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機會的作文

時間:2021-12-22 10:41:54 機會 我要投稿

機會的作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的機會的作文,希望能夠幫助到大家。

機會的作文合集15篇

機會的作文1

  機會只敲一次門,錯過了就再也無法把握。我們要抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會,不要讓人生留下遺憾。

  一天早晨,我到一個很遠(yuǎn)的地方去辦事,需要坐公交車。于是,我從家里出來,直奔公交車站。就在我要到車站的時侯,車卻緩緩地開走了。

  我知道,如果我跑步追那輛車,是能夠趕上的。但是,我猶豫了,認(rèn)為公交車不過是幾分鐘一趟,何必要緊趕慢趕非追上不可呢!于是,在猶豫中,我追趕的腳步停下了。我等著下一班車。

  時間一分一秒地過去,幾個“幾分鐘”過去了,車子仍不見蹤影。天漸漸地陰下來,最后竟然下起了小雨。

  等我踉踉蹌蹌趕到目的地時,天下起了瓢潑大雨,我被澆成了落湯雞。事情沒有辦,因為我的樣子很狼狽,已經(jīng)沒有精神去辦事了。

  在回家的路上,我拖著疲憊的身子在想,如果我當(dāng)時用力趕上那班車,就不會有后來的事情發(fā)生,也許事情辦得很順利。想來,這一切,也就只差很短的時間,真所謂一步趕不上,步步趕不上。

  坐車如此,那么生活何嘗不是如此呢!今天趕不上的只是一班車,明天失去的就可能是一個很好的機會,因為機會只屬于有準(zhǔn)備的人,而不是等待機會的人。

  其實,我們在生活中不能存在僥幸心理,不要認(rèn)為機會隨時都有,要把每個機會都當(dāng)成最后一班公交車,那樣才能把握住機會,我們的人生才不會留下遺憾。

機會的作文2

  托·富勒曾說過:“一個明智的人總是抓住人生的機會,把它變成美好的未來!比松臋C會是指針,指引我們前進的方向;人生的機會是燈塔,照亮我們前行的路程;人生的機會是鋪路石,引導(dǎo)我們一步步走向成功。

  記得又一次,臨近期末時,爸爸給我買了一份練習(xí),幫助我提高其考成績。當(dāng)我翻開書本,看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時,貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓:如此之多的測試題,會不會縛束了我自由玩耍的時間呢?與其在這兒奮筆疾書,還不如去看電視、玩耍來得輕松。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使測試題再多、再難,只要下定決心去做,一切都會水到渠成的。如此一來,這便是一個鍛煉我的好人生的機會,我又怎么能放棄呢?

  于是,我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點一滴流逝的日子中,我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場,專心致志的解答著試卷上的題目,每一道題我都對答如流?荚嚱Y(jié)束后,待到領(lǐng)家庭報告書的那一天,優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時此刻,我的心里就想吃了蜜一樣甜,我想:這就是好好抓住人生的機會、把握人生的機會,付出了汗水和心血的成果。

機會的作文3

  在這個世界上,我們會經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功,人們會對此大致抱有兩種態(tài)度:一種是無比羨慕、相比較,覺得自己還有很多的不足。而另一種,就是一個勁的在那兒為自己找借口。說什么:“他們這是得到了上蒼的眷顧,遇到了機會才會這樣的,要是我也遇到了這么好的機會,我肯定會比他做的更好。”

  那又請問,什么又是機會?

  從前有個名叫艾倫的孩子,9歲時在他祖父的農(nóng)場里開始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了,都不愿去做,而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色,他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫,使他堅信了這樣一則人生信條:手頭上的工作無論多么低賤,只要做好了,就是機會。長大后,他從沒星期掙一美元的肉鋪幫工做起,這份工作不但低微而且工作條件惡劣,但他干的非常出色,因為他一直沒有改變那個人生信條:只要做好了,就是機會。就是這樣,后來,他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來,他又成為年薪150多萬美元的首席執(zhí)行官。

  什么是機會?不是上天的眷顧。其實也就這樣,只要做好了,就是機會。天上不會掉餡餅的,不會有那么好的機會都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事,這樣、便就贏得了機會。

