把握機(jī)會(huì)的作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的把握機(jī)會(huì)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
把握機(jī)會(huì)的作文1
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí),我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢?想來(lái)是你的能力不夠強(qiáng),覺得交給你任務(wù)不能勝任,怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額,領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用,那不是資源浪費(fèi)嗎?可是話說(shuō)回來(lái),領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì),你能把握好嗎?
我身邊有個(gè)人,平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí),雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),倒也收到一定效果。有些人笑話,什么年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽,只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人,這天領(lǐng)導(dǎo)找他,說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì)議讓他代表參加,并且要代表發(fā)言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了。回到家,翻資料,找信息,沒日沒夜,總算搞定。會(huì)上的發(fā)言,受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑:"我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已"。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來(lái),他也漸漸出名了?伤(jīng)常說(shuō)"給了機(jī)會(huì),要把握好才行,一次把握不好,可能會(huì)永遠(yuǎn)失去。"看來(lái),機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。
當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后,請(qǐng)全身心投入,那樣你才會(huì)擁有更多的`機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文2
生活的道路在自己的腳下,人生的機(jī)會(huì)在自己的手里,我們要好好的把握。
最近,我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽,每班選五人。以前,在學(xué)校這樣的.活動(dòng)開展的很多,但是每次都沒有我!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過自己的努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,我終于被選中了,我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
該我們上場(chǎng)了,開始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹,她朗誦的熟練、流暢,表情自然大方。第二個(gè)就是我,我拿起話筒,根據(jù)主持人的指揮,即興背詩(shī)。感覺背不錯(cuò)。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候,臺(tái)下有同學(xué)在笑,我以為是自己背錯(cuò)了,心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊:無(wú)論做什么是都要有信心,勇敢才行。想到這,我鼓起了勇氣,繼續(xù)背下去,等我背完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了,藝體室的劉主任公布了成績(jī),我得了二等獎(jiǎng),心里高興極了。我相信:有了這次成功,就會(huì)有第二次,第三次……而且會(huì)一次比一次棒。
機(jī)會(huì)如過煙云,稍縱即逝,但只要好好把握,就一定可以成功。
把握機(jī)會(huì)的作文3
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國(guó)有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農(nóng)村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因?yàn)樗麄儊?lái)自農(nóng)村,很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円绕匠H怂惺芨嗟钠D辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間,他們?cè)谶@片空間中,奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望,學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的.家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?
現(xiàn)在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對(duì)貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì),努力奮斗!
把握機(jī)會(huì)的作文4
雖然開學(xué)已經(jīng)一星期多了,但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故,到今天,我們才真正踏入了自己新的班級(jí),正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親,就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!
踏入新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間,雖然身體比較累,但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn),精神意志品質(zhì)得到了提升,明白了許多道理,比如:在陽(yáng)光的“溫柔”照射下,我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,在下雨天依然沒有退縮……但是一切都過去了,我們開始學(xué)習(xí),開始認(rèn)認(rèn)真真的上課!绊n媽”告訴我們一個(gè)道理:機(jī)會(huì)是由自己去爭(zhēng)取的,去把握的',機(jī)會(huì)只有一次,一定要把握住機(jī)會(huì)!所以從今天起,在新的起點(diǎn)上,我要制定一個(gè)新的目標(biāo):我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛。尅爸袊(guó)解放”,我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣,認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,絕不偷懶,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們,未來(lái)的日子很長(zhǎng),讓我們握好今天,就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我,就會(huì)有美好的人生。讓我們一起努力,塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!
把握機(jī)會(huì)的作文5
“老師,你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對(duì)我說(shuō):“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持,梁寶擔(dān)任男主持,你答應(yīng)嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好!卑嘀魅螌(duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開心的回答:“嗯,我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望!
