機會作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的機會作文8篇,歡迎大家分享。
機會作文 篇1
這森林似乎沒有盡頭,隱有蟬聲起,風卷片葉落,月色迷人醉,灑落幽幽靜。我朝著森林的盡頭跑去,路途中有一位老人倒在草叢旁,但我已是無暇顧及,心中只想著:我要離開這座森林,我要離開這座森林……
途經(jīng)一處湖畔,正當月色清幽撒入湖心為湖面鍍上一層銀色的神秘光暈,但很快這份平靜被打破,有一個看上去很是雍胖的中年人不慎跌入湖中,急呼著,大喊救命。這時似乎是與他同行的年輕人跳下水準備將中年人拉上岸,卻不巧腳正好抽筋,心中大急,竟是與那中年人一同喊道:救命!
我沒有回頭只是一味地向前跑,沒有一絲營救的意思,耳邊叫喊聲漸漸弱去,心中頓時又起了一絲悔意。
前方的草叢似乎有一絲微弱的亮光,我停住腳步,緩步朝前走去,就在快要接近那草叢之時我忽然想有這時間還不如拿來跑路,于是就這么微轉(zhuǎn)身朝前方繼續(xù)跑去。
天邊明月逐漸被云朵遮擋,我依靠在一棵樹旁,大喘著氣恢復(fù)體力,目光停留在身后樹林上,幾簇草叢動了動像是被人用腳撥開,黑暗的森林中閃出一道黑影,我被那黑影嚇了一跳,下意識向后躲了躲。直到看見那黑影其實是個同齡的男孩才舒了口氣。
嘿,你也要從這里出去么?男孩問。
是啊。
那我們一起吧,怎樣?男孩問。
好啊……
男孩的加入讓氣氛頓時變得熱鬧起來,我們總是一邊跑路一邊聊天。
前方樹的影子被月光拉的很長,老人突然出現(xiàn)在我們的前方,咳嗽著突然摔倒在地,男孩一見立刻跑了過去準備將老人拉起,我想著他應(yīng)該很快會趕上來便繼續(xù)朝前跑,卻不料不論我怎么跑永遠都是在這片樹林間跑動,跑了幾遍后摸著樹清晰的標記,通過觸感很清晰的感知到。
又回來了……
說句實話,我曾給過你很多次機會讓你離開這片森林。聲音在四周蕩起,仿佛在空氣中打起了漣漪,消散在空氣中。
你是誰啊?放我出去!我叫道。
只可惜是你自己沒有抓住機會啊。那聲音幽幽的傳來輕輕嘆了口氣。
你給過我什么機會?我問道。
比如那個摔倒的老頭如果你去將他扶起老頭便會告訴你離開森林的放向、比如那不慎跌入湖中的中年人與年輕人,你若是將他二人救起他們便會帶你出去、再比如那個男孩或者說是那個摔倒的老人,若你當時與那男孩一同留下或是和男孩一般去扶那老人,那老人便會將你二人帶出去,只可惜這么多機會給你送去你卻不知抓住,可嘆啊,唉……
那你能放我出去么?
這本就是你的夢境,出于不出取決于你自己,畢竟你才是這個夢的夢主啊——
那我想醒過來
我說過了這取決于你自己,并非取決于我,我也不過是你夢境中的一部分。
聲音漸漸模糊,隱約聽見聲音最后說:記住,生活中的機會把握在你的手上,要學會發(fā)現(xiàn)機會利用機會……
我緩緩睜開眼引入眼簾的是白花花的天花板,這一切都是夢么?
機會作文 篇2
一個流浪漢,走上了懸崖。
他步履蹣跚,面無血色,搖晃著向前走去。他心中充滿了絕望,老板的憤怒、朋友的離去、親戚的嘲笑、父母的拋棄。這些打擊如一把把利劍,刺穿了他的身體,將他割得遍體鱗傷,把他心中所有的希望打得無影無蹤。于是,他決定自殺。
他來到了懸崖邊,天灰蒙蒙的,下著雨,他的心中也下著雨。他嘆了一口氣,回憶起那段不堪回首的過去,他淚流滿面。他剛準備跳,卻聽見旁邊有個蒼老的聲音,孩子!你為什么要自殺。∷仡^望了望,四周一個人也沒有。孩子,別找了,我是你右上方那棵樹!
