機(jī)會(huì)的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機(jī)會(huì)毀在我的手中，可這次機(jī)會(huì)還是溜走了。
以前是因?yàn)槲易约旱脑�，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì)有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機(jī)會(huì)飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗(yàn)而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì)恨上他了。
機(jī)會(huì)嘛，失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機(jī)會(huì)你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無(wú)法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對(duì)何為錯(cuò)，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余。可這回，僅僅因?yàn)樗痪浼僭�，多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好？我責(zé)問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì)。
我本來(lái)就不善于把握機(jī)會(huì)，也不善于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，下一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)失去嗎？
機(jī)會(huì)的作文 篇2
那個(gè)時(shí)候，無(wú)論我說(shuō)出什么遙不可及的小夢(mèng)想時(shí)，你都會(huì)對(duì)我說(shuō)“會(huì)有機(jī)會(huì)的”。那么中肯的語(yǔ)氣，又帶著無(wú)限寵溺的味道。
那個(gè)時(shí)候我就想，如果我有一天發(fā)瘋哭著鬧著說(shuō)要得到天上的星星，你會(huì)不會(huì)也會(huì)波瀾不驚地告訴我，會(huì)有機(jī)會(huì)的呢？
于你而言，我只是一個(gè)過(guò)客。經(jīng)過(guò)了，就過(guò)去了。而你卻成了一生最深刻的傷痕。在我還沒(méi)長(zhǎng)成熟的心上，留下了重創(chuàng)。
我告訴自己，得不到的就不要再想了，不然苦的只會(huì)是自己。所以我常常一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱b作什么都不放在心里�？墒钦l(shuí)也不知道，我心里究竟有多在乎。
可是，無(wú)論多在乎，又能怎么樣呢？做不到的，也改變不了什么。埋藏在心里，只能等待它慢慢死去，然后平淡的將它埋葬�？墒撬F(xiàn)在半死不活的，讓我又能怎么辦？
我難道真的要背負(fù)著它一輩子，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)嗎？
機(jī)會(huì)的作文 篇3
在進(jìn)行小學(xué)階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們一起回憶了難忘的小學(xué)生活，一起寫(xiě)了難忘的老師同學(xué)，難忘的班集體活動(dòng)。該制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)了，我的設(shè)想是這樣的，我們班集體買(mǎi)個(gè)本子，讓大家共同把自己認(rèn)為最精彩的文章抄寫(xiě)在上面，但是當(dāng)我提出自己的設(shè)想之后，全班同學(xué)一致反對(duì)�！澳俏覀兊陌嗉�(jí)紀(jì)念冊(cè)該怎樣制作呢？”我的心里有點(diǎn)發(fā)毛，學(xué)生們會(huì)不會(huì)是因?yàn)楫厴I(yè)前的復(fù)習(xí)太緊張，而不愿攬事呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)榕侣闊┒辉敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)呢？還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，趙璐璐和常書(shū)然兩位同學(xué)就站了起來(lái)，她們相視一笑，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“老師，在我們剛剛學(xué)習(xí)這一單元的時(shí)候，您說(shuō)，這次一定要制作一份班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)了，本來(lái)想等設(shè)計(jì)好后給你一個(gè)驚喜的······”“ 太棒了，真不愧是我的學(xué)生，說(shuō)說(shuō)吧，你們是怎樣設(shè)計(jì)的�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，“別著急，每個(gè)人都有發(fā)言的權(quán)力，我們先在小組里討論一下，然后去和大班委商量，最后再定稿�！焙⒆觽円荒樞腋５挠懻撻_(kāi)了，那次討論估計(jì)是我們班最有成效最熱烈的一次討論了。沒(méi)有一個(gè)孩子不參與，沒(méi)有一個(gè)孩子不發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)孩子不處在幸福之中。