機會的作文4

  如果說,你覺得憋屈,那就對了。

  一個人如果沒有足夠優(yōu)秀,沒有過硬的本事,被人指手劃腳是正常的。

  你要承認(rèn)自己的不足,把那些對你的指責(zé)放在心上,盡可能地去更完美地完成。

  你要懂得,當(dāng)有人覺得你不對的時候,再多的解釋都是徒勞的,而你有這份閑情,還不如靜下心去分析原因。

  再憋屈,也能找到原因的。人畢竟不是完人,沒有人不會犯錯誤,哪怕有時候是間接的。

  但是沒人有義務(wù)去了解,去理解那些早就過往的緣由,何況如果是在氣頭上。

  每個人在乎的就是自己當(dāng)下的感受,當(dāng)下的情緒,當(dāng)下的認(rèn)知,如果覺得你錯了,你就是錯了。

  解釋就等于狡辯。

  漸漸地你會明白,與其爭辯,不如靜靜地反省自己,因為你還是能發(fā)現(xiàn)自身的不足。

  直接的,間接的,都沒有關(guān)系,因為人們往往只看事實,連你自個也是。

  也許你應(yīng)該感謝這些憋屈,它給了你成長的機會,它讓你明白人不可能去改變別人,只能改變自己。

  如果說改變自己很難,那換句話說,你連改變自己都做不到,還敢有改變他人的想法?

  所以,請正視自己的情緒,把這些經(jīng)歷當(dāng)成成長的機會,從某種角度上來說也是一種幸運。

機會的作文5

  以前我一直認(rèn)為錯了就是錯了,沒有彌補的機會。就算彌補了,事情也不可能回到原來的樣子,一切都是惘然。直到有一天——“姐姐,壞了,我把媽的香水瓶蓋打破了!”我焦急而恐懼的瞅著姐姐,心想,這下完了,非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋,說:“快拿膠來,咱們把它粘上!蔽覜]動彈,說:“都已經(jīng)碎了,還有什么好粘的呢?”“說不定能粘上呢,為什么不試試就把機會給否定了呢?”“不,碎了就是碎了,再粘也不可能回到原來的樣子了。大不了挨頓罵,有什么呢?”我很固執(zhí)!安唬沐e了,蓋子粘好后,確實不能象原來那么好,可是你想想,如果粘,就有合上的可能。不粘呢,就一點機會都沒有了。有希望,就要試試,不要什么事都那么被動,那么消極,做人應(yīng)該主動一些!薄翱桑墒,”“可是什么!”不等我說完,姐姐就打斷了我的話,“不粘上,就只有一個結(jié)果,那不更糟嗎?”“對,我去拿膠!蔽宜坪跻幌罗D(zhuǎn)過了彎,飛速拿來了膠,結(jié)果,我們很快把蓋子粘上了。雖然沒有原先那么美觀,但還能用。媽回來也沒有揍我,還表揚我們做得很好。

  經(jīng)過這件事,我深受啟發(fā):人生,難免會犯一些錯誤,但是,犯錯誤后,要懂得挽救。不要放棄,要主動一些,只要努力,一切都會變得更好!

  從此,我變得積極多了,也比以前開朗多了。應(yīng)該歸功于姐姐,是她,讓我明白了,錯了,沒關(guān)系,只要改正,一切都能彌補。

  謝謝你,姐姐。

機會的作文6

  從前,有一個小女孩不被別人矚目,內(nèi)心世界里也是極其的孤獨,不愿與別人交流,她害怕自己的丑,害怕做錯。

  開學(xué)頭一天,別人是帶著笑容走進教室的,而她卻是帶著滿臉的憂傷走進這個陌生的教室的。她知道別人是不愿意和她坐在一起的,所以她自己就找了最后一排的位子坐了下來。盡管她人比較長,但坐在最后一排是看不見黑板上的字的。

  然而偶而一次機會,激起了小女孩內(nèi)心的世界,從而改變了她的一生。

  在課堂上,老師要求每人在5分鐘內(nèi)寫一則新聞。別的同學(xué)都拿起筆迅速地些了起來,而她一點主意都沒有。她認(rèn)為自己太笨了,隨便寫點算了。然而她的幸福人生就在她那幾句短短的話中,在她隨便的基礎(chǔ)下誕生了。

  第二天,誰也沒想到。上課了,別人的本子都發(fā)了下來,還有差的幾本沒發(fā)下來。小女孩開始擔(dān)心起來。她害怕老師讓她重寫。老師開始讀起她寫的新聞來,她自己也不明白老師讀的那篇是好還是壞。等老師讀完后,她才恍然大悟,原來她的是好文章。

  沒有人知道這是她寫的,老師也沒有說起這是誰寫的。只有她自己知道這是她寫的。她記住了老師說的那一句話“如果這些人努力的話,長大后是會有希望的,可以去當(dāng)記者的”。她堅信著這句話,這是她來到這個世界上你一句聽到的真心話。后來,她發(fā)奮學(xué)習(xí),默默地下決心,長大后一定要去當(dāng)記者。

  她堅守自己的諾言,如今她帶著這句話正在放飛夢想。

  后語:讓我們祝福她吧!

