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節(jié)約的作文

時(shí)間:2024-03-04 06:59:59 節(jié)約 我要投稿

節(jié)約的作文5篇(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的節(jié)約的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文5篇(合集)

節(jié)約的作文 篇1

  今天,我們參觀了學(xué)校對(duì)面的電力局。電是有限的資源,我們大家千萬(wàn)不能浪費(fèi)。

  電對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,在生活中可少不了它。但是有許多電能從我們身邊悄悄流失走,一般家庭擁有的'電視、空調(diào)、熱水器等家電電器待機(jī)時(shí)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)著一盞30瓦的長(zhǎng)明燈。一些電器的插頭沒(méi)拔下來(lái),它們依然在消耗電能。所以我們要節(jié)約用電。從我做起,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。

  電視機(jī)亮度不要太亮,聲音不要太大,不看的時(shí)候要關(guān)閉電源,拔掉開(kāi)關(guān)。

  手上有水千萬(wàn)不要觸摸電源。

  在打雷時(shí)不要站在樹(shù)下,避免被雷電劈到。

  珍惜現(xiàn)有能源,保護(hù)未來(lái)資源。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起節(jié)約能源,共創(chuàng)美好的未來(lái)。

節(jié)約的作文 篇2

  已經(jīng)到了被父母催婚的年紀(jì),玩笑間我問(wèn)他們,對(duì)女婿有什么標(biāo)準(zhǔn)啊?父親一整肅容,說(shuō):“標(biāo)準(zhǔn)嘛就是要有殷實(shí)的家底!蔽蚁訔壍仄财沧欤涸瓉(lái)你也這么俗氣。父親笑了:“物質(zhì)基礎(chǔ)固然是提供你們小家的幸福根基,但這并不是我看重的方面,我說(shuō)的家底是說(shuō)要看家教好不好!

  這個(gè)回答著實(shí)讓我一愣,然又覺(jué)合理,婚姻其實(shí)也是兩個(gè)家庭的融合,作為我們家庭的新成員,家教家風(fēng)務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對(duì)我的教育確實(shí)一刻不曾放松,記得從小聽(tīng)到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗,一分一厘地省下供父親叔父他們長(zhǎng)大成人、讀書(shū)進(jìn)學(xué)。很多事情今日想來(lái)頗覺(jué)不可思議,怎么會(huì)有人每天騎著老式自行車到四十多里地外去販賣雞蛋風(fēng)雨無(wú)阻;怎么會(huì)有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買一碗餃子湯暖身;怎么會(huì)有人每日奔波卻舍不得換下腳上補(bǔ)了又補(bǔ)破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書(shū)錢。

  父親始終感激爺爺,當(dāng)年在那么困難的情況下堅(jiān)持供他讀書(shū);也感激爺爺以言傳身教,教導(dǎo)他家貧卻從來(lái)正直本分,不義之財(cái),雖貧不取;更感恩能有讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓他了解除了三分地以外的廣闊世界,雖然求學(xué)之路貧困且艱辛。正如古語(yǔ)所說(shuō)“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤。"并沒(méi)有念過(guò)什么書(shū)的爺爺卻始終踐行著這樣的訓(xùn)示。

  爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度,很早便中風(fēng)癱瘓了,父親在二十出頭的年紀(jì)便擔(dān)起長(zhǎng)子的責(zé)任,扛住生活的重壓,負(fù)擔(dān)爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi),照顧幼弟長(zhǎng)大。我認(rèn)真想過(guò),我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀(jì)里承擔(dān)起家庭的重任,思畢苦澀地?fù)u搖頭:我,不如父親。

  后來(lái)家里稍顯寬裕,但勤儉節(jié)約,艱苦奮斗始終是父母教育我的重中之重。記得從小唯一挨過(guò)的一頓打,便是四五歲上,有一次家里來(lái)客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)麄兂鋈ネ妫掷锬弥诔缘酿z頭,我們就到了池塘邊。從一開(kāi)始試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂魚(yú),到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起,又跑回去拿了新的饅頭扔向水里,到后來(lái),水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場(chǎng)景落入了擔(dān)心我們安全找來(lái)塘邊的母親眼中,問(wèn)清了緣由便折了塘邊的'柳條把我?guī)Щ厝ソ逃?/p>