他抬頭,不禁感嘆:您這環(huán)境真差啊!那棵樹長在懸崖上的一個巖縫里,斜著向外生長著。那棵樹又以獨特的聲音開口了:孩子!你為什么要跳啊!他嘆了口氣:我被炒了,朋友也因此全走了,親戚們都因此嘲笑我,連父母都拋棄了我!全都是因為我一直沒有機會。當時,我寫了一個提案給老板看,他看都沒看就扔了,他要是看了,他一定會讓我升職的。還有那次,老板想要找個人當主管,看到我的時候,直接把名字劃掉了,他還是不給我機會。還有那一次!那一次!那一次!反正,老板什么活都不讓我干,哪有我表現(xiàn)的機會!
老樹說了一句:不是沒有機會,只是你沒有把握住罷了,你自己想想吧!說完,便不再開口。流浪漢想了想,嘆了口氣,搖了搖頭,一下跳下了懸崖。!峰大聲叫了出來。他看了看四周,長呼了一口氣,原來是個夢。
峰想了想夢中流浪漢的那番話,不正是自己的經(jīng)歷嗎?他也是一直想自己沒有機會的,他現(xiàn)在還只是個小員工,他仿佛在那流浪漢的身上看見了自己的未來,被老板辭退,然后自殺。峰的心微微一顫,他想起了幾個畫面,寫提案給老板,但那個提案弄得亂七八糟,老板當然不看了。升總管那次,老板走進來時,我正在和同事聊天,老板怎么可能選我當總管。老板不喊我做事是因為我做了太多不該做的事,老板憑什么相信我,憑什么讓我做。
想到這兒,峰心中明白了老樹的話,老板給過他很多次機會,他卻一次也沒有把握。拇,峰仿佛又有了活力,靠著出色的表現(xiàn)升了職。后來,他又有了自己的公司,富甲一方。他在發(fā)布會上說過:想要做到我這個地步,其實很簡單。只要把握住每一個機會,就一定能做到!所以,千萬別讓機會溜走!一定要抓住它!
機會作文 篇3
在人生的道路上,每個人都希望成功渴望成功,但是怎樣才可以成功?
人們都說想成功必定要具備:智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明,有的人很勤奮,可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人,都是因為把握住了機遇。
這中間就有一個典型的例子:1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時,忽然,一個蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風吹,蘋果為什么會掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球?qū)μO果有吸引力嗎?"他又聯(lián)想到,運轉(zhuǎn)的行星總離不開太陽,運轉(zhuǎn)的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結(jié)論:地球?qū)μO果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發(fā),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并用數(shù)學證明了萬有引力定律.
牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力,就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇,從而開啟了物理的新篇章。
我們還要善于抓住機遇,機遇對每個人都是平等的,機遇就在每個人的身邊。但是想要利用機遇,你就必須發(fā)現(xiàn)它,甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常說“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些,你抓住了就成功了,你沒抓住就失敗了。
很多機遇不是不是自然走來的,而是人們尋找、發(fā)現(xiàn) 。所以人們常說:“愚蠢的人等待機遇,聰明的人創(chuàng)造機遇”!只要你懂得如何創(chuàng)造機遇,你就隨時可以抓住機遇,因為機遇喜歡善于創(chuàng)造的人。
機遇對每個人都是平等的,只要你善于發(fā)現(xiàn)、抓住機遇、創(chuàng)造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。
機會作文 篇4
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村,剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學習卻是勤奮。
因為他們來自農(nóng)村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的`幫助,讓他們擁有了一片學習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學習努力……
比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什么呢?我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好,就更別說課后的時間了,怎么會好好學習呢?
現(xiàn)在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會把握機會,努力奮斗!
