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【精華】節(jié)約的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約的作文 篇1
勤儉節(jié)約，低碳生活，節(jié)約一滴水，一度電，一粒糧，從我自己做起，從身邊做起，我家就有一個(gè)勤儉節(jié)約的家庭主婦。
我的媽媽?zhuān)w型微胖，她很平凡，可是在勤儉節(jié)約這一方面，那可以說(shuō)是“一般一般，天下第三”。每天早上，大家都要洗臉，用的水自然要倒掉，可媽媽卻用這些水來(lái)沖廁所。拖地，拖地的水從哪兒來(lái)?水龍頭里接唄�？墒俏壹遥瑡寢寱�(huì)把洗完衣服的'水留著洗拖把。說(shuō)到洗衣服，你家一般用多少水?我家有我媽媽?zhuān)覀兦逑匆路挥么蠖嗨�，水統(tǒng)一接好，衣服一件一件洗，這樣就可以省下不少水。
節(jié)約一度電，我媽媽也是頂呱呱。她的原則：不論去多遠(yuǎn)的地方，只要出門(mén)要一段時(shí)間，都要把家里的電源插頭拔掉。白天，能不開(kāi)燈就不開(kāi)燈，晚上，哪里不用點(diǎn)燈，就不多點(diǎn)一盞。家里的每一盞燈都是節(jié)能燈。
節(jié)約一粒糧，媽媽下命令說(shuō)：“不管吃什么，都要吃完，不留飯粒!”弟弟是這個(gè)政策下最受罪的一個(gè)，平時(shí)他吃飯總是掉個(gè)滿(mǎn)桌飯粒，這還不止，碗里還得留一點(diǎn)�，F(xiàn)在沒(méi)辦法了，所以每一次吃飯，弟弟都只盛能吃完的飯量，吃飯也慢條斯理，不敢馬虎。不然，河?xùn)|獅子吼就要發(fā)威了。不過(guò)這也好，弟弟養(yǎng)成了吃飯細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約，是媽媽的專(zhuān)長(zhǎng)，同時(shí)也讓我們?nèi)沂艿搅藢?shí)惠，養(yǎng)成了美德!
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂圆庞辛松�。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對(duì)于我們是多么重要啊。植物生長(zhǎng)需要水�？矗鬟M(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬(wàn)紫千紅的畫(huà)。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“前年大旱，一些高山上的茶樹(shù)因沒(méi)有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來(lái)可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠�！眲�(dòng)物生長(zhǎng)也離不開(kāi)水。河流沒(méi)有水，歡快的小魚(yú)小蝦就會(huì)被渴死。森林了沒(méi)有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒(méi)有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國(guó)有許多大江大河，她們像是祖國(guó)媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰(shuí)是用不完的，其實(shí)水資源是有限的�，F(xiàn)在我國(guó)的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一�？晌覀�?nèi)祟?lèi)還在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚(yú)蝦成群地死亡，我們?nèi)祟?lèi)因?yàn)楹攘吮晃廴镜?水而生了病。有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步和繁榮，但我們?nèi)祟?lèi)卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它，這也影響到了我們?nèi)祟?lèi)自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛(ài)護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見(jiàn)有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們?cè)趺慈绦娜テ茐乃兀?/p>
水是地球上屬于我們?nèi)祟?lèi)共享的重要資源。我們要珍惜她，好好對(duì)待她，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約用水做出自己的努力吧。
注意節(jié)約用水，從我們自身做起！
節(jié)約的作文 篇3
我是本校六年級(jí)三班的學(xué)生全睿威。我校環(huán)境優(yōu)美，有四季交相綻放的花朵，有郁郁蔥蔥的草地和樹(shù)木，有寬敞明亮的教室和干凈整潔的操場(chǎng)……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處。
當(dāng)我們路過(guò)教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處時(shí)，雖然沒(méi)人在用水，但“嘩嘩”的聲音常常不絕于耳，白花花的水就這樣流入了下水道；每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大出水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了非常多水；還有同學(xué)開(kāi)著水龍頭互相潑水、嬉戲打鬧……我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，非常多同學(xué)都缺乏節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)為水資源“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便浪費(fèi)。事實(shí)上，中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家。我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。到20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的'缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
為保護(hù)珍貴的水資源，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，我提出以下建議：
1、在校園里的每個(gè)水池旁，貼上溫馨的節(jié)約用水提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們時(shí)刻節(jié)約用水。
2、把一部分經(jīng)常使用的水龍頭，更換成在無(wú)人使用時(shí)能自動(dòng)關(guān)閉的感應(yīng)水龍頭。
3、每個(gè)班召開(kāi)一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每一名同學(xué)都發(fā)言談自己的看法，強(qiáng)化同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。
4、在學(xué)校開(kāi)展“如何節(jié)約用水”妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心，并且落實(shí)延伸到生活中去。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！
節(jié)約的作文 篇4
有這樣一則報(bào)道：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。，多么令人驚嘆的景象��！
若是每個(gè)學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕，那全中國(guó)一年要浪費(fèi)掉多少糧食，國(guó)家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話(huà)題，這一危害人類(lèi)未來(lái)的定時(shí)炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類(lèi)遭受極大的災(zāi)難�，F(xiàn)今社會(huì)的浪費(fèi)已趨向多元化，糧食的浪費(fèi)，資源的'浪費(fèi)，人才的浪費(fèi)無(wú)不給人類(lèi)的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。為什么會(huì)這樣呢？全都是因?yàn)槲覀冏约海驗(yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)肆無(wú)忌憚、毫無(wú)保留的浪費(fèi)，我們的所作所為無(wú)不滋長(zhǎng)了浪費(fèi)這一可怕家族的勢(shì)力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。多么可怕的數(shù)字啊！
這還僅僅是中國(guó)，世界如此之廣大，浪費(fèi)資源造成的損失何只這些。而更可怕的是，現(xiàn)在的人們浪費(fèi)的不僅僅是資源，時(shí)間成了一部分人的浪費(fèi)對(duì)象。眾所周知，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一個(gè)人除去睡覺(jué)、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人依舊浪費(fèi)著它，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命嗎？如果再這樣下去，我們?nèi)祟?lèi)在地球上還會(huì)生存得了多久呢？假使有一天，人類(lèi)無(wú)法在地球上繼續(xù)待下去了，人類(lèi)面臨滅絕的災(zāi)難的時(shí)候，人們會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想那是為什么嗎？當(dāng)我們意識(shí)到是我們自己對(duì)資源的浪費(fèi)，我們自己對(duì)資源的“大度”，使這個(gè)地球毀滅，使人類(lèi)滅亡，我們會(huì)后悔嗎？播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，抵制浪費(fèi)，消滅浪費(fèi)�？傆幸惶欤覀兊膶⑹埂袄速M(fèi)”兩字在記憶中永存。
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