此時(shí)，走在孩子們中間，我又想起了那句話，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。是個(gè)小孩子就是這樣，我們要經(jīng)常給他們一點(diǎn)陽(yáng)光，經(jīng)常為他們提供燦爛的機(jī)會(huì)。討論結(jié)束后，幾個(gè)孩子走上講臺(tái)，他們說(shuō)：“老師我們?cè)O(shè)計(jì)好了。我們這個(gè)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)分四大板塊，首先是照片板塊，要把每個(gè)同學(xué)的照片都設(shè)計(jì)出來(lái)······”“照片后面再寫(xiě)上作者自己的簡(jiǎn)介是不是更精彩呀�！比嗽谔�(dòng)的時(shí)候都容易控制不好自己的情緒，瞧我就是這樣，沒(méi)等孩子們說(shuō)完就開(kāi)始搶話說(shuō)。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)之后，馬上笑著向孩子們道歉，“對(duì)不起，老師太激動(dòng)了。好，請(qǐng)你接著說(shuō)�！薄袄蠋�，照片板塊由梁發(fā)洋和黃耀瓏兩位同學(xué)負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的詩(shī)歌。您在去年不是說(shuō)過(guò)，要把同學(xué)們寫(xiě)得精彩詩(shī)歌編輯成冊(cè)嗎？”馬雨溪同學(xué)搶著說(shuō)。哎，提起編寫(xiě)詩(shī)歌集這件事，真的是讓我這位做老師的太失面子，回想起自己去年冬天講公開(kāi)課時(shí)，不止一次的承諾，要把同學(xué)們寫(xiě)的好詩(shī)歌總結(jié)起來(lái)編成詩(shī)集。可是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我卻總是沒(méi)有行動(dòng)，偶爾也會(huì)想起自己的這一承諾，但是手邊總有許許多多纏人的事情�，F(xiàn)在孩子們?cè)俅翁崞疬@件事真叫我汗顏。我暗暗告誡自己，以后做事一定要分清楚輕重緩急，一定要做到言必信、行必果。“謝謝馬雨溪同學(xué)的提醒，謝謝同學(xué)們的提醒，詩(shī)集是一定要有得。還要配上精美的彩圖喲�！薄袄蠋�，我和王美惠同學(xué)負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的文章，請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為最精彩的文章發(fā)到我們的郵箱里。”說(shuō)完，就把自己的郵箱號(hào)寫(xiě)在了黑板上，馬雨溪和梁法洋兩位同學(xué)得到啟發(fā)也把自己的郵箱號(hào)寫(xiě)在了黑板上。想到自己進(jìn)行排版時(shí)的吃力程度，我要求每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的文章進(jìn)行排版，統(tǒng)一要求正文四號(hào)字，題目二號(hào)字。“這該怎么排呀？有人提出了疑問(wèn)，原來(lái)班里竟然還有些同學(xué)連編輯文檔的基本格式都不知道�！袄蠋�，別要求他們這么多了，只要他們的文章里沒(méi)有錯(cuò)別字就行，排版的事我們兩個(gè)人負(fù)責(zé)�！蓖趺阑萃瑢W(xué)搶著說(shuō)。“那好，請(qǐng)同學(xué)們注意修改自己的文章，堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字。”“老師，我們最后還設(shè)計(jì)了一個(gè)畢業(yè)留言環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)我們六六班的留言祝福寫(xiě)下來(lái)。這個(gè)板塊由索俊英和慕佳訊兩位同學(xué)負(fù)責(zé)。老師我們還設(shè)想好了，咱們班已經(jīng)發(fā)表過(guò)文章的有七個(gè)同學(xué)，我們決定拿出自己的一部分稿費(fèi)為制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)服務(wù)�！薄斑@涉及到錢(qián)的問(wèn)題，你們回家要和家長(zhǎng)商量一下再說(shuō)�！薄袄蠋煵挥蒙塘苛�，我們家長(zhǎng)肯定同意。就讓我們?yōu)榘嗉w出一份力吧。”此時(shí)此刻我真的感動(dòng)了。班里有這樣好的學(xué)生怎不讓我這個(gè)做老師的欣慰呢！“不過(guò)老師前言要由你來(lái)寫(xiě)”“那是當(dāng)然了，這件事誰(shuí)也給我搶不走。我這做班主任的不寫(xiě)前言誰(shuí)來(lái)寫(xiě)呢？”
“太好了，我們六六班的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)就按同學(xué)們的設(shè)計(jì)來(lái)做。名字我來(lái)取是叫“起航的船”呢？還是叫“起航”“就叫起航吧�！薄靶�，就聽(tīng)大家的，我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)去這個(gè)名字可是有深意的呀，首先我們的班名是起航的船，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)取名起航，與班名相呼應(yīng)，最重要的是老師希望同學(xué)們把畢業(yè)作為新的起點(diǎn)在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！�
在同學(xué)們的歡呼聲中，這節(jié)課就這樣結(jié)束了。勇挑重?fù)?dān)的孩子在未來(lái)的道路上必然走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。這節(jié)課上出彩的不是我，而是六六班的孩子們。
機(jī)會(huì)的作文 篇4
人的一生是坎坷不平的，當(dāng)處在不如意的時(shí)候，不要灰心，頑強(qiáng)拼搏，積極備戰(zhàn)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。
高考那年我不幸落榜，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。父母勸慰我，建議我到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)化工廠上班。聽(tīng)說(shuō)那邊的工資待遇還是不錯(cuò)的。我聽(tīng)從了父母的安排，決定前往，相信那里也有我馳騁的沙場(chǎng)。