  身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后,牢記了三點(diǎn)教訓(xùn):1、要愛(ài)惜糧食勤儉節(jié)約。長(zhǎng)大后從書(shū)中知道了這叫“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!2、任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開(kāi)心。3、作為最大的孩子,有必要作出表率,時(shí)刻注意自己的言行。

  這次事情對(duì)我的影響一直延綿到了今天,讓我始終記得要勤儉節(jié)約,踏實(shí)肯干,做事能安于心,即便如今我到了離家?guī)装俟锏牡胤焦ぷ,早已遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)和監(jiān)督。

  家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子,能夠涵育、影響人的一生。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。家教對(duì)人的影響很早,卻也長(zhǎng)遠(yuǎn),這是一種無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量,是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對(duì)孩子的影響是全方位的,能給孩子打下不同的基礎(chǔ),F(xiàn)在的家長(zhǎng)多寄希望于學(xué)校、老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,挑學(xué)校挑班級(jí)挑老師,卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風(fēng)能對(duì)孩子起到更大的影響作用。沒(méi)有上過(guò)學(xué)念過(guò)書(shū)的人并不少見(jiàn),但沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)家教的幾乎沒(méi)有。

  如今社會(huì)上講艱苦奮斗少了,講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻(xiàn)少了,比安逸比舒適多了,甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險(xiǎn),違規(guī)違紀(jì)頂風(fēng)作案。而良好的家風(fēng),能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一?圩印,以小家風(fēng)帶動(dòng)大國(guó)風(fēng)。

  家無(wú)斗金,卻有至寶,正是因?yàn)橛辛俗孑叺木駛鞒校改傅难詡魃斫,才能讓我成長(zhǎng)為今天身無(wú)驕嬌二氣、獨(dú)立自強(qiáng)的姑娘。

節(jié)約的作文 篇3

  勤儉節(jié)約是一種美德,是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則,F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量,追求生活品位的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性,同時(shí)也是在保護(hù)自然環(huán)境。作為小學(xué)生的`我們更應(yīng)該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)塑造廉潔人品,節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐!薄扒趦永不窮,坐食山也空。”

  任何一個(gè)國(guó)家,任何一個(gè)民族,如故果浪費(fèi)成風(fēng),那么這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。

  我們?cè)谄綍r(shí)生活中,要節(jié)約用水看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上,在家里,洗菜水可以拖地,洗臉洗衣服的水可以沖廁所。人離開(kāi)要隨手關(guān)燈,一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本,不亂丟糧食,不亂買東西,穿衣不講名牌,鉛筆可以用到短得不能再用為止等等,都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  讓勤儉節(jié)約成為一種精神,我們永遠(yuǎn)銘記在心!

節(jié)約的作文 篇4

  元旦的大街兩旁彩旗飄揚(yáng),人山人海,小販的吆喝聲、音響發(fā)出的音樂(lè)聲,人們的歡笑聲組成了一首美妙的交響樂(lè)。好一個(gè)洋溢著節(jié)日氣氛的大街!就在這熱鬧的夜晚,王叔叔邀請(qǐng)我們一家子一起去“北大荒風(fēng)味酒樓”吃飯

  “北大荒風(fēng)味酒樓”這里的生意可真好呀。我們和王叔叔好不容易才找到空位坐下來(lái)。

  我環(huán)顧四周,只見(jiàn)前面一排的座位上正坐著幾位因放假而來(lái)這里舉行一個(gè)聚會(huì)的高中生們。只見(jiàn)他們一邊津津有味地吃著,一邊聊著有趣的話題,還不時(shí)來(lái)個(gè)干杯……我見(jiàn)了,羨慕得了不得,心想:如果我也能像他們那樣,放假了和同學(xué)們聚在一起大吃一頓,那該有多好呀......

