有關(guān)機(jī)會(huì)作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文600字 篇1
沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答您，是我終身的遺憾，更遺憾的是我還沒(méi)了解您，沒(méi)能讓您好好地抱一下……
您知道嗎？在我還是個(gè)不知天高地厚的搗蛋鬼時(shí)我多么恨你。恨你總是無(wú)緣無(wú)故地闖進(jìn)我的小世界，然后強(qiáng)行把我押上車。我對(duì)你產(chǎn)生了極大的恐懼，糊里糊涂地憎恨著你。殊不知您是為了一個(gè)承諾，為了給我治病才隔三差五來(lái)到我去一個(gè)不知道什么地方，反正很遠(yuǎn)，每一次您都是連哄帶騙，使盡全身的計(jì)數(shù)才把我這個(gè)軟硬不吃的搗蛋逮住。而我更是張牙舞爪對(duì)你又抓又咬。一路上只有我連吃奶的力氣都使完了您才得以喘口氣，就這樣一次又一次越演越烈，你成了我咬牙切齒的敵人。
每次回想起兒時(shí)殘留下來(lái)的模糊的記憶，我多么想和您一起談?wù)勥@段你我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”是我贏了，但不是你輸了，而是因?yàn)槲疫@病是治不了的。如果可以的話，我希望是我輸了，這樣也許您能與我多待上一些時(shí)間。那樣我們也就多一些回憶了。這事的終止后，你我很少見面了，我還曾為此高興過(guò)。
終于，也許這就是老天對(duì)我的懲罰吧！那一次的別過(guò)竟成了永別�？蓯旱牟∧Z走你年輕的生命，奪走了我回報(bào)你的機(jī)會(huì)，只留下遺憾陪伴我這一生�？筛鼮檫z憾的是我沒(méi)能見你最后一面，好好看著您總是笑著的臉。只能在家里哭喊著，傻傻地希望你能向電視里的人一樣可以復(fù)活歸來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和不斷地回憶，我明白了你為我付出之多，而我欠你的又是那么多。然而一切都晚了，太晚了，我還來(lái)不及報(bào)答您，你已經(jīng)悄然地走了。雖然我們不是父子關(guān)系，卻似“子欲養(yǎng)而親不待”般的遭遇。
沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答您是我的遺憾，而更遺憾的是想你時(shí)不知道該朝哪個(gè)方向，而似乎那里都不是，因?yàn)槟驮谖业男闹校男θ菥褪悄?/p>
機(jī)會(huì)作文600字 篇2
一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)
每個(gè)人的生活中，都有一些遠(yuǎn)在天邊近在眼前的機(jī)會(huì)，可我們到底把握住它沒(méi)有，雖然就在眼前，但我們也沒(méi)把握住，為什么呢?因?yàn)槭俏覀兊囊环N心理。我也曾未把握住一些機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場(chǎng)上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場(chǎng)上，我們?cè)谥車鷩闪巳�，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)做好了準(zhǔn)備就去跳，沒(méi)跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備，開始。”說(shuō)完，她擠出人群。過(guò)了好久，也沒(méi)人上去跳，有的人想走上去跳又回來(lái)。也許，老師覺(jué)得不對(duì)勁，一擠進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人上去跳，發(fā)了牢騷，自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn)，肖奇軍被老師深深感動(dòng)住了，走上去跳了三十下，雖然不算優(yōu)，但還是被老師表?yè)P(yáng)了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時(shí)，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表?yè)P(yáng)了。我在悔恨自己，為什么不去跳。看到潘曉琪的節(jié)奏不對(duì)，我的腳不由自主的晃動(dòng)起來(lái)，可我沒(méi)那個(gè)勇氣，不敢去。一會(huì)兒，上去了好幾個(gè)同學(xué)，我的心里癢癢的，可還是不敢去。這時(shí)，我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來(lái)了：“為什么不敢去，你平時(shí)的成績(jī)比上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都優(yōu)秀。”“沒(méi)見過(guò)，要是跳不到優(yōu)秀，要被他們笑死的，你說(shuō)是不是，小主人�！薄啊蔽胰讨麄冞@樣吵架，也許是為了拖延時(shí)間。在我心里，時(shí)間過(guò)得好慢，過(guò)了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時(shí)，下課了，老師宣布：“跳了的同學(xué)，都在良以上，沒(méi)跳的同學(xué)，被視為不合格�！卑�，天打雷劈。