去報(bào)到的那天，眼前的景象卻讓我失望了不少。這里的天空像是籠著一層煙霧，灰蒙蒙的，而且空氣中混合著一種廢氣的味道，使人喘不過(guò)氣。馬路兩旁綠化帶上積滿了厚厚的塵土，好像這里有過(guò)沙塵暴的天氣。這時(shí)，一輛貨車從我身邊駛過(guò)，卷起一天的塵沙，彌漫在眼前好久。我想，難道這就是我即將步入的廠子嗎？難道不是想象中那樣干凈整潔舒適嗎？這且不說(shuō)，廠里的人竟然把我分配到了污水處理班，做污水處理的差事。濃黑刺鼻的化工污水每天源源不斷的排到我腳下的大池子里，看了就惡心。不遠(yuǎn)處一個(gè)二十多米高的煙囪上，一團(tuán)刺眼的火焰，熊熊燃燒。后來(lái)知道那就叫火炬。剛來(lái)到這，我倔強(qiáng)的心極不情愿。難道就這樣把大好的青春消磨在這處理凈化污水上嗎？難道就打算鎖在這個(gè)晴天不見(jiàn)天的鬼地方嗎？不，我是不能在此做一輩子雜役工人的'。
于是，我下定決心，在干好本職工作的前提下，苦練寫(xiě)作，爭(zhēng)取盡多的發(fā)表在廠里的報(bào)刊上，能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。功夫不負(fù)有心人，廠報(bào)刊上還真采用了我?guī)灼恼拢@為班組掙了分，領(lǐng)導(dǎo)也多看重了我?guī)籽�。每逢元旦廠里組織文藝匯演，我也積極的踴躍報(bào)名參加，盡管我的嗓音不算優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。漸漸的，廠里的工人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有了一些初步的印象。也有個(gè)別人說(shuō)我是出盡了風(fēng)頭，對(duì)此我不以為然，我依然努力的寫(xiě)我的文章，參加我的節(jié)目，只要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可就是我最大的成功。
聽(tīng)到一個(gè)偶然的消息，廠里要成立一個(gè)宣傳科室，具體人員還沒(méi)有定好。我想這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，于是，壯著膽子毛遂自薦的跑到廠領(lǐng)導(dǎo)那陳述了一番，廠領(lǐng)導(dǎo)叫我先回去等。就這樣，第二天廠領(lǐng)導(dǎo)那就打來(lái)電話，說(shuō)我可以收拾一下東西，到宣傳科報(bào)道了。接到這個(gè)意外驚喜的電話，我真不敢相信自己也有從這荒僻的污水一角翻身的時(shí)候。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，班組的同事也為我高興，但更多的是羨慕。因?yàn)�，我即將去的宣傳科，是一個(gè)名副其實(shí)寬敞舒適的辦公室。那里的空氣絕對(duì)比這里新鮮，那里的辦公環(huán)境不用說(shuō)肯定是冬暖夏涼，再也不用整日穿這身沾滿油污的工作服了，再也不用聞這嗆人的油污味了！我，也有翻身的日子了！后來(lái)，聽(tīng)某些領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)起，當(dāng)初選定我，是基于各方面的素質(zhì)良好……我想這其中登載過(guò)的文章，我的文藝匯演，也起著不小的作用吧！
如今坐在了稱心的辦公室里工作，我更不能驕傲自滿，我要掌握更多的技能，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。升遷的機(jī)會(huì)很多，看自己有沒(méi)有足夠的本事。等到自己本事大了，就會(huì)更上一層樓的！
機(jī)會(huì)的作文 篇5
很多時(shí)候，我們不是缺少機(jī)會(huì)，面是缺少抓住機(jī)會(huì)的自信和勇氣。這是我面對(duì)機(jī)會(huì)一次次向我走來(lái)又一次次與我擦肩而過(guò)之后的概嘆。
面對(duì)機(jī)遇，我們總是畏畏縮縮，是怕錯(cuò)誤后的嘲諷，還是怕招來(lái)別人的流語(yǔ)蜚言？為什么一個(gè)本無(wú)所謂的問(wèn)題被我們復(fù)雜的心理復(fù)雜化了？國(guó)此，我們失掉了走向成功的機(jī)會(huì)。
人生之中，我們會(huì)面臨很多選擇，而機(jī)會(huì)就在選擇之中。一次錯(cuò)誤可能會(huì)留下一生的譴憾；一次失手可能會(huì)造成永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機(jī)遇，很多時(shí)候都等于抓住了成功。一次機(jī)遇可能改變你的人生；一次機(jī)遇可能讓你登上成功之巔。因此，我們要勇敢地去做，不要放棄每一次機(jī)遇。就算失敗了，也不過(guò)是偶爾的一次跌倒，勇敢地站起來(lái)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐，你會(huì)覺(jué)得自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，前進(jìn)的信念變得更堅(jiān)定。
記得有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要熱愛(ài)丟臉”。是的，我們之所以在機(jī)會(huì)面前猶豫不決就是因?yàn)槲覀兒ε聛G臉。我們總是在用強(qiáng)烈的虛榮心去掩護(hù)自己微薄的自尊心。我們沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗以及失敗后的難堪。
其實(shí)，我們用不著去理會(huì)絆住前進(jìn)腳步的障礙物，鼓足自信心，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。放開(kāi)我們的步伐，拋棄我們的虛榮，才會(huì)領(lǐng)力略到前方勝利的旗幟。