晚自習(xí)的時(shí)候,老師把稿子給了我們,讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中,我學(xué)會(huì)了不少東西,我深信自己這一次的'決定是沒錯(cuò)的。時(shí)間過得很快,主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了,上班會(huì)了。我非常緊張,心中不斷告訴自己:不要害怕!你要相信自己的決定,放松,一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了,班會(huì)開始了,前來(lái)參與的老師有很多,再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō):“大家好,初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始……”
成功了,成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問了同學(xué),同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為,同學(xué)也認(rèn)同了,太好了!原來(lái)只要果斷堅(jiān)定,把握機(jī)會(huì),就能取得成功的快樂!不只這樣,還要努力地去做好準(zhǔn)備。
把握機(jī)會(huì)的作文6
“美景良機(jī)等不來(lái),終生奮斗人勝天!卑盐諜C(jī)會(huì),創(chuàng)造奇跡,人生才更加璀璨。
機(jī)會(huì)往往偏愛于有心人,這個(gè)就需要自己有睿智的頭腦,懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說(shuō)過:“碰不到機(jī)會(huì),就自己來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)!薄皺C(jī)會(huì)”的大門是每天都向著世人敞開的,所以,只要你不斷努力,你就會(huì)離成功越來(lái)越近。
善于把握機(jī)會(huì)的人,到處是機(jī)會(huì);不善于把握機(jī)會(huì)的人,即使再好的機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)錯(cuò)過。機(jī)會(huì)是在人生原野上馳騁的烈馬,你把握住了它,就能在未來(lái)的開拓中留下延伸的腳;你沒把握住它,那只能對(duì)著遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)獨(dú)自品嘗錯(cuò)過的苦澀。這就是為什么對(duì)有些人來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)是引火的`火種,可以借助它點(diǎn)燃人生道路上的熊熊大火;而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),它不過是一堆灰燼,只能隨著飄散。
“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)!币蜓却侨藗兪〉淖畲笤,徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待,把握機(jī)會(huì),擁抱成功。
把握機(jī)會(huì)的作文7
有這么一句話“機(jī)不可失,失不再來(lái)”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就像天資、稟賦一樣,它只提供一個(gè)機(jī)緣,一個(gè)條件,一種可能。最有希望成功的,并不是才華出眾的人,而是善于利用每一次機(jī)會(huì),并全力以赴的人。
學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),這是人生的一大課題。時(shí)機(jī)的珍貴,就在于它稍縱即逝,得來(lái)不易;時(shí)機(jī)的價(jià)值,就在于它創(chuàng)造機(jī)緣,走向輝煌。
機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時(shí)養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會(huì)的人,處處是機(jī)會(huì);輕視機(jī)會(huì)的人,即使良機(jī)來(lái)敲門,也會(huì)錯(cuò)過。
在平常的生活中,也許已經(jīng)有許多機(jī)會(huì)要等待著我們,或許機(jī)會(huì)就在眼前;或許在你的.問題當(dāng)中,就隱藏了一個(gè)機(jī)會(huì),然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始,找尋成功的機(jī)會(huì),或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。把它做到最好。
俗話說(shuō):“天時(shí)、地利、人和”,若能早做準(zhǔn)備,做充分的準(zhǔn)備,到時(shí)候一定會(huì)有“天助我也”的機(jī)會(huì)來(lái)臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心,讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會(huì)的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”,把握住每一次機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文8
他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)、高手如云的招聘現(xiàn)場(chǎng),在一家跨國(guó)公司中國(guó)總部擺設(shè)的攤位前,是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長(zhǎng)龍。僅是一位學(xué)士的他,卻坦然地加入其中。在排對(duì)等候的近三個(gè)小時(shí)里,他看到了太多的.應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去,卻依然沒有選擇退卻。
好不容易輪到自己,當(dāng)考官將個(gè)人資料退還給他,同時(shí)帶著職業(yè)性的微笑說(shuō)了聲抱歉時(shí),他并沒有像其他求職者那樣起身離開,而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘,不卑不亢地回答:對(duì)不起,我還有一分鐘?脊贂(huì)心地一笑之后,他突然拿過考官身旁放著的一份產(chǎn)品說(shuō)明書,熟練地用中文口譯起來(lái)。等最后一分鐘結(jié)束時(shí),對(duì)方欣然站起身,熱情地伸手相握,同時(shí)誠(chéng)懇地說(shuō):小伙子,明天能上班嗎?
當(dāng)時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語(yǔ)詞典和一份日文版產(chǎn)品說(shuō)明書。如今,他已是這家企業(yè)的一位部門經(jīng)理了。
把握機(jī)會(huì)的作文9
在生活中,常常有許多機(jī)會(huì),但我們常常不把握住機(jī)會(huì),而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個(gè)人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候,劉老師說(shuō):“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)!蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫多長(zhǎng)時(shí)間!還不如休息一下吧!本瓦@樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說(shuō):“徐子涵可以走了,還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了;氐郊,硬著頭皮,寫起布置的作業(yè)來(lái),寫到了三更半夜才寫完。
還有一次,在上體育課的時(shí)候,方老師本來(lái)想上樓看電影,后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái),方老師就讓全班都在底下站著,那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了!毙睦锵胫臅r(shí)候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿剑@次同學(xué)們很聽話,路隊(duì)也十分整齊,最后由于我們把握住了機(jī)會(huì),就讓一節(jié)本來(lái)是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事,我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的,但把握住機(jī)會(huì)的`人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì),創(chuàng)造更好的明天!
把握機(jī)會(huì)的作文10
小溪抓住機(jī)會(huì)流入江河,可以到達(dá)大海;樹苗可以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)入沃土,可以成為參天大樹。只有善于抓住機(jī)遇的人,才能不斷獲得成功。
學(xué)會(huì)不怨天憂人,勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,這是一種美德,并且會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的禮物,那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷,為自己帶來(lái)好運(yùn)氣。
機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽,孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢(shì)取得了第一名;有歌唱比賽,盡管音樂老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方,但我們還是保持著微笑,認(rèn)真在唱,取得了第一名的好成績(jī)…這些第一名帶給我們太多的驚喜!