我的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，你們千萬(wàn)不要像我這樣，讓機(jī)會(huì)在眼前溜過(guò)。
機(jī)會(huì)作文600字 篇3
今天，老師又和我們講故事，聽完我們又要作文。平時(shí)，老師一說(shuō)寫作文，同學(xué)們都說(shuō)“暈了”，但現(xiàn)在不同，他們都似乎知道寫作文是好的，個(gè)個(gè)都洗耳恭聽的聽著老師講故事。
故事是這樣的：有一 天，一個(gè)男人遇到了一個(gè)神仙，神仙對(duì)這個(gè)男人說(shuō)：“你這一生會(huì)有三個(gè)機(jī)會(huì)，第一個(gè)是：你會(huì)得到許多人的尊重;地第二是：你會(huì)在這個(gè)社會(huì)上得到許多的財(cái)富和高尚的地位，第三個(gè)是：你將會(huì)娶到一位漂亮的妻子�！鄙裣烧f(shuō)完就走了。那男人終其一生的等待奇跡的出現(xiàn)。但最后他窮困潦倒的度過(guò)一生，孤獨(dú)的死去。幸好他死后上了天堂，又給他遇見那個(gè)神仙。他跑上去問(wèn)神仙：“神仙啊神仙，你不是說(shuō)我有三個(gè)機(jī)會(huì)嗎，但最后我等了一生，結(jié)果什么也得到�！� 神仙搖搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“你曾經(jīng)想了一個(gè)點(diǎn)子，是非常好，非常完美，但你害怕失敗，最后你沒(méi)有去做，結(jié)果我把它給了另外一個(gè)人，他后來(lái)成為了全國(guó)最有前的人，對(duì)不對(duì)?”那個(gè)人慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
神仙又說(shuō)：“有一次，你們村發(fā)生了大地震許多房子都倒塌了，只有你家沒(méi)有，那時(shí)有多少人需要你的幫助，但你怕有小偷進(jìn)去你家打劫，作為借口，就躲在家里。那次死了多少人，如果你去救人，那么你就會(huì)成為村里人的尊重�！蹦莻�(gè)人又點(diǎn)點(diǎn)頭。
神仙又說(shuō)：“你還記不記得，曾經(jīng)被一個(gè)頭發(fā)烏黑的女人吸引了，你也從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，但你不知她喜不喜歡你，你怕被拒絕，就沒(méi)有去，最后她成為別人的妻子，如果你和她結(jié)婚，你們會(huì)有幾個(gè)漂亮的孩子，但你卻讓她從你身邊溜走了。”那個(gè)人流出了眼淚。
哎，我聽了這個(gè)故事，懂得了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)不是等待，而是去把握和爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)是不會(huì)自然得來(lái)到你的身邊，別以為機(jī)會(huì)小就不去把握，爭(zhēng)取，它可能是你的大救星，如果你不去，到你知道別人得到了，你一定會(huì)后一生，終身后悔。
機(jī)會(huì)作文600字 篇4
很多時(shí)候，許多事情并不是只依靠堅(jiān)持不懈的努力而完成的，我們要抓住機(jī)會(huì)，促成質(zhì)的飛躍。
一位叫王仁德的商人，因?yàn)檫M(jìn)了一批廉價(jià)的蚊帳，蚊帳劣質(zhì)，網(wǎng)眼大而無(wú)法銷售，而十分苦惱。但他并沒(méi)有認(rèn)輸，他打聽到非洲有一種蚊子，體積龐大，吸血量大，傳病率高。于是，他便去了蘇丹，在55°c的烈日下為人們演示了蚊帳的用途。終于，那里的人們買下了他的蚊帳，銷量也逐漸增加到了二百萬(wàn)頂。
抓住機(jī)會(huì)，可以使我們腰纏萬(wàn)貫，開拓商路。
拿破侖也是一個(gè)典型的例子，他的事跡大家耳熟能詳。他領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，不斷地開拓，甚至在一定時(shí)間內(nèi)取得了霸主的地位。盡管他曾經(jīng)戰(zhàn)敗滑鐵盧，但仍舊在人類歷史上留下了輝煌的一筆。直到現(xiàn)在，也依然有不少人被他的那種勇往直前，無(wú)所畏懼的精神所感染，但這又何嘗不是時(shí)勢(shì)造英雄呢？如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣的時(shí)代，怎么會(huì)鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢？