人生在世，沒(méi)有人不可能不犯錯(cuò)誤。我們不必為自己一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而苦惱心傷。把失敗化作一條道路，我們會(huì)走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸，你會(huì)成為生活的贏家。
在機(jī)會(huì)面前請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
機(jī)會(huì)的作文 篇6
你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯(cuò)過(guò)讓你心動(dòng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。
15歲時(shí)覺(jué)得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯(cuò)過(guò)與你喜歡的人一起游泳的機(jī)會(huì)；18歲時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì)英語(yǔ)的工作的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。如果沒(méi)有平時(shí)的努力，即使機(jī)會(huì)來(lái)了，你也只能看著它來(lái)，有看著它走。畢竟，機(jī)會(huì)只在有所準(zhǔn)備的人身上體現(xiàn)它價(jià)值。
燭之武在國(guó)家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機(jī)會(huì)，難道不是得益于他前半生的準(zhǔn)備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準(zhǔn)備？倘若他沒(méi)有這樣的口才，沒(méi)有這樣的膽色，沒(méi)有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機(jī)會(huì)嗎？不，不會(huì)。他連被佚之狐推薦的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，又怎會(huì)有見(jiàn)秦軍的機(jī)會(huì)？所以說(shuō)，機(jī)會(huì)是垂青于有所準(zhǔn)備的人的。
他報(bào)考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開(kāi)始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。一個(gè)月，他減掉了36斤。考試當(dāng)天，他因?yàn)榫o張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。是這次機(jī)會(huì)讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯(cuò)，就是胖了一點(diǎn)。后來(lái)老師看到他為了抓住被錄取的機(jī)會(huì)而奮斗著——他在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅(jiān)持不懈的精神，老師才給了他重來(lái)的機(jī)會(huì)。他是--孫紅雷。
他若不努力去準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)會(huì)垂青于他嗎？不，不會(huì)！機(jī)會(huì)只垂青于有所準(zhǔn)備的人。
汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長(zhǎng)。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無(wú)一傷亡。難道他沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)？不。他對(duì)校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)，他堅(jiān)持每季組織一次師生緊急疏散演習(xí)，為的就是在地震來(lái)臨時(shí)把握那逃生的機(jī)會(huì)，他一直在準(zhǔn)備著。
只要你做一個(gè)生活的有心人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，總有一天，機(jī)會(huì)會(huì)降臨在你手中，你會(huì)收獲到你意想不到的驚喜。因?yàn)�，機(jī)會(huì)是垂青有所準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)的作文 篇7
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達(dá)爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯(cuò)。機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機(jī)會(huì)，有的人遇到機(jī)會(huì)就去好好的利用它。用這個(gè)機(jī)會(huì)成就一件大事。而有些人，他們對(duì)待機(jī)會(huì)，就像一個(gè)人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)杰出的人，因?yàn)槟銜?huì)利用機(jī)會(huì)。如果你是第二種人，那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)農(nóng)民，甚至更低小，因?yàn)槟悴粫?huì)利用機(jī)會(huì)。在這兒，告訴大家：“機(jī)不可失，失不在來(lái)。機(jī)會(huì)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是通向成功之門(mén)的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機(jī)會(huì)的好習(xí)慣，那你將受益終生。”大家聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺(jué)的好機(jī)會(huì)，一步一步向前爬，才贏了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機(jī)會(huì)，那它會(huì)贏嗎？