機會的作文7

  也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長。

  只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的,所以到底要怎樣做,我們還要下功夫。這好像從一開始的時候我們就立下了宏圖大志,可是到最后都沒做到。

  也不是說這些志愿就憑空的被放棄了,而是在這樣漫長的過程當(dāng)中,我們所有的問題都應(yīng)該看得清楚。那些附加的因素,其實也不是多么重要,但是也不是一點都不重要。

  如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素,我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長,只是我們從來都不會理解這些到底是什么樣的想法吧。

  其他人也可以取大的因素。

  可是你卻因為這樣的一個活動就把所有的問題都給解決了,也是因為在這樣的情形之下,所有人都比不上你的能力,所以你總是對自己心懷那么多的期待,卻從來沒有看到過真正的結(jié)果。

  假如有一天我們真的發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性,那么在這樣的時刻,所有的問題似乎都已經(jīng)從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢?

  畢竟不是什么事都一樣的。

  畢竟在這樣的過程當(dāng)中,你一直都能夠爭取到更多的機會。

機會的作文8

  機會對于每個人都是平等的.

  只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個故事:

  在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當(dāng)然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

  讀完了這個故事,可能人人都會認(rèn)為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.

  上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當(dāng)你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機會,那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!

機會的作文9

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生和死,而是我想靠近,你卻遠(yuǎn)離。

  ——題記

  我不明白,為什么那么多人,你只對我冷漠?難道因為我是班長,因為我高傲?每次想要知道答案,卻開不了口。但是,請相信,我并沒有看不起你,只是你故意疏遠(yuǎn)我。

  記得自習(xí)課上,我知道你根本看不進書本,又帶動了幾個同學(xué)開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你,沒有別的意思,只是想至少這樣比你說話要好,你卻問起是誰給你的,聽到是我給你的如觸電擊,迅速還給我,一臉的漠然?粗隳抢淠绫哪抗猓业男恼娴暮芡,那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞,填滿了那種叫做痛苦的東西。

  我不喜歡輕易放棄,我以為執(zhí)著地對你好,你會改變,從而學(xué)會發(fā)憤,可是理想和事實總有距離,盡管心存希望,但連連受挫卻已令我深深傷感!

  或許,我還不夠善良,無法打動你,但你可能不知道,我心里多么希望你可以理解我的感受,你可以珍惜自己的聰明,把握青春,把握生命,有個錦繡前程,你不知道的太多,你完全讀不懂我的辛酸,我的心痛,我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰!

  我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星!

  請相信我的諾言,請細(xì)細(xì)品味我的冷暖!讓我們的心不再遙遠(yuǎn)!我在等待,請別讓我的等待沒有盡頭!

機會的作文10

  機會在每個人面前都是平等的,人生中有很多時候要自己去把握的機會。而關(guān)于機會,有一件事是我至今都特別難忘的!

  那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了?尚睦镉袃蓚小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

  這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!

  這就是一直以來讓我難忘的一件事,經(jīng)過了那次遺憾,我明白了機會是不等人,而我們能做的,就只有把握機會。最后,我期待新一天的到來;期待一個新機會的.到來!

機會的作文11

  機會,一向是很愛捉弄人的,說它多,但又很少見;說它少,卻處處都是。其實,機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的,那些對機會視而不見的人,永遠(yuǎn)也別想有出息。

  《機會的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機會成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味,不難發(fā)現(xiàn):要善于發(fā)現(xiàn)機會,把握機會,這樣才能為成功打下基礎(chǔ)。

  在人才濟濟的21世紀(jì),在種競爭的考驗下,我們每個人都會得到機會的眷顧,我們這時必須有敏銳的洞察力,一旦機會來臨,一手抓住它,讓自己在人才中脫疑而出,展示才華。

  生活中,常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己,上蒼不肯把機會賜給自己。其實,機會無處不在,無時不在,只是有些人不善于抓住機會。也許,當(dāng)他們想利用這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的機會時,會猛然發(fā)現(xiàn),別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家,成了一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

  21世紀(jì)的中國,已然得到了一個經(jīng)濟發(fā)展的好機會:奧運成功舉辦,世博舉世矚目;香港回歸、澳門回歸,兩岸人民關(guān)系融洽,臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找,去發(fā)現(xiàn),集思廣益,一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。

  有句古語說得好:“機不可失,時不再來!笔前。乙粯拥那嗌倌陚,別再猶豫了,去發(fā)現(xiàn)機會,把握好機會吧!