抓住機(jī)會(huì)，可以使我們改變社會(huì)，創(chuàng)造輝煌。
李義府也是通過(guò)抓住機(jī)會(huì)而走上中書侍郎的地位的。李義府是一個(gè)典型的勢(shì)利小人，他一心想要往上爬。無(wú)奈，他只是一個(gè)五品官，在朝堂上，有長(zhǎng)孫無(wú)忌主掌大權(quán)。后來(lái)，他在一位同僚的指引下，找到了一條路。李治想要立武則天為皇后，可大臣們，宰相們不同意。認(rèn)為武昭儀出身卑微，而王皇后不僅系出名門，還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬，便親自跑到皇宮，呈了一份表�；实劭春蟠笙�，便將他提升一級(jí)，升為中書侍郎。
抓住機(jī)會(huì)，可以使我們功名成就，官位上升。
時(shí)勢(shì)造英雄，同樣，我們需要抓住機(jī)會(huì)來(lái)促使自身的發(fā)展，以謀求到更大的利益。
機(jī)會(huì)就像是一個(gè)跳板，它可以使你無(wú)限的上升。但同樣，如果你沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，它就有可能使你墜下深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
所以，抓住機(jī)會(huì)，才能成功！
機(jī)會(huì)作文600字 篇5
山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)。
對(duì)于爸爸，我很敬佩他，十二年來(lái)，從我記事的那天開始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都刻在我 心里。從我第一次描寫爸爸，寫他的胖；寫他的幽默；寫他的嚴(yán)肅；寫他的和藹可親；寫他的智慧和聰明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
那天發(fā)生的事，使我突然對(duì)爸爸產(chǎn)生一種愧疚感。
以為現(xiàn)在準(zhǔn)備過(guò)年，所以爸爸很忙，幾乎抽不出時(shí)間和家人聚在一起。這讓我覺(jué)得爸爸是一個(gè)不愛(ài)家的人，使我對(duì)爸爸的態(tài)度越來(lái)越壞。
這天，我到學(xué)校去領(lǐng)家庭報(bào)告手冊(cè)。晚上，爸爸特意抽出時(shí)間回家看我們姐弟倆的成績(jī)。爸爸走到我的書桌旁，和藹的問(wèn)道：“這次考試的成績(jī)?cè)趺礃影�？”一句關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有，就關(guān)心成績(jī)，家長(zhǎng)就是要面子，我心想�！白约嚎窗��！蔽依淅涞恼f(shuō)道，并把一張小紙條遞給爸爸。爸爸愣了一下，似乎被我冷淡的語(yǔ)氣下了一跳�！翱磥�(lái)這次的成績(jī)并不理想�！卑职中⌒囊硪淼膶�(duì)我說(shuō)道�！澳憔椭恢狸P(guān)心成績(jī)。”當(dāng)我說(shuō)出這句話是，連我自己都被嚇了一跳，我甚至不敢抬頭去看父親的表情。我是在爸爸的積威之下長(zhǎng)大的，我曾看過(guò)幾次爸爸發(fā)怒的樣子�！昂�，好�！卑职忠贿B說(shuō)了兩個(gè)“好”�！安豢淳筒豢�！”爸爸一把丟下那張紙，轉(zhuǎn)身作到了沙發(fā)上。家人被我們之間少有的糟糕氣氛嚇壞了，一言不發(fā)。媽媽走過(guò)來(lái)，“爸爸只是關(guān)心你才會(huì)這樣，你不能這么沒(méi)禮貌�！蔽逸p輕應(yīng)了一聲。
之后的一天，我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)爸爸。爸爸也一直不理我，那件事就好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。直到昨天中午，爸爸買了我最愛(ài)吃的水果。我不知道爸爸是不是想哄我開心。只是很感動(dòng)，我也知道了，要給父愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)。爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他的'動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài)。一個(gè)小小的眼神，一個(gè)小小的動(dòng)作，爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的，只屬于我的，父愛(ài)。
機(jī)會(huì)作文600字 篇6
媽媽：您別生氣了，都是我的不好，我不應(yīng)該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情，：由于馬上就要開始初三的第一次月考了，所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗�？擅慨�(dāng)把水燒熱了，我又抽不出時(shí)間來(lái)，所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。