最后再送大家一句：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”
機(jī)會(huì)的作文 篇8
小李是一家電視購(gòu)物公司的銷售員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，忽悠的功夫已是相當(dāng)了得。
這天，小李打電話給一個(gè)叫賈古的顧客，向他推銷手表。一塊普普通通的手表，小李愣是把它吹得天花亂墜，說(shuō)這是一塊瑞士皇家機(jī)械鉆表，表盤(pán)里鑲嵌八顆南非真鉆，表鏡由三塊藍(lán)寶石打造而成，防刮、耐磨、防水、防高溫，機(jī)芯是瑞士進(jìn)口的黃金版機(jī)械機(jī)芯…—原價(jià)6780元，現(xiàn)在全國(guó)隨機(jī)插選28個(gè)名額，可享受優(yōu)惠，僅需2499元，機(jī)會(huì)干載難逢。賈古很快就被吸引住了，當(dāng)即就要了一塊。
幾天后，賈古打來(lái)電話，說(shuō)手表已經(jīng)簽收了，問(wèn)表盤(pán)里怎么看不到鉆石。小李解釋說(shuō)，鉆石多貴呀，要是用肉眼就能看到鉆石，那就不是2胡9元的價(jià)格了。賈古問(wèn)：“那用放大鏡能看到不？”小李說(shuō)： “您要非得鉆牛角尖，就把表蓋撬開(kāi)，到相關(guān)部門(mén)去鑒定，要是有假，您就發(fā)了，假一賠十呀！”賈古一愣，無(wú)言以對(duì)了。
過(guò)了幾天，賈古又打來(lái)電話，說(shuō)時(shí)間不準(zhǔn)，一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑： “賈哥，要想分秒不差，就應(yīng)該買(mǎi)石英表啊，這機(jī)械表是根據(jù)脈搏跳動(dòng)而走動(dòng)的，人體每天的運(yùn)動(dòng)量都不一樣，怎會(huì)沒(méi)有誤差？即便是幾十萬(wàn)的勞力士也有誤差啊！”賈古哦了幾聲，又說(shuō)不出話來(lái)了。
半個(gè)月后，賈古急匆匆打來(lái)電話，說(shuō)手表“罷工”了。小李故作驚訝： “罷工了？我知道了，您首次戴表時(shí)，肯定沒(méi)有將發(fā)條擰23。5圈，是不是？”賈古說(shuō)是。小李說(shuō)： “這不就對(duì)了，這跟火箭發(fā)射需要原始助力是同一個(gè)道理，我以為您懂呢！”賈古哦了幾聲，小李接著說(shuō)： “真正戴表的人，是從來(lái)不看時(shí)間的，現(xiàn)在哪個(gè)人口袋里不裝個(gè)手機(jī)？這表就像鉆石手鏈，是用于彰顯身份的。您說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)多月，賈古突然打來(lái)電話，說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我也是做電視購(gòu)物的，自從在你那學(xué)會(huì)忽悠的本事后，一天能賣(mài)好幾塊手表了，謝謝啦兄弟！”
機(jī)會(huì)的作文 篇9
小時(shí)候我就喜歡天文，喜歡宇宙，喜歡星座，盼望有一天去各個(gè)行星去探秘，就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我去了火星，還夢(mèng)見(jiàn)了火星人；盼望去月球，看看有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，有沒(méi)有桂花樹(shù)……
在二年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)分四門(mén)學(xué)科，有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說(shuō)，我肯定是學(xué)天文了。
通過(guò)學(xué)習(xí)天文我才知道月球上根本沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有玉兔，我們?cè)诘厍蛏峡吹皆铝陵幇档牡胤绞窃虑虻脑潞：铜h(huán)形山；知道了八大行星：水星、金星、木星、火星……；認(rèn)識(shí)了十二星座……
在天文課上，我學(xué)會(huì)了使用天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀、星座盤(pán)……特別對(duì)天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上，我拿著天文望遠(yuǎn)鏡去觀察月亮，開(kāi)始，我用二十倍的目鏡，沒(méi)看到月亮，只看到黑乎乎的一片，然后換成三十倍的，能看到一點(diǎn)亮光，換上四十倍的，終于看到了月亮，看到了月亮上的環(huán)形山，當(dāng)時(shí)我興奮極了，從中也體會(huì)到了學(xué)天文的樂(lè)趣。
九月底，我們天文小實(shí)驗(yàn)家去張店參加初賽，滿懷信心的我結(jié)果得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，失去了這一次去北京的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)才有資格去北京參加決賽。當(dāng)時(shí)我的心情難過(guò)極了，這時(shí)第二輪輔導(dǎo)開(kāi)始了，去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報(bào)上了名，看著他們每天都高高興興的拿著實(shí)驗(yàn)箱去參加輔導(dǎo)，我真羨慕他們。這時(shí)我暗下決心，去不了北京，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我要參加輔導(dǎo)，當(dāng)我把我的想法告訴朱老師和媽媽時(shí)，她們都非常贊同。我又拿起了實(shí)驗(yàn)箱，每天下午都去參加天文小實(shí)驗(yàn)家的輔導(dǎo)。