機會作文 篇5
在生活中,機會的腳步就像風一樣,來得悄悄地,去也悄悄地,悄無聲息,關(guān)于機會的作文,以機會為話題的作文。若不好好地珍惜它,想抓住它可就難咯。
記得在三年級的時候,學校舉行了一次英語競賽,因為報名的人寥寥無幾,所以英語老師都希望我們能夠踴躍參加。我剛聽到這個消息后,內(nèi)心也有一些激動,有點想?yún)⒓,可腦里突然想起了前幾天班上有同學說英語競賽很難得話題,于是便有些遲疑;蛟S,英語老師看出了我的心思,突然,她把嗓音提高了,說:“你們是在擔心競賽題難不難的問題嗎?沒錯,題目還是有一些難度的,但那又何妨?孩子們,相信自己一點吧,你們能行的!”雖然老師給了我們那么多的精神鼓勵,但我還是很沒有勇氣,沒有自信,不敢舉手示意參加,因為我心中一直有個小惡魔在“阻撓”著我:“還是別參加了,老師干剛剛不是說了嘛,競賽題可是很難的喲!萬一考砸了,豈不是讓老師和同學們笑話一番?不怕一萬就怕萬一呀!你可要想明白一點呀!”唉,到底該怎么去下決定呀?正當我難下決定的時候,班上大約有十幾名同學都已經(jīng)句號了手,打算報名參加競賽,話題作文《關(guān)于機會的作文,以機會為話題的作文》!笆、十四、十五!好,大家的報名可真踴躍呀,好啦,名額已滿,報名也截止了!”。【瓦@樣完了?我有些驚訝,我以為報名的名額會有很多,但沒想到只有十五個。幾天之后,競賽的日子到了。參賽的那十五個同學個個臉上都洋溢著必勝的笑容,好像都很有把握,十分地自信。競賽完后,我問了問他們競賽題是什么類型的,難不難。聽完他們的話后,我突然感到后悔莫及,因為那些競賽題都是我會做的,一點兒都不難,只不過有兩、三題稍微有點難度,至于其他的題都是超容易的!唉,現(xiàn)在后悔也沒有用了,這世上可是沒有后悔藥賣的。
其實,人的一生中,機會有很多,但只要我們稍不留意,它們就會從我們身邊溜走。我們必須要牢牢地抓住每一次機會,只有這樣,我們才能取得一次次的成功。
機會作文 篇6
西方有句諺語:“機遇只敲有準備的人的門!边有:“機遇就像時間老人的頭發(fā),只有前面的一縷,并且極難被抓住!边@一切都告訴我們,要想抓住機遇,必須要有充足的準備,否則的話就只能是癡人說夢。
有甲、乙、丙三個人都在同一家公司工作,但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個人為了得到更好的職位分別有不同的反應(yīng)。職員甲非常努力工作,希望得到董事長的賞識;而乙除了努力工作,還向旁人打聽董事長上下班的時間,并在這個時間段上乘電梯,希望能夠碰到董事長;不過丙的表現(xiàn)卻較甲乙二人更勝一籌:他不僅僅只是努力工作,還向別人打聽董事長畢業(yè)的學校以及董事長的人生經(jīng)歷,精心設(shè)計了幾句有分量的開場白,打算在電梯中碰到董事長時作為話題。
一段時間后……
職員甲知道跳槽都沒有見到董事長一面,職員乙雖然在電梯中碰到過董事長,但是由于話不投機,也未能升遷,而丙卻在與董事長的一次長談中贏得了董事長的贊賞,獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長見面的機會,但卻只有丙得到了升遷,其原因就在于他們二人沒有把握住機會,乙雖然“抓住”了這次機會,但卻沒有“抓牢”這幾次機會,最后仍然無法升遷。而丙不但得到了機會,他還抓住了這次機會,最后成功升遷。
無獨有偶,在太平洋中有一個島國,那里的人們都不穿鞋。后來,有兩個鞋類推銷員為了擴大銷量去了那個島國,但是他們所發(fā)回的電報內(nèi)容卻不太一樣。甲推銷員:此地人都光腳,產(chǎn)品無銷路。乙推銷員:此地人均光腳,產(chǎn)品潛在需求量很大。
甲推銷員所在的公司因產(chǎn)品積壓,被迫申請破產(chǎn);乙推銷員所在的公司的產(chǎn)品在該島國大獲成功,公司獲利頗豐。
同樣的產(chǎn)品,同樣的條件,為什么兩位推銷員的結(jié)局竟如此不同呢?原來,在這兩位推銷員當中,只有乙抓住了機遇,所以他成功了,而甲推銷員卻因為一時疏忽錯過了機遇,所以他失敗了。
有的時候,你的成功與失敗,往往就在與你能否抓住機遇,并且“抓牢”它。劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候,這些機遇可以改變你的一生!