昨天早晨，我起得比較早，接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當(dāng)我正在想數(shù)學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)說(shuō)一句：“還不洗頭！”“知道了！”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當(dāng)然心中很是氣憤，我心想：媽媽干嘛要這么嘮叨，干嘛要弄亂我的思路？煩人！ “快點(diǎn)！”哼！媽媽怎么這么煩人？我踹開了房間的門，對(duì)媽媽大吼起來(lái)，“你除了嘮叨就會(huì)嘮叨，還會(huì)點(diǎn)別的吧？你說(shuō)那么多話不累嗎？我正在想題，你一下子沖進(jìn)來(lái)，一下子又沖出去，真是的，煩人！”媽媽愣了一會(huì)兒，說(shuō)“怎么了！我是你媽，有責(zé)任說(shuō)你！”“哼，那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習(xí)嗎？下個(gè)星期就要月考了，到時(shí)候考不好你又要嗦！ ”“誰(shuí)不讓你學(xué)習(xí)了！”“就是你！你現(xiàn)在可能是更年期了吧！那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水！媽媽立刻轉(zhuǎn)身就走了。媽媽哭了，媽媽真的哭了！她是被我氣哭的！我說(shuō)話太重了！傷了媽媽的心。
我真不該不聽媽媽的話老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)連頭都沒(méi)洗，我真不該對(duì)媽媽發(fā)那么大的火，我真不該說(shuō)媽媽進(jìn)入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能 再給我一次機(jī)會(huì)該有多好��！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好聽媽媽的話，我不會(huì)再對(duì)媽媽發(fā)那么大的火，說(shuō)那么重的話，我一定不會(huì)再傷媽媽的心；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好地對(duì)待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定……
機(jī)會(huì)作文600字 篇7
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí)，我總會(huì)想起這句話。但是我也總是傻傻地想著，要是能再有一次機(jī)遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強(qiáng)烈的念頭。原本自信滿滿的我，去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現(xiàn)可以毫不費(fèi)力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們?cè)谡J(rèn)真地?zé)嵘頊?zhǔn)備著，我卻……美好的機(jī)會(huì)就這么與我插肩而過(guò)。當(dāng)我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)聽到教練跟我說(shuō)：“企何，現(xiàn)在是試推的機(jī)會(huì)，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著：“頂寬，送胯，加快轉(zhuǎn)身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jī)，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：“企何，剛才轉(zhuǎn)身的速度還可以加快，加油哦！過(guò)會(huì)兒一定會(huì)更好的！”我又在原地默默地回顧著動(dòng)作，平復(fù)著自己緊張的心情。
正式比賽開始了，看到教練鼓勵(lì)的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著，訓(xùn)練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗U球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我心安定下來(lái)。我知道，這一次的成績(jī)，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績(jī)也穩(wěn)中有升，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，也為自己與教練爭(zhēng)臉嘍！
