節(jié)約的作文常用【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
春節(jié)到了,家家戶戶喜氣洋洋,人們都在自家的大門上貼上新春聯(lián)。原來冷清的路邊小店此時(shí)也人來人往,熱鬧非凡。
大年三十晚上,我們一家人坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。還差一會(huì)就閉幕了。我實(shí)在忍不住,拿出鞭炮準(zhǔn)備放?晌也桓尹c(diǎn)燃,就輕輕走到父親身邊:“父親,我想放炮,你幫我點(diǎn)吧?”我在他耳邊小聲道!昂冒,我這就和你一起去!”父親說著便起身拿炮。我們來到了外面!鞍“ ⑻!這里怎么這么嗆人呀?咱們還是換個(gè)地方吧?”我抬起頭,定睛一看,原來天空中到處彌漫著煙,放炮聲此起彼伏。“嗵,砰!”“啊——”我一聲大叫,是什么東西落在我頭上了?我嚇了一大跳。撿起來一看,原來是別人放的“沖天炮”殘留下來的“火箭”殼!我驚魂未定!這種炮一到天上就會(huì)到處亂飛,然后不知落到哪里。再低頭看去,地上全是一些花花綠綠的紙片。瞧,這還有正飛舞著的呢!這“霧蒙蒙“的天,是放炮的后果呀!我不寒而栗——我決定不放炮了。我們往家里走去。
據(jù)說,古時(shí)候有一種兇猛的動(dòng)物叫“年”,在每年春節(jié)的這個(gè)時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)禍害百姓,為了嚇跑它,人們便采用了放爆竹驅(qū)逐它。后來人們又發(fā)明了禮花等各式各樣的`煙火。放爆竹已成為春節(jié)中不可少的一項(xiàng)活動(dòng),備受老人孩子的喜歡。但是,看看灰色的天,看看滿地的狼藉,我們?cè)僖膊荒苓^度放炮了,那既污染了空氣,還污染了環(huán)境,對(duì)我們?nèi)祟惣捌洳焕?諝獠缓脮?huì)讓人生病,環(huán)境不好讓人心情煩躁,環(huán)衛(wèi)工人也因此忙碌不休。
小朋友們,讓我們從現(xiàn)在起少放鞭炮吧!
節(jié)約的作文 篇2
說起節(jié)約資源,我深有體會(huì)。想起小學(xué)時(shí)代,有一段時(shí)間,老師曾建議我們節(jié)約資源,但是過了幾天,班里卻始終沒有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。于是老師想出了一個(gè)絕妙的辦法。
第二天一早,我們?cè)诮淌业囊唤,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子,箱子上有一個(gè)小孔,有膠帶圈那么大,上面還寫著:節(jié)約資源,我們共同的責(zé)任!還用黑色的記號(hào)筆標(biāo)記著:廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意,第二天,同學(xué)們紛紛行動(dòng)了,早早從家里帶來了許多的廢電池,小心翼翼地把它們捧到了紙箱里,不一會(huì)兒,紙箱里就裝了一大半兒。上課后,老師向紙箱走去,我們都屏息等待著老師驚訝的神情,老師似乎早已經(jīng)猜到了我們會(huì)明白她的心,看到箱子里那么多的成果,于是她微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,說:“同學(xué)們很棒,繼續(xù)努力喲!”于是,整個(gè)課間,教室里的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關(guān)電池的問題,有的干脆站到了講臺(tái)上,說起了環(huán)境保護(hù)的'長篇大論,像個(gè)小大人似的,可神氣了,下面的聽眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了,被不知不覺也被吸引了過去。
不知是學(xué)校和老師們“串通”好的,還是另有原因,我們很快發(fā)現(xiàn),別的班級(jí)里也有這樣的小紙箱,很快,學(xué)校里也擺出了一排垃圾箱,“小屁孩兒”們一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地跑出來看,原來是用來分類回收的。校長給我們做了個(gè)示范:“這個(gè)是回收電池的,這個(gè)是回收塑料的,那個(gè)是……”我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,用心地聽著,生怕錯(cuò)過什么。
放學(xué)回家后,我把家里的抽屜都翻了個(gè)遍,爸爸媽媽也不阻攔,一個(gè)勁地幫我找。最后,我開心地坐在地上,抱著一大堆“待回收物品”,一點(diǎn)點(diǎn)地“鑒定”。最后,在我專家的眼睛鑒定下,一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進(jìn)一個(gè)袋子里,生怕丟了。
早上剛從床上坐起來,第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒心思吃了,匆匆扒了兩口飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我驚訝地發(fā)現(xiàn),來貢獻(xiàn)“文物”的同學(xué)還真不少,竟然排起了長長的隊(duì)伍!我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了!我仔細(xì)地把垃圾分好類,放進(jìn)了分類垃圾桶,臨走前還往里看看,突然感覺有點(diǎn)挺舍不得的。雖然經(jīng)過了短暫的“離別”,但是整整一天,我的心里都樂呵呵的。
這雖然不是什么比賽,但是,是對(duì)地球這個(gè)家園愛護(hù)的表現(xiàn)。小時(shí)的我們都那么的喜歡地球,現(xiàn)在為什么都要破壞他呢?如果資源枯竭了,地球就失去了生機(jī)。節(jié)約資源吧,讓地球也快樂起來!