機會作文 篇7
有這樣一句諺語:“機不可失,失不再來。”是呀!機會是那樣來無影,去無蹤,或許在不經(jīng)意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥,它絕不因為你的遲疑而作停留,機會像一顆高速飛行的彗星,它絕不會因為你的無奈而改變方向,機會像一顆出膛的子彈,它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機會哦!
最近我看了漫畫《機會》,讓我有感而發(fā)。
有一天,一對獵人兄弟出來打獵,可是繞了一個大圈也看不到一只動物,兩個人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說,比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準備把天鵝射下來,嘴里還嘰里咕嚕地說著:“遇到我你死定了,我要把你燉著吃,哈哈!”弟弟聽到了哥哥說的話,立刻反抗:“不行,我要烤著吃,燉的不好吃,即容易發(fā)胖又有血腥味!备绺缏犞,有點心不在焉了:“不行不行,要燉著吃,考的不好,即不衛(wèi)生又容易上火!薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已,還沒等到要怎樣處置這只天鵝,他們的機會已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了,嗚嗚嗚……
看了這漫畫,我知道了機會不等人,面對現(xiàn)在手中的機會,我們要努力爭取,好好珍惜現(xiàn)在,如果抓到了機會,也許你還有成功的時候,但是,如果你把握不到了機會,你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒有后悔藥,過去的日子一去不復(fù)返,不會再重來的,所以要珍惜哦。切記切記……
機會作文 篇8
今天對我們來說是個重要的日子。就是開學第一次考試,我們都十分緊張,希望新學期有一個好的開始。
第一次是語文考試,幸好第一節(jié)課是數(shù)學課,下課的時候我們還可以準備一下。
“零,零,零”上課鈴響了,每一個同學都爭先恐后地坐到了自己的位置上,準備這場考試。教室里靜靜的,連呼吸聲都聽得到。語文老師抱著試卷走了進來。熟練的數(shù)著試卷,我只能聽到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了,我快速看了一遍。幸好我都會做。我馬上做了起來,時間一分一秒的過去了,考試的時間馬上就要到了,我心一急就疏忽了。我因為太粗心大意了,填空題寫錯了,這一題可是5分的大題呀,要是錯了這一題,我也只有95分了。如果再錯幾個題目,估計連90分都沒有了,但是那時候時間緊迫,要是慢一下,估計就會沒有時間寫。我就不管三七二十一,馬馬虎虎地繼續(xù)寫下去。
終于結(jié)束時間到了,我們把試卷都交了上去,心中忐忑不安。
一天過去了,試卷終于發(fā)下來了。邵澤楷86分。剎那間,這聲音如同當頭打雷一般,不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無法改變了。我的眼淚流了出來。我不服,我跑到語文老師跟前說了一句讓語文老師無法想象的話,也讓自己無法想像的一句話:“老師,求求你再給我一次重考的機會,我一定會考出好成績的,可以嗎?只要這一次”,語文老師想了一下說,“晚上放學后你來辦公室重考一次”。
我高興地跳了起來。果然,這一次我考的很好,考了96分,我特別高興。
其實人的一生中有很多機會,但只要我們稍不留意,他們就會從我們身邊溜走,我們必須要牢牢的抓住每一次機會,只有這樣,我們才能取得一次一次的成功。
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