機會的作文12

  機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

  來到了班級,我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……

  期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

  七年級下冊

  我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

  八年級

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

  不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

  我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

機會的作文13

  人生,是一場戲,看你能否捉住機會,成為主角;人生,又是一盤棋,把握時機,打敗敵人,創(chuàng)造生命輝煌;人生,還是一條路,路上布滿荊棘,要靠你抓住機會走過……

  哎,又生病了!無奈的我拿起藥物,截住兩粒藥,把其中的兩粒藥往外倒,可卻沒倒出來!這時,被截住兩粒藥穿過我的指頭,落到我手上,望著袋子里殘留的兩粒藥,我忽然覺得,我和這兩粒殘留的藥十分相似。

  “我要參加,我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲,老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽,我們都一同進入了緊張的訓(xùn)練中……

  不久,激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中,我都動用了電腦的高科技查詢,我看著布滿了謎題的考卷,便如“丈二和尚――摸不著頭腦”草草的做完了考卷,結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣,看著別人手中的獎狀,我既羨慕又后悔,一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過

  機會,是難得的;機會,是寶貴的;機會,是一去不復(fù)返的;機會,是……

  朋友,要清楚“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深深含義;朋友,請在失去機會前抓住機會;朋友……抓住機會吧,朋友。

機會的作文14

  機會是人給的,能否爭取得到就要看你自己的了。

  ——引子

  “嘭!”來到家,我破門而入,“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)?”我懶得聽這些嘮叨,便沖進臥室,鎖上門,一頭撲到床上,靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁,稍稍安分了些許。因此,我靜下心來梳理著一團麻的心情,細(xì)細(xì)回想今天所發(fā)生的事——

  那是一個初春的午后,我坐在爸爸的車上,舒適的吹著風(fēng),“典典,到了!蓖蝗唬职趾傲宋乙宦,像是剛從夢里醒來,腦子有點懵,便搖搖晃晃的邁著“內(nèi)八步”進了舞蹈班。

  跳完前面的基礎(chǔ)舞時,我有些“飄飄然”,因為四月的櫻花節(jié)馬上要到了!我們也完成了其它舞步,開始排練在櫻花節(jié)的節(jié)目,而我則是本劇中第一個上場的,伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂曲,我撐著傘慢慢走上舞臺,也許是有些緊張,所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸,我聽了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。

  老師說:“你這么在意別人說什么,我看還是換人好了!”聽到這句話時,我頓時覺得五雷轟頂!那個笑我的同學(xué)向我道歉說:“對不起!我只想逗你一下,沒想到……”

  我頓時懊惱的哭了,懊惱自己臉皮太薄,經(jīng)不起玩笑;懊惱自己發(fā)揮不好;更懊惱沒有抓住機會,讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動著窗簾,心里涌上一陣酸楚……

  “入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜,悠悠歲月漫長,怎能浪費時光……”耳邊仿佛傳來這凄美的歌聲,我暗暗告誡自己:牢牢抓住機會,珍惜大好時光,做好我自己!

機會的作文15

  多給他人一次機會,就是為自己多留一條后路“多給他人一個機會,就會為自己多留一條出路”這句話最近深有體會。

  早在三年前,也就是這個公司剛重組,那時候由于我對公司大小事情非常了解,我一向是一個個性很強的人,而且剛開始的身份也不一樣,只要覺得錯不在自己,就一直會針對此錯誤糾著不放,也不管當(dāng)事人是不是領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然那樣也會得罪了不少人……后來身份轉(zhuǎn)變了,而且經(jīng)過張總與我們老大的教育下,(他們經(jīng)常對我說:“誰都會犯錯,但人不怕犯錯,怕的是自己意識不到錯誤碼,只要多給犯錯的人機會去改正,那樣自己也會有所成長”),我慢慢的脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著別人的錯誤不放,一但出了問題會第一時間會想著怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情,等錯誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方,然后再去提醒對方,竟然發(fā)生了這樣的錯誤,那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發(fā)生,這樣經(jīng)過這兩年多下來的磨練,也覺得現(xiàn)在處理事情來比以前要來得得心應(yīng)手多了。

  其實現(xiàn)在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現(xiàn)在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現(xiàn)在他們也跟我之前一樣不能接受,但總會有一天他們會成長的。其實我們生活也應(yīng)如此,那樣就會陽光燦爛了……

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