節(jié)約的作文 篇3
水就是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動(dòng)物也需要水,如果世上沒有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無精打采;植物將會(huì)枯萎;人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水就是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的淡水只占總水量的2。7%,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在超多消耗資源的同時(shí),還造成了水的污染,導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展,而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們,大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
而應(yīng)對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎?對(duì),沒錯(cuò)!我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看,我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,然而缺水狀況日益加重:另一方面卻就是水資源利用率低,浪費(fèi)驚人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的.1/3左右;工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。然而工業(yè)廢水,城市污水,農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值,進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,就是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護(hù)水資源就是解決我國缺水問題的重要途徑之一。然而在農(nóng)業(yè)上我們就應(yīng)改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;水處理,達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手就是漢語拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,然而象征滴水匯成江河。
讓我們此刻就一齊行動(dòng),不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!
節(jié)約的作文 篇4
春種一粒粟,秋成萬顆子。同學(xué)們,當(dāng)你們吃著碗里香噴噴的米飯時(shí),你們是否想到了這誘人的糧食從哪兒來的呢?
有一次吃飯,我感到飯菜很不好吃,剛進(jìn)嘴里就吐了出來,弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見了我這樣,很是生氣,質(zhì)問我說:明明,你知道我們碗里的飯菜從哪兒來的嗎?從田地里種出來的唄。我滿不在乎地說。你不知道農(nóng)民伯伯多么辛苦才種出來的糧食嗎?我搖搖頭。于是,爸爸決定周末帶著我去農(nóng)村,看看農(nóng)民伯伯是怎樣種地的。在一個(gè)烈日炎炎的午后,爸爸帶我來到了農(nóng)村的田地里,我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草,已經(jīng)汗流浹背,上衣已經(jīng)濕透了,喘不過氣來。我想:農(nóng)民伯伯真是辛苦!能在這樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒,真不容易呀!
老爺爺把雜草清理的是那么干凈,在看看他那雙長期勞作的手,早已成了黑黝黝的,結(jié)滿了厚厚的老繭,這時(shí)我才真切地感覺到我們的糧食飯菜真的來之不易啊!對(duì)自己以往浪費(fèi)糧食的行為倍感愧疚。我們?nèi)蛴形迨畠|人口,我國就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃五十億碗飯,但我們農(nóng)村里的田地正急劇地減少,一片片良田正變成高樓大廈,供我們食用的`糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節(jié)約一粒糧食,那么一天就可以節(jié)約五十億粒糧食,可以去幫助那些因?yàn)樨毟F、自然災(zāi)害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯們?yōu)榱思Z食,冒著嚴(yán)寒酷暑,在田地里辛勤勞作,從而我們才有糧食吃。每當(dāng)我再望著香噴噴的米飯時(shí),農(nóng)民那辛苦的背影總能在我眼前浮現(xiàn),心中不由然想起這首詩。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)去珍惜每一粒糧食吧!
讓我們每個(gè)人都成為愛糧節(jié)糧的模范。
節(jié)約的作文 篇5
節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們常說:“要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!”,但,我們真的做到了嗎?古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也!币馑家簿褪牵汗(jié)儉,是有德之人同有的品質(zhì);奢侈,是邪惡中的大惡。但在生活中,有幾個(gè)人會(huì)把節(jié)儉這兩個(gè)字牢記在心中呢?
