初二關(guān)于機(jī)遇的作文
導(dǎo)語:如果我用一個(gè)詞來形容機(jī)遇,我以為“催化劑”是再合適不過的,沒有機(jī)遇的催化作用,事情多半難以成功。小編整理機(jī)遇的作文,歡迎閱讀。
第一篇:機(jī)遇
如果我用一個(gè)詞來形容機(jī)遇,我以為“催化劑”是再合適不過的,沒有機(jī)遇的催化作用,事情多半難以成功。
機(jī)遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見得;瘜W(xué)反應(yīng)中,缺少必要的催化刻,反應(yīng)就難以進(jìn)行;生活中,離開了機(jī)遇的作用,成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借著大戰(zhàn),難以成為大富翁;諸葛亮沒有劉備的“三顧茅廬”,也只有淹沒在時(shí)間的長河里。人們常說:“萬事具備,只欠東風(fēng)”,這東風(fēng),便是機(jī)遇。只有善于機(jī)遇,才能獲得成功。所以有時(shí)力無機(jī)遇,不足以成事。
美國的社會活動家富蘭林克是一個(gè)業(yè)績遍及19個(gè)科技領(lǐng)域,知識淵博的人。他只上過2年小學(xué),10歲休學(xué)幫助父母剪竹蕊,熔蠟和沿街叫賣,一有空閑就鉆進(jìn)圖書館讀書。富蘭林克回憶說:“我當(dāng)印刷所學(xué)徒時(shí),因工作之便認(rèn)識了一位書店的店員。從此,常常由他偷偷地取來新書,為了不露破綻,書一點(diǎn)也不能弄臟,同時(shí),晚上借的書,必須在第二天早上歸還。試想一下,如果他不認(rèn)識書店的店員,怎么借書呢?怎么學(xué)習(xí)更多的知識?怎么成才呢?
假如沒有劉備三顧茅廬的機(jī)遇,諸葛亮可能會終生無為而死在家鄉(xiāng)。假如在強(qiáng)磁鐵靠近電線的實(shí)驗(yàn)中,不是線圈兒出人意料的轉(zhuǎn)動了一下,法拉第也許無法想出用線圈切割磁力線以得到瞬間電流的實(shí)驗(yàn)方案,必將無法因發(fā)現(xiàn)”電磁感應(yīng)現(xiàn)象”而轟動世界。假如巴斯德不偶而發(fā)現(xiàn)擠牛奶的姑娘從不患天花病,又怎么會想出“種牛痘”這種獨(dú)辟蹊徑的“天花免疫法”,攻克天花這一醫(yī)學(xué)難題呢?
中國有個(gè)典故叫做“毛遂自薦”,說的是這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)叫毛遂的人,主動向平原君自我推薦,陪同平原君出國與楚王簽訂“合縱之盟”。果然出色的完成了任務(wù)。毛遂就是一個(gè)善于把握和利用機(jī)遇的典型“人才”。
機(jī)遇能給“人才”提供全方位顯示才能的機(jī)會,能使“人才”在短時(shí)間內(nèi)為社會公認(rèn)。向毛遂,諸葛亮,法拉第,巴斯德這樣的人才,這是把握了“機(jī)遇 ”而在世上顯名的。所以我們必須抓住機(jī)遇。
第二篇:機(jī)遇
你應(yīng)該選找機(jī)遇,而不應(yīng)該靜候它來削你的門.人們常常感嘆機(jī)遇難求,于是就有了"生不逢時(shí)."郁郁不得志."蒼天負(fù)我"的感慨.的確,機(jī)遇常常是稍縱即逝的,因而很多人會在生活中遭受挫折.機(jī)遇,固然是一個(gè)人成功的重要條件.然而,在一定的客觀條件下,事情的成與敗,好與壞是要看人的主觀努力如何的----事在人為.
德國著名音樂家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,按常人的想法,一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能從事音樂創(chuàng)作的,但是貝多芬沒有在雙耳失聰?shù)哪婢诚碌皖^.幾經(jīng)努力,終于譜寫了不球的名作----<命運(yùn)交響曲>.試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創(chuàng)作,那么,也就不會有<命運(yùn)交響曲>這樣有口皆碑的傳世佳作.他的成功是與他不畏命運(yùn),努力奮斗分不開的.