生活，假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
機(jī)會(huì)作文600字 篇8
教師的“通病”，總擔(dān)心孩子們不理解，掌握的不牢固，嘮嘮叨叨一遍遍講解。天長(zhǎng)日久，教師這臺(tái)勤勞的“復(fù)印機(jī)”，定能把孩子們教育成同底版的一件件“復(fù)制品”。
我們?cè)趥湔n時(shí)，把精力和時(shí)間都用在怎樣教上，比如：怎樣導(dǎo)入、怎樣過(guò)渡、怎樣板書、什么時(shí)候用什么課件、怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生、怎樣小結(jié)、什么地方拓展、如何布置作業(yè)等等。過(guò)于重視設(shè)計(jì)，孩子們被牽著鼻子轉(zhuǎn)圈圈。閱讀教學(xué)的前提是讀順讀熟課文，如果教師把課文分析的天花亂墜，解讀的淋漓盡致，到最后，孩子們滿頭霧水，收獲雷同，卻連課文都讀不通，讀不好，這樣的課堂是無(wú)效的。
莫把閱讀課上成講讀課。閱讀課孩子們必須能讀準(zhǔn)、讀順、讀好課文，如果連這一點(diǎn)都做不到，后續(xù)的理解就免談。一篇課文肯定有一些詞語(yǔ)需要認(rèn)識(shí)、理解和強(qiáng)調(diào)。通過(guò)自主識(shí)字后，主要從句子入手，要求連貫、順暢、不漏字不添字、停頓適度、不讀破句，遇到有些句子比較繞口就多讀幾遍。
每個(gè)孩子的認(rèn)知水平、思維方式、獲知感受、疑問(wèn)觸點(diǎn)是各不相同的，讀完一篇課文，每個(gè)孩子都有不同的感悟，都會(huì)產(chǎn)生一些想法，或者還有一些疑問(wèn)，或者還有不同意見，為什么不給孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)呢？特別是公開課，內(nèi)容滿滿當(dāng)當(dāng)，不拖堂就已經(jīng)感謝天感謝地了，課堂節(jié)奏快如飛，花樣層出不窮，那會(huì)有時(shí)間讓孩子們“靜心思考”“各抒己見”。一次次沒(méi)有機(jī)會(huì)“一吐為快”，久之，除了被動(dòng)接受再無(wú)其他。
但凡思考、質(zhì)疑，都需創(chuàng)造“說(shuō)”的平臺(tái)。如果有思考，不給孩子們表達(dá)的機(jī)會(huì)，那將造成以后懶于動(dòng)腦；有思考，給表達(dá)，再給予評(píng)點(diǎn)指引，那么思考的質(zhì)量就會(huì)更高。更重要的是，一旦有表達(dá)的機(jī)會(huì)，孩子們的思考就能自覺(jué)喚醒，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
機(jī)會(huì)作文600字 篇9
如果這個(gè)世界上真的有阿拉丁神燈，我真想讓燈神給我一次當(dāng)貓的機(jī)會(huì)，當(dāng)一只懶散的貓，愛(ài)鬧的貓，可愛(ài)的貓，不用上學(xué)的貓……
每天早晨，哦不，可能是中午，在慵懶的陽(yáng)光中醒來(lái)，在暖烘烘的、充滿泥土氣息的草叢中連打好幾個(gè)滾，弓起貓背，伸個(gè)懶腰，美好的一天，就這么開始了。
用不著梳理毛發(fā)——一只單身的貓哪有那么多規(guī)矩，直接蹦到大街上，在你垃圾堆“翻找”免費(fèi)早餐。要想吃得好點(diǎn)？大可不必讓自己在垃圾堆里滾，只要直奔那些住著像腦子不太好使的老人的老式居民樓，輕輕跳上發(fā)出“哄哄”響聲的空調(diào)機(jī)，順著水管向上爬點(diǎn)兒便可進(jìn)入那些大爺大媽們的家中，偷點(diǎn)啥吃的不成問(wèn)題，只要不碰壞他們的私人物品，相信不會(huì)有什么大事兒。要是在秋冬時(shí)節(jié)，十有八九能吃到咸魚或醬油肉。
吃飽喝足后就可以去找小伙伴了。跟它們一起撒野玩鬧，沒(méi)事兒就去“為民除害”——抓抓老鼠，也算是對(duì)偷人家食物的一種補(bǔ)償吧。
但很顯然這種補(bǔ)償?shù)植涣硕嗌賯驗(yàn)槲覀冊(cè)谧ダ鲜蟮倪^(guò)程中很可能會(huì)打翻花盆，甚至是打碎，還可能會(huì)在大爺大媽們的家中留下黑黑的爪印，弄臟一些家具什么的，嗯……這都是常有的事兒，人們不會(huì)與一只貓計(jì)較的吧。
玩夠了，正好是人類孩子們從“監(jiān)獄”（學(xué)校）中解放出來(lái)的時(shí)候，那段時(shí)間我們就潛伏在學(xué)校旁的草叢中，等人都散了，就悄悄地爬入學(xué)校，那兒，將是我們安度夜晚的免費(fèi)旅館，寬敞又寧?kù)o。
問(wèn)我為什么想當(dāng)貓？這還多虧了我的手機(jī)，因?yàn)榻?jīng)常在上面看到小貓的照片，經(jīng)常在微信上受同學(xué)的熏陶，所以逐漸迷上了貓，而我的想當(dāng)貓，除了不用上學(xué)、不用趕作業(yè)這個(gè)“重要”原因外，還可能是因?yàn)槲姨貏e向往貓的那種隨心所欲、舒適慵懶的自由生活吧。
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