  在我身后坐著的是一位身材高大的外國(guó)青年,旁邊還有一位身著樸素的中國(guó)婦女,大概是那位外國(guó)青年的朋友吧。只見(jiàn)那位中國(guó)婦女先用外語(yǔ)問(wèn)外國(guó)青年想吃點(diǎn)什么,隨后又以普通話跟服務(wù)員說(shuō)了幾道菜肴,又用外語(yǔ)和外國(guó)青年親切地交談起來(lái)。我見(jiàn)了,漸漸地對(duì)那中國(guó)婦女佩服得五體投地,沒(méi)想到她的外語(yǔ)竟說(shuō)得如此棒。我想:我一定要發(fā)憤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也用一口流利的外語(yǔ)去跟外國(guó)朋友交流。

  菜終于上來(lái)了,我連忙拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起來(lái)。吃著吃著,只見(jiàn)王叔叔突然搖了搖頭,嘆了一口氣說(shuō):“唉,如今的孩子,書(shū)是白讀了。真夠浪費(fèi)的!卑职忠舱f(shuō)道“是啊,唉,誰(shuí)叫現(xiàn)在生活條件好了,不像以前……”我聽(tīng)了,好似二丈和尚——摸不著頭腦,渾然不知爸爸和王叔叔在說(shuō)什么。便抬起頭來(lái)朝王叔叔手指的方向看去。只見(jiàn)先前那幾位高中生已經(jīng)走了,只留下滿桌子的剩菜剩飯。那青菜,那胡蘿卜……都是大半盤(pán)、大半盤(pán)的到掉,讓人見(jiàn)了十分可惜。此時(shí)的我對(duì)那些高中生們已沒(méi)有絲毫的羨慕之情,只有更多的瞧不起他們,F(xiàn)在我想連三歲小孩都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī),難道那些高中生們就沒(méi)讀過(guò)沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?就算背過(guò)學(xué)過(guò),那又有沒(méi)有領(lǐng)悟其中的內(nèi)含呢?是啊,《鋤禾》這首詩(shī)對(duì)誰(shuí)都不陌生,都很熟悉,可又有幾個(gè)懂得并領(lǐng)會(huì)其中的真正含義呢?

  我的心情頓時(shí)變得很不平靜,腦子里像放電影似的總是浮現(xiàn)出那一幕幕發(fā)人深思的畫(huà)面。

  這時(shí),只見(jiàn)我身后的.那位外國(guó)青年也吃好了,他先讓旁邊的中國(guó)婦女去借幾個(gè)快餐盒來(lái),然后用筷子將剩下飯菜夾進(jìn)了快餐盒中。爸爸感慨地說(shuō):外國(guó)人的節(jié)約意識(shí)就是強(qiáng)呀。”是啊,外國(guó)人的節(jié)約意識(shí)確實(shí)強(qiáng),可做為一個(gè)文明市民,一個(gè)文明的中國(guó)人,也不能浪費(fèi)糧食呀。要知道,中國(guó)還有一些地區(qū)的人民常常因糧食奇缺而餓死呢。

  想完。我連忙將原本不要的半碗飯大口大口地吃下去并向爸爸提議將桌上還沒(méi)吃完的菜肴打包,千萬(wàn)別浪費(fèi)。

節(jié)約的作文 篇5

  尊敬的市民們:

  您們好!

  我們的生活離不開(kāi)水,大家都認(rèn)為水是取之不盡的,所以不斷浪費(fèi)水資源,許多人認(rèn)為“難道海不是水嗎?我們的地球大部分都是海,難道都不能用嗎?”我告訴你海雖然是水,但海中大部分都是鹽水,不能喝,而且越喝越渴,世上能喝的水很少,只有淡水中的水才能喝,其它水不能喝。如果大家再不加節(jié)制的`讓水受到污染,那么我們?nèi)祟愐矔?huì)滅亡!

  因此我們要節(jié)約用水,保護(hù)我們這個(gè)美麗而易破碎的大家園,我想提出以下介意:

  1、洗米的水可以用來(lái)洗碗,不僅節(jié)約了水,還可以把碗洗得更干凈。

  2、洗腳水可以用來(lái)沖廁所。

  3、少玩水槍,減少水資源的枯竭。

  4、在公用洗手場(chǎng)所洗手完后要記得關(guān)水龍頭。

  5、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭,以免它們漏水。

  6、不要把垃圾扔在水池中,要保持水是清澈透明的。

  這樣我們的水資源才得以控制,請(qǐng)大家“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要讓我們的眼淚變成世上的最后一滴水……

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