臺灣"杰出青年"鄭豐喜生來雙腿崎形,只能爬行,又出生于貧寒之家,直到12歲才入國小讀書.他跪行往返,憑著常人難以想像的毅力,克服種種困難,終于以第一名的成績畢業(yè).中學(xué)畢業(yè)后,又發(fā)奮考上了臺北中興大學(xué).一個(gè)正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都是極為困難,何況一個(gè)殘疾人.可他沒有一遇是逆境,就紅著臉,靦腆地說:"我不行!他努力著,奮斗著,拼搏著,終于取得了成功----他的自傳<汪洋中的一條船>出版后,引起了強(qiáng)烈的反響,十次再版,同年,又當(dāng)選"十大杰出青年".
人的成功,都是靠努力奮斗得來的.貝多芬也好,鄭豐喜也好,他們都是普通,平凡的人,努力使他們成功了,這難道說這不是事在人為嗎?相反,如果一個(gè)人有了一點(diǎn)成績,就不在再努力,那么,他將從事業(yè)顛峰跌入深淵.
法國有一位科學(xué)家曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎金.巨額的獎金沖昏了他的頭腦.他沒有像其他幾位獲獎?wù)吣菢訉⑦@筆錢投資于下一課題研究,而是用語消遣他向往安逸的生活,整天尋歡作樂,醉生夢死.幾年以后,錢用完了,他試著在打入物理學(xué)名人圈,卻沒有成功----幾個(gè)簡單的課題,在他眼中既陌生又困難了.由于沒有繼續(xù)努力,天才變成了庸才.這足以說明沒有人在不經(jīng)努力的情況下就可以輕易成功的.
"世上無難事,只怕有心人."這句話說的中肯,說得深刻.那種只會說"我不行'而不努力實(shí)干的人,怎么會取得成功?如果胸中懷著一個(gè)不倒的信念:事在人為,只要努力就會成功,努力,再努力,艱辛的勞動總有一天會結(jié)出碩果,我們都可以澆開成功之花
第三篇:機(jī)遇
機(jī)遇,可以使人才干得以發(fā)揮,可以使人精神大振,春風(fēng)得意,的確有著無比誘人的魅力。但是,它的胸懷并不曠達(dá),要讓更多的人獲得它,只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對于機(jī)遇的粗淺認(rèn)識。
那是去年春天。
“喜訊,喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。
“你咋呼啥?好事也讓你給咋呼跑了。”
“我的老同學(xué),你施展才華的時(shí)候到了,快看!”
“全市作文大獎賽!”接過報(bào)紙,我也差點(diǎn)喊出聲來,“真有你的,太謝謝你啦”。
“甭客氣,大作家,快醞釀醞釀感情吧!”
我一看具體要求,高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加,可一班的陳紅,作文多次獲獎,還不斷有文章見報(bào),要推選一個(gè),不是她還是誰啊!——哎?!我從現(xiàn)在起就不動聲色地著手準(zhǔn)備,再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑,千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。
“你的臉好燙啊!”
“你看,又咋呼了不是?”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放學(xué)回家,老遠(yuǎn)看見陳紅站在校門口,我趕忙低下頭走去。“××請你稍停一下,我有話要跟你說。”我猶豫了一下,停下來。陳紅說:“市里舉行作文大賽,我向?qū)W校推薦了你,你不怪我‘先斬后奏’吧?”“什么?”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩,猛地抬起頭來,“你……你讓給我了?”她笑笑說:“我反復(fù)考慮過了,還是你合適。祝你成功!”說著,她一把抓住我的手,她的手是那樣的寬厚,那樣的有力,那樣的溫暖……
兩個(gè)月后,大賽揭曉,我的《慚愧》慚愧地得了二等獎,老師同學(xué)愈是表揚(yáng)羨慕,我愈是不安,盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅,道歉說:“我對不起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇。”陳紅笑笑說:“怎么能這樣說呢?應(yīng)該說我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇,難得的是咱校又多了個(gè)獲獎?wù)摺?rdquo;
可不是嘛,這次作文大賽,如果陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓,她定能獲獎,對她來說,無疑是一次機(jī)遇?墒,她的謙讓,不但發(fā)揚(yáng)光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而且使我受到深刻教育,同學(xué)們受到莫大鼓舞,學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振,這,于我于她于大家,又何嘗不是機(jī)遇?
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