有一次徐校長(zhǎng)問(wèn)我：“劉明爍，今年你去不了北京還想繼續(xù)學(xué)天文嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我去不了北京也要繼續(xù)參加天文輔導(dǎo)，最起碼我能學(xué)到天文知識(shí)，我爭(zhēng)取明年再去�！痹谶@兩個(gè)月的輔導(dǎo)中，曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我：“去不了北京還學(xué)什么呀？”“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)還想去北京，做夢(mèng)吧！”……我對(duì)他們的話置之不理，繼續(xù)參加每一次的輔導(dǎo)，終于我們的執(zhí)著，感動(dòng)了市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣�。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了，每次輔導(dǎo)我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，不懂的就向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，晚上做完作業(yè)我就拿出實(shí)驗(yàn)箱中的天文儀器去觀察星座；模擬日、月食；地球自轉(zhuǎn)；四季交替等的實(shí)驗(yàn)。
11月29日我終于坐上了去北京的客車。第二天我們參加了天文組的比賽，試題都是我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的，做過(guò)的。我覺(jué)得考得還不錯(cuò)。然后，我們又參觀了鳥(niǎo)巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日，我們?cè)诒本┐髮W(xué)開(kāi)了表彰大會(huì)，當(dāng)我得知我獲得了一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的那一刻，我激動(dòng)得流下了眼淚。
這次比賽，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我懂得了：機(jī)會(huì)，總是給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)的作文 篇10
我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事，過(guò)去的人，都已經(jīng)過(guò)去了，但我仍渴望重溫過(guò)去的一切，即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái)，我也渴望回到過(guò)去！
小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光對(duì)于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當(dāng)我心里不知因?yàn)槭裁词菬⿶蓝奁鼤r(shí)，我會(huì)想到六年級(jí)時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當(dāng)時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂，但我會(huì)記住他的好意；當(dāng)我看到有人在抄作業(yè)或?qū)Υ鸢笗r(shí)，我會(huì)想起以前每天早上，我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會(huì)把他們當(dāng)反面教材提醒自己；當(dāng)我看到我們以前的班長(zhǎng)時(shí)，總會(huì)想起她名列前茅的成績(jī)，聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在的成績(jī)還是那么好，過(guò)去她是我的榜樣，現(xiàn)在她是我的目標(biāo)，我要成為她的榜樣。
過(guò)去，美好的過(guò)去！無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過(guò)去吧，我太想念過(guò)去了，太想念過(guò)去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會(huì)讓我思念不已！
假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)調(diào)整好狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)樾∈露奁梦⑿γ鎸?duì)大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)不犯任何的大錯(cuò)誤不讓自己因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過(guò)去，我將認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不讓老師認(rèn)為我不想干下去了，爭(zhēng)取讓老師無(wú)可挑剔；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)花十倍的功夫，努力的學(xué)習(xí)，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過(guò)去，我一定讓過(guò)去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
過(guò)去，永遠(yuǎn)閃爍著光芒的過(guò)去，我想重溫你�？烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)呢？
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