在生活中,就有很多浪費(fèi)奢侈的例子:同學(xué)們?cè)诖蛩臅r(shí)候,總能見到有些同學(xué)打完水就走,總能見到那些沒有擰緊的水龍頭在不停地嘩嘩流水;在家吃飯的時(shí)候,總能見到一些吃飯?zhí)籼籼尢薜耐瑢W(xué)剩下飯菜,總能見到碗里剩下很多的飯;在某些公共場所里,總能見到有人用完燈就離開,總能見到一些沒有被隨手關(guān)掉的燈。可能有些同學(xué)會(huì)說:“現(xiàn)在我們的生活條件這么好,浪費(fèi)一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?”但是,你們有沒有想過,如果地球上的每一個(gè)人都這樣做,那地球上的資源夠我們用上幾天呢?
記得有一次,我的'表弟拿著一個(gè)新的雙層鉛筆盒來到我家,見到我后,就興奮地對(duì)我說:“姐姐,你看!我買了一個(gè)新鉛筆盒!”一邊說著,一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車,還能跑,還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學(xué)去就換上它!以后,我要用它上層裝鉛筆,下層裝橡皮,怎么樣?”看著這個(gè)嶄新的綠色鉛筆盒,我就想起了他前不久剛買的一個(gè)鉛筆盒,便問:“你不是剛買了一個(gè)嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道:“哎呀,那個(gè)鉛筆盒早就舊了,爛得不成樣子了,再換個(gè)新的不行嗎?”我又問:“這半個(gè)學(xué)期,你換了多少個(gè)鉛筆盒?”“嗯——五個(gè)?不不,十個(gè)……”“難道你就不會(huì)節(jié)約點(diǎn)嗎?如果你半個(gè)學(xué)期就換上十個(gè)鉛筆盒,那小學(xué)六年過后,你得換上多少個(gè)鉛筆盒啊!”“哼,總之換個(gè)什么鉛筆盒有沒什么大不了的,久了就換唄!薄澳侨绻茨氵@么說,那個(gè)舊了換那個(gè),一年下來就該換那么多個(gè),豈不是既不省錢又不節(jié)約資源!難道你就沒有勤儉節(jié)約的意識(shí)嗎?”弟弟撅著嘴,低著頭不說話了。按著低頭不語的弟弟,我心想:養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是多么的重要啊!
是啊,如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識(shí),那地球該不會(huì)被我們?cè)闾E冻墒裁礃幼幽?所以,我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉:節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約每一度電,節(jié)約我們身邊的每一事每一物!
讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!
節(jié)約的作文 篇6
21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競爭的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
陶川陽同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在,她沒有買過幾支筆,而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她:什么時(shí)代了,還這么節(jié)約!她總是微微一笑,說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前,我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的'買來沒幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了,而她用了兩個(gè)月還依舊如故。
陶川陽不但節(jié)約文具,還很節(jié)約用水呢!有一次,我和她一起去洗毛筆,我們洗完之后,看見有個(gè)水龍頭開著,她就馬上跑過去邊關(guān)邊心痛地說:“這誰啊!真是浪費(fèi)水。”說來也真巧,這話被沒關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說:“這水又不是你出的錢,我想開就開,想關(guān)就關(guān),關(guān)你什么事,你簡直就是多管閑事!薄斑@水確實(shí)不是我出的錢,但是節(jié)約用水也是一種美德,老師說過一滴水就是我們的一滴生命!碧沾栒f!蹦莻(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。
在陶川陽同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也慢慢改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。再也沒有人拿文具當(dāng)玩具來玩了;也不再向父母提過分的要求了;就餐時(shí),挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······
現(xiàn)在,這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信:只要我們從小做起、從我做起,人人都節(jié)約,一定會(huì)迎來一個(gè)美好的明天。
【節(jié)約的作文】相關(guān)文章:
節(jié)約作文:節(jié)約的奶奶01-27
小學(xué)節(jié)約作文-節(jié)約光榮02-02
節(jié)約的外公作文-關(guān)于節(jié)約的作文01-26
節(jié)約的作文11-07
【精選】節(jié)約的作文08-13
節(jié)約作文[經(jīng)典]08-16
節(jié)約的作文(經(jīng)典)08-16
節(jié)約作文08-07
(經(jīng)典)節(jié)約的作文08-25
節(jié)約的作文【經(jīng)典】08-20