現(xiàn)的那么少,沒(méi)有任何東西是永恒的,如果流動(dòng),它就流走;如果存著,它就干涸;如果生長(zhǎng),它就凋零。老人是我失約的風(fēng)箏,又是我唯一珍貴的風(fēng)箏。

機(jī)會(huì)作文600字 篇7

  機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留,但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

  ——題記

  今天早上到學(xué)校,語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

  “好,請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái),開(kāi)始默寫(xiě),第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙(xiě)完了,“馳騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě),又好像是那樣寫(xiě),我在本子上打著草稿!跋乱粋(gè)……。”不等我想好, 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了,瞎寫(xiě)一個(gè)吧,我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利,過(guò)了好一會(huì)兒,終于寫(xiě)完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫(xiě)對(duì)了!

  當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí),我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手,聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來(lái)。

  不一會(huì)兒,本子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。

  此時(shí)的我思緒萬(wàn)千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái),看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì)做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來(lái),老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽(tīng)了,別有一番甜滋味。

  想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

  哎,機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。

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