這些成功告訴我們:機(jī)會(huì)不喜歡懶漢,也不欣賞投機(jī)者,機(jī)會(huì)總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血,破解里自己最近的人生難題,就有可能找到把握機(jī)會(huì)的一條途徑。下課多多問老師題,讓自己變的.勤快點(diǎn),把自己不會(huì)的問題弄懂,機(jī)會(huì)自然就在向你招手,你要趕緊跑過去迎接它!~
把握機(jī)會(huì)的作文11
轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)天真爛漫,充滿幻想的小學(xué)生成為了初中生。在這個(gè)初一期間,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試,考試完之后,就初二了。開始我任性,放肆,不聽同學(xué)老師的勸導(dǎo),上課要么逃課,要么睡覺,要么就是左顧右盼,別的同學(xué)上書本滿滿都是黑色工整的字跡,而我,書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......
若還能再來(lái),我便上課認(rèn)真聽講,即使同桌影響打攪到了我,我也不會(huì)分神
若還能再來(lái),我不會(huì)像曾經(jīng)那樣逞班霸,不會(huì)到處欺負(fù)同學(xué)。乖乖做一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的女生。
若還能再來(lái),我定不辜負(fù)母親的期望。
若還能再來(lái)......
我晚上復(fù)習(xí)一大堆功課,偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星,點(diǎn)點(diǎn)亮亮的。使我不再為學(xué)習(xí)煩惱。
若還能再來(lái),我希望,重新做回我自己。
但是,我已經(jīng)可以重新再來(lái)了。因?yàn)槲疫有兩個(gè)年級(jí)。我在心里默默為自己加油。記住,眼前的'機(jī)會(huì)不能丟失,要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。
把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣也不負(fù)母親的指望。
把握好眼前的機(jī)會(huì),讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看,中國(guó)的大好人才。
若還能再來(lái),把握好眼前的機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文12
我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》,它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說(shuō)得對(duì):“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的,只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的.能力不同!倍s翰就覺得蘋果砸在誰(shuí)的頭上,誰(shuí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,我覺得他很可笑。
蘋果落下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)怎么做?
有的人,也許會(huì)拿下來(lái)吃掉。
有的人,可能會(huì)高興得不得了,天天在下面等著蘋果再掉下來(lái)。
但是,牛頓卻能在蘋果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。
人們總是說(shuō),我只是沒有機(jī)會(huì)而已,否則我也會(huì)成功。但是他不知道,有時(shí)候,機(jī)會(huì)就在他身邊,只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn);有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),可是,他不知道怎么做,這樣他又錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)。
我想我以后要努力學(xué)習(xí),努力增長(zhǎng)知識(shí),這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周圍的機(jī)會(huì),才會(huì)抓住身邊的機(jī)會(huì)。當(dāng)蘋果掉下來(lái)的時(shí)候,我要有抓住它的能力,我想,我一定會(huì)成功的。
把握機(jī)會(huì)的作文13
我曾看過這樣一個(gè)故事。
一天早晨,有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去辦事,需要坐公共汽車。于是,他從家里出來(lái),直奔公交車站。就在他要到車站的時(shí)候,車卻緩緩的開走了。
他知道,如果他跑步追那車,是能夠趕上的。但是,他猶豫了,認(rèn)為公共汽車不過是幾分鐘一趟,何必要追趕呢。于是,在猶豫中,他前行,追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒的過去,幾個(gè)“幾分鐘”過去了,車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來(lái),最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí),天上下起了瓢潑大雨,他被澆了個(gè)透兒。事情沒辦,因?yàn)樗臉幼雍芾仟N,已經(jīng)沒有精力去辦事了。
在回家的路上,他拖著疲憊的'身子在想,如果他當(dāng)初用力趕上那班車,就不會(huì)有后來(lái)的不愉快發(fā)生,也許事情就會(huì)變得順利。想來(lái),這一切,也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上,步步趕不上。
坐車如此,那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車,明天失去的可能是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不是等待機(jī)會(huì)的人。
其實(shí),我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有,要把每種可能都當(dāng)成最后一班公交車,那樣才能把握住機(jī)會(huì),不讓遺憾發(fā)生。
把握機(jī)會(huì)的作文14
“六一”是所有兒童的節(jié)日,在這一天,我們觀看了“六一匯演”,其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。
那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演,表演者竟然是幾個(gè)低年級(jí)小孩。剛看到他們,我就驚呆了:幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì)敲架子鼓?!是亂敲一番吧?但并不是這樣,他們戴著一副眼鏡,淡定的出場(chǎng),坐在架子鼓前,拿著鼓棒,敲了起來(lái):他們敲得有模有樣,鏗鏘有力,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,別人怎么叫我我都沒聽見,其他觀眾都和我一樣,有的'觀眾竟隨著背景音樂唱了起來(lái),達(dá)到了“忘我”的境界。
這個(gè)表演把我給震住了,我在想,他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久,在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難,有可能想放棄?墒牵瑳]有付出,哪有收獲呢?這樣我想到了自己,同樣是這個(gè)學(xué)校的,為什么他們能參加表演而我卻不能呢?因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會(huì),我讓機(jī)會(huì)白白溜走了,所以才不會(huì)上臺(tái)表演,因此,無(wú)論參加什么活動(dòng),我都要把握機(jī)會(huì),這樣才能站在舞臺(tái)上,這樣才能讓別人為